求：人民教育出版社语文七年级上,第五课《童趣》的生字意思

黄花是面积的四分之一,红花也是,绿草是一半

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初一上册的课本上要求背的有：
5.童趣
10.论语十则
11.春
14.秋天
15.古代诗歌四首
24.散文诗两首
25.《世说新语》两则
27.郭沫若是两首
老师要求背的有：
1.在山的那边
6.理想
20.山市
23.散步
30寓言四则的后两则
课外古诗词背诵：
龟虽寿 曹操
过故人庄 孟浩然
提破山寺后禅院 常建
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
夜雨寄北 李商隐
泊秦淮 杜牧
浣溪沙 宴殊
过松源晨炊漆公店 杨万里
如梦令 李清照
观书有感 朱熹

抄答案不对

拿计算器算不就行了!

高中物理‘加速度’,一般都是指‘匀加速度’,即,加速度是一个常量
1、加速度a与速度V的关系符合下式：V==at,t为时间变量,
我们有
a==V/t
表明,加速度a,就是速度V在单位时间内的平均变化率.
2、V==at是一个直线方程,它相当于数学上的y=kx（V相当于y,t相当于x,a相当于k）
数学知识指出,k是特定直线y=kx的斜率,
直线斜率有如下性质：
（1）不同直线（彼此不平行）的斜率,数值不等
（2）同一直线上斜率的数值,处处相等（与y和x的数值无关）
（3）直线斜率的数值,可以通过y和x的数值来求算：
k==y/x
（4）虽然k==y/x,但是,y==0,x==0,k不为零.
仿此,
（1）不同运动的加速度,数值不等
（2）同一运动的加速度数值,处处相等（与V和t的数值无关）
（3）运动的加速度数值,可以通过V和t的数值来求算：
==V/t
（4）虽然a==V/t,但是V==0（由静止开始云动）,t==0,但a不为零.
.变加速运动中的物体加速度在减小而速度却在增大,以及加速度不为零的物体速度大小却可能不变.(这两句怎么理解啊?举几个例子?
变加速运动中加速度减小速度当然是增大了,只有加速度的方向与速度方向一致那么速度就是增加的,与加速度大小没有关系,例如从一个半圆形轨道上滑下的一个木块,它沿水平方向的加速度是减小的,但速度是增加的.
加速度在与速度方向在同一条直线上时才改变速度的大小,
有加速度那么速度就得改变,如果想让速度大小不变,那么就得让它的方向改变,如匀速圆周运动,加速度的大小不变且不为0,速度方向不断改变但大小不变.
刹车方面应用题:汽车以15米每秒的速度行驶,司机发现前方有危险,在0.8s之后才能作出反应,马上制动,这个时间称为反应时间.若汽车刹车时能产生最大加速度为5米每二次方秒,从汽车司机发现前方有危险马上制动刹车到汽车完全停下来,汽车所通过的距离叫刹车距离.问该汽车的刹车距离为多少?(最好附些过程,
15米/秒 加速度是5米/二次方秒 那么停止需要3秒钟
3秒通过的路程是s=15*3-1/2*5*3^2=22.5
反应时间是0.8秒 s=0.8*15=12
总的距离就是22.5+12=34.5
原先“直线运动”是放在“力”之后的,在力这一章先讲矢量及其算法,然后是利用矢量运算法则学习力的计算.现在倒过来了.建议你还是先学一下这这章内容.
要理解“加速度”,首先要理解“位移”和“速度”概念,位移就是物体运动前后位置的变化,即由开始位置指向结束位置的矢量.
速度就是物体位移（物体位置的变化量）与物体运动所用时间的比值,如果物体不是匀速运动（叫变速运动）,速度就又有瞬时速度和平均速度之分,平均速度就是作变速运动的物体在某段时间内（或某段位移上）,位移与时间的比值；瞬时速度就是物体在某一点或某一时刻的速度.
加速度就是物体速度的变化量与物体速度变化所用时间的比值,如果物体不是匀加速运动（叫变加速运动）,加速度就又有瞬时加速度和平均加速度之分,平均加速度就是作变速运动的物体在某段时间内（或某段位移上）,速度变化量与时间的比值；瞬时加速度就是物体在某一点或某一时刻的加速度.
对比上面速度与加速度的概念,你就会容易理解一点的.

