—————,不似湘江水北流.

像那天2022-10-04 11:39:541条回答

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JINGTIAN 共回答了16个问题 | 采纳率100%
独怜京国人南窜,不似湘江水北流.
1年前

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(8/23)之所忧,任士之所劳,尽此矣!伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博.此其自多也,不似尔向之自多于水乎?」 河伯曰:「然则吾大天地而小豪末,可乎
judecn1年前1
被鱼钓的男人 共回答了15个问题 | 采纳率80%
仁人所担忧的,以天下为己任的贤人所劳碌的,全不过如此而已.伯夷以辞让君王位置而博得名声,孔子以谈论天下而显示渊博,他们这样自我夸耀,不正象你刚才自我夸耀河水之多一吗?"河神说:"这样,那么我把天地看...
】词性和意义1.施施【而】行,漫漫而游.2.逐墨以葬文公.晋【于是】始墨.3.此其自多也,不似而【向】之自多于水乎?4.
】词性和意义
1.施施【而】行,漫漫而游.
2.逐墨以葬文公.晋【于是】始墨.
3.此其自多也,不似而【向】之自多于水乎?
4.项羽乃【悉】引兵渡河.
红云蓝天1年前1
深蓝海底心 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1、连词,表示前后是修饰与被修饰关系
2、“于”介词,从,“是”代词,此
3、副词,以前,刚才
4、副词,尽,全
采桑子 重阳赏析一年一度秋风劲,不似春光.胜似春光,寥廓江天万里霜.
asdgjawrklrtsg1年前1
johnnile2003 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
“一年一度秋风劲,不似春光.”紧承上片意,写景,写的是真实感受.自是秋风劲厉,不似春光妩媚.但却绝对不是“春华落尽,满怀萧瑟”.假如说在这两句中,于秋风春光,尚无所轩轾;那么,紧接着写道:“胜似春光,廖廓江天万里霜”,这就于秋风春光,已有所抑扬了.为什么“胜似春光”?春天里哪能有这天高气爽、江净波平的既鲜明又绚丽的寥廓景象呢?“寥廓江天万里霜”,这可同杜甫的“天宇清霜净,公堂宿雾披”,大不相同.同是秋霜,杜甫联想到的是“公堂”,毛泽东联想到的是“春光”.而以秋比春,所作出的审美评价,显然根据不全然在于春与秋的自然属性,关键还是在诗人的战斗性格更喜欢劲厉,不接近妩媚.因而在这种借景抒情之中,自然便有了寓意,有了寄托.“秋风劲”使人联想到如花似锦的和平生活.于是“胜似春光”,便是合乎逻辑的推论了.“江天”句则预示了革命前途的光明,表现了胜利信心的坚定.这些寓意和寄托,都是在写景言情中的“言外意”,“味外味”,其妙处是“味在咸酸之外”.不得把诗的形象看作某种概念的象征,这比那种托物言志的手法又高一筹,是真正的诗意与精深的哲理的统一,是浓郁的诗意中放射出的巨大哲理光辉.它首先给人以强烈的美感享受,并从而又给人以刚毅的意志的鼓舞和智慧的理性的启发.这是诗的最高的意境.
《秋水(节选)》 选自《庄子》 翻译 ”秋水时至·,百川灌河.……不似尔向之自多于水乎?’ ”
jaminjing1年前1
西厂厂长 共回答了20个问题 | 采纳率95%
译文】
秋天里山洪按照时令汹涌而至,众多大川的水流汇入黄河,河面宽阔波涛汹涌,两岸和水中沙洲之间连牛马都不能分辨.于是河神欣然自喜,认为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里.河神顺着水流向东而去,来到北海边,面朝东边一望,看不见大海的尽头.于是河神方才改变先前洋洋自得的面孔,面对着海神仰首慨叹道:“俗语有这样的说法,‘听到了上百条道理,便认为天下再没有谁能比得上自己’的,说的就是 这样的人了.而且 还曾听说过孔丘懂得的东西太少、伯夷的高义不值得看重的话语,开始 不敢相信;如今 亲眼看到了你是这样的浩淼博大、无边无际,要不是因为来到你的门前,真可就危险了,必定会永远受到修养极高的人的耻笑.”
海神说:“井里的青蛙,不可能跟它们谈论大海,是因为受到生活空间的限制;夏天的虫子,不可能跟它们谈论冰冻,是因为受到生活时间的限制;乡曲之土,不可能跟他们谈论大道,是因为教养的束缚.如今你从河岸边出来,看到了大海,方才知道自己的鄙陋,你将可以参与谈论大道了.天下的水面,没有什么比海更大的,千万条河川流归大海,不知道什么时候才会停歇而大海却从不会满溢;海底的尾闾泄漏海水,不知道什么时候才会停止而海水却从不曾减少;无论春天还是秋天不见有变化,无论水涝还是干旱不会有知觉.这说明大海远远超过了江河的水流,不能够用数量来计算.可是 从不曾因此而自满,自认为从天地那里承受到形体并且从阴和阳那里禀承到元气,存在于天地之间,就好像一小块石子、一小块木屑存在于大山之中.正以为自身的存在实在渺小,又哪里会自以为满足而自负呢?想一想,四海存在于天地之间,不就像小小的石间孔隙存在于大泽之中吗?再想一想,中原大地存在于四海之内,不就像细碎和米粒存在于大粮仓里吗?号称事物的数字叫做万,人类只是万物中的一种;人们聚集于九州,粮食在这里生长,舟车在这里通行,而每个人只是众多人群中的一员;一个人他比起万物,不就像是毫毛之末存在于整个马体吗?五帝所续连的,三王所争夺的,仁人所忧患的,贤才所操劳的,全在于这毫末般的天下呢!伯夷辞让它而博取名声,孔丘谈论它而显示渊博,这大概就是他们的自满与自傲;不就像你先前在河水暴涨时的洋洋自得吗?”
下列各句中划线的词语,古今意思相同的一项是 [ ] A.凄凄不似 向前
下列各句中划线的词语,古今意思相同的一项是

[ ]

