15比九分之十 1.5米比20分米

答案是四分之一

48:36=4:3=4/3
0.3:0.02=15:1=15
5:1/4=20:1=20
4.5:0.9=5:1=5
1/3:5/6=2:5=0.4
2/3:10/9=3:5=0/6
0.75:1/4=3:1=3
4:1/4=16:1=16

3/4 6/6 9/8 12/10 15/12
规律是分子增大3,分母增大2 应填6/5
4/1 7/4 10/9 13/16 16/25
规律：第几项分母就是几的平方,分子增大3,应填13/16

18除以五分之三乘九分之十加三 =109/3
1又八分之一减去（0.65加二十分之七）除以七分之八=1/4

x=3,y=2,z=2
（9/8）的x次方就是3的2x次方/2的3x次方
剩下两项同理拆开,乘在一起可以化为关于x,y,z的方程,解得.

算 比值 的化简,主要抓住 同乘或同除 相同的数,比值 不变.
15:9/10=150:9=50:3
先化成单位相同的 1.5:0.2=15:2

2/3 ：10/9
= 6 :10
= 3 :5

方程（9/8)^x(10/9)^y(16/15)^z=2,
9^(x-y)*10^y*2^z*8^(z-x)/(3^z*5^z)=2,
3^(2x-2y-z)*2^y*5^(y-z)*2^(z+3z-3x)=2
显然2x-2y-z=0；y-z=0,
所以y=z,2x=3z,方程化为
2^(y+4z-3x-1)=1,
5z-3x-1=0,并2x=3z解出
x=3；y=2；z=2.

九分之十减（三分之一除以三加十三分之十）
=10/9-1/9-10/13
=1-10/13
=3/13

[10/7+10/9]/[5/7+5/9]
=2*[5/7+5/9]/[5/7+5/9]
=2

1.18÷3/8×10/9+3=20/3+3=29/3
2.1又11/8-（0.65+7/20）÷8/7
=19/-1×7/8
=19/8-7/8
=3/2

梨:x
苹果：10x/9/(1/2)=20x/9
(20x/9-x)/x=11/9
苹果比梨多11/9

设小正方形边长为x厘米.
(10/9x)²-x²=209
100/81x²-x²=209
19/81x²=209
x²=891
这道题看似列出来的是二元一次方程,但因为最后要求的是未知数的平方,所以不需要开方,最后结果就是891平方厘米.

(9/8)^a*(10/9)^b*(16/15)^c=2000
9^a*10^b*16^c=2000*8^a*9^b*15^c
3^(2a)*2^b*5^b*2^(4c)=2^4*5^3*2^(3a)*3^(2b)*3^c*5^c
2^(b+4c-4-3a)*3^(2a-2b-c)*5^(b-3-c)=1
b+4c-3a-4=0
2a-2b-c=0
b-3-c=0
a=33
b=23
c=20