第9章1.（1）x＞1／3 (2)x≥3 （3）x＞7 （4）x≤－3／10 2a＜2 a＞2 a＝2 3 －1＜x＜1 －3＜x－2 x＜－3／2 x≤1 4 不能

这段话共有四句话.第一句是讲我们要欢迎批评,第二句是讲我们欢迎任何人的批评,第三,第四句话讲我们接受任何人的只要是正确的批评.句与句之间联系紧密,意思层层递进.再抓住这段话中关联词分析,我们可以进一步明确：衡量批评正确与否标准只有一个,就是是否符合人民的利益.接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个,就是为人民服务

这个就可以

是关于热爱生命的吗?
你先抓住一个“东西”（先想好是写人物·动物,还是植物?）
如果你要写人物,就要先写从这个人身上所发生的事例.写清楚了,再写他给你的启发.最后在赞美一下他.注意要点名“热爱生命”这个4个字.
如果要写动物或是植物,方法跟上面的一样,只要抓住重点,你的作文一定会写好.
（另外,我都给你说了写作的方法,麻烦把悬赏分给我吧）

1-1
2-2
3-1这本是数学史,稍微介绍了一下牛顿、莱布尼茨、欧拉等人的工作.

自从去年我真正看到了哥儿们玩吉它,我就深深地被吉它这乐器吸引住了,看着他们弹得出神入化,动听至极,我更想练就吉它,爸爸发现了我这一兴趣,便给我买回了一把吉它.那时,我把自己的全部精力都投入到练吉它之中,寻求最高境界. 初始,我先是练习指法——就是练好每只手指所管理的弦.教导我的表哥写出了指法谱给我,让我耐心地练熟它,提升速度,我当然是全心投入吉它的训练呢!经过一个多星期的刻苦训练,指法练习基本完成了,速度快得仿佛让人听不出弹的弦啊!接着,我要学习按和弦.哥哥教我看书本,在书中抽出和弦谱来练习,他又郑重地对我说:"要想练好和弦,一定要吃得苦,不怕疼,不少吉它爱好者就是被痛吓倒半途而废了,所以必须克服困难!"此后,我就专心致志地学习和弦这一课了. "走到半途",我越学越辛苦,手指上似乎轻轻触动琴弦也像刀割似的,我真想过放弃吉它,但我总放不下吉它,好像它对我说:"别放弃啊!你要坚持下去,不要给别人看扁啊!"我想:"别人能做到的事,我也要做到,既然上天不许我放弃,我就要学下去!"于是,我又专心地学起来,克服一切痛楚,以惊人的毅力,坚持到底. 终于,皇天不负有心人,我掌握了按弦的技巧了,看着那深蓝的吉它,那美丽的孔子,仿佛张大那圆圆的嘴巴,唱着振奋人心的歌,是为我高唱. 一轮艰辛的日子过去,接着就要自己去提高了.此后,我和吉它成了形影不离的朋友,还进行了演出呢,在学校,广播电台上,尽展风彩. 我深爱的吉它,多谢你,是你让我懂得了在漫漫人生路上,虽然困难重重,但只要敢于尝试,敢于挑战,必定成为生活中的强者.

2. （1）可以组成比例，4：5=12：15
（2）不能组成比例 （3）不能组成比例
（4）可以组成比例，1/2：1/3=1/4：1/6
3. 5：1=5 15：3=5 5：1=15：3
4. （1）去年2月份晴天与阴天之比为： 12：16=3：4 所以可以组成比例。
（2）比例内项为16，3 比例外项为1...

http://zhidao.baidu.com/question/145756901.html?si=1

个人觉得中国地图出版社的比较好用,图清新.如果你是文科生,一定要买地图册书.

