托尔斯泰在一书中一共塑造了多少个人物?

俄国作家、思想家,文学家,被称为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”.

《七颗钻石》的作者是俄国作家列夫.托尔斯泰。
《七颗钻石》是俄国作家列夫.托尔斯泰写的

孔子
他第一个将中国的古代经典《论语》、《中庸》用英、德两种语言翻译到西方,他又曾对昔日同求学于欧洲的日本首相伊藤博文大讲孔学

(1)德国,波兰,“日本”,俄罗斯,纽约
(2)安徒生,托尔斯泰,“贝多芬”

多毛的脸庞、眼睛炯炯有神、浓密的大胡子、茂密的须发、两孔朝天的狮子鼻、厚厚的嘴唇、忧郁面孔、郁郁寡欢、宽鼻子、灰色小眼睛、个子矮小、皮肤黝黑、眼光犀利

“作者”和“写的”重复,删去任意一个

把那个问题人照下来

19世俄国最伟大的作家.出生于贵族家庭,1840年入喀山大学,受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响.1847年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试.1851～1854年在高加索军队中服役并开始写作.1854～1855年参加克里米亚战争.几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化,而且为以后在其巨著《战争与和平》中能够逼真地描绘战争场面打下基础.1855年11月到彼得堡进入文学界,其成名作：自传体小说《童年》（1855）、《少年》（1857）,这些作品反映了他对贵族生活的批判态度,“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色.从中篇小说《一个地主的早晨》（1856）之中可以看到他站在自由主义贵族立场主张自上而下改革而在白己庄园试验失败的过程. 1857年托尔斯泰出国,看到资本主义社会重重矛盾,但找不到消灭社会罪恶的途径,只好呼吁人们按照“永恒的宗教真理”生活.这些观点反映在其短篇小说《琉森》（1857）之中,后又创作了探讨生与死、痛苦与幸福等问题的《三死》、《家庭幸福》. 1860～1861年,为考察欧洲教育,托尔斯泰再度出国,结识赫尔岑,听狄更斯演讲,会见普鲁东.他认为俄国应在小农经济基础上建立自己的理想社会；农民是最高道德理想的化身,贵族应走向“平民化”.这些思想鲜明地体现在其中篇小说《哥萨克》（1852～1862）之中. 1863～1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说《战争与和平》,这是其创作历程中的第一个里程碑.小说以四大家族相互关系为情节线索,展现了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面,气势磅礴地反映了1805～1820年之间发生的一系列重大历史事件,特别是1812年库图佐夫领导的反对拿破仑的卫国战争,歌颂了俄国人民的爱国热忱和英勇斗争精神,主要探讨俄国前途和命运,特别是贵族的地位和出路问题.小说结构宏大,人物众多,典型形象鲜活饱满,是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制. 1873～1877年他经12次修改,完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》,小说艺术已达炉火纯青. 70年代未,托尔斯泰的世界观发生巨变,写成《忏悔录》（1879一1882）.80年代创作：剧本《黑暗的势力》（1886）、《教育的果实》（1891）,中篇小说《魔鬼》（1911）、《伊凡·伊里奇之死》1886）、《克莱采奏鸣曲》（1891）、《哈泽·穆拉特》（1886～1904）；短篇小说《舞会之后》（1903）,特别是1889～1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、艺术探索的总结,也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的一部著作,成为世界文学不朽名著之一. 托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活,1910年10月从家中出走,11月7日病逝于一个小站,享年82岁,一代文学巨匠走完其人生旅程. 求：他经12次修改,完成其第二部里程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》,小说艺术已达炉火纯青.

入木三分

运用了先抑后扬的写作手法,先写出托尔斯泰的其貌不扬,后面再写他深邃的精神世界,二者形成了鲜明对比,突出了托尔斯泰作为一位文豪的不凡之处与高尚品质,使读者印象深刻.

