六班开联欢会,买了水果糖9千克,买的奶糖是水果的3分之2,又是酥糖的4分之5.六班买了酥糖多少千克?

“嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”身后穿来一阵阵阴笑，我头皮发凉——不用看，除了周灿班上没有人会有这种笑声。“你别笑嘛，我全身发冷。”旁边经常手她欺负的李发鑫忍不住发牢骚。阴笑换坏笑：“要的就是这种效果！”大部分人都沉浸于喜悦中。通过这几天对各科老师的观察，我们已经掌握住大部分学科作业的规律。因此，“爱学习”的人都提前把作业做……不对，应该是抄好。一到放学，作业当然就没有多少了，回家自然就轻松了，心情自然就高兴了。而班上最后一排的被老师称作“老油条”的男生，虽然作业根本就没怎么做，但是心情却一般：因为他们绝对不可能做完所有的作业，除非太阳打西边出来了！至于那些抄作业的人嘛……中午吃饭时间：“班长刘汉颖！！帮我做数学作业！！”副班长杨西蜀发号施令。刘汉颖微笑着跑过去把他手上的数学作业拿走——顺便“牵”走了他的英语卷子。回到座位，又把语文作业递给罗艺。数学课代表周本娇刚把英语卷子做完，徐小财就把头凑过去：“抄一下。”周本娇想都没想：“拿去吧。”唰唰唰唰……几下抄完，后座的李明佳又喊到：“徐小财，抄一下。”唰啦啦——卷子飞到李明佳桌子上，李明佳又开始奋笔急书……“李云来了！”不知谁喊了一句，抄作业的、丢沙包的，统统把东西收进抽屉里。收完了头还左右看看，李老师到底来了没有。而几个疯打的同学，则以刘翔参加世界大赛的速度回到座位，拿起书装模作样的看，体育课一千米考试也没见他们跑那么快呀！李老师大步流星的走进教室，看到该做作业的正在认真做作业，该看书的把书都快望穿了，教室里安静的连掉根针都能看见，当然就一声不吭的走回办公室。其实我们心里都清楚，他一定乐的想飞上天。目送李老师进入办公室，平静的湖水马上掉进一块大石头，泛起层层涟漪……

转一次是背对,转2次就转回来了
报3和报5有3个人是重合的
可以理解为 47-15-9+3 没有转动的人数 +3是参与转动转回来的人数

There is an environmental protection expert, who is Wanglin in Class 6 Senior 2.

自强不息,以过人之本领技压群雄!勿骄勿躁,以品学之兼优气宇不凡!我心浪澎湃,血管喷涌的热血强烈召唤,引领着我步向辉煌!记着,我们是朝气膨发的
初二五班学子,让我们共同努力,必能成就辉煌!
不是不是绝对不是抄的