A.凄凄不似 向前
B. 因为 长句,歌以赠之
C. 明年 秋,送客湓浦口

D.猿猱欲度愁 攀援
aieshaft1年前1
丢失的村庄 共回答了14个问题 | 采纳率100%
D
那盛开的油菜花(14分)①南方冬日里的太阳也总是暖烘烘的,不似北方,一进入冬天,就是天寒地冻,冰雪覆盖。因了这冬日阳光的
那盛开的油菜花(14分)
①南方冬日里的太阳也总是暖烘烘的,不似北方,一进入冬天,就是天寒地冻,冰雪覆盖。因了这冬日阳光的眷顾,田野里的庄稼长势特别好,蓝天白云下,油菜已经可以长到1米来高了,正是油菜快要开花的季节。油菜田总是一大片一大片的连在一起,放眼望去,简直是油菜花的海洋,绿色的世界,油菜花怒放着,那淡黄色的花海会让你的眼球不由自主的随它转动,让你感受到生命力的旺盛,让你也神采飞扬起来。
②走过田间的小道,油菜花开得灿烂多姿,在微风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。冬日的田野里此刻是如此的美丽:暖暖的阳光,金黄的色彩,到处飘荡着令人陶醉的香气,油菜花的香味沁入心脾,让你吟起这样的诗句:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。不远处传来“叽啾叽啾”的鸣叫声,哦,那一定有一只漂亮的菜籽雀儿在菜地里歇息呢!鸟语花香,好一派迷人的景象!
③在这金黄铺就的田野里,充满了父母的希望。父母当了一辈子的农民,这美丽的田野,洒下了父母多少汗水啊!记得土地刚下户的时候,父母不过四十来岁,是盘田种地的好手,家里三亩来土地,完全靠父母用锄头一锄一锄地挖,别人家还没有动手,我家的田块早就挖完了,精耕细作,一年的收成相当不错,新粮压着旧粮。
④上世纪八十年代末,村里的很多人开始出外打工,父母仍然固守着土地,日出而作,日落而息,面朝黄土背朝天,披星戴月,春种秋收。一年又一年,秋风吹白了父母的两鬓,岁月的印记刻在了他们的脸上,仿佛还是不久,父母就已经到了古稀之年。他们依然眷恋着脚下的土地,秋收一过,就在稻田里裁出一条沟,把沟里的泥块起出来放倒墒(shāng)子上,扒平敲细后打塘,趁着秋后的雨水种上菜籽。菜籽在盖了草粪的塘里面打个滚,一个星期后,绿茸茸的油菜秧苗就冒了出来,在阳光下东瞅瞅,西瞧瞧。这时节是父母最忙的时候,像照顾婴儿一样,在油菜长有一拃高的时候,间去多余的油菜。一个塘里只留下三棵纤细的幼苗,一亩油菜田得花去一个星期的时光才能间完,父母年纪大了,在田里劳作的时间一长,难免腰酸背痛。他们就拿来小凳子,坐在凳子上间油菜,身子弯成弓形,戴着草帽,用手在一塘一塘地忙碌着。太阳暖暖地照在身上,风儿睁大了眼睛,使劲地想掀开帽檐,看看父母额上的汗珠。汗滴下土,才能换来金黄的菜油。一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰。间完多余的油菜,再给它们浇上化肥水,有虫时打打药水,一个轮回才算基本结束。这时经霜冷的油菜长势越来越好,越长越高。每逢吃过早饭,父亲喜欢背着手到油菜田里看看,看着被霜冻得弯下了头的油菜,父亲总是一脸的阳光灿烂,霜越大,油菜的长势越好,“瑞雪兆丰年”,我们这里冬天不下雪,下霜已经是最冷的时节了,可以说“霜白兆丰年”。
⑤立春前,各种花儿次第开放时,油菜花早就按捺不住,开满了枝头,整个田野成了绿色的海洋,金黄的油菜花的世界。豆腐块似地油菜田里蜜蜂们嘤嘤嗡嗡地穿梭往来忙个不停,你在这枝油菜花上踩一脚,我在那枝油菜花上踩踩高跷,扇扇翅膀,两只脚上就粘上了黄嘟嘟的花粉,比人还高的油菜在春风中摇曳着,花枝招展地向人们展现自己的魅力。
⑥清明节左右,父母的辛劳和汗水终于有了回报,菜籽田里一片青黄色,菜籽田里的雀儿这时叫得最欢了,“狮子醉酒”,“狮子醉酒”的叫声不绝于耳,久违的鸟叫声传入人的耳畔,让人心旷神怡。熟了的菜籽压弯了树枝,像喝醉了酒的汉子倾斜着身子遮住了田埂,在等待着收获,仿佛看到了像油菜花一样金黄的菜油从榨油机里汩汩流出。油菜吸收的是父母的汗水,奉献的是金黄的菜油,天下的哪个父母不是如此呢,为儿女奉献了自己的一生,把自己最美好的青春年华奉献给自己的儿女,为了儿女极尽操劳,和油菜是何等的相似。
⑦走在这乡间的小路上,阵阵清风拂面而来,让人心旷神怡,看到这绿色的田野,心情和这绿色一起荡漾!我的耳边响起那悠扬的旋律:青山一排排呀,油菜花遍地开,骑着那牛儿慢慢走,夕阳头上戴,天上的云儿白呀,水里的鱼儿乖,牧笛吹到山那边,谁在把手拍,这里是我的家,这里有我的爱。
(选自《新华副刊》,有删改)
小题1:文章按照时间顺序,描写了油菜花播种、生长、盛开、结籽的过程。结合文章内容,完成下表。(3分)
时间
油菜花成长过程
秋收一过
种上菜籽菜苗冒出
一拃高时
A
立春前
B
清明左右
C
小题2:文章开头两段描写油菜花灿烂多姿的场景有什么好处?(2分)
小题3:自选角度赏析下面两个句子。(4分)
A.菜籽在盖了草粪的塘里面打个滚,一个星期后,绿茸茸的油菜秧苗就冒了出来,在阳光下东瞅瞅,西瞧瞧。
B.他们就拿来小凳子,坐在凳子上间油菜,身子弯成弓形,戴着草帽,用手在一塘一塘地忙碌着。
小题4:文题是“那盛开的油菜花”,行文中主要部分却写父母田间劳
幼稚与成熟 1年前 已收到1个回答 举报

