临溪而渔 身临其境 的临字意思相同吗?为什么答案说不一样

小题1:①在 ②摆放③酒杯④却（转折关联词皆可）
小题1:①宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。
②人们知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的乐趣为乐趣。
小题1:围绕“滁州百姓生活安乐，太平，富足；太守治理有方”回答即可。（共3分，每点 1 分）
小题1:围绕“在逆境中仍保持旷达的胸襟，不计较得失，积极乐观”回答即可。 （共 3 分，启示 1 分，结合生活实际 1 分，语言表达 1 分）


小题1:学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题1:学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
小题1:只要观点正确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。

第一句,此句采用对句形式,写出了山中一天的晨昏变化.

在……旁
代词,它

1．陈：摆开，陈列；谓：是，为。
2．（1）脸色苍老，头发花白。醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。
　 （2）不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。（意对即可）
3．写滁人的游乐和太守的宴饮。
4．与民同乐。

1．陈：摆开，陈列；谓：是，为。
2．（1）脸色苍老，头发花白。醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。
　 （2）不久夕阳落到西山上，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客跟从啊。（意对即可）
3．写滁人的游乐和太守的宴饮。
4．与民同乐。

1、负者歌于途,行者休于树.（对偶、互文）
2、临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌.（对偶）

　　欧阳修的《醉翁亭记》中第三段第二行：
　　环滁（chú）皆山也.其西南诸峰,林壑(hè)尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊（láng yá）也.山行六七里,渐闻水声潺（chán）潺而泻出于两峰之间者,酿泉也.峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.作亭者谁?山之僧智仙也.名之者谁?太守自谓也.太守与客来饮于此,饮少辄(zhé)醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.山水之乐,得之心而寓之酒也.
　　若夫（fú）日出而林霏(fēi)开,云归而岩穴（xué）暝（míng）,晦（huì）明变化者,山间之朝暮也.野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也.
　　至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛（yǔ）偻（lǚ）提携（xié),往来而不绝者,滁（chú）人游也.临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌（liè）,山肴(yáo)野蔌（sù）,杂然而前陈者,太守宴也.宴酣（hān）之乐,非丝非竹,射者中,弈（yì）者胜,觥（gōng）筹（chóu）交错,起坐而喧哗者,众宾欢也.苍颜白发,颓（tuí）然乎其间者,太守醉也.
　　已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也.树林阴翳（yì）,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐；人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.太守谓谁?庐陵欧阳修也.

1．（1）休息　（2）捕鱼　（3）摆开　（4）为，是
2．D
3．（1）“一个面容苍老，满头白发的老人，昏昏欲倒的坐在众人中间，这是太守喝醉了。”或“容颜苍老，头发斑白，歪歪倒倒地坐在宾客中间的，是喝醉了的太守。”
　 （2）醉了能够和大家一起欢乐，醒了能够用文章记述这乐事的人，是太守。
4．虽被贬谪，仕途失意，但并未消沉不振，而是旷达乐观，寄情山水，与民同乐。

而字的用法:
得之心而寓之酒也 连词,表顺承
临溪而渔 连词,表修饰
太守归而宾客从也 连词,表并列
而不知道太守之乐其乐也 连词,表转折
"也"表示判断语气的是( B )
A.四时之景不同,而乐亦无穷也.
B.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
C.饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也
D.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也

小题1:（1）通“途”（2）牵引，牵扶。这里指小孩。（3）清澈（4）下棋
小题1:醒了能用文字记述这乐事的人，是太守。
小题1:1）滁人游（2）太守宴（3）众宾欢（4）太守醉
小题1:衬托。用禽鸟之乐来衬托人之乐，又用游人之乐衬托“太守之乐其乐”。（只写“衬托”不能得满分，须具体来说）


小题1:学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。
小题1:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：典型的判断句式语气要到位。
小题1:学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。
小题1:了解衬托手法的特点，能够体会此手法的表达作用，能结合实例进行分析和具体表达，表述合理即可。

至于背扛肩挑的人在路边欢唱,来去行路的人在树下休息,前面的招呼,后面的答应,老老少少往返不断的,那是滁州百姓来这里游玩.到溪边钓鱼,溪水深因此鱼也肥；用酿泉造酒,泉水清因此酒也香,还有野味蔬果,横七竖八地摆在面前的,那是太守主办的宴席.宴饮酣畅的乐趣,不在于琴弦箫管；投射的中了,下棋的胜了,只见酒杯和筹码交错杂陈,人们站起坐下大声喧闹,那是宾客们乐极了.这时,有个苍颜白发的老人,昏昏然地坐在人们中间,那是太守醉了.

原式=(a+1)/(a-1)²/[(a-1+2)/(a-1)]
=(a+1)/(a-1)²×(a-1)/(a+1)
=1/(a-1)

临：到,靠近；
句子翻译：到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥

1,因为y=m/x过（2,3）所以m=6,即反比例函数的解析式为y=6/x,根据图像,直线与双曲线另一交点B的横坐标为-3,所以B（-3,--2）,一次函数y=kx+b过A,B,所以一次函数的解析式为y=x+1 2,显然当-x＞2,或x＜-3时y=kx+b＞y=m/x.3,因为AB交x轴与D（-1,0）过A做AE⊥x轴于E.s△ABC=s△BCD+s△DCB=1/2CD(BC+AE),由于DC=1,BC=2,AE=3 ,所以s△ABC=3.

1.滁人游
2.太守宴
3.众宾欢
4.太守醉
好简单~搞定~

1、可分为四个层次。依次为：滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。
2、B较恰当。虽然“鱼肥”“酒洌”“山肴野蔌，杂然而前陈”，看起来有些铺张，但都是就地取材，说不上奢侈。全文又是以“乐”贯穿始终，所以“欢乐”也比一般性的“热闹”来得恰当。C项与题意不合，D项是架空分析。
3、老少往来滁人游，觥筹交错众宾欢（不必过分强调格律，意思对即可）。
4、文章蕴涵着浓厚的乐民之乐的思想。如本段开头写游人之多，“与民同乐”的思想就在言外。全文最后一段中“太守之乐其乐”也表达了这个意思。（意对即可）

课本上写:临溪而渔,溪深而鱼肥；酿泉为酒,泉香而酒（洌）

A

不一样
身临其境 到,来
临溪而渔 挨着,靠近

对比,特别是前两句