乙车每小时行9x千米,甲车每小时行10x千米
3(9x+10x)=285
x=5
9x=45
10x=50
乙车每小时行45千米,甲车每小时行50千米

系数是：10^2/9=100/9
次数是：1+2=3
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　　在日常生活中,做某一件事,制造某种产品,完成某项任务,完成某项工程等等,都要涉及到工作量、工作效率、工作时间这三个量,它们之间的基本数量关系是 ——工作量=工作效率×时间.
　　在小学数学中,探讨这三个数量之间关系的应用题,我们都叫做“工程问题”.
　　举一个简单例子.：一件工作,甲做15天可完成,乙做10天可完成.问两人合作几天可以完成?
　　一件工作看成1个整体,因此可以把工作量算作1.所谓工作效率,就是单位时间内完成的工作量,我们用的时间单位是“天”,1天就是一个单位,
　　再根据基本数量关系式,得到
　　所需时间=工作量÷工作效率
　　=6（天）•
　　两人合作需要6天.
　　这是工程问题中最基本的问题,这一讲介绍的许多例子都是从这一问题发展产生的.为了计算整数化（尽可能用整数进行计算）,如第三讲例3和例8所用方法,把工作量多设份额.还是上题,10与15的最小公倍数是30.设全部工作量为30份,那么甲每天完成2份,乙每天完成3份,两人合作所需天数是
　　30÷（2+ 3）= 6（天）
　　如果用数计算,更方便.
　　3：2.或者说“工作量固定,工作效率与时间成反比例”.甲、乙工作效率的比是10∶15=2∶3
　　工程问题
　　.当知道了两者工作效率之比,从比例角度考虑问题,也
　　需时间是
　　因此,在下面例题的讲述中,不完全采用通常教科书中“把工作量设为整体1”的做法,而偏重于“整数化”或“从比例角度出发”,也许会使我们的解题思路更灵活一些.
　　一、两个人的问题
　　标题上说的“两个人”,也可以是两个组、两个队等等的两个集体.
　　例1 一件工作,甲做9天可以完成,乙做6天可以完成.现在甲先做了3天,余下的工作由乙继续完成,乙需要做几天可以完成全部工作?
　　解一：把这件工作看作1,甲每天可完成这件工作的九分之一,做3天完成的1/3.
　　乙每天可完成这件工作的六分之一,（1-1/3）÷1/6=4（天）
　　答：乙需要做4天可完成全部工作.
　　解二：9与6的最小公倍数是18.设全部工作量是18份.甲每天完成2份,乙每天完成3份.乙完成余下工作所需时间是
　　（18- 2 × 3）÷ 3= 4（天）.
　　解三：甲与乙的工作效率之比是
　　6∶ 9= 2∶ 3.
　　甲做了3天,相当于乙做了2天.乙完成余下工作所需时间是6-2=4（天）.
　　例2 一件工作,甲、乙两人合作30天可以完成,共同做了6天后,甲离开了,由乙继续做了40天才完成.如果这件工作由甲或乙单独完成各需要多少天?
　　共做了6天后,
　　原来,甲做 24天,乙做 24天,
　　现在,甲做0天,乙做40=（24+16）天.
　　这说明原来甲24天做的工作,可由乙做16天来代替.因此甲的工作效率
　　如果乙独做,所需时间是 50天
　　如果甲独做,所需时间是 75天
　　答：甲或乙独做所需时间分别是75天和50天.
　　例3 某工程先由甲独做63天,再由乙单独做28天即可完成；如果由甲、乙两人合作,需48天完成.现在甲先单独做42天,然后再由乙来单独完成,那么乙还需要做多少天?
　　先对比如下：
　　甲做63天,乙做28天；
　　甲做48天,乙做48天.
　　就知道甲少做63-48=15（天）,乙要多做48-28=20（天）,由此得出甲的
　　甲先单独做42天,比63天少做了63-42=21（天）,相当于乙要做
　　因此,乙还要做
　　28+28= 56 （天）.
　　答：乙还需要做 56天.
　　例4 一件工程,甲队单独做10天完成,乙队单独做30天完成.现在两队合作,其间甲队休息了2天,乙队休息了8天（不存在两队同一天休息）.问开始到完工共用了多少天时间?
　　解一：甲队单独做8天,乙队单独做2天,共完成工作量