你好!
很高兴为你提出以下口号~!
嚣张点的:
文者称雄,武者称霸,xxxxxx班,雄霸天下.
扬帆起航,劈波斩浪,xx班一出,谁与争锋.
龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心.
齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向披靡.
英明神武,勇冠江山 ,史上最强, xxxxxx班.
亲密五班,合作无间,力挫群雄,舍我其谁.
龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心.
xx班一出,谁与争锋,横扫赛场,唯我称雄.
山中猛虎,水中蛟龙,xxxxxx班,卧虎藏龙.
(抚长剑,一杨眉,清水白石何离离,脱吾帽,向君笑,饮君酒,为君饮,张良未逐赤松去,桥边黄石知我心)
文雅点的:
磨砺意志,奋发冲刺,团结拼搏,展现自我.
放马金鞍,惟我十班,超越梦想,激丶情无限.
爱我季延,立志成材,奋勇冲击,永争第一.
竞速时代,xx班最帅,团结友爱,不可阻碍.
释放激丶情,放飞梦想,今天明天,由我创造.
青春似火,超越自我,放飞梦想,创造辉煌.
团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一.
积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄.
秀出自信,展现自我,非比寻常,xx班最强.
XX班精英,敢闯敢拼,花开不败,we can fly!
发展体育运动
增强人民体质
年轻无极限!
青春我代言!
初一（1）
顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人
初一（2）
团结一心,奋勇向前,追求卓越,争创第一
初一（3）
团结进取,争创佳绩,努力拼搏,挑战自我
初一（4）
积极进取,努力拼搏,磨练意志,强健体魄
初一（5）
龙腾虎跃,雷霆万钧,无与伦比,万众一心
初一（6）
奋勇拼搏,力创佳绩
初一（7）
一七一七,齐心协力,我们一起,勇夺第一
初二（1）
齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向无敌
初二（2）
友谊第一,比赛第二,顽强拼搏,锻炼意志
初二（3）
三班雄风,扬威大众,历经风雨,终见彩虹
初二（4）
抚长剑,一杨眉,清水白石何离离,脱吾帽,向君笑,饮君酒,为君饮,张良未逐赤松去,桥边黄石知我心
初二（5）
山中猛虎,水中蛟龙,初二（5）班,卧虎藏龙
初二（6）
秋风吹,战鼓擂,我们二（6）怕过谁!
初二（7）
初二（7）班,决不一般,坚定豪迈,展现风采
初二（8）
永不言败,勇往直前,携手共进,同创辉煌
初三（1）
学习奥运,顽强拼搏,奋勇争先,超越自我
初三（2）
三（2）三（2）,独一无二,三年二班,非同一般
初三（3）
三班三班,超越第三,奥运精神,我班发杨
初三（4）
团结进取,我们最行,奋勇拼搏,我们最强
初三（5）
齐心协力,再创辉煌,勇争冠军,实力无限
初三（6）
初三（6）班,真我风采,努力拼搏,创造辉煌
初三（7）
团结团结,奋进奋进,三（7）三（7）,我们爱你
初三（8）
扬帆起航,劈波斩浪,初三（8）班,再创辉煌
某某（班）永不言败,勇往直前,携手共进,同创辉煌
友谊第一,比赛第二,顽强拼搏,锻炼意志
齐心协力,争创佳绩,勇夺三军,所向无敌
某某（班）:努力拼搏,搏出自己班的威风.
坚持到底,其实坚持就是胜利.
友谊第一,互帮互助共创佳绩.
比赛第二,光明正大的去比赛.
号令群班,谁人胆敢与我争锋.
勇夺第一,无人能及无人能比
锻炼身体 保卫祖国 锻炼肌肉 防止挨揍 自己选一个吧,把班级换换就行
齐心协力,永创佳绩,顽强拼搏,所向无敌
山中猛虎,水中蛟龙,**五班,卧虎藏龙
顽强拼搏,超越自我,不鸣则已,一鸣惊人
给你在网上搜的
1、发展体育运动,增强人民体质!
2、全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋!
3、人类需要体育,世界向往和和平!
4、开展全民健身运动,全面建设小康社会!
5、体育使城市充满活力,城市因体育勃发生机!
6、人人关心体育,体育造福人人!
1、努力拼搏,永夺第一.
2、我精彩,我运动.
3、我运动,我健康,我快乐.
4、超越极限,超越自我.
5、团结拼搏,永创辉煌
6、团结、拼搏奋斗.
7、青春无畏,逐梦扬威.
8、我运动、我快乐我锻炼、我提高
9、比出风采、超越自我
10、更强我能、更快更高.
11、拼搏追取、善学勤
12团结拼搏拼搏进
13努力奋斗勇敢争先
14文明守纪拥抱胜利
15努力拼搏自强不息
16运动起来勇敢第一
17天道酬勤健康起来
18赛出成绩安全第一
19团结文明展现风采
20追梦扬威奋勇争先
21爱我实中赛出水平
22振兴中华赛出水平
赛出风格、赛出水平
团结拼搏、争创佳绩
飞跃梦想、超越刘翔
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