浅蓝大肥猫 幼苗

共回答了18个问题采纳率:88.9% 举报

小题1:A间去多余 浇肥打药 B开满枝头 摇曳招展 C 压弯树枝 等待收获(意对即可3分)
小题1:交代了油菜花生长的时间、环境;渲染了油菜花生机勃勃、绚丽开放的景象;引出下文父母精心种植油菜花的内容。(答出两点意对即可。)(2分)
小题1:示例:A拟人手法,形象生动地写出油菜秧可爱、富有生机的特点。
B通过“拿”、“坐”、“间”、“弯”、等动作的描写,写出了父母精心间去多余的油菜的场景,表现了父母劳作的艰辛。(4分)
小题1:文章深情地描写了父母在田野里辛苦劳作的汗水与喜悦,父母把美好的青春年华奉献给自己的儿油菜花把金黄的菜油奉献给人们,两者何其相似,作者以油菜花象征父母,盛开的油菜花寓意着父母芬芳朴实而又无言的爱意,以“那盛开的油菜花”为题,是作者为辛劳的父母谱写了一曲深情的赞歌。(意思对即可,3分))
小题1: “霜越大,油菜的长势越好”,油菜春天的怒放和“压弯了树枝”的收获,源自秋冬的耕耘和冬天的霜冻。我们在学习、工作中也唯有辛勤的耕耘、耐得住考验,才能享受到收获的喜悦。(言之成理即可。2分)


小题1:本题考查梳理情节的能力。解答本题时,只要抓住油菜花在每一阶段的特征即可。
小题1:本题考查景物描写的作用。景物描写的作用一般有:营造氛围、渲染气氛、烘托人物的心情、为下文情节的发展做铺垫。
小题1:本题考查对文章中富有表现力的词语的鉴赏能力。鉴赏该词语时一般方法为:方法+效果+情感,但在鉴赏时必须结合具体的语句进行详细的描写。有时还要抓住关键性的词语来理解,比如“打个滚”“冒”。
小题1:本题考查文章标题的作用。文章标题的作用可以从以下几个角度去分析:(1)是否可以作为文章的线索,(2)是否采用了一定的修辞,(3)是否可以反映文章的主题。在分析时,结合文章的内容即可。
小题1:本题是一道开放题。围绕油菜花形象以及文章的主旨来谈感悟,言之有理即可。

1年前

1
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幼稚与成熟1年前1
浅蓝大肥猫 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
小题1:A间去多余 浇肥打药 B开满枝头 摇曳招展 C 压弯树枝 等待收获(意对即可3分)
小题1:交代了油菜花生长的时间、环境;渲染了油菜花生机勃勃、绚丽开放的景象;引出下文父母精心种植油菜花的内容。(答出两点意对即可。)(2分)
小题1:示例:A拟人手法,形象生动地写出油菜秧可爱、富有生机的特点。
B通过“拿”、“坐”、“间”、“弯”、等动作的描写,写出了父母精心间去多余的油菜的场景,表现了父母劳作的艰辛。(4分)
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小题1: “霜越大,油菜的长势越好”,油菜春天的怒放和“压弯了树枝”的收获,源自秋冬的耕耘和冬天的霜冻。我们在学习、工作中也唯有辛勤的耕耘、耐得住考验,才能享受到收获的喜悦。(言之成理即可。2分)