　　余下的工作量是两队共同合作的,需要的天数是
　　2+8+ 1= 11（天）.
　　答：从开始到完工共用了11天.
　　解二：设全部工作量为30份.甲每天完成3份,乙每天完成1份.在甲队单独做8天,乙队单独做2天之后,还需两队合作
　　（30- 3 × 8- 1× 2）÷（3+1）= 1（天）.
　　解三：甲队做1天相当于乙队做3天.
　　在甲队单独做 8天后,还余下（甲队） 10-8= 2（天）工作量.相当于乙队要做2×3=6（天）.乙队单独做2天后,还余下（乙队）6-2=4（天）工作量.
　　4=3+1,
　　其中3天可由甲队1天完成,因此两队只需再合作1天.
　　例5 一项工程,甲队单独做20天完成,乙队单独做30天完成.现在他们两队一起做,其间甲队休息了3天,乙队休息了若干天.从开始到完成共用了16天.问乙队休息了多少天?
　　解一：如果16天两队都不休息,可以完成的工作量是
　　由于两队休息期间未做的工作量是
　　乙队休息期间未做的工作量是
　　乙队休息的天数是
　　答：乙队休息了5天半.
　　解二：设全部工作量为60份.甲每天完成3份,乙每天完成2份.
　　两队休息期间未做的工作量是
　　（3+2）×16- 60= 20（份）.
　　因此乙休息天数是
　　（20- 3 × 3）÷ 2= 5.5（天）.
　　解三：甲队做2天,相当于乙队做3天.
　　甲队休息3天,相当于乙队休息4.5天.
　　如果甲队16天都不休息,只余下甲队4天工作量,相当于乙队6天工作量,乙休息天数是
　　16-6-4.5=5.5（天）.
　　例6 有甲、乙两项工作,张单独完成甲工作要10天,单独完成乙工作要15天；李单独完成甲工作要 8天,单独完成乙工作要20天.如果每项工作都可以由两人合作,那么这两项工作都完成最少需要多少天?
　　很明显,李做甲工作的工作效率高,张做乙工作的工作效率高.因此让李先做甲,张先做乙.
　　设乙的工作量为60份（15与20的最小公倍数）,张每天完成4份,李每天完成3份.
　　8天,李就能完成甲工作.此时张还余下乙工作（60-4×8）份.由张、李合作需要
　　（60-4×8）÷（4+3）=4（天）.
　　8+4=12（天）.
　　答：这两项工作都完成最少需要12天.
　　例7 一项工程,甲独做需10天,乙独做需15天,如果两人合作,他
　　要8天完成这项工程,两人合作天数尽可能少,那么两人要合作多少天?
　　设这项工程的工作量为30份,甲每天完成3份,乙每天完成2份.
　　两人合作,共完成
　　3× 0.8 + 2 × 0.9= 4.2（份）.
　　因为两人合作天数要尽可能少,独做的应是工作效率较高的甲.因为要在8天内完成,所以两人合作的天数是
　　（30-3×8）÷（4.2-3）=5（天）.
　　很明显,最后转化成“鸡兔同笼”型问题.
　　例8 甲、乙合作一件工作,由于配合得好,甲的工作效率比单独做时快
　　如果这件工作始终由甲一人单独来做,需要多少小时?
　　乙6小时单独工作完成的工作量是
　　乙每小时完成的工作量是
　　两人合作6小时,甲完成的工作量是
　　甲单独做时每小时完成的工作量
　　甲单独做这件工作需要的时间是
　　答：甲单独完成这件工作需要33小时.
　　这一节的多数例题都进行了“整数化”的处理.但是,“整数化”并不能使所有工程问题的计算简便.例8就是如此.例8也可以整数化,当求出乙每
　　有一点方便,但好处不大.不必多此一举.
　　二、多人的工程问题
　　我们说的多人,至少有3个人,当然多人问题要比2人问题复杂一些,但是解题的基本思路还是差不多.
　　例9 一件工作,甲、乙两人合作36天完成,乙、丙两人合作45天完成,甲、丙两人合作要60天完成.问甲一人独做需要多少天完成?
　　设这件工作的工作量是1.
　　甲、乙、丙三人合作每天完成
　　减去乙、丙两人每天完成的工作量,甲每天完成
　　答：甲一人独做需要90天完成.
　　例9也可以整数化,设全部工作量为180份,甲、乙合作每天完成5份,乙、丙合作每天完成4份,甲、丙合作每天完成3份.请试一试,计算是否会方便些?