展现自我、争创新高
奥运精神、永驻我心
强身健体、立志成材
顽强拼搏、超越极限
挥动激情、放飞梦想
青春无悔、激情无限
顽强拼搏、勇夺第一
挑战自我、突破极限
奋发拼搏、勇于开拓
遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
团结拼搏、争创佳绩
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挑战自我、突破极限
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遵规守纪、团结互敬
拼搏奋进、永远进步
全民健身 利国利民
健康第一 从我做起
七年级一班：华中七一,永争第一.我努力,我精彩.
七年级二班：坚强、诚实、进取.7、2加油,7、2雄起!
七年级三班：走进华中,走向成功.我爱我校,我爱我班.
七年级四班：放飞理想,勇于高攀.走进华中,走向成功.
七年级五班：鸟美在羽毛,人美在心!
七年级六班：齐心协力,牛气冲天.七六七六,一枝独秀.
八年级一班：眼中有生命,心中有学生.
八年级二班：走进华中,走向成功.没有最好,只有更好.
八年级三班：华中学子,中华栋梁!
八年级四班：精诚所至,金石为开!
九年级一班：挑战自我,超越自我!
九年级二班：淡泊明志,宁静致远,团结友爱,顽强拼搏.
九年级三班：态度决定一切.
九年级四班：为2006级四班加油.
九年级五班：青春、活力、聪明、美丽、帅气.
高2008级
1班：认真读书,踏实做人.全民健身,奔向奥运.
2班：团结进步,永争第一.
3班：团结拼搏,永争第一!
4班：超越自我,挑战极限!
5班：超越自我,秀出风采!
6班：6班、6班,永争前三!
7班：团结拼搏,超越自我.
8班：人要搏出一片蓝天!
9班：非比寻常,九班最强!
10班：友谊第一,比赛第二! 11班：11,11,永争第一!
12班：和衷共济,风雨同舟；拼搏进取,铸就辉煌. 13班：努力奋进,永争第一!
14班：挥洒着青春的活力,放飞希望和梦想!
15班：15班,齐心进,运动会,创佳绩!
16班：犯其至难,图其至远!
17班：17班的人,17班的魂!
18班：高一18,实力最佳,体育健儿,整装侍发!
19班：团结友爱,勤奋好学,激情飞扬.
20班：今天的骄傲将从这诞生,明日的太阳将从这里升起!
21班：没有最好,只有更好.
22班：展现青春风采!
23班：23,23,冲出国门,走向明天
高2007级
1班：全民健身,光我中华. 2班：友谊第一,比赛第二!
3班：风流今朝,尽在高二、3班.
4班：放飞梦想,坚持理想. 5班：友谊第一,比赛第二.
6班：青春活力,团结友爱,尊敬师长.
7班：高二七班,奔向未来!
8班：高二八班,向你问好. 9班：九班、九班,久久生辉,永放光芒!
10班：高二.十班,十全十美,勇夺第一!
11班：拼搏,拼搏,再拼搏,奋斗,奋斗,再奋斗!
12班：前进,创造出一个又一个的奇迹.
13班：播下希望,充满激情,勇往直前,永不言败!
14班：高二.14,永不言败!
15班：运动场上,激情飞扬.
16班：16,16,一枝独秀,秀出丰采.
17班：关注十七的表现!期待奇迹的出现!
18班：高2、18,实力最佳,与时俱进,开创未来.
19班：高二、十九,魅力永久,充满自信,赢得胜利.
20班：不轻言放弃,终有一天,我们会展翅高飞.
高 三 1班：不断进步,力求最好!
2班： 年轻没有失败,只要亮出风采!
3班： 命运全在拼击,奋斗就是希望. 4班： 创造另一个新天地.
5班：5班的欢乐,无边无际,5班的风采,5班的信念,无坚不摧,5班的精彩!
6班：把青春合美好都留美丽的母校,为你添彩,为你骄傲!
7班：荆棘莫不越,光乎华中,耀其中华!
8班：和自己比赛.为了明天,超越今天,我们最愉快!
9班： 顽强拼搏,赛出风格!
10班：只要不气馁,奇迹就会发生.
11班：双腿走遍中华!
12班：坚信未来的明天将属于我们.
13班：为班集体的荣誉而奋斗!
14班：精神的动力,源于运动.
15班：人生能有几回搏,此时不搏何时搏?
16（文）：飞翔 飞翔 飞翔!
16（理）：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯!
17班：17、17,永争第一!
18班：没有激情就没有希望,没有拼搏就没有成功.
19班：虔诚治学,豁达泄世,修剪自我.
20班：没有最棒的,只有最好的.
21班：只要拼,只要博,成功就在不远处.
22班：永不言败,永不退缩!
23班：今天,我为华中而骄傲；明天,华中以我而自豪!
24班：We are the best ! we are the wonder !
25班：积极去拼搏.
26班：敢爱、敢恨、敢拼、敢闯,圆梦在26班.
刻苦学习,
团结一心.
奋勇拼搏,
披荆斩棘.
二年十班,
永争第一
二年十班,猛虎出山
二年十班,锐不可当
友谊第一、比赛第二
磨砺意志 奋发冲刺
团结拼搏 展现自我
英明神武
勇冠江山
史上最强
二年十班
放马金鞍
惟我十班
超越梦想
激情无限!
希望对你有用

