有20个圆片将其中的[1/5]涂成红色，要涂红______个，将剩下的[3/4]涂成绿色，要绿______个．

设正方形的边长是4厘米，
则正方形的面积是：4×4=16（平方厘米）；
剪法1：圆的半径是4÷2=2（厘米）；
剩下的废料的面积是16-3.14×2²=16-12.56=3.44（平方厘米）；
剪法2：圆的半径是4÷2÷2=1（厘米）；
剩下的废料的面积是16-3.14×1²×4=16-12.56=3.44（平方厘米）；
3.44=3.44，
剩下的废料同样多；
故选：C．

点评：
本题考点： 面积及面积的大小比较；长方形、正方形的面积；圆、圆环的面积．

考点点评： 解答此题的关键是明白：剩下的废料的面积=正方形的面积-圆的面积，只要补充上直径的长度，即可求解．

（1）把天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片中的有机物（淀粉）通过叶脉中的筛管运走和呼吸作用消耗掉．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（2）酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此酒精脱色的方法是隔水加热，所以对叶片脱色的装置，正确的是E装置．
（3）碘遇淀粉变蓝色，因此加碘液处理后发现C处变蓝色，证明光合作用的产物是淀粉．加碘液后，叶片A处均不变蓝的原因是：叶片A处没有叶绿体，不能进行光合作用，不能产生淀粉，所以不变蓝．B处没有光照，无法进行光合作用，没有淀粉产生，所以C处也不变蓝．
（4）A、C对照，唯一不同的变量是有无叶绿体叶．
（5）天竺葵吸收水分的主要器官是根．
（6）被子植物的花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定．因此在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据．
故答案为：
（1）筛；呼吸；
（2）E；
（3）淀粉；没有叶绿体；没有光照
（4）叶绿体；
（5）根；
（6）花、果实和种子．

点评：
本题考点： 绿色植物在光下制造有机物的实验．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．

（1）装置内增加的氧气来自光合作用，而光合作用产生的氧气来自于水的光解．丙装置内氧气含量增加较多，说明丙装置中光合速率明显快于呼吸速率，消耗的CO₂多于呼吸释放的CO₂，所以装置中的CO₂含量比照光前低．
（2）光照强度为a时，氧气的增加量恰好为0，原因是光合速率等于呼吸速率，即光合作用释放的氧气正好被呼吸作用利用．
（3）该实验的自变量是光照强度，因变量是氧气的增加量，代表净光合作用强度，可见该实验的目的是探究光照强度和光合作用强度之间的关系．
故答案为：
（1）水 低
（2）此时光合作用强度与呼吸作用强度相等
（3）光照强度与光合作用强度的关系

点评：
本题考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．

考点点评： 本题结合柱形图，考查影响光合作用速率的因素及相关的探究实验，属于高频考点．解决本题的关键是图形分析和实验分析，要求学生明确曲线图中点、线的含义，并能利用图中信息准确答题．

设两个正方形的边长为12a，则甲中圆的半径为：12a÷4=3a，乙中的圆的半径为12a÷6=2a，
甲剩下的部分为：
12a×12a-3.14×（3a）²×4
=144a²-113.04a²
=30.96a²；
乙剩下的部分为：
12a×12a-3.14×（2a）²×9，
=144a²-113.04a²，
=30.96a²，
所以甲乙剩下部分的面积相等，即剩下的边角料一样多．
答：剩下的边角料一样多．

点评：
本题考点： 面积及面积的大小比较．

考点点评： 此题考查了在正方体中切割等圆的方法，得出每个圆的半径是解决此类问题的关键．设边长是12a是为了半径是整数，方便计算．

6.28÷3.14=2（分米）
1.2米=12分米，0.9米=9分米，
12÷2=6（个），
9÷2≈4（个），
最多剪圆片的个数是：6×4=24（个）．
答：最多可以剪24个．

点评：
本题考点： 圆、圆环的面积；长方形、正方形的面积．

考点点评： 本题考查了在长方形上剪圆片的问题，注意剪的个数，不是用长方形的面积除以圆片的面积．

因为正方形的边长是12厘米，
则正方形的面积是：12×12=144（平方厘米）；
剪法1：圆的半径是12÷2=6（厘米）；
剩下的铁皮的面积是144-3.14×6²，
=144-113.04，
=30.96（平方厘米）；
剪法2：圆的半径是12÷2÷2=3（厘米）；
剩下的铁皮的面积是144-3.14×3²×4，
=144-113.04，
=30.96（平方厘米）；
剪法3：圆的半径是12÷4÷2=1.5（厘米），
剩下的铁皮的面积是144-3.14×1.5²×16，
=144-3.14×2.25×16，
=144-113.04，
=30.96（平方厘米）
所以剩下的铁皮同样多；
答：剩下的铁皮面积一样大．

点评：
本题考点： 面积及面积的大小比较；圆、圆环的面积．

考点点评： 解答此题的关键是明白：剩下的铁皮的面积=正方形的面积-圆的面积，只要补充上直径的长度，即可求解．

（1）将银边天竺葵，预先放在黑暗处一昼夜，再将不透光的纸片用回形针夹在绿色部位．然后，把植株放在阳光下照射4～6小时，再剪下此叶片，并用打孔器分别在该叶片的A、B、C三个不同部位取下三个小的叶圆片（如图所示）．将叶圆片放入装有酒精的烧杯中，经热水浴脱色．将经过脱色的叶圆片放在清水中漂洗．将经过漂洗的叶圆片放在白纸上，然后用吸管吸取碘液，分别滴在三个叶圆片上冲洗后观察颜色情况．因此正确的实验顺序步骤是④把银边天竺葵放在黑暗处一昼夜；②将一叶片的一部分用黑纸夹住上下两面；⑤把天竺葵放在阳光下照射3-4小时；①剪下叶片，用打孔器在不同部位取下A、B、C三个圆片；③把三个圆片放在酒精中隔水加热；⑦把三个圆片放在清水中漂洗；⑥在三个圆片上滴加稀碘液；⑧将三个圆片用清水中冲洗后观察颜色情况．
（2）观察实验现象，在A、B、C三个圆片中，见光的B圆片能进行光合作用制造出淀粉，淀粉遇碘变蓝色；遮光的A圆片因无光不能进行光合作用，所以没变蓝色；不含叶绿体的C圆片也无法进行光合作用，没有变蓝色．
（3）分析现象，得出结论．由A与B组，唯一不同的变量是光，见光B的变蓝，说明光合作用产生淀粉，遮光的A处，不能进行光合作用，表明光合作用需要光；由B与C组，唯一不同的变量是叶绿体，有叶绿体的B能进行光合作用，无叶绿体是C不能进行光合作用，说明光合作用需要叶绿体．
故答案为：
（1）④②⑤①③⑦⑥⑧
（2）B
（3）光；叶绿体．

点评：
本题考点： 探究光合作用的条件、原料和产物．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟知光合作用步骤，实验设计原则：一是对照原则，二是控制单一变量原则．