　　例10 一件工作,甲独做要12天,乙独做要18天,丙独做要24天.这件工作由甲先做了若干天,然后由乙接着做,乙做的天数是甲做的天数的3倍,再由丙接着做,丙做的天数是乙做的天数的2倍,终于做完了这件工作.问总共用了多少天?
　　甲做1天,乙就做3天,丙就做3×2=6（天）.
　　说明甲做了2天,乙做了2×3=6（天）,丙做2×6=12(天）,三人一共做了
　　2+6+12=20（天）.
　　答：完成这项工作用了20天.
　　本题整数化会带来计算上的方便.12,18,24这三数有一个易求出的最小公倍数72.可设全部工作量为72.甲每天完成6,乙每天完成4,丙每天完成3.总共用了
　　例11 一项工程,甲、乙、丙三人合作需要13天完成.如果丙休息2天,乙就要多做4天,或者由甲、乙两人合作1天.问这项工程由甲独做需要多少天?
　　丙2天的工作量,相当乙4天的工作量.丙的工作效率是乙的工作效率的4÷2=2（倍）,甲、乙合作1天,与乙做4天一样.也就是甲做1天,相当于乙做3天,甲的工作效率是乙的工作效率的3倍.
　　他们共同做13天的工作量,由甲单独完成,甲需要
　　答：甲独做需要26天.
　　事实上,当我们算出甲、乙、丙三人工作效率之比是3∶2∶1,就知甲做1天,相当于乙、丙合作1天.三人合作需13天,其中乙、丙两人完成的工作量,可转化为甲再做13天来完成.
　　例12 某项工作,甲组3人8天能完成工作,乙组4人7天也能完成工作.问甲组2人和乙组7人合作多少时间能完成这项工作?
　　解一：设这项工作的工作量是1.
　　甲组每人每天能完成
　　乙组每人每天能完成
　　甲组2人和乙组7人每天能完成
　　答：合作3天能完成这项工作.
　　解二：甲组3人8天能完成,因此2人12天能完成；乙组4人7天能完成,因此7人4天能完成.
　　现在已不需顾及人数,问题转化为：
　　甲组独做12天,乙组独做4天,问合作几天完成?
　　小学算术要充分利用给出数据的特殊性.解二是比例灵活运用的典型,如果你心算较好,很快就能得出答数.
　　例13 制作一批零件,甲车间要10天完成,如果甲车间与乙车间一起做只要6天就能完成.乙车间与丙车间一起做,需要8天才能完成.现在三个车间一起做,完成后发现甲车间比乙车间多制作零件2400个.问丙车间制作了多少个零件?
　　解一：仍设总工作量为1.
　　甲每天比乙多完成
　　因此这批零件的总数是
　　丙车间制作的零件数目是
　　答：丙车间制作了4200个零件.
　　解二：10与6最小公倍数是30.设制作零件全部工作量为30份.甲每天完成 3份,甲、乙一起每天完成5份,由此得出乙每天完成2份.
　　乙、丙一起,8天完成.乙完成8×2=16（份）,丙完成30-16=14（份）,就知
　　乙、丙工作效率之比是16∶14=8∶7.
　　已知
　　甲、乙工作效率之比是 3∶2= 12∶8.
　　综合一起,甲、乙、丙三人工作效率之比是
　　12∶8∶7.
　　当三个车间一起做时,丙制作的零件个数是
　　2400÷（12- 8） × 7= 4200（个）.
　　例14 搬运一个仓库的货物,甲需要10小时,乙需要12小时,丙需要15小时.有同样的仓库A和B,甲在A仓库、乙在B仓库同时开始搬运货物,丙开始帮助甲搬运,中途又转向帮助乙搬运.最后两个仓库货物同时搬完.问丙帮助甲、乙各多少时间?
　　设搬运一个仓库的货物的工作量是1.现在相当于三人共同完成工作量2,所需时间是
　　答：丙帮助甲搬运3小时,帮助乙搬运5小时.
　　解本题的关键,是先算出三人共同搬运两个仓库的时间.本题计算当然也可以整数化,设搬运一个仓库全部工作量为 60.甲每小时搬运 6,乙每小时搬运 5,丙每小时搬运4.
　　三人共同搬完,需要
　　60 × 2÷ （6+ 5+ 4）= 8（小时）.
　　甲需丙帮助搬运
　　（60- 6× 8）÷ 4= 3（小时）.
　　乙需丙帮助搬运
　　（60- 5× 8）÷4= 5（小时）.
　　三、水管问题