好难得,我也是七年级的

自己查成语词典不好了
这样才有深刻的记忆

在人民教育出版社的教材培训里能找到电子课本.

Unit 1：
Young （年轻的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）strong （强壮的） kind （和蔼的、亲切的） old （年老的） short（矮的）thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜欢） strict （严格的）smart （聪明的、巧妙的） active （积极的、活跃的） quiet （安静的、文静的）very（很、非常） but （但是）
Unit 2：
Mondy （星期一） Tuesday （星期二） Wednesday （星期三） Thursday
（星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六） Sunday （星期天）day （天） have （有、吃） on （在…..时候） do homework （做作业）watch TV （看电视） read books （读书）
Unit 3：
eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆） tofu （豆腐）potato （土豆） tomato （西红柿） for （为） lunch （中餐） we（我们） tasty （好吃的） sweet （甜的） sour （酸的） fresh（新鲜的） salty （咸的） favourite （最喜欢的） they are （他们是）fruit （水果） grape （葡萄）
Unit 4：
Cook the meals （） water the flowers （浇花） sweep the floor （扫地） clean the bedroom （打扫卧室） make the bed（铺床） set the table （摆饭桌）wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服） use a computer （使用计算机)
Unit 5：
curtain （空调） trash bin （垃圾箱） closet （壁橱） mirror（镜子） end table （床头柜） bedroom （卧室） kitchen （厨房）bathroom （卫生间） living room （客厅） in （在…里面） on（在…上面） under （在…下面） near （在..旁边） behind （在…后边）clothes （衣服）
Unit 6：
river （河流） flower （花） grass （草） lake （湖泊） forest（森林） path （路） pake （公园） picture （照片） hourse （房子）bridge （桥） tree （树） road （公路） building （建筑物）clean （干净的）

1.student activity就象coffee cup一类的词,表示学生参与的活动调查.student's则含有学生的活动调查(从属关系).
2.结果嘛,自然不止一个.
3.“too”前面一定要加“,”的?参考书上也只是说往往有吧.而且这里加上去看着不是很别扭?学英语的时候不要把语法放在衡量的第一位,是语言创造了语法而不是语法限制了语言.
4.并且我健康的生活方式也帮助我取得好成绩
5.是呸

好像有一个很严重的问题.1、你没告诉我你用什么版本的书 2、你要那本书的哪个答案...

牛津版

《教材完全解读》,还是很全的很详细的
《重难点》 我在用,虽然它的错误率高了点,但还是有价值的
优化设计.一本比较有难度的教辅书很适合提高能力
还有王后雄学案,高效学习法都是比较好的参考书

因为原点在桌面上,即O点,所以A点在坐标轴负方向上,其坐标为：-X米,B点在坐标轴正方向上,其坐标为：+Y米.
（X和Y的值请楼主用刻度尺测量后,再根据桌面高度为0.8米用比例计算出来）