小题1:本题考查梳理情节的能力。解答本题时,只要抓住油菜花在每一阶段的特征即可。
小题1:本题考查景物描写的作用。景物描写的作用一般有:营造氛围、渲染气氛、烘托人物的心情、为下文情节的发展做铺垫。
小题1:本题考查对文章中富有表现力的词语的鉴赏能力。鉴赏该词语时一般方法为:方法+效果+情感,但在鉴赏时必须结合具体的语句进行详细的描写。有时还要抓住关键性的词语来理解,比如“打个滚”“冒”。
小题1:本题考查文章标题的作用。文章标题的作用可以从以下几个角度去分析:(1)是否可以作为文章的线索,(2)是否采用了一定的修辞,(3)是否可以反映文章的主题。在分析时,结合文章的内容即可。
小题1:本题是一道开放题。围绕油菜花形象以及文章的主旨来谈感悟,言之有理即可。
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__666__1年前1
断线的耳朵 共回答了6个问题 | 采纳率83.3%
翻译:
相思(多指男女之间暧昧的思念)
深情往往是暗自跟随着自己思念的那个人,
在明月临照清风漫拂的夜晚苦苦的思恋着.
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而是因为思恋自己喜欢的人才会在黑夜席地痴醉却浑然无知.
赏析:
这首诗其实不算完美,合仄押韵上还是给人不好的印象,内容却还可以了,起码能写意的表达出自己对情爱的观点和自己思恋至深的感情,比较好的句子是:第一句和最后一句.
鹧鸪天 • 晏几道 十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼.殷勤自与行人语,不似流莺取次飞.惊梦觉,弄晴
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翻译
风月宝宝1年前1
lutherhead2005 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
  晏几道,字叔原,号小山,为宋代大词人晏殊的第七子,能文善词.宋朝父子能词的不少,但俱为大家的只有大晏和小晏,而小晏尤胜其父.其词受五代艳词影响而又兼“花间”之长,多抒写人生失意之苦与悲欢离合之情.由于他经历过一段由富贵到贫穷的生活,故尔他的词相对于其父深婉有过,却无其父的温和;他一洗大晏的那种雍容气息,形成伤感的情调.《十里楼台倚翠微》是晏几道代表作之一.
  上阕首句“十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼”叙写鹃啼的环境和季节.翠微,青翠的山色,即青山.该句意思是说:春日,诗人在偎依着青山的十里楼台边,听见了从盛开的百花深处传来的杜鹃啼叫声.“殷勤自与行人语,不似流莺取次飞”一句,赋予杜鹃以人的情感,并运用对比的修辞格暗赞杜鹃:“殷勤”穿梭于花丛,不停歇地对着行人啼叫,自与那随意飞飞停停的流莺不同——其声情真意切,似诉衷肠,这怎不引得行人注意.“行人”走在绚烂的春色中,心情本是欢快愉悦的,但因为离家为客,所以听了杜鹃鸣叫,不禁引发思家之意,羁旅情愁.
  下阕叙写“行人”闻鹃啼的心理变化.“惊梦觉,弄晴时,声声只道不如归.”在晴明的春日,杜鹃不断卖弄它那“不如归去”的“殷勤”的叫声,“行人”似从梦中惊醒,原先的一丝丝“惆怅”渐渐转化为“不安”,又从“不安”渐渐转化为“无奈和幽怨”!其实,客居在外的游子对景物的特征、时序的转换都特别敏感.无论是清风朗月、衰草繁花,还是寂寂青山、烁烁红叶,无论乐境还是哀景,对他们而言,都是春非我春、秋非我秋,观处皆成愁,触者都是哀!一切都能轻轻牵惹出一段情绪,只是不知此愁何时休,此恨何时已.所以,“行人”面对“殷勤”之鸟,无奈答曰:“天涯岂是无归意,争奈归期未可期.”浪迹天涯,非我所愿;回归故里,岂无此意?杜鹃纵有灵性,又怎知“行人”之心?
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一年一度秋风劲 不似 春光 胜似春光 寥廓江天万里霜是什么意思
dminm1年前3
sadokfkawer 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
一年一度秋风劲”,这个“劲”字,力度极强,写出秋风摧枯拉朽、驱陈除腐的凌厉威猛之势,笔力雄悍,极有刚健劲道之美.此情豪迈异于东风骀荡、桃红柳绿、莺语燕歌、温柔旖旎的春日风光.但劲烈的西风、肃杀的秋气在作者心...
为什么心理学的规律更类似生物学的规律而不似物理学的规律
mi4mhg1年前5
chh2 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
心理学规律的性质.
武德沃斯和施洛斯贝格曾指出,虽然实验心理学注重实验研究的定量工作,但有一些重要的变量,它们的性质是质量的而不是数量的.
心理学也有一些定量的规律,如短时记忆的容量大约为7.但心理学的规律现在和将来都是局限于一定范围内的,其普遍性是有限的,因而它主要是定性结构的规律.
由于人的心理活动既受自然环境、社会环境的制约,又受人的大脑的约束,因而人的心理活动也就可以说是世界上最复杂的过程.也许,比较而言,心理学的规律更类似于生物学的规律而不像物理学的规律.
文言文 高考热点求真相 此惟救死而恐不瞻.奚暇治礼义哉?此:惟:瞻:奚:暇:治:望之不似人君,就之而不见所畏焉望:就:而
文言文 高考热点求真相
此惟救死而恐不瞻.奚暇治礼义哉?
此:惟:瞻:奚:暇:治:
望之不似人君,就之而不见所畏焉
望:就:而:不见:所畏:
请给出单字解释,和句子翻译.这里的所字是否是所字结构,请给出解释.
比谁的大腿粗1年前1
红日阿康人 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
我看还是我来说吧!
这只怕救人使其免于死命还来不及,哪里还有时间治冶礼仪呢?(我记得原文大概是仓廪实而知礼节的意思)
此:这,是代词.是指此惟可以看作一个句式,是连着来讲的.瞻:是看的意思,如果要引申使它在这里翻译过来,是看顾的意思.不瞻就是来不及看顾,就是来不及的意思.奚:哪里.暇:时间.治:修理,管理,治冶.
(远远地)看他不像一个君主(没有一个君主的样子),亲近他也看不到他有什么君主的威严
望:这个词翻译太白话了,就是远远地看.就:亲近,靠近的意思.而:连词,表顺承.
不见:看不到.所畏,应该就是所字结构
秋夜 陆游的翻译,赏析夜雨凄凉客思迷,闻堪却是梦回时,人人解说悲秋事,不似诗人彻底知.
诸神奥丁的ii1年前1
fire_m 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
《秋夜》 陆游
夜雨凄凉客思迷:秋夜里下起了凄凉的雨,旅行在外的人神思迷离
闻碪却是梦回时:依稀听到了故乡的捣衣声,却发现只是不清醒的午夜梦回
人人解说悲秋事:人们都在解读着关于悲秋的心事
不似诗人彻底知:却没有谁能够像诗人我一样彻底懂得
字义都很好懂,需要注意的是第二句的是“碪”,同“砧”(zhen一声),是捣衣用的石板,也可以用来形容捣衣的声音,通常表达对家乡的思念之情,而不是“堪”.
明白了这个字的意思,就对诗歌有了一个整体的把握了.很显然,这首诗表达的是羁留在外的诗人的思乡之情.诗歌的语言很平淡直白,在简单的叙述下暗藏着波涛汹涌的情感.
秋夜里,雨是那么凉,路是那么远,家乡,回顾只能在梦中.首句通过环境描写渲染了气氛,奠定了全诗基调——凄凉,凄凉的不仅仅是现实环境,还有作者的内心.
末句采用了对比的手法,大家都在悲秋,都有心事,却没有一个人能够比“我”懂得的还深刻了.诗人并没有和其他人写悲秋的诗一样,用大量的意象或者是抒情来表达其“悲”的内容与程度.他没有告诉别人自己为何知得“彻底”,又究竟“知”了些什么,而是给读者留下了无尽的想象空间.语句中蕴含着一种带有黑色幽默感的自嘲,读起来仿佛能够感觉到诗人那无限的寂寞与悲戚,如此真切.别有一番韵味,不落窠臼.
仿写句子秋风不似春风温柔、夏风热烈、冬风凛冽,她是那么豪爽舒展,悠闲洒脱;秋雨不似春雨缠绵、夏雨放肆、冬雨沉闷,她是那么
仿写句子
秋风不似春风温柔、夏风热烈、冬风凛冽,她是那么豪爽舒展,悠闲洒脱;秋雨不似春雨缠绵、夏雨放肆、冬雨沉闷,她是那么跌宕飘逸、放达疏狂;……
longsiye1年前1
pangyun2004 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
秋月不似春月朦胧,夏月短暂,冬月凄淡,她是那么清朗皎洁,高雅明净.
秋花不似春花娇艳,夏花淡雅,冬花冷艳,她是那么灵秀脱俗,绰约多姿.
下列加点的词语不属于古今异义的一项是( )(2分) A.求木之长者,必固其根本 B.凄凄不似向前声
下列加点的词语不属于古今异义的一项是()(2分)
A.求木之长者,必固其根本
B.凄凄不似向前声
C.无蛇鳝之穴无可寄托者
D.外连横而斗诸侯
joliexin1年前1
flatgoal 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
D