49

解题思路：根据“肖凡是四年级五班学号为43的学生，编码是40543．”可得编码的排列规律：第1个数字表示年级，第2、3个数字表示班级，第4、5个数字表示号数，所以二年级六班学号是7的同学的编码是：20607，据此解答．

根据分析可得，
二年级六班学号是7的同学的编码是：20607；
故答案为：20607．

点评：
本题考点： 数字编码．

考点点评： 解答数字编码问题的思路是：先根据已知的信息找到编码的排列规律，再利用编码的排列规律解答问题（即给所求的问题编码）．

解题思路：（1）根据统计表可画出条形统计图．
（2）用参加电脑小组的人数除以全班人数就是电脑小组是全班人数的几分之几．
（3）平均每个小组的人数=总人数÷组数，据此解答．

（1）

（2）6÷（8+5+4+6+7）
=6÷30
=[1/5]
答：参加电脑小组的人数是全班人数的[1/5]．

（3）（8+5+4+6+7）÷5
=30÷5
=6（人）
答：平均每个小组有6人．
故答案为：[1/5]．

点评：
本题考点： 绘制条形统计图；从统计图表中获取信息．

考点点评： 本题主要考查了学生根据统计表来解答问题的能力．

“嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”身后穿来一阵阵阴笑，我头皮发凉——不用看，除了周灿班上没有人会有这种笑声。 “你别笑嘛，我全身发冷。”旁边经常手她欺负的李发鑫忍不住发牢骚。 阴笑换坏笑：“要的就是这种效果！” 大部分人都沉浸于喜悦中。通过这几天对各科老师的观察，我们已经掌握住大部分学科作业的规律。因此，“爱学习”的人都提前把作业做……不对，应该是抄好。一到放学，作业当然就没有多少了，回家自然就轻松了，心情自然就高兴了。而班上最后一排的被老师称作“老油条”的男生，虽然作业根本就没怎么做，但是心情却一般：因为他们绝对不可能做完所有的作业，除非太阳打西边出来了！至于那些抄作业的人嘛…… 中午吃饭时间： “班长刘汉颖！！帮我做数学作业！！”副班长杨西蜀发号施令。刘汉颖微笑着跑过去把他手上的数学作业拿走——顺便“牵”走了他的英语卷子。回到座位，又把语文作业递给罗艺。数学课代表周本娇刚把英语卷子做完，徐小财就把头凑过去：“抄一下。”周本娇想都没想：“拿去吧。”唰唰唰唰……几下抄完，后座的李明佳又喊到：“徐小财，抄一下。”唰啦啦——卷子飞到李明佳桌子上，李明佳又开始奋笔急书…… “李云来了！”不知谁喊了一句，抄作业的、丢沙包的，统统把东西收进抽屉里。收完了头还左右看看，李老师到底来了没有。而几个疯打的同学，则以刘翔参加世界大赛的速度回到座位，拿起书装模作样的看，体育课一千米考试也没见他们跑那么快呀！ 李老师大步流星的走进教室，看到该做作业的正在认真做作业，该看书的把书都快望穿了，教室里安静的连掉根针都能看见，当然就一声不吭的走回办公室。其实我们心里都清楚，他一定乐的想飞上天。 目送李老师进入办公室，平静的湖水马上掉进一块大石头，泛起层层涟漪……

I am in Class 6.
希望能够帮到楼主

I am in Class Six,Grade Seven. 希望可以帮到你

盛世春光 六班携手创佳绩
杭城丽景 学子同心书华章
横批：青春荣光
lyc1974yh原创,祈君雅赏.
我也在杭州哦~~

a parents meeting of grade 8 class6

设男生x人,女生y人 .六班共有x+y人
x/2+y/3=16
y/2+x/4=14
x=20
y=18
x+y=20+18=38人
六班共有38人

男生是女生的四分之五,女生是全班人数的九分之四

第一人称吗?
My name is Mary.Now i am study in a middle school.And my class is Class six Grade seven.There are about 50 students in my class.
We all study very hard.As you know ,we are learning English now.I like English evey much.It can make me feel very happy.And I can use it to talk with my foreign friends.What intsresting it is !
It's importan for us to learn English well.It's useful.