江南
汉乐府
江南可采莲,莲叶何田田.
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北.
咏鹅
骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,
白毛浮绿水,红掌拨清波.
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀.
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流.
欲穷千里目,更上一层楼.
凉州词
王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催.
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
芙蓉楼送辛渐
王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野.
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊.
风
李峤
解落三秋叶,能开二月花.
过江千尺浪,入竹万竿斜.
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山.
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.
春晓
孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.
夜来风雨声,花落知多少?
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还.
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.
鹿柴
王维
空山不见人,但闻人语响.
返景入深林,复照青苔上.
送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜.
举头望明月,低头思故乡.
古郎月行
李白
小时不识月,呼作白玉盘.
又疑瑶台镜,飞在碧云端.
望庐山瀑布
李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川.
飞流直下三千尺,疑是银河落九天.
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.
望天门山
李白
天门中断楚江开,碧水东流至北回.
两岸青山相对出,孤帆一片日边来.
别董大
高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
春夜喜雨
杜甫
好雨知时节,当春乃发生.
随风潜入夜,润物细无声.
野径云俱黑,江船火独明.
晓看红湿处,花重锦官城.
绝句
杜甫
迟日江山丽,春风花草香.
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.
江畔独步寻花
杜甫
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风.
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红.
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.
游子吟
孟郊
慈母手中线,游子身上衣.
临行密密缝,意恐迟迟归.
谁言寸草心,报得三春晖.
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭.
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.
渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥.
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归.
塞下曲
卢纶
月黑雁飞高,单于夜遁逃.
欲将轻骑逐,大雪满弓刀.
望洞庭
刘禹锡
湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.
浪淘沙
刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.
如今直上银河去,同到牵牛织女家.
赋得古原草送别
白居易
离离原上草,一岁一枯荣.
野火烧不尽,春风吹又生.
远芳侵古道,晴翠接荒城.
又送王孙去,萋萋满别情.
池上
白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回.
不解藏踪迹,浮萍一道开.
忆江南
白居易
江南好,风景旧曾谙.
日出江花红似火,春来江水绿如蓝.
能不忆江南?
小儿垂钓
胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓台草映身.
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.
悯农
李绅
锄禾日当午,汗滴禾下土.
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.
寻隐者不遇
贾岛
松下问童子,言师采药去.
只在此山中,云深不知处.
山行
杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家.
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.
清明
杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村.
江南春
杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风；
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中.
乐游原
李商隐
向晚意不适,驱车登古原.
夕阳无限好,只是近黄昏.
蜂
罗隐
不论平地与山尖,无限风光尽被占.
采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜.
江上渔者
范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美.
君看一叶舟,出没风波里.
元日
王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏,
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山.
春风又绿江南岸,明月何时照我还.
书湖阴先生壁
王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自裁.
一水护田将绿绕,两山排闼送青来.
六月二十七日望湖楼醉书
苏轼
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.
惠崇春江晓景
苏轼
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.
芦蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时.
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同.
不识庐山真面目,只缘身在此山中.
夏日绝句
李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄.
至今思项羽,不肯过江东.
示儿
陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同.
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.
秋夜将晓出篱门迎凉有感
陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天.
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年.
四时田园杂兴
范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.
小池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔.
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头.
晓出净慈寺送林子方
杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同.
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
春日
朱熹
胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.
等闲识得东风面,万紫千红总是春.
题临安邸
林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作卞州.
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开.
春色满园关不住,一枝红杏出墙来.
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟.
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田.
墨梅
王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕.
不要人夸颜色好,只留清气满乾坤.
石灰吟
于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲,
粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间.
竹石
郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中.
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.
所见
袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾.
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.
村居
高鼎
草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟.
儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢.

题得自己做,抄别人的答案是学不会的,不会的题可以问我

全册是5486个

一、古文（9篇） 1.劝学（从“学不可以已”到“用心躁也”） 荀子 2.过秦论（从“及至始皇”到“仁义不施而攻守之势异也”） 贾谊 3.屈原列传（从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”） 司马迁 4.陈情表-李密 5.滕王阁序（从“时维九月”到“声断衡阳之浦”） 王勃 6.师说-韩愈 阿房宫赋-杜牧 7.六国论-苏洵 8.游褒禅山记-王安石 9.前赤壁赋-苏轼 二、诗词曲（25首） 1.氓 《诗经》 2.离骚（从“帝高阳之苗裔兮”到“来吾导夫先路”）-屈原 3.迢迢牵牛星 《古诗十九首》 4.短歌行 -曹操 5.归园田居（少无适俗韵） -陶潜 6.山居秋暝 -王维 7.蜀道难 -李白 8.梦游天姥吟留别 -李白 9.将进酒 -李白 10.蜀相 -杜甫 11.登高 -杜甫 12.登岳阳楼 -杜甫 13.琵琶行 -白居易 14.李凭箜篌引 -李贺 15.过华清宫（长安回望绣成堆） -杜牧 16.锦瑟 李商隐 17.虞美人（春花秋月何时了） 李煜 18.雨霖铃（寒蝉凄切） 柳永 19.念奴娇（大江东去） 苏轼 20.鹊桥仙（纤云弄巧） 秦观 21.声声慢（寻寻觅觅） 李清照 22.书愤（早岁那知世事艰） 陆游 23.永遇乐（千古江山） 辛弃疾 24.扬州慢（淮左名都） 姜夔 25.长亭送别（[正宫·端正好]） 王实甫

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个人认为人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书数学八年级下册第83页例2解答不完整,应该有两个答案,一个是西北方向,一个是东南方向.附上原题——例2 “远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定...