A根本:树木的根部 B向前:刚才原来的 C寄托:藏身
英语翻译全文最后一句是"不似尔向之自多于水乎?"
LLGL1年前1
zhmgx 共回答了9个问题 | 采纳率77.8%
秋天的洪水随着季节涨起来了,千百条江河注入黄河,水流巨大,两岸的水边、洲岛之间,不能辨别牛马.于是乎黄河神河伯自己十分欣喜,以为天下的美景全集中在自己这里了.顺着流水往东走,到了渤海,脸朝东望去,看不到水边.于是乎河伯才收起(改变)了欣喜的脸色,抬头看着渤海神若叹息道:有句俗话说,'听到了许多道理,就以为没有人比得上自己',即是说的我呀.并且我曾经听到有人小看孔仲尼的见闻、轻视伯夷的义行,开始我还不相信;如今我看见您的大海难以穷尽,我如果不到您的面前来,那就危险了,我会永远被明白大道理的人所讥笑.
渡湘江 急 渡湘江杜审言迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁.独怜京国人南窜,不似湘江水北流1:"迟日园林悲昔游"一句中,诗人
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独怜京国人南窜,不似湘江水北流
1:"迟日园林悲昔游"一句中,诗人用一个"悲"字有什么表达作用?(2分)
2:后两句中"人南窜"与"水东流"相对,蕴涵着诗人怎样的感慨?(3分)
QUICK啊
好的又快的给200
梅甘娜1年前1
zhangna9 共回答了25个问题 | 采纳率76%
1:"迟日园林悲昔游"一句中,诗人用一个"悲"字有什么表达作用?(2分)
杜诗第一联"悲"字与后一句成今昔对照的写法.过去整天在园林里宴乐,现在怀念起来不胜悲哀.奠定了全诗的感情基调.
2:后两句中"人南窜"与"水北流"相对,蕴涵着诗人怎样的感慨?(3分)
后两句也用对照手法.湘水北流,而旅客南下.今天被窜逐到南荒,不象湘水那样还能向北去.感慨自己从京都流贬到荒僻的南地.
阅读杜审言的《渡湘江 阅读杜审言的《渡湘江》, 迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁.独怜京国人南窜,不似湘江水北流.   【
阅读杜审言的《渡湘江
阅读杜审言的《渡湘江》,
迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁.
独怜京国人南窜,不似湘江水北流.
  【注】杜审言:杜甫的祖父,仕途失意,当时被贬去僻远的峰州,《渡湘江》写于此时.
1.这首诗从体裁上看,属于_________________.
2.有人说:“‘今春花鸟作边愁’一句,极富匠心,令人倍感秋意.”试从艺术手法上作简要分析.
______________________________________________________
秀丽法师1年前1
wdm666 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
1.七言绝句
2.诗人用花鸟这些使人欢娱的事物反衬远去边疆的哀愁,“乐景写哀情”,更显哀愁之深重,写出了诗人内心激烈的情感活动、远离京师的悲哀心境,对自己仕途遭遇的不平与忧郁.(意以即可)
这个阅读题的答案!种瓜,有花有叶有实,很诱惑人.春天,孩子找来了几粒种子,颜色土黄,状如小指甲,表皮网络凸起,全不似冬瓜
这个阅读题的答案!
种瓜,有花有叶有实,很诱惑人.春天,孩子找来了几粒种子,颜色土黄,状如小指甲,表皮网络凸起,全不
似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿.它到底能结什么瓜,是一个迷离的梦.不管!想想来日瓜棚下收获的喜悦,我就赶忙
在院角播种了.
瞧,小生命伸开油绿的巴掌,拱破地皮儿了!我的心也随着膨胀起来.那些日子,在潇潇春雨里,我谛听它细长身肢舒展的声音;在盛夏的薰风里,我观察它伸出卷须时,生命的颤动.浇水呀,施肥呀,松土呀,搭架呀,小心侍侯到夏末,见到小黄花儿了!噢,宛如它擎着黄亮的铜喇叭,吹着收获的序曲.我想入非非了,想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……
万万没想到,赶到纽儿(指瓜果等刚结的果实)长大,却是几个苦瓜!
我播种希望,收获了失望;我渴望甜香,得到了苦涩.我( ),我(  ),我( ).但我转念一想,苦瓜毕竟也是收获呀!南方人不是很喜欢吃苦瓜吗?它的样子挺特别:好似披了青蛙皮的纺缍.颜色是绿中透黄,黄里含橙.剖开表皮,裹着种子的是血红的瓤子.是不是它浸了我的苦辛,吮了我的心血,才生得这般模样呢?也许是的.
  忽然我的思绪飘远了:大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁;人世间,一辈子在事业上苦斗,但未尝过庆捷甜酒的人,总是有的罢?他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌.失败者生命的轨迹,为成功者提供了捷径.失败使后人变聪明.还有,谁能断言,苦后不甜?你瞧,在漫长的航程里,苦海、苦船,可远方总有彼岸.蜜蜂在哪采了苦粉,别歇翅,定会找到甜香四溢的花园.而且,有趣的是,苦瓜瓤竟是甜的?看来,苦中有甜,艰辛的劳动中有甜滋味,这话不是没有根据吧?
  噢,仔细尝尝自己种的苦瓜吧,苦瓜配上姜、辣椒,别是一番滋味.苦味入心,清心明目,使人冷静地回味思索,也促人盼望明春那播种的季节早来,跃跃欲试.是的,人不嫌弃苦味,它是甜的陪衬.但人总不会习惯天天吃苦瓜.吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量.
  赶明年,我想种甜瓜了.也许,秋后又收获了苦味,那么,我还是要嚼碎它,咽下去.前面还会有播种的季节.生命有限,可只要还有时间,就别让土地撂荒了.是不是?
1、把“自责”、“叹息”、“懊恼”三个词语,填在文中合适的括号里.
2、从文中找出三组反义词( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
3、将下列句子改写成陈述句,(不改变原意)难道是它浸了我的苦辛,吮了我的心血,才生得这般模样?
4、用“~”划出文中一句比喻句,用“——”划出文中一句拟人句.
5、根据短文内容,简要写出苦瓜的特点.苦瓜的花:苦瓜的果:苦瓜的瓜瓤和种子:
6、在整个种瓜、收获的过程中,作者的感情是怎样变化的?春天播种时,是:夏天生长时,是:收获苦瓜时,是:品尝苦瓜时,是:
7、 联系上下文,写出下列句子的意思
(1)吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量.
(2)生命有限,只要还有时间,就别让土地撂荒了.
8、读了这篇课文,你觉得作者从种瓜中得到了哪些乐趣?
9、请你写几个有关“苦“与“甜”的成语.
糖果a1年前1
我喜独善其身 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
1、把“自责”、“叹息”、“懊恼”三个词语,填在文中合适的括号里.
我(叹息 ),我( 懊恼 ),我(自责 ).
2、从文中找出三组反义词
(希望 )——(失望 ) ( 甜香 )——( 苦涩 ) (失败 )——(成功 )
3、将下列句子改写成陈述句,(不改变原意)难道是它浸了我的苦辛,吮了我的心血,才生得这般模样?
它就是浸了我的苦辛,吮了我的心血,才生得这般模样.
4、用“~~~~~~”划出文中一句比喻句,用“——”划出文中一句拟人句.
比喻句:它的样子挺特别:好似披了青蛙皮的纺缍.
拟人句:我谛听它细长身肢舒展的声音;
5、根据短文内容,简要写出苦瓜的特点.
苦瓜的花:黄亮的铜喇叭
苦瓜的果:好似披了青蛙皮的纺缍,颜色是绿中透黄,黄里含橙
苦瓜的瓜瓤和种子: 血红的瓤子 裹着种子
6、在整个种瓜、收获的过程中,作者的感情是怎样变化的?
春天播种时,是: 迷离的梦 夏天生长时,是: 希望 收获苦瓜时,是:失望 品尝苦瓜时,是: 苦味入心,清心明目