完全可以的…不同的风格…不同的艺术…高度都是一样的

解题思路：设一人一天割一份，有x人．则上午全部人割大的：[1/2]x；下午少一半人割大的：[1/4]x；大的一共[3/4]x；小的一半人割半天：[1/4]x；然后根据大的一块比小的一块大一倍列出方程解答．

设一人一天割一份，有x人．
[3/4]x=（[1/4]x+1）×2，
[3/4]x=[1/2]x+2，
[3/4]x-[1/2]x=2，
[1/4]x=2，
x=8；
答：这组割草人共有8人．
故答案为：8．

点评：
本题考点： 工程问题．

考点点评： 解答此题要认真分析条件，弄清条件之间的关系，列出方程解答，用方程解答比较好理解．

通过阅读,每个人养成了良好的习惯,从而变得坚毅,找到了自己的人生方向.
我也是六年级的,我做过了,老师后来评讲了,评讲的答案是这样的,希望能帮到你,选我吧!

他们都是伟人,都是人类文明史上的巨匠,都为人类作出了贡献

即写心理的过程...这种现实主义的心理描写推向了高峰,以其深刻揭示各种人物的“心灵辩证法...就是..
http://www.***.com/wiki/%E5%88%97%E5%A4%AB%C2%B7%E5%B0%BC%E5%8F%A4%E6%8B%89%E8%80%B6%E7%BB%B4%E5%A5%87%C2%B7%E6%89%98%E5%B0%94%E6%96%AF%E6%B3%B0

1:衬托2:3到倒数第三段3：不对,分开游分散了注意力,不好救4：说明了老炮手的炮击很准,体现了孩子得救后的喜悦

1.作者笔下托尔斯泰的脸给你留下了怎样的印象？请找出你认为最能概括托尔斯泰脸部特征的句子来。
答：失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙。（特征恰当即可）
2.上文最后一句“直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻”的含义是什么？“悲凉之地”指什么？
答：到了晚年，托尔斯泰的脸才变得不那么丑陋、阴冷，而显出慈祥、可敬来。“悲凉之地”喻指托尔斯泰的脸。
3.下文着重写...

记住吧：只有一个时间是重要的,那就是现在!它所以重要,就是因为它是我们有所作为的时间.
· 你没有最有效地使用而把它放过去的那个钟点是永远不能回来了.
· 要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标.
· 一个埋头脑力劳动的人,如果不经常活动四肢,那是一件极其痛苦的事情.
· 英雄主义是在于为信仰和真理而牺牲自己.
· 科学的事业就是为人民服务.
· 人生不是一种享东,而一桩十分沈重的工作.
· 理想的书籍,是智慧的钥匙.
· 没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼.
· 人们过于习惯借助力量来维持秩序,因此不可能考虑没有压制的社会组织.
·
纯粹的、完全的哀愁和纯粹的、完全的欢乐一样都是不可能的.
· 文明的建立的不是机器而是思想.
· 成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的欲望.
· 如果教师只有对事业的爱,那么,他是一个好教师如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体,他就是个完美的教师.
· 理想的书籍是智慧的钥匙.
· 重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西.
·我们不但是今天生活在这块土地上,而且过去生活在,并且还要永远生活在那里,在整体之中.Remember:only one time is important,which is now!It is therefore important,because it is the time for us.
You have the most effectively use and put it past the hour is never came back.
To have a purpose in life,and life goals,a period of target,a stage goal,the goal,a year on the target,a week's goal,the goal,one hour a day of the target,a minute goal.
His mental work,a person,if not often activity,it is a limbs extremely painful.
Robert heroism is for faith and truth.
Scientific career,is to serve the people.
Life is not a rest,east,and a very heavy work.
Ideal books,and is the key to wisdom.
No wisdom,the mind,like wax candle without the lantern.
People with strength,habit to keep order,it is not possible to consider not suppress the social organization.
,
Pure and complete sorrow and pure and complete joy is impossible.The establishment of civilization,but not machines.
The success of teaching,which need not mandatory,but stimulate student's desire.
If teachers,only for the cause of love,then,he is a good teacher to education for students of love and love,he is a perfect teacher.
Ideal books,is the key to wisdom.
Knowledge is not important,but the quantity,quality of knowledge,some people know that a lot of,but don't know most of things.But today,we don't live in the land,and in the past life,and will never live there,in the overall.