Down:
1、forget 忘记
2、Flowers 花儿
3、store 商店
4、on 在...上
5、magazines 杂志
7、graduate 毕业生
9、in 在里面
11、test 考试
12、Anyone 任何人
13、does 做
15、always 总是,一直
17、onion 洋葱
20、One 一
21、he 他
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5、me 我
6、collecting 收集
8、comedies 喜剧片
10、unit 单元
12、and 和
14、parent 父母
16、so 因此
18、speak 讲,说
19、no 不是
20、expensive 昂贵的

http://wenku.baidu.com/view/424d6ed97f1922791688e853.html上就有

证明：因为BE=CF,
所以BE+CE=CF+CE
即BC=FE
又因为AB=DE,AC=DF
在三角形ABC和DEF中,BC=FE,AB=DE,AC=DF
所以三角形ABC全等于三角形DEF(SSS)
所以∠A=∠D
全手写!正好我们也做这题,不过我们是证AB平行于DE,AC平行于DF

设x小时后
an+xn=xm
x=an/(m-n)

首先我觉得你值得表扬,学物理就是要搞懂公式中物理量的物理意义,不是死记硬背公式.
G为表达物体在地球上所受到的地球对其吸引的力的大小的物理量,而N是物体之间作用力大小的单位,上高中后就会知道1N的力可以使1Kg的物体在一秒钟的时间里,能加速到1m/S的速度的大小的力.
m为物体的属性,不随位置、温度等变话的物理量,我们把通常状态下1升的水来规定为1Kg.
g为重力加速度,也就是地球能够给地表物体的竖直方向的加速度,也就是1秒钟能是地表物体加速到9.8m/s速度的物理量.

1.Margot
2.Becase she got there by bicycle.
3.No,they weren't.
4.Bedclothes.
5.Yes,they did.
6.Daddy and I.
7.Becaues they were tired.
8.They unpacked the boxes,filled the cupboards and tidied.
9.No,ther didn't.
10.Because Mummy and Margot were too tired and worried to eat ,and Daddy and I were too busy.
为了答这个..我把箱子里的高一课本都翻出来了

Sichuan on vacation.The weather was great!Sichaun had some pandas.So I went to the zoo.The zoo has two pandas.They were black and write.They were very cute.And they were a little heavy.I love them.Iwas very happy I found the people taling photos about the pandas.
　　So I decided to take photos for the pandas,too.I had fun taking photos.And I had Sichaun specials for dinner.They were delicious.I was very happy that day.That was my happy vacation.
Last vacation ,I and my parents went to the beach.There are many people here on vacation.Some are taking photos.Others are lying on the beach .We had great fun playing in the water.In afternoon,we decided to play tennis.We played all afternoon.We felt very tired but very happy.And we had delicious food at night.we enjoyed a really interesting vacation.