7、 联系上下文,写出下列句子的意思
(1)吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量.
在生命的过程中,遇到挫折,要勇敢面对,相信希望,相信未来,树立信心,这才是人生的意义 .
(2)生命有限,只要还有时间,就别让土地撂荒了.
保存生命的乐观,抓住有限的时间,在通向未来的道路上不停歇,让过去成为财富,让明天重新再来.只要耕耘,就一定有收获.

8、读了这篇课文,你觉得作者从种瓜中得到了哪些乐趣?
1、体验生命成长的过程,从幼小到开花结果,全程伴随.
2、 体验期待与现实的反差,美好的企盼和实际的收获存在的落差.
3、 吃着苦的,想着甜的,体验对未来生活的向往
4、 赶明年,我想种甜瓜,重新规划生活,让生命不断播种收获

9、请你写几个有关“苦“与“甜”的成语.
忆苦思甜 苦尽甘来
家乡的咸蛋阅读答案高邮咸蛋的特点是质细而油多.蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰.油多尤为别处所不及.鸭蛋的吃
家乡的咸蛋阅读答案
高邮咸蛋的特点是质细而油多.蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰.油多尤为别处所不及.鸭蛋的吃法,如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法.平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃.筷子头一扎下去,吱——红油就冒出来了.高邮咸蛋的黄是通红的.苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐.我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢
选文主要用什么方法写家乡的咸蛋?请联系文段内容具体说明.
qingyuws1年前1
fst018804 共回答了20个问题 | 采纳率95%
对比:高邮咸蛋的特点是质细而油多.蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰.油多尤为别处所不及.
举例子:苏北有一道名菜,叫做“朱砂豆腐”,就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐.
引资料:如袁子才所说,带壳切开,是一种,那是席间待客的办法.
帮我把这句话翻成英文 “我不如太阳耀眼,不似月亮美丽,我只是璀璨星空中的一颗小星星.”
九九rr1年前6
wawac 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
朋友,我任务,I don't like moon,beautiful as the sun shining,I just bright is a star in the sky.
专业翻译
品味下面一句话语言上的特点。  高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所
品味下面一句话语言上的特点。
  高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。
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Floudy5201年前1
伊藤橙 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
作者运用了古汉语,使文章显得典雅,同时作者写出了高邮咸鸭蛋与众不同的特点,让人一读,就忍不住想飞到高邮去品尝这人间美味。
人人解说悲秋事,不似诗人彻底知.诗人
人人解说悲秋事,不似诗人彻底知.诗人
诗人?
蓮矣1年前1
汩的宝藏 共回答了21个问题 | 采纳率100%
秋夜(陆游)
夜雨凄凉客思迷,闻碪却是梦回时.
人人解说悲秋事,不似诗人彻底知.
百念一洗空,於焉发深省
谁知道这古代的器皿叫做什么名字昨日友人送来一摆设,看似古代器皿,似鼎不似鼎,似樽不似樽,百思不得其解.不知道到底是什么,
谁知道这古代的器皿叫做什么名字

昨日友人送来一摆设,看似古代器皿,似鼎不似鼎,似樽不似樽,百思不得其解.不知道到底是什么,叫什么名字,请教有识之士给予协助解答,不胜

感激.


sanshtion1年前1
hongfaqia 共回答了28个问题 | 采纳率82.1%
我对古代器皿也不是很了解,不过这个有点像“罍”,是不是还得请楼主请专人鉴定!

大型盛酒器和礼器.流行于商晚期至春秋中期.体量略小于彝,罍有方形和圆形两种,方形罍出现于商代晚期,而圆形罍在商代和周代初期都有.
“一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光”是谁写出来的,对这句诗有何见识?
supergeog1年前1
青红无及 共回答了10个问题 | 采纳率100%
这句出自毛泽东的采桑子 重阳人生易老天难老,
岁岁重阳.
今又重阳,
战地黄花分外香.
一年一度秋风劲,
不似春光.
胜似春光,
寥廓江天万里霜这首词写的是重阳节战地风光,诗篇的字里行间洋溢着革命乐观主义精神,表达了诗人与红军战士们在艰苦的战斗生活中从容不迫、欢快愉悦的心情.
“一年一度秋风劲”,这个“劲”字,力度极强,写出秋风摧枯拉朽、驱陈除腐的凌厉威猛之势,笔力雄悍,极有刚健劲道之美.此情豪迈异于东风骀荡、桃红柳绿、莺语燕歌、温柔旖旎的春日风光.但劲烈的西风、肃杀的秋气在作者心中引起的不是哀伤,而是振奋.诗人的感情、战士的气质决定了他的审美选择:“胜似春光,寥廓江天万里霜”.天朗气清,江澄水碧;满山彩霞,遍野云锦,一望无际,铺向天边,这瑰丽的景色难道不“胜似春光”么?
下列各句中加点的词语,古今意思相同的一项是( ) A.凄凄不似向前声 B.因为长句,歌以赠之 C.明年秋,送客
下列各句中加点的词语,古今意思相同的一项是( )
A.凄凄不似向前声 B.因为长句,歌以赠之
C.明年秋,送客湓浦口 D.猿猱欲度愁攀援
wtasz1年前1
双腿夹不住灵魂 共回答了23个问题 | 采纳率87%
D