A person is beautiful for their cuteness,not cute for their beauty.

柴科夫斯基《如歌的行板》

1有山皆图画 无水不文章 (见梁章钜《楹联丛话》)
2杭州岳飞墓前有一副对联：青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣.
3郑板桥有句楹联删繁就简三秋树,标新立异二月花
4儿郎远征誓守边,十五月圆思家园

中华人民共和国国家标准标点符号用法GB/T 15834-1995里面只规定了外国人和某些少数民族人名内各部分的分界,用间隔号标示.例如：列奥纳多·达·芬奇对于英文字母在中间的情况,没有做相关规定.我在平常的阅读中,也看到...

《名人传》赞美了贝多芬,米开朗琪罗,托尔斯泰高尚的品格和（不畏困苦,勇于拼搏,勇于面对挑战）的精神

小题1:DE
小题2:A
小题3:原因有两点：（1）生命是尊奉快乐原则的，灵长类动物尤甚。（2）蚂蚁的勤奋有周而复始的特性，没有什么了不起的成就。（4分，每个要点2分）
小题4:（1）勤奋较之灵感，是更难得的天赋；勤奋可催生灵感，是一切其他天赋的前提。（2）勤奋是成就信念的最佳方式，能带来真正的快乐。（4分，每个要点2分）


小题1:无
小题2:无
小题3:无
小题4:无

米开朗琪罗

一、划去括号里不正确的读音：
1、划去一 2、划去二 3、划去二 4、划去一 5、划去一 6、划去二
二、近义词：
偶尔（偶然） 束缚（绑缚） 宁静（寂静） 奢华（豪华）
三、文中词语：
墓志铭
墓冢
感人至深

百度一下,你就知道

贝多芬
其他的人都是作家，他是作曲家

战争与和平；安娜卡列尼娜；

他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地
长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛
宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖
这个出身于名门望族的男子长相粗劣,生就一张田野村夫的脸孔
小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴
在四方脸中间,我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻
在乱蓬蓬的头发后面,怎么也遮不住那对难看的招风耳.凹陷的脸颊中间生着两片厚厚的嘴唇

成熟的人会谦虚地低着他的头颅,只有骄傲自满的人才会趾高气昂
原来有这样一个故事:曾经有一位非常博学的人,在别人眼里就没有他不知道的事,所以大家如果遇到什么解决不了的问题都会来请教他.可是有一天他的一个学生却发现他独自唉声叹气,不知为何事发愁,于是就问他为什么不高兴.
他说:“你们有问题就来问我,其实只有我自己知道自己多么无知.”
学生感到很奇怪:“老师,大家都知道你是最博学多识的人,你怎么说自己无知呢?要是连你也是无知的,那我们不是更一无所知了吗?”
老师随手在地上画了两个圆,一个大,一个小.他说:“大圆里面是我的知识,小圆里面是你的知识.我的知识的确比你多,可是你知道圆外面是什么吗?”
那位学生说:“圆的外面?什么都不是呀.”
老师略微笑了一下说:“其实外边就是我们不知道的事物,你看哪个圆的周长大?”
“当然是大圆了.”
“没错,你看,它接触的未知事物是不是更多?”
“啊,对呀,可是我还是不太明白,为什么知道得越多反而越无知了呢?”
成熟的人拥有含蓄的表现,你可以找这方面的事例

艺术家总是在新事物出现前比别人更早发现 因为他们看得更清楚
但也就是别人不理解才带来痛苦 比如梵高 尼采……
但谁说这又是不幸的呢 梵高在画下星月夜前也一定看过了大片大片的果树和云朵来收集内心的喜悦和爱
可以看罗曼罗兰写的名人传 不错呢!