　　从数学的内容来看,水管问题与工程问题是一样的.水池的注水或排水相当于一项工程,注水量或排水量就是工作量.单位时间里的注水量或排水量就是工作效率.至于又有注入又有排出的问题,不过是工作量有加有减罢了.因此,水管问题与工程问题的解题思路基本相同.
　　例15 甲、乙两管同时打开,9分钟能注满水池.现在,先打开甲管,10分钟后打开乙管,经过3分钟就注满了水池.已知甲管比乙管每分钟多注入0.6立方米水,这个水池的容积是多少立方米?
　　甲每分钟注入水量是 ：（1-1/9× 3）÷10=1/15
　　乙每分钟注入水量是：1/9-1/15=2/45
　　因此水池容积是：0.6÷（1/15-2/45）=27（立方米）
　　答：水池容积是27立方米.
　　例16 有一些水管,它们每分钟注水量都相等.现在打开其中若干根水管,经过预定的时间的1/3,再把打开的水管增加一倍,就能按预定时间注满水池,如果开始时就打开10根水管,中途不增开水管,也能按预定时间注满水池.问开始时打开了几根水管?
　　分析：增开水管后,有原来2倍的水管,注水时间是预定时间的1-1/3=2/3,2/3是1/3的2倍,因此增开水管后的这段时间的注水量,是前一段时间注水量的4倍. 设水池容量是1,前后两段时间的注水量之比为：1：4,
　　那么预定时间的1/3（即前一段时间）的注水量是1/（1+4）=1/5.
　　10根水管同时打开,能按预定时间注满水,每根水管的注水量是1/10,预定时间的1/3,每根水官的注水量是1/10×1/3=1/30
　　要注满水池的1/5,需要水管1/5÷1/30=6（根）
　　前后两段时间的注水量之比为：1：[（1-1/3）÷1/3×2]=1：4
　　前段时间注水量是：1÷（1+4）=1/5
　　每根水管在预定1/3的时间注水量为：1÷10×1/3=1/30
　　开始时打开水管根数：1/5÷1/30=6（根）
　　答：开始时打开6根水管.
　　例17 蓄水池有甲、丙两条进水管,和乙、丁两条排水管.要灌满一池水,单开甲管需3小时,单开丙管需要5小时.要排光一池水,单开乙管需要 4小,丁管需要6小时,现在水池内有六分之一的水,如按甲、乙、丙、丁、甲、乙……的顺序轮流打开1小时,问多少时间后水开始溢出水池?
　　分析：
　　,否则开甲管的过程中水池里的水就会溢出.
　　以后（20小时）,池中的水已有
　　此题与广为流传的“青蛙爬井”是相仿的：一只掉进了枯井的青蛙,它要往上爬30尺才能到达井口,每小时它总是爬3尺,又滑下2尺.问这只青蛙需要多少小时才能爬到井口?
　　看起来它每小时只往上爬3- 2= 1（尺）,但爬了27小时后,它再爬1小时,往上爬了3尺已到达井口.
　　因此,答案是28小时,而不是30小时.
　　例18 一个蓄水池,每分钟流入4立方米水.如果打开5个水龙头,2小时半就把水池水放空,如果打开8个水龙头,1小时半就把水池水放空.现在打开13个水龙头,问要多少时间才能把水放空?
　　先计算1个水龙头每分钟放出水量.
　　2小时半比1小时半多60分钟,多流入水
　　4 × 60= 240（立方米）.
　　时间都用分钟作单位,1个水龙头每分钟放水量是
　　240 ÷ （ 5× 150- 8 × 90）= 8（立方米）,
　　8个水龙头1个半小时放出的水量是
　　8 × 8 × 90,
　　其中 90分钟内流入水量是 4 × 90,因此原来水池中存有水 8 × 8 × 90-4 × 90= 5400（立方米）.
　　打开13个水龙头每分钟可以放出水8×13,除去每分钟流入4,其余将放出原存的水,放空原存的5400,需要
　　5400 ÷（8 × 13- 4）=54（分钟）.
　　答：打开13个龙头,放空水池要54分钟.
　　水池中的水,有两部分,原存有水与新流入的水,就需要分开考虑,解本题的关键是先求出池中原存有的水.这在题目中却是隐含着的.
　　例19 一个水池,地下水从四壁渗入池中,每小时渗入水量是固定的.打开A管,8小时可将满池水排空,打开C管,12小时可将满池水排空.如果打开A,B两管,4小时可将水排空.问打开B,C两管,要几小时才能将满池水排空?
　　设满水池的水量为1.
　　A管每小时排出