向前:从前 因为:于是做 攀援:攀登
阅读下面这首诗,完成下面的题目。渡湘江杜审言迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜,不似湘
阅读下面这首诗,完成下面的题目。渡湘江杜审言迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜,不似湘
阅读下面这首诗,完成下面的题目。
渡湘江
杜审言
迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜,不似湘江水北流。
(杜审言:唐代大诗人杜甫的祖父,仕途失意,唐中宗时曾被贬到南方极偏远的峰州,《渡湘江》写于这次流放途中。)
小题1:“迟日园林悲昔游”,是由眼前的春光回忆起往昔的春游,诗人为什么要用一个“悲”字呢?蕴含着诗人怎样的慨叹?(4分)
小题2:杜甫有诗句“感时花溅泪,恨别鸟惊心”(《春望》)。就表现手法而言,本诗有一句与其相同。请写出这句诗并作简要赏析。(4分)

走在这城市的边缘1年前1
老虎杠子鸡 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
小题1:回忆往日的欢乐,更反衬(1分)了今日处境之可悲。(1分) 抒写远离京师的悲凉心境及对自己仕途遭遇的不平与愤懑。(2分)
小题2: “今春花鸟作边愁”。(1分)春天的鸟语花香本是赏心悦目的,但因为作者“南窜”而成了“边愁”。(1分)诗人以“花鸟”来反衬“边愁”,可见内心悲伤之重。(答“以乐景写哀情”亦可)(2分)


小题1:
试题分析:要答出对比,明显以春之快乐来写悲愁。所以答案中就有了对比、反衬等关键词。内容上结合诗歌写诗人心境即可。
小题2:
试题分析:本体与第一题有相似之处,关注对比。这题更多的是情景上的考查。本题主要是情景表现上的反差。首先选出诗句,其次分析。
英语翻译天上星河转,人间帘幕垂.凉生枕簟泪痕滋.起解罗衣聊问夜何其.翠贴莲蓬小,金销藉叶稀.旧时天气旧时衣,只有情怀不似
英语翻译
天上星河转,人间帘幕垂.凉生枕簟泪痕滋.起解罗衣聊问夜何其.翠贴莲蓬小,金销藉叶稀.旧时天气旧时衣,只有情怀不似旧家时!
琼角飞扬1年前1
alpha1945 共回答了20个问题 | 采纳率85%
天上星河转移,人间烟幕笼罩.秋凉从枕席间透出来,枕上褥边,点点斑斑是词人撒的泪痕.
他难耐这秋夜的清寂与清寒,起身更衣,向他人问起夜已几何,而当取出那件贴着翠色莲蓬、金色荷叶绣样的褥衣,睹物而思情,更加伤感.想起旧事,同样的天气,同样的衣衫,只是经历了沧桑的心情,不再和从前一样了.
一本书上这么翻译的 ,很不错,正好昨天看到
『一年一度秋风劲、不似春光、胜似春光』的后一句是什么
愚昧的圣徒1年前1
ericy2 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
一年一度秋风劲,
不似春光,
胜似春光,
寥廓江天万里霜.
父亲的泥脚阅读答案1仔细品读下面句子,说说它的表达效果及作用父亲的背已微驼,步履有些迟缓蹒跚,再不似以前那样健壮有力.2
父亲的泥脚阅读答案
1仔细品读下面句子,说说它的表达效果及作用
父亲的背已微驼,步履有些迟缓蹒跚,再不似以前那样健壮有力.
2文章在最后一段中引用的犹太谚语,
3作者以父亲的泥脚走在红地毯上收束了全文,这个结尾表达了作者怎样的思想感情?
繁星如沸1年前2
色八拉 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
1、有很强烈的视觉冲击,有很强烈的对照的作用.儿子由小到大,越来越强,越来越有能力,而父亲则由壮年进入老年,身体不再强健.让读者有浮想,有感触;
2、父亲对儿子的爱是无私的,是不需要回报的,爱的是那么完整,爱的是那么真切.帮助儿子时,父亲很开心,因为父亲内心深处有一份自得,一份骄傲.儿子接受父亲的帮助时,也很开心,因为是他的父亲而不是别的人帮他,接受的心安理得;儿子回报父亲,是怀着对父亲无以言表的感激之情,也因为回报父亲,内心无比的激动,所以哭了.父亲接受儿子的回报,也是内心里没有充分的准备,没有指望享受儿子的回报,感受儿子回报的爱时,内心也是无比的激动,所以哭了;
3、儿子潜藏在内心的最深处的,是对父亲标志性的一双灵活自如、平稳安全、健步如飞的泥脚,有着无以伦比的崇拜和自豪的情感,因为这是儿子从小到大看惯的,是儿子内心深处的真实.尽管在之前有过反感,有过气愤,但这些都是虚伪的东西.用泥脚做结尾,是作者对父亲的肯定,是对劳动的肯定,是对真实情感的肯定.
希望能够帮到你.
谁知道这些文章中都有哪些通假字 赵威后问齐使寡人之于国也秋水(节选) 秋水时至.不似尔向之自多于水乎?谏逐客书五代史伶官
谁知道这些文章中都有哪些通假字
赵威后问齐使
寡人之于国也
秋水(节选) 秋水时至.不似尔向之自多于水乎?
谏逐客书
五代史伶官传序
答司马谏议书
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐章
郑伯克段于鄢
李将军列传(节选) 李将军广者,陇西成纪人也.此言虽小,可以谕大也.
祭十二郎文
段太尉逸事状
文与可画筼筜谷偃竹记
马伶传

