爱数学+学数+学数=学学学 提问应该添什么数字才符合

习=9
爱=7
学=3

我爱 好想你 想你的时候有说不完的话 面对你的时候满腹的话不知从何说起 我想 爱你 却不知如何走进你的心里 尽管我知道 我只是个 卖男孩的小鸭蛋 你看看我 我一定还你一个“10”分的满意

lim(1-cosx)/x^2
=lim2[sin(x/2)]^2/x^2
=lim1/2*[sin(x/2)]^2/(x/2)^2
=1/2*lim[sin(x/2)/(x/2)]^2
=1/2
lim(1-5/x)^(x-1)
=lim(1+t)^(-5/t -1) 注：t = -5/x,则当 x →∞时,t → 0
=lim(1+t)^(-1) * lim[(1+t)^(1/t)]^(-5)
=lim(1+0)^(-1) * [lim(1+t)^(1/t)]^(-5)
=1 * e^(-5)
=e^(-5)
lim[√(x^2+1) - √(x^2-1)]
=lim[√(x^2+1)-√(x^2-1)]*[√(x^2+1) + √(x^2-1)]/[√(x^2+1) + √(x^2-1)] 注：分子、分母同乘以
=lim[(x^2+1) - (x^2 -1)]/√(x^2+1) + √(x^2-1)]
=lim2/[√(x^2+1) + √(x^2-1)]
=0

My love for you is 20%, the love for u is 100%

之：宾语前置的标志

I love you

You are always my only love.

答案是3、6、1、8,自个看着办.

my love

我认为是这样的
I can wait for the day when you love me.

I’ll gonna say that“I LOVE U”.

？

就是用李煜的《相见欢》作为载体,然后把其中的八个字提炼出来,放在两边,成为八个字：爱吾封爱,无怨无悔.创意体呗.

我爱你
s.h.e
encore
曲 geoman villalon from sweetbox 词 姚若龙
从你眼睛看着自己最幸福的倒影
握在手心的默契是明天的指引
无论是远近什么世纪
在天堂拥抱或荒野流离
我爱你我敢去未知的任何命运
我爱你我愿意准你来跋扈地决定世界边境
偶尔我真的不懂你又有谁真懂自己
往往两个人多亲密是透过伤害来证明
像焦虑不安我就任性
怕泄漏你怕所以你生气
我爱你让我听你的疲惫和恐惧
我爱你我想亲你倔强到极限的心
我撑起所有爱围成风雨的禁地
当狂风豪雨想让你喘口气
被划破的信心需要时间痊愈
梦想牵着怀疑未来看不清
就紧紧地拥抱去传递
能量和勇气我爱你
我爱你我想去未知的任何命运
我爱你让我听你的疲惫和恐惧
我爱你我想亲你倔强到极限的心
哪里都一起去一起仰望星星
一起走出森林一起品尝回忆
一起误会妒忌一起雨过天晴
一起更懂自己一起找到意义
让我爱你
我不要没有你我不能没有你绝不能没有你

She cares about my life,teaches me the truth in life and tells me how to get along well with others.She is just like an elder sister to me and I love her very much.
句子里采用的是一般现在时.如果需要用过去时,就把动词都改为过去式即可.
有不懂的地方欢迎追问.希望对您有所帮助~

“北极圈有人在等你。”她轻声说道。“真的吗？那走吧！”她眼神渺茫，走出了家门。远远的北极圈？传说，那里有一段被诅咒的爱，仿佛等待人去唤醒。于是她就去了。怎么能到达呢？她闭上了双眼，身体变得很轻盈，当她睁开眼，她已经到了冰天雪地的北极圈。真的有神在帮助我吗？忽然，一首陌生却熟悉的歌谣充满了她的耳膜。“走吧，走吧，爱被诅咒，女神唤醒它，将是谁，是谁……”原来是一位老人，健步向她走来。“老人，请你告诉我，传说中被诅咒的爱在哪里？”她跪拜下来。“啊，是你？那段爱非常遥远，要攀上阿拉斯加的山巅才能去寻找。你做得到吗？”“应该吧。”她转身，向老人指的方向走去。北极圈本因异常寒冷，可她却很暖和。看看身子，才发现她穿上了厚厚的貂皮衣。没有注意那么多，她径直向前走去。展现在她眼前的，是一座不见顶的高峰，一道难题摆在了她面前。爬？不爬？在那一霎那，她仿佛看到了恋人幸福的光点在山的颠峰上闪耀，有一道光，为上山的道路照了一道亮光。她义无返顾地向前走去，准备去揭开那爱。阿拉斯加的山高而陡，格外难爬。仿佛永远也爬不到顶。到了一处平地，再往上看，还是看不到顶。可此时，她的手已经冻裂了，很疼。往远处看去，竟是一片汪洋大海。沉默中，一道北极光照亮了整个天地。天空好象在微笑，仿佛有一种灵魂在召唤她。她擦干了眼泪，继续向前走去。遥远的地点真的遥远吗？未来仿佛已经不远，那分不可思议地爱仿佛尽展眼前。不知道过了多久，她终于爬上了颠峰。

i LOVE YOU!...i love you not explain ...I love you is don't have to explain....I love you without any explanation....

my dear,I love you very much ,however, sometimes i feel i am ignored/neglected,do you know/understand (that)?
建议用understand

I LOVE U
BUT DO U LOVE ME?

Love is only perfect if you're there.
Love wont be perfect without you.
Because of you,love is perfect.