　　A管4小时排出
　　因此,B,C两管齐开,每小时排水量是
　　B,C两管齐开,排光满水池的水,所需时间是
　　答： B, C两管齐开要 4 小时 48分才将满池水排完.
　　本题也要分开考虑,水池原有水（满池）和渗入水量.由于不知具体数量,像工程问题不知工作量的具体数量一样.这里把两种水量分别设成“1”.但这两种量要避免混淆.事实上,也可以整数化,把原有水设为8与12的最小公倍数 24.
　　17世纪英国伟大的科学家牛顿写过一本《普遍算术》一书,书中提出了一个“牛吃草”问题,这是一道饶有趣味的算术题.从本质上讲,与例18和例19是类同的.题目涉及三种数量：原有草、新长出的草、牛吃掉的草.这与原有水量、渗入水量、水管排出的水量,是完全类同的.
　　例20 有三片牧场,场上草长得一样密,而且长得一
　　草；21头牛9星期吃完第二片牧场的草.问多少头牛18星期才能吃完第三片牧场的草?
　　吃草总量=一头牛每星期吃草量×牛头数×星期数.根据这一计算公式,可以设定“一头牛每星期吃草量”作为草的计量单位.
　　原有草+4星期新长的草=12×4.
　　原有草+9星期新长的草=7×9.
　　由此可得出,每星期新长的草是
　　（7×9-12×4）÷（9-4）=3.
　　那么原有草是
　　7×9-3×9=36（或者12×4-3×4）.
　　对第三片牧场来说,原有草和18星期新长出草的总量是
　　这些草能让
　　90×7.2÷18=36（头）
　　牛吃18个星期.
　　答：36头牛18个星期能吃完第三片牧场的草.
　　例20与例19的解法稍有一点不一样.例20把“新长的”具体地求出来,把“原有的”与“新长的”两种量统一起来计算.事实上,如果例19再有一个条件,例如：“打开B管,10小时可以将满池水排空.”也就可以求出“新长的”与“原有的”之间数量关系.但仅仅是例19所求,是不需要加这一条件.好好想一想,你能明白其中的道理吗?
　　“牛吃草”这一类型问题可以以各种各样的面目出现.限于篇幅,我们只再举一个例子.
　　例21 画展9点开门,但早有人排队等候入场.从第一个观众来到时起,每分钟来的观众人数一样多.如果开3个入场口,9点9分就不再有人排队,如果开5个入场口,9点5分就没有人排队.问第一个观众到达时间是8点几分?
　　设一个入场口每分钟能进入的观众为1个计算单位.
　　从9点至9点9分进入观众是3×9,
　　从9点至9点5分进入观众是5×5.
　　因为观众多来了9-5=4（分钟）,所以每分钟来的观众是
　　（3×9-5×5）÷（9-5）=0.5.
　　9点前来的观众是
　　5×5-0.5×5=22.5.
　　这些观众来到需要
　　22.5÷0.5=45（分钟）.
　　答：第一个观众到达时间是8点15分.
　　挖一条水渠,甲、乙两队合挖要六天完成.甲队先挖三天,乙队接着挖一天,可挖这条水渠的3/10,两队单独挖各需几天?
　　分析: 甲乙合作1天后,甲又做了2天共3/10-1/6=4/30
　　2÷(3/10-1/6)
　　=2÷4/30
　　=15(天)
　　1÷(1/6-1/15)=10(天)
　　答:甲单独做要15天,乙单独做要10天 .
　　.一件工作,如果甲单独做,那么甲按规定时间可提前2天完成,乙则要超过规定时间3天才完成.现在甲乙二人合作二天后,剩下的乙单独做,刚好在规定日期内完成.若甲乙二人合作,完成工作需多长时间?
　　解设:规定时间为X天.(甲单独要X-2天,乙单独要X+3天,甲一共做了2天,乙一共做了X天)
　　1/(X-2)×2 + X/(X+3)=1
　　X=12
　　规定要12天完成
　　1÷[1/(12-2)+1/(12+3)]
　　=1÷(1/6)
　　=6天
　　答:两人合作完成要6天. 例：一项工程,甲单独做63天,再由乙做28天完成,甲乙合作需要48天完成.甲先做42天,乙做还要几天? 答：设甲的工效为x,乙的工效为y
　　63x+28y=1
　　48x+48y=1
　　x=1/84
　　y=1/112
　　乙还要做（1-42/84）÷（1/112）=56（天）