是罗曼·罗兰的《名人传》吗?如果是,那我想作者花了笔墨去描写托尔斯泰的外貌,并不是为了去讽刺他的丑陋平庸.每个人都有值得被尊重的一面,更何况托尔斯泰是现实主义的顶峰作家之一.外貌只是作者对托尔斯泰的描述而已,更重要的是写托尔斯泰在经历那么多事和被人嘲笑的经历,从中反衬出列夫的精神、伟大.

作者是从哪些方面来刻画托尔斯泰的外貌特征的?
1须发：多毛、胡须浓密
2面部轮廓结构：失调、崎岖、平庸,甚至粗鄙
3面部特征：忧郁、愚钝、压抑
4长相：长相平平、普通
5 拜访者失望之情
刻画这些特征时,作者运用了怎样的修辞手法,找出来并说作用.
课文中找出运用夸张、
比喻等手法来描写托尔斯泰的外貌特征句子,
并仔细体会其表达效果
作用是：比喻和夸张联袂运用,不仅使“画面”气韵生动,
而且使人产生丰富的联想,使人物形象生动可感.

骆驼的样子 老舍
农夫与蛇 伊索寓言
悲惨世界 雨果
祝福 鲁迅
海的女儿 安徒生
战争与和平 列夫托尔斯泰
家 老舍

托尔斯泰一生向善,追求真诚的、博大的爱,厌恶痛苦的民众生活,因此他的许多作品都是他爱的信仰、精神道德的再现,托尔斯泰的伟大在于他有一颗真诚、善良、博爱的心.
可不可以给我加分呐、我急需喔~拜托了哦、

B

须发特点和面部轮廓（我们老师是这么讲的）

第1段,主要写托尔斯泰的须发的特点.
第2段,主要描写托尔斯泰的面部轮廓、结构.

解题思路：设一人一天割一份，有x人．则上午全部人割大的：[1/2]x；下午少一半人割大的：[1/4]x；大的一共[3/4]x；小的一半人割半天：[1/4]x；然后根据大的一块比小的一块大一倍列出方程解答．

设一人一天割一份，有x人．
[3/4]x=（[1/4]x+1）×2，
[3/4]x=[1/2]x+2，
[3/4]x-[1/2]x=2，
[1/4]x=2，
x=8；
答：这组割草人共有8人．
故答案为：8．

点评：
本题考点： 工程问题．

考点点评： 解答此题要认真分析条件，弄清条件之间的关系，列出方程解答，用方程解答比较好理解．

（1）不矛盾,从中可以看出人们对托尔斯泰的尊重与崇敬,人们敬爱托尔斯泰,所以愿意保持自己的安静来表达出自己对托尔斯泰的尊重.
（2）朴素平凡的托尔斯泰墓,也体现出了他的人格.作者并没有用过多的华丽的辞藻,没有刻意修饰,仅用朴素的语言展现朴素的托尔斯泰墓,而效果却并不“朴素”,他给了读者一个伟大的托尔斯泰,而伟大之处,就是他平易朴素的人格,人们可以从他的墓碑中感受到伟人平凡中的不平凡,这种效果,直接震撼了人们的心灵,也真正的打动了人心.

你好的!
你的问题我么收到了!
但是不知道你问题的具体内容!
原因是百度知道短信提问不能进行追问!
希望你收到短信之后回复A结束问题!
以免以后不能正常使用短信提问!
望采纳!

老师的眼睛,可以挥洒万千情感：快乐使之优越,忧愁使之冻结,和蔼使之安静,委屈使之愤愤不平.

名人传

幸福的人大多相同,不幸的人各有各的不幸!

“遮住了皱似树皮的黝黑脸膛”“鬈发像泡沫一样堆在额头上”是用了比喻修辞手法,“热带森林般茂密的头发'"来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子”使用了拟人修辞手法,都生动形象的写出了列夫.托尔斯泰的外貌丑陋,反衬出后文他眼睛的精美绝伦、灵魂的高贵、深刻的洞察力.

一样生活的精彩
在天上的父母们一直在保佑着你我
我相信 我们的未来会更好
也只有生活的更好 才是对天上的父母最好的感恩

幸福的家庭都是家庭和睦,其乐融融.不幸的家庭产生不幸的原因有很多

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