繁殖白鼠我想问自家白鼠繁要繁