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套 
基础训练（含单元评价卷）  英语（新目标）  九年级  全一册 
参考答案 
课时练习部分参考答案 
Unit 6 I like music that I can dance to. 
第1课时(Section A 1a－2c) 
课前预习 
一、1.that  2.who/that  3.who/that  4.that  5.that 
二、1.我可以随着跳舞的音乐  2.去年建的那栋房子  3.与众不同的衣服  4.我父亲正在与之谈话的那个人  5.来自美国的那些学生 规律：定语从句放在先行词的后面 课堂练习 
一、1—5 ADBAA  6—10 DBBDB 
二、1.singer  2.musician  3.difference  4.swimming  5.kinds 课后巩固 
一、1.that/which；sing along with  2.who/that；their own lyrics  3.prefers to walk；rather than  4.which/that；quiet；gentle 
二、1.Would you like to come/Can you come  2.I’m sorry to hear that  
3.what kind of music do you like  4.What time is it  5.Don’t be late 
三、1—5 DCCDC  6—10 BACAB 四、1—5 DCADC   
第2课时(Section A 3a－4) 
课前预习 
一、1.heart  2.prefers  3.dislikes  4．lyrics  5.called 
二、1.the book I bought yesterday  2.the shop she went to yesterday  
3.people who are interested in music  4.students who can dance  5.Americans who can speak French 课堂练习 
一、1.clearly  2.really  3.musicians 
二、1.that is  2.What kind of  3.What do you think of it  4.whose hair is short/who has short hair 课后巩固 
一、1.reminds；of  2.What；think of  3．important to  4.What；about  5.stand；that is 
二、1.music  2.myself  3.quiet    4．because  5.loud  6.stand 
 
初三全科目课件教案习题汇总 语文 数学 英语 物理 化学

7.prefer  8.lyrics  9.clearly  10.favorite  11.listen  12.on  
13.reminds 
三、1—5 BBCBB  6—10 ACDBC 四、1—5 BCCBD   
第3课时(Section B 1－2c) 
课前预习 
一、1.unusual  2.sank  3.monsters  4.explain  5.reminds 
二、1.the picture that they talk about  2．posters that have scary monsters  
3.the woman who wears a hat  4.the teacher who is very strict  5.the boy who lost his parents 课堂练习 
一、1—5 CDADA 
二、1.sinks  2.prefer  3.lyrics  4.recently  5.unusual 课后巩固 
一、1. 13 years old.  2.China.  3.By washing clothes for others.  4.对这个穷孩子来说, 在校学习曾是个梦.  5.The best gift for Mwanqi 
二、1.her  2.Everyone  3.visit    4．better  5.but  6.scared  
7.turn    8．Close  9.opened  10.gave 
  
第4课时(Section B 3a－4) 
课前预习 
一、1.interest  2.miss  3.photographs/photos  4.fishermen  5.energy 
二、1.the latest movie  2.interest sb.    3．over the years  4.be sure to do  
5.on show  6.have some good features  7.world－class photographer  8.as the name suggests  9.miss the exhibition  10.on a Monday morning 课堂练习 
一、1—5 BACCA  6—10 DCABB 二、1—5 AEDBC 三、1.latest  2.has made  3.to turn  4.photographer  5.best－known 课后巩固 
一、1.Whatever you do  2.one of the best－known singers  3.sure to  
4.did go  5.on display/show 
二、1—5 BCADD  6—10 CACBB 三、1—5 CBCAD   
第5课时(Self Check & Reading) 
课前预习 
一、1.on a hot day  2.feel sick  3.prefer A to B  4.a place to go on vacation  5.to be honest  6.suit sb. fine 

二、1.mainly   2.suggestion   3.disagreement   4.dishonest   5.interesting/interested  6.dislike 课堂练习 
一、1—5 BBBBC 
二、1.to visit  2.to see  3.to try  4．better  5.to do  6.discussion  7.health  8.balanced 课后巩固 
一、1.To be honest  2.the risk of  3.that is healthy  4.are in agreement；health  5.even though/even if；good/delicious 
二、1—5 CBADC 
三、1.heavier  2.went  3.carefully  4.two  5.later  6.surprised  7.eating  8.her  9.why  10.have kept 相关链接 
1—5 CBBDA 