解题思路：把总人数看成单位“1”，其中喜欢足球的人数占20%，它对应的数量是8人，由此用除法求出总人数；
再用总人数乘喜欢乒乓球占的30%就是喜欢乒乓球的人数有多少人．

8÷20%=40（人）；
40×30%=12（人）；
答：六班一共有40人；喜欢乒乓球的有12人．

点评：
本题考点： 扇形统计图；百分数的实际应用．

考点点评： 解答此题的关键是根据对应的数字除以对应的百分数可计算出全班的人数，列式解答即可．

she is studying at Experimental Primary School grade six class six

六班捐款：1/（1+3）=1/4
六班捐款：3/（5+3）=3/8
六班捐款:1-1/4-3/8=3/8
六年级共捐：2400÷3/8=6400（元）

There is no playground in our school.
There are two wash rooms and four classrooms on the second floor.
How many duildings are ther in your school?
There are some boys in the computer room.
How many teachers are there in Class Six.

你好！
我是五年级六班的一名学生
I am a student from class 6, grade five.

LOST AND FOUND
Have you seen a red wallet? It has my ID card, my bank cards and some money in it. I think I have lost it when I was playing basketball in the west park. Now I am very vexatious. T...

Lily and Lucy are in the same class. They both in Class 6, Grade 8.They are twins. In some ways, they look the same.

应该是你所说的48除以50.这里及格的意思是所有及格以上（含及格）的学生.不光光指及格的人.

Class Six Junior One of No.2 Middle School, 21 Yingyuan Road,YueXiu District,Guangzhou City,Guangdong Prov. China
采纳哦

在中华民族的传统节日里,除了春节,中秋节也是一个重要的节日.
在八月十五这个月圆之夜,皎洁的明月“照在家乡,照在边关,宁静的夜晚,你也思念,我也思念……” 人们思念什么?思念的是远方的亲人.虽然“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,但无论怎样,到了八月十五这一天,人们总希望能和远方的亲人团圆.这是中国的古老传统,也是东方文化的深刻内涵,这种亲情是什么力量也无法阻挡的.所以中秋便成“全家团圆”的象征节日.
在如水的月光下,我们一大家子又围坐在大圆桌旁一块儿吃饭,满桌子的菜各式各样的,我夹起一片热腾腾的肥肉慢慢咀嚼着,味道鲜嫩极了!真是好久都没有吃到过这么美味可口的饭菜了.大家都吃得很起劲,渐渐兴高采烈起来,都相互祝福着干杯.“光辉皎洁,古今但赏中秋月”,所以今年也不例外,饭后,我们一起坐在院子里赏月.面前放着许多月饼,咬一口,那甜甜的感觉就好像今儿个和家人聚在一起高高兴兴的感觉一样.“人逢喜事尤其乐,月到中秋分外明”,今晚的月亮跟平日里的确实不一样,那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗.
“至正月十五夜,天色清朗,星月交辉,六街三市,竟放花灯”,向院外望去,街市上热闹的景象更胜往日,处处都洋溢着全家团聚所带来的幸福气氛.
然而我又想起王建的一诗句：“今夜月明人尽望,不知秋丝落谁家”.是啊,就在人们与家人团圆时,一定也有人身在他乡而没能与家人团聚,所以我向今晚的圆月托去了一份祝福,希望孤单的你不要伤悲,抬头看看那仑明月吧,说不定你的家人也正看着它呢.

Study in the NO.15 middle school ,in grade three,class six.

I am in Class Six Grade Seven No.7Middle School.