木 每（梅） 纟 工 （红）
雨 每（霉） 女 爱 （嫒）
夊 木（条） 日 寸 （时）

妈妈的爱在我身上付出的数最多了。这无微不至的爱是多么的甜蜜！多么的温暖！妈妈的爱是徐徐的风，而我就是那哨声！妈妈的爱是甜甜的糖，而我就是那白开水，他把我变“甜”！妈妈的爱是温暖的火，而我就是那柴！妈妈的爱是一阵阵清凉的风。昨天夜里停电了，天热得难受。我心想：“这个晚上怎样熬过去呀？”妈妈好像猜出了我的心思，对我说：“你先睡，睡着了，就凉快了。”我听后，乖乖地点头。我刚睡了几分钟，就真的觉得有一阵阵风向我吹来，凉快多了，以来是妈妈在为我打扇呢！妈妈的爱是滴落的泪水。我明知道我不能吃辣的东西，可我却自作主张去买了一包辣条，吃后当晚就发高烧，妈妈在凌晨三、四点钟起床给我冲药，我隐隐约约看见妈妈眼里落下的泪水，一滴、二滴、三滴……妈妈的爱是遮雨的伞。有一次，放学时下起了大雨，我看见有一个熟悉的身影向学校走来。我跑近一看，原来是最爱我的妈妈，她冒着大雨接我来了。妈妈把伞顶在我头上，而她自己半边身子却湿透了。我为自己有这样一个妈妈而感到自豪。长大以后，我将用双倍的爱来回报我最爱的妈妈！我的母亲去世近30年了，她是被疾病夺走生命的。每当我看到孩子在母亲的呵护下健康的成长时，我就感悟到母亲的爱，同时也回忆起母亲对我的爱。我是母亲的养子，但在生活中，母亲视我为亲生，没有任何外待的地方。在我懂事后好多年，经别人的诉说，我才知道自己的身世。但我丝毫没有减弱对母亲的敬重，母亲对我的爱也自始至终。记得我十岁那年，一个夏日的晚上，我吃了饭，匆匆忙忙从窑里出来，要外出玩耍。匆忙中也没有看脚下的路，一脚踏进盛满猪食，刚从火炉上端下来的沙锅里，穿着凉鞋的脚立刻水泡爆出，我疼的大哭。母亲吓傻了，那是母亲端下还没有来得及端走的，父亲也慌了神，背着我满村的找医生。那时，预防知识欠缺，医疗设备、药物贫乏，要是有急救常识，弄些醋把脚洗一洗，也不会水泡满脚。从村卫生所回来，母亲看着我满是水泡红肿的脚，心疼和自责使母亲一连两天以泪洗面，茶饭不进。看到母亲的样子，我也忍住疼痛不敢言声，想以此减轻母亲的自责，使她能吃些饭。在全家人的劝说下，母亲从自责中摆脱出来，全身心的投入到对我的护理中。那时正值盛夏，由于烧伤药物的短缺，我的脚感染了，满窑散发着熏人的恶臭。由于脚要不时抹药，不能在床上睡觉，只能睡地铺，母亲除照顾我的饮食起居外，也陪我睡在地下，一睡就是四十天。我的脚好了，母亲却出了一身的脓疮。在我治脚期间，母亲要操持一家人的饭食还要喂鸡喂猪，就已经很辛苦了，还要为我换药、开小灶……，她从没有嫌烦过，总是任劳任怨，总是以自责的心理对待我，可我心里明白，这全是因为我不小心造成的，却使母亲承受莫大的心理痛苦。现在想起都内心有愧。天下的母亲是细心、爱子的，我母亲也和天下所有的母亲一样。我十四岁那年，去串亲戚，在回来的路上，被恶狗咬了一口，事后全家都没当回事，第二天我照样参加生产队的摘棉花劳动。半晌时母亲踮着小脚到离家五里的地里找我，要我回家打破伤风针，那时也没有狂犬疫苗。我看着母亲满脸的汗水，看着母亲的小脚，以及她急不可待的神情，我的眼泪涌出眼眶：我被母亲深深的爱所感动。回来后才知道，母亲是听人说打了破伤风针，就能预防发生意外。我现在想起母亲的那双小脚，心急如焚地赶路的情形，就对母亲爱子之心感动不已。天下的母亲都爱自己的儿女，但我觉得我母亲的爱最真切、最无私，也最细致。

小题1:出淤泥而不染，濯清涟而不妖
小题1:（1）多；（2）立；（3）亲近而不庄重；（4）少
小题1:对于莲花的喜爱，像我一样的人还有什么人呢？（注意语气）
小题1:B
小题1:D


小题1:此题考查的是文言文的默写能力。平时多诵读，注意难写字的写法,默写时不要写成错别字。
小题1:此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。
小题1:此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。
小题1:此题考查的是文言句子节奏的划分，要根据句子的意义进行，不要把意思在一起的词语给划破了。A、水陆/草木之花，可爱者/甚蕃 ；C、予/独爱/莲之出淤泥/而不染; D、牡丹，花之富贵/者也.
小题1:此题考查的是对文章内容和写法分析和理解能力。D、“牡丹，花之富贵者也”，表达了作者对雍容华贵的牡丹的鄙视之情。

I can't love too much.

（从）（小） （爱）（数）（学）
（爱）（学） （从）（小）（数）
（小）（爱） （数）（学）（从）
（数) (从) (学 ) (爱) (小)
（学) (数 ) (小) (从) (爱)

我不愿和地上的小花争个高下,我渴望去装点大地；我不愿与河里的鱼儿比个高低,我渴望与那汹涌的大海拼搏；我不愿与夜晚的星星争光,我渴望去更深的宇宙中去探究；我不愿和地下的蚯蚓比个高低,我渴望到美丽的世界去.
写这么多可要了我的老命呀,给我点分吧,算幸苦费吧,还有,其他人别复制!