九分之十

㏒8^9×㏒27^32
=(lg9/lg8)×(lg32/lg27)
=[2lg3/(3lg2)]×[5lg2/(3lg3)]
=(2/3)×(5/3)
=10/9

a+b+c=10/9 (1)
b-a=1/2,(2)
b-c=7/18 (3)
(2)+(3)得a+c=2b-8/9
代入（1）得2b-8/9+b=10/9
解得b=2/3
代入（2）得a=1/6
代入（3）得c=5/18

甲乙速度和：665÷7＝95
客车速度：95÷（1+10／9）＝45

您好!
左式=2^(b+4c-3a)*3^(2a-2b-c)*5^(b-c)=右式=2
所以：
b+4c-3a=1
2a-2b-c=0
b-c=0
即
a=3
b=2
c=2

9分之1×10
9分之2×5
9分之5×2

九分之十大于十分之九
10/9-9/10=100/90-81/90=19/90>0
10/9>9/10

甲数×六分之五=乙数×四分之三
甲数：乙数=四分之三 ：六分之五 = 9:10
甲数÷乙数=9÷10=9/10 （十分之九）
甲数=乙数×9/10
所以甲数是乙是的十分之九

5/6:10/9=15:20=3:4

九分之十的平方乘m乘n的平方系数为：100/9,
次数为：3.

①x÷八分之三=四分之三
x=3/4x3/8
x=9/32
②0.6x=九分之十
3x/5=10/9
x=10/9x5/3
x=50/27
③2x-0.8=四分之一
2x=0.25+0.8
2x=1.05
x=0.525

tanA=10/9
A=48.0127度

分析 对于六年级来说,这个题用比的知识和按比例分配的知识来解决比较合适.“已知大正方形周长是小正方形周长的一又九分之一倍（九分之十倍）”可知大正方形和小正方形的周长之比为10：9；由于正方形周长=边长*4,根据比的基本性质,周长之比的前后项分别除以4即得到边长之比,化简比后可知,大、小正方形的边长的比是10:9,大、小正方形的面积的比是10²:9²=100:81,这就是说大正方形面积有100份,小正方形面积有81份.
小正方形面积=209÷（100-81）×81=891（平方厘米）
答：小正方形面积为891平方厘米.

48:36=12x4:12x3=4:3 0.3:0.02=0.3x50:0.02x50=15:1 5:1/4=4x5:4x1/4=20:1
4.5:0.9=（4.5÷0.9）:（0.9÷0.9）=5:1 1/3:5/6=(1/3x6):(5/6x6)=2:5 2/3:10/9=(2/3x9/2):(10/9x9/2)=3:5

（9/10）的2013次方×（10/9）的2014次方＝[（9/10）×（10/9）]的2013次方×10/9＝1的2013次方×10/9＝1×10/9＝10/9

因为等于6,没有5得存在,所以y=z,6我们可以看出是2*3,你把8看出2的3次方,9看出3的平方,16看成2的4次方,加上y=z,可以得到5y-3x=1,2x-3y=1,所以x=8,y=z=5

n次方根号7的2n次方=____ 7的平方=49
x的平方+1=九分之十
x²=10/9-9/9
x²=1/9
x=±1/3

六十三乘十分之七减九分之十的和除以十分之一
=63×(7/10-10/9)÷1/10
=(63×7/10-70)×10
=441-700
=-259

(9/8)^x·(10/9)^y·(16/15)^z = 2.
按照不同质因数(2,3,5)整理为:
2^(-3x+y+4z)·3^(2x-2y-z)·5^(y-z) = 2.
由各指数均为整数,可比较两边指数得:
-3x+y+4z = 1,2x-2y-z = 0,y-z = 0.
解得x = 3,y = 2,z = 2,确实为整数.

可以先求出这个数：九分之十除于五分之二等于九分之二十五
那么它的四分之三就是：九分之二十五乘于四分之三等于十二分之二十五

移项
九分之十x-四分之三x=300
三十六分之十三x=100
x=100÷三十六分之十三
x=276又13分之12

比二分之一小的八分之三 十一分之五 九分之四 五分之二
剩下的是比二分之一大的

首先,画出x轴,取1点记做A,过这点做与x轴相垂直的y轴,在y轴上取1/3记做B,那么A（1,0）和B（0,1/3）的距离是√10/3,用圆规以O为圆心,OB为半径做圆,交x轴与P,则OP长就是√10/3.

10/9=1+1/9
12/11=1+1/11
显然1/9>1/11
10/9>12/11

(-5/2)(-1/10)÷(-10/9)÷(-5)
=1/4÷10/9÷5
=1/4×9/10×1/5
=9/200

这是数学里边的数列问题
第一秒49/10,以后增加49/5
s=na1+n(n-1)/2=10*49/10+10*9*49/5
=931m