想一想,选词填空.（3分）
1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲,但是对我们的要求还是挺（ ）的.
2、精彩 美丽 今天,李明表演的节目真（ ）,博得了同学们的阵阵掌声.
3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了,心情格外（ ）.

幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获；
幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适；
我喜欢激进中透出闲淡的辛弃疾,虽是“眼前万里江山”,也自吟“醉里吴音相媚好”的翁媪；我喜欢飘逸中透出责任的李白,虽是“但愿长醉不复醒”,却也悲叹“由来征战地,不见有人还”的征夫；我喜欢朦胧中透出所指的李商隐,虽是“相见时难别亦难”,但也讽言了“不问苍生问鬼神”的汉文帝.

解题思路：0516272表示“2005年入学的一年级六班的学号为27的同学，该同学是女生”可知：这个编码的前两位表示入学的年份，是年份的后两位；第三位表示年级，第四位表示班，第五六位表示学号，最后一位表示性别，1表示男生，用2表示女生；由此求解．

1313181表示2013年入学，一年级三班的18号同学，是男生．
答：1313181的学生是2013年入学，现读一年级，是男生．

点评：
本题考点： 数字编码．

考点点评： 先根据给出的编码的意义，找出各个位上数字表示的含义，再由此进行求解．

8÷20%=40（人）；
40×30%=12（人）；
答：六班一共有40人；喜欢乒乓球的有12人．

It is 3pm now . The students in Class 6 are cleaning the classroom. Look,Tom and Lin Tao are cleaning the blackboard. Anna and Helen are sweeping the floor. Lucy is watering the flowers. Kate and Lily are cleaning the windows. Other students are cleaning the table. Everybody is busy but happy,because the classroom looks tidy and clean.

I am a student of the hiigh-grade 17 class

18
10+15-7=18

all the students in class four grade eight

we are classmates of class 6,Grade 7

那么站在队伍最中间的小明的位置应如何表示?(4,3)
（6,5）表示什么位置?第六排第3列
因为：
排：1、2、3、4、5、6、7,4是最中间
列：1、2、3、4、5,3是最中间

主谓搭配不当,主语是成绩,谓语是班级.改为九年级六班的语文成绩是全校最好的.

设原计划生活费为X元
X-10%X=120
90%X=120
X=133
133-120=13（元）

Look,class six's girls are taking pictures of Miss Li.