八年级上册 （一）课内古诗
【望 岳】（杜甫）岱宗夫如何?齐鲁青未了.造化钟神秀,阴阳割昏晓. 荡胸生曾云,决眦入归鸟. 会当凌绝顶,一览众山小.
【春 望】（杜甫）国破山河在,城春草木深. 感时花溅泪,恨别鸟惊心. 烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.
【石 壕 吏】（杜甫）暮投石壕村,有吏夜捉人.老翁逾墙走,老妇出门看. 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词：三男邺城戍.一男附书至,二男新战死.存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙.有孙母未去,出入无完裙.老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊.夜久语声绝,如闻泣幽咽.天明登前途,独与老翁别.
【归园田居 (其三)】（陶渊明"东晋）种豆南山下,草盛豆苗稀.晨兴理荒秽,带月荷锄归.道狭草木长,夕露沾我衣.衣沾不足惜,但使愿无违.
【使至塞上】（王维"唐）单车欲问边,属国过居延.征蓬出汉塞,归雁入胡天. 大漠孤烟直,长河落日圆. 萧关逢候骑,都护在燕然.
【渡荆门送别】（李白）渡远荆门外,来从楚国游. 山随平野尽,江入大荒流. 月下飞天镜,云生结海楼. 仍怜故乡水,万里送行舟.
【游 山 西 村】（陆游"南宋）莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门.
（二）课外古诗词
【长 歌 行】（汉乐府）青青园中葵,朝露待日晞.阳春布德泽,万物生光辉.常恐秋节至,焜黄华叶衰.百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲.
【野 望】（王绩"唐）东皋薄暮望,徙倚欲何依.树树皆秋色,山山唯落晖.牧人驱犊返,猎马带禽归.相顾无相识,长歌怀采薇.
【早寒江上有怀】（孟浩然"唐）木落雁南度,北风江上寒.我家襄水曲,遥隔楚云端.乡泪客中尽,孤帆天际看.迷津欲有问,平海夕漫漫.
【望洞庭湖赠张丞相】（孟浩然）八月湖水平,涵虚混太清.气蒸云梦泽,波撼岳阳城.欲济无舟楫,端居耻圣明.坐观垂钓者,徒有羡鱼情.
【黄 鹤楼】（崔颢"唐）昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲.日暮乡关何处是?烟波江上使人愁.
【送 友 人】（李白）青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.
【秋 词】（刘禹锡" 唐）自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄.
【鲁山山行】（梅尧臣"北宋）适与野情惬,千山高复低.好峰随处改,幽径独行迷.霜落熊升树,林空鹿饮溪.人家在何许,云外一声鸡.
【浣 溪 沙】（苏轼"北宋）兰下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡.
【十一月四日风雨大作】（陆游）僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来.

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Dear Mary,
I know it isn’t easy to learn English well,but I have some ideas that may help.You said you couldn’t understand people who talked fast.Well,you can try to listen for the most important words,not every word.You can also do lots of listening practice.I think it’s one of the secrets of becoming a good language learner.Another thing that I think important is English grammar.
In order to learn it well,you have to take a lot of grammar notes in every class.You can write English sentences using the grammar you are learning.You can also read more English books.Reading is as important as listening for us to learn English well.If you do so,I believe that you can learn English very well later.
Yours,
Your name

作者以奇异的想象,追随着一只爬行的小虫,对草虫的村落作了一次奇异的游历,从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情.

请问您问的是人教版五年级上册数学书本上的最后一道应用题吗?我的解答是这样的,用方程来解.
设同心县年平均降水量为X,则根据题意有
8x+109=2325
两边同时减去 109
8x=2216
两边同时除于8
x=277
答：同心县年平均降水量是277mm.

和五年级的数学书一样大.从初一的教材开始才变大.
解释的再清楚一点就是六年级数学书大小近乎于B5的纸大小.

题目写出来.

Answerkey for Exercise 2:
1 Anne said that she did not know theaddress of her new home.
2 Anne told her father that she had gottired of looking at nature through dirty curtains and dusty windows.
3 The girl said that she needed to pack upher things in the suitcase very quickly.
4 Her father asked her why she chose/hadchosen her diary and old letters.
5 “Are you very hot with so many clotheson?” Mother asked/said to her.
6 “What else have you hidden under youovercoat?” Margot asked her.
7 “When shall we go back home?” Anne askedher father.
8 “Why did you talk so much to that boy?”Father asked Anne.