第题,B为什么说电解初期,末期会发生什么反应?

3、＞ ＜＜ ＞ 二、 1、十二分之四 六分之二 三分之一 二十分之八 十分之四 五分之二 2、扩大5倍
18 3、0.7 0.5 0.6 0.35 4、5 9 15 20 3 0.6

力学和天体运动的,不难,要作图.你有这等的时间,不妨先自己好好思考一番,实在想不通,可以考虑写出题目寻求帮助.

小题1:B
小题2:C

1.名词所有格
名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为"……的".一般有以下几种形式：
（1）.一般情况下在词尾加"'s".例如：Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我妈妈的朋友
（2）.如果复数名词以s结尾,只加"'".例如：
Teachers' Day 教师节
The boys' game 男孩们的游戏
（3）.如果复数名词不以s结尾,仍加"'s".例如：
Children's Day 儿童节
Women's Day 妇女节
（4）.表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上.例如：
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s",而常常用介词of的短语来表示.
a map of China 一幅中国地图
the name of her cat 她的猫的名字
a picture of my family 我的家庭的一张照片
the door of the bedroom 卧室的门
2.祈使句
祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图.祈使句一般不用主语,读时用降调.为使语气委婉、礼貌,常在句首或句尾加please .在句尾时,please前多用逗号.
（1）.祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形.
Go and see.去看看.
Come in,please.请进.
（2）.祈使句的否定形式常用don't于句首.
Don't look at your books.不要看书.
Don't play on the road.不要在马路上玩.
3.There be 的句子结构
There be是一个"存在"句型,表示"有"的意思,
肯定句的形式为：There be + 名词（单数或复数）+地点状语或时间状语.
be动词单复数的确定,看be后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动词形式为is；当所接主语为复数名词时,be动词为are；当be动词后接两个以上主语时,be动词与最临近主语保持数上的一致.意思为"某地有某人或某物".如：
There is an eraser and two pens on the desk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔.
There are two pens and an eraser on the desk.桌上有两支钢笔和一块橡皮.
（1）there be的否定句,即在be的后面加上not.
否定形式为：There be + not + (any) + 名词+地点状语.
There is not any cat in the room.房间里没猫.
There aren't any books on the desk.桌子上没书.
（2）there be句型的疑问句就是将be提到句首：Be there + (any) +名词+地点状语?肯定回答：Yes,there is / are.否定回答：No,there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture?画上有一只狗吗?
---Yes,there is.有.
---Are there any boats in the river?河里有船吗?
---No,there aren't.没有.
（3）特殊疑问句：How many ...are there (+地点状语)?"某地有多少人或物?"回答用There be ...
There's one./ There are two / three / some ...
有时直接就用数字来回答.One./ Two ...
---How many students are there in the classroom?教室里有多少学生?
---There's only one./ There are nine.只有一个./有九个.
（4）如果名词是不可数名词,用：How much + 不可数名词 + is there + 地点状语?
How much water is there in the cup?杯中有多少水?
How much food is there in the bowl?碗里有多少食物?

18.过D点作DE∥AB交BC于E点,可得四边形ABED是平行四边形,得∠ADE=50,∠CDE=100-50=50,∠DEC=50,所以CD=CE,又因为AD=BE,所以BC=BE+CE=AD+CD
19.四边形ABCD是平行四边形,所以OA=OC,可证△AOE≌△COF
得出OE=OF
又因为OA=OC,
所以四边形AFCE是平行四边形(对角线互相平分的四边形是平行四边形）
因为AC⊥EF
所以四边形AFCE是菱形（对角线互相垂直的平行四边形是菱形）

小题1:答案：（1）一会儿
（2）寻找
（共2分。共2道小题，每小题1分）
小题1:答案：（1）医生喜欢给没有病的人治病，把（治好病）作为自己的功劳。
（2）桓侯特意派人去问扁鹊。
（共4分。共2道小题，每小题2分）
小题1:答案要点：因为桓侯的病已侵入骨髓，医药已无济于事。（直接原因）
还因为桓侯讳疾忌医。（根本原因）
（共2分。每个要点1分）

略

小题1:天空小题1:D

略

A

小题1:熬住就是一切　　举例论证
小题2:示例：不好。因为“龟兔赛跑”中的“龟”虽然跑得慢，但目标明确，坚持不懈，很好地证明了中心论点；而“守株待兔”中的“宋人（农夫）”虽然也在坚持，但异想天开，坐享其成，一味死守，与中心论点不符。（言之有理即可）
小题3:去掉不好，因为“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利”，使人生竞技有了更多的选择，从而使论证更严密。同时“但只要选择参加，就不能不“熬”住”，又进一步强调了中心论点：“熬住就是一切”。如果去掉，论述显得不够严密，中心论点就显得太片面、太绝对。（意思接近即可）
小题4:就是要怀揣梦想，身心健康，脚踏实地，刻苦勤奋……坚持坚持再坚持！（意思接近即可） 



点评：在议论文中，论据是支持和证明论点的根据。概括起来，论据分为两类，即事实论据和道理论据。要求补充论据的试题在议论文阅读考察中频频出现，论据要能够有力地证明论点，事实论据的运用要简明扼要。
小题3:试题分析:“当然，人其实也有不出场比赛或者中途退场的权利，但只要选择参加，就不能不“熬”住。”这是作者全面分析问题、辩证分析问题的体现。不能去掉，去掉论证就不严密了。
点评：议论文的论证要严谨，论述观点问题要全面，所以论述时要注意严密性，分析问题要辩证分析。
小题4:试题分析:抓住“面对中考”这个前提“更是如此”说明应该像上文提到的做法一样。“所谓“熬”就是对于自己的事情不轻易放弃，不随便离开自己的位置，就在那里一步一步地努力。”
点评：做阅读拓展题，也要抓住文章中心、文章提供的有效信息进行回答，不能漫无目的的随意作答。

小题1:A
小题2:C
小题3:D


小题1:根据图示区域的经纬度判断，60°N，90°E附近为陆地形成高压，为北半球的冬季，应为1月份。所以本题选择A选项。
小题2:甲地位于亚洲南部，为热带季风气候，冬季盛行东北季风。所以本题选择C选项。
小题3:受东北季风影响，气候干燥，该地区位于热带地区气候特征为高温少雨。所以本题选择D选项。

p97 3
5km=5000m
s长=ab
=1.8*5000
=9000(平方米）
s梯=(a+b)h/2
=(200+350)*100/2
=550*100/2
=55000/2
=27500(平方米）
27500/9000约等于3.1（小时）
答：大约需要3.1小时
p97 2
s三角=ah/2
=1.2*5/2
=6/2
=3（㎡）
s长=ab
=4*5
=20（㎡）
s墙=s三角+s长
=3+20
=23（㎡）
23*185=4255（块）
答：用4255块砖.
对吗?如果不对,告诉我是哪道题.

李红用一根长28厘米的铁丝围成一个长为8厘米的长方形,围成的长方形的宽是多少厘米?
28-2x8=12
则长方形的宽=12/2=6
答：长方形的宽为6厘米
希望可以帮到你!

第几题