你们骄傲,为你们喝彩
――致100米运动员 运动场上有你们的步伐, 那是辛苦汗水的抒发,
你就像天边的云端, 有彩霞的绚丽色彩. 奔驰的骏马, 飞奔的步伐让你的胜利在前方等待. 为你们祝福, 为你们喝彩!
致运动员
某一天, 醒在梦的旁边；手指间,光线有些特别； 我能看得见,看见光在变, 变成七彩的寓言,飞向梦的起点. 某一天,飞奔在跑道间； 两腮间,汗水不断流出； 我能感觉到,感觉你在变, 变成生活的强者,奔向成功的边缘!
虽然,天阴沉沉的, 虽然,有些隐隐的寒意. 但是,每个人都昂首向前, 每个人都精神焕发, 每个人都向着终点向着胜利冲去! 运动员们,你是我们的骄傲, 我们为你们欢呼,为你们加油!
以你为荣
你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠, 你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰. 不要怕失败, 不要怕冷落, 无论何时, 我们以你为荣.
致八百米运动员
这是时间的磨练,这是毅力的考验. 虽然前途茫茫,但只要努力,总会胜利到达成功的彼岸. 运动员们,不要因为前途茫茫而灰心丧气, 不要因为成绩不理想而放弃自己. 茫茫中,胜利永远属于你.
1、 风行天下
你没有忘记, 把闪亮的青春飞扬, 你没有忘记, 把身姿驰向胜利的方向, 风一样的驰骋, 风一样的纵横, 不要轻言放弃, 因为我们已为青春宣誓 ――风行天下!
2、 致运动员
你是跑道上划过的流星, 燃烧自己,洒下光辉, 也许你并没有看到成功像你挥手,但你已奋斗拼搏过, 相信自己, 力量就在心中. 风雨中洒脱你的激情, 阳光下释放你的希冀, 没有你过去的过去, 只有把握现在, 没有你明天的明天, 只有眼前的路.逝去的已经逝去, 要明白,今天的才是真正的你, 用你的真实,你的所有, 挥洒出心中的希望.
致1500米运动员
一滴滴汗水,飘在绿茵场上,伴随着矫健的步伐,奏出希望的乐章. 一种种信念,放在蔚蓝的天空,伴随着你那深沉的眼光,画出美丽的弧线.人生能有几回搏?千百上眼睛注视了你, 为了希望,为了胜利,跑出青春的梦想.
圆圆的希望
――致铅球运动员
沉甸甸的铅球,寄托着你的希望,奋力一抛的瞬间,一道闪亮的弧线划破美丽的长空, 希望向前,再向前!
你胜利了
望着远方红色的终点线,那是汗水铺成的路,泪水堆成的山,平时的努力与奋战, 不就为这一瞬间, 于是你们用尽全身力气, 冲向那决定命运的红线, 你胜利了,耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹.
光 辉
何谓光辉? 在生命最无奈时,迸发出最强大的力量. 何谓光辉? 在身体承受重大力量下,仍然向前. 何谓光辉? 用上自己全部力量,创出一个新的纪录. 何谓光辉? 拼搏就是光辉,努力就是光辉. 何谓光辉? 运动员们就是光辉! 为什么? 因为他们努力过,奋斗过,付出过!
致全体裁判老师
虽然你们眼前没有眩目的鲜花, 虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声,但你们却无怨无悔,为了师生的快乐而默默奉献,全体裁判老师们,向你道一声,辛苦了!谢谢!
无怨无悔
――致陈文
轻轻的抬起头, 不需要任何的话语, 让自信在脸上荡漾, 不要为失利而苦恼, 只需告诉自己, 我曾努力过, 我无怨无悔
信 念
人生如梦,充满幻想与渴望,人生是河,以信念为帆,人生似车,乘着金色的梦想到达理想的彼岸. 人生就是这样, 似比赛, 有信念才会成功.
为了最后一刻 ――致薛鹏
为了最后一刻,你不知洒了多少汗水,为了最后一刻,你不知牺牲了多少业余时间,为了最后一刻,你放弃了自己热衷的乒乓球,
为了我们共同期待的最后一刻,你付出无数努力,你是我们的自豪与骄傲.
阳光总在风雨后
你听过吗?阳光总在风雨后,请相信有彩虹.也许,你并没有取得预想中的成绩；也许,你此刻正在无声哭泣.抬起双眸吧 你会看到,在你眼前的 ,是满满的期盼与鼓励!
无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲,54环形的跑道一圈又一圈的坚持,毅力与精神活跃在会场上,湿透的衣衫,满头的大汗,无限追求 奋力追赶,我们为你欢呼 跳跃 ,我们为你骄傲
2、致运动员 生活中,我们每天都在尝试 ,尝试中,我们走向成功 品味失败,走过心灵的阴雨晴空 运动员们,不要放弃尝试 假如你成功了 这就是下一次尝试的动力 假如你失败了 就总结经验,吸取教训,继续努力
无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功 我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 努力吧,运动员
3、 是团结,是友爱.
你的吼震撼了你我他,牵动着你我他的心弦,让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡.让我们共同为集体,我们大家的心,供一份热,点一盏温馨暖人的灯.4*100迸发的是无穷的力量,温暖的是我们的家,演绎的是团结友爱.
致4*400米接力
4、 四个完美的弧线,被一根小小的棒儿连接.这是人生的完美,这是运动的极限.
莫要问,我们为什么配合这样默契,莫要问,我们为什么这样紧密团结.因为,我们是情同手足的,体育健儿!
致接力运动员
5、 这是一根普同的木棒 红白的对比刻画出它们的公正与刚毅.它握在你们--我们的接力运动员的手中.冰冷变为热情,刚毅溶进柔和.今天我们握它在赛场上飞奔,明天我们将与它共同 踏上奥运征程.
6、 致4*100米运动员
那激烈的场面, 令每一个人心动.你们拼尽每一份力,把手中的胜利传给下一个人；我们用力加油,把心中的希望传给你们. 你撞线了,我们欢呼了.不仅仅为了胜利,更重要的是,我们懂得了一种珍贵的精神,那就是--团结.
写给100米运动员
一百米是个风狂的世界! 10米是早晨地平线上的微光! 20米是微微的红光! 30米太阳以跳出了地平线! 40米风正狂奔! 50米欢呼 60米气力不足 70米有了顺序 80米光明就在眼前 90米赢定了100米赢了!
致100米运动员
短暂的一瞬间, 显示出你惊人的速度, 铿锵有力的一声吼叫, 把你全身的力量都凝聚在这一刻上. 努力吧!加油啊! 时间短暂并不代表你激情短暂, 距离不长却表示你成功不远, 相信自己,冲啊! 胜利就在眼前, 失去不会再现!
百米一瞬――致运动员 站在雪白的起跑线上, 纵有千言万语,纵有千思万想, 此刻,无声无语, 所有的一切都化为前进的动力! 拚搏,拚搏! 一百米,一瞬间, 宛如昙花一现, 宛如流行一刹, 却留下了最美的弧线, 留下了最美的风景线. 胜不骄,败不馁, 拚搏了,努力了, 永不言悔!
致百米运动员
伴着枪声和秋风, 你们冲了出去, 带着信心和力量, 奔了起来. 不管成功与否, 你做了, 做了就是胜利. 赛场上的你, 是否听到台上的呼声? 台上的我们为你鼓掌、呐喊、助威!
致百米运动员
你是飞翔的鹰,你是奔跑的鹿, 你是凶猛的豹,你是飞扬的火焰呀, 你是快捷的闪电! 百米一瞬,百步激扬, 明亮的嗓音,明亮的容颜. 你是英雄!
有种胜利叫坚持
三千米,对于我来说是一个遥远的距离.想到的时候,觉得颤栗.然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说,这将是她们将要面临的比赛.
我认为将会有人无法跑完全程,毕竟三千米对于一个女生来说,这足以是一次长征.可结果只能让我意外,没有一个运动员在中途退出,所有的运动员都坚持到了终点.虽然最后一名与第一名之间有将近一圈的差距,然而她们都是胜利者,因为有种胜利叫坚持
超越极限
或许你努力过,争取过,但还是与成功的掌声和鲜花擦肩而过.
或许你尝试过,失败过,但成功的火焰就是无法熊熊燃烧.
或许你面对沟壑时,犹豫过,害怕过,徘徊过,伤心过,滞步过···但朋友,你是否冷静
地思考过,或许你再往前一步,或许成功便正好与你握手呢?你是否平静地反问过,或许跨越
这道沟就是圣洁的梦的故乡呢?
鼓起勇气吧,再向前迈出一步吧,超越梦的界限,超越自己的极限,打破成功的极限!
超越极限,超越自我,向梦的方向起飞吧