国殇
石崇与王恺争豪
真的很多 先谢谢你们了 因为考试要用真的很需要 ...
zhangkoi1年前1
124963021 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
威 逐 曾 逸
M.r zhen teaches___with English.为什么填宾格us而不似our
li4yue1年前6
hansean_雨后夕阳 共回答了30个问题 | 采纳率90%
us 是宾格 直译就是我们
we 是主格 直译也是我们,但是要放在主语位置
our 直译是“”我们的”,它是形容词性,后面得搭名词.
ours是名词 意思也是 “我们的”.
此起比万物也,不似豪末之在于马体乎的“于”是什么意思?流水之为物也的“为”是什么意思?五帝之所连...
此起比万物也,不似豪末之在于马体乎的“于”是什么意思?流水之为物也的“为”是什么意思?五帝之所连...
此起比万物也,不似豪末之在于马体乎的“于”是什么意思?流水之为物也的“为”是什么意思?五帝之所连的“之”是不是表主谓之间的助词
cxtou1年前1
二月的鱼 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
于意思为在.为意思这种.五帝之所连的之是主谓之间的助词
一年一度秋风劲,不似春风,胜似春风,后几句是什麽
rain0snow1年前1
106004 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
这是毛泽东的《采桑子 重阳》整篇是这样的:人生易老天难老, 岁岁重阳. 今又重阳,战地黄花分外香. 一年一度秋风劲, 不似春光.胜似春光,寥廓江天万里霜. 26
凄凄不似向前声向前的古义和今义是什么
吊带猪1年前1
甜甜的睡 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
古:先前
今:往前
凄凄不似向前声 后一句
687909481年前1
漫虫子 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%
凄凄不似向前声 满座重闻皆掩泣
凄凄不似向前声中向前什么意思
城市上空飞翔的猪1年前2
话涝 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
原来的 以前的
却做促弦弦转急,凄凄不似向前声 打一歌名
chenyh95v1年前1
jojojudith 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
却坐促弦弦转急,凄凄不似向前声 [歌曲名]
痛并快乐着
《渡湘江》赏析渡湘江杜审言迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁.独怜京国人南窜,不似湘江水北流.试分析本诗的表现手法
tt157301年前1
郑北宋 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
  杜审言曾有两次贬官的经历,在唐中宗时曾被贬到南方极为偏远的峰州.这首诗当是他在这次流放途中写的.他在渡湘江南下时,正值春临大地,花鸟迎人,看到江水滔滔,朝着与他行进相反的方向流去,不禁对照自己的遭遇,追思昔游,怀念京国,悲思愁绪,一触而发.这是一首即景抒情之作.
  诗的首句「迟日园林悲昔游」,是因眼前的春光回忆起往昔的春游.当年,春日迟迟,园林如绣,游目骋怀,该是心旷神怡的.而这里追叙「昔游」时却用了一个「悲」字.这个悲,是今天的悲,是从今天的悲追溯昔日的乐;而反过来,也可以说,正因为想起当时的游乐,就更觉得当前处境之可悲.
  诗的第二句「今春花鸟作边愁」,是从昔游的回忆写到今春的边愁.一般说来,鸟语花香是令人欢乐的景物;可是,这些景物却使诗人更想起自己正在流放去边疆的途中.鸟语也好,花香也好,在诗人心目中只构成了远去边疆的哀愁.这一句诗是以心中的情移眼前的境.诗人缘情写景,因而景随情迁.如果就艺术手法来说,以「花鸟」与「边愁」形成对比,是从反面来衬托边愁.
  诗的第三句「独怜京国人南窜」,是整首诗的中心,起承上启下作用.上两句,忆昔游而悲,见花鸟成愁,以及下一句为江水北流而感叹,都因为诗人远离京国,正在南窜途中.上下三句都是围绕着这一句,从这一句生发的.但这一句还没有点到《渡湘江》这个题目.最后一句「不似湘江水北流」,才提到湘江,点破诗题,而以「水北流」来烘托「人南窜」,也是用反衬手法来加强诗的中心内容.
  这首诗,通篇运用反衬、对比的手法.诗的前两句是今与昔的衬比,哀与乐的衬比,以昔日对照今春,以园游对照边愁;诗的后两句是人与物的衬比,南与北的衬比,以京国逐客对照湘江逝水,以斯人南窜对照江水北流.这是一首很有艺术特色的诗,而出现在七言绝句刚刚定型、开始成熟的初唐,尤其难能可贵.
阅读下面这首诗,完成下列题。渡湘江   杜审言迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜,不似湘江水北流。  注:杜
阅读下面这首诗,完成下列题。
渡湘江杜审言
迟日园林悲昔游,今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜,不似湘江水北流。
  注:杜审言,唐代大诗人杜甫的祖父,仕途失意,唐中宗时曾被贬到南方极偏远的峰州,《渡湘江》写于这次流放途中。
小题1:全诗的诗眼就在一个“悲”字,请简述作者如何写“悲”的。(4分)
小题2:试 就这首诗最突出的“对比反衬”手法作简要分析。(6分)
dangeress1年前1
wrjq嘉淇 共回答了12个问题 | 采纳率75%
小题1:a、直抒胸臆,写的是自己被流放的伤悲;
b、回忆往日的欢乐,更反衬了今日处境之可悲。
小题1:诗的前两句是今与昔的衬比,哀与乐的衬比,以昔日对照今春,以园游对照边愁;以“花鸟”与“边愁”形成对比,是从反面来衬托边愁。诗的后两句是人与物的衬比,南与北的衬比,以京国逐客对照湘江逝水,以斯人南窜对照江水北流。


小题1:a、(2分)
b、(2分
小题1:今与昔,哀与乐 (2分,任答出其中的1点即可) “花鸟”与“边愁”对比,(2分) (2分,任答出其中的1点即可)
秋水 庄子 朗读从秋水时至,百川灌河到伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多余水乎?就是4729 大
秋水 庄子 朗读
从秋水时至,百川灌河
到伯夷辞之以为名,仲尼语之以为博,此其自多也,不似尔向之自多余水乎?
就是4729 大学语文第二篇的朗读版~
只是要朗读版 土豆没搜到~搜到了一部分 却不是这两段
我还能干什么?用来记忆呗
沙991年前2
jxnc2007 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
试试吧我没下过