您好：

设有x人
1/5x=15
x=15x5
x=75
如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳
如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢.
祝学习进步!

八·六小时代
-----排山倒海,弃怠不在
或八·六至上
-----我们的纪念日

（皇室集团）The Royal group
（六班）class six
（九班）class night
（亲人）relatives
（熟人） acquaintances
（双面人物）double figures
（暂停服务)suspended services

1.实际产量比计划少八分之一,那么实际产量=1-（1/8）=7/8
2.六班男生比女生人数多2/9,那么男生人数是女生人数的几分之几,就=1+（2/9)=11/9
3.货车的速度是客车速度的3/5,那么客车速度是货车速度的几分之几,就=1+3/5=8/5
4.现在单价比原来单价便宜1/4,现在单价是原来单价的几分之几=1-（1/4)=3/4

设七年纪六班有个数学兴趣小组男生人数为X,女生人数则为2/3*X-2.如果女生增加3人,男生减少1人.则女生为[（2/3*X-2）+3],男生人数为X-1,求男女人数则：
[（2/3*X-2）+3+X-1]*1/3+3=（2/3*X-2）+3
5/3*X*1/3=2/3*X-2
5/9*X-2/3*X=-2
-1/9X=-2
X=18（人）
女生人数为：2/3*18-2=10（人）
答：原来男生人数为18人、女生的人数为10人.

I am tongren vocational college senior armor class six nursing students.My name is liu yan.I'm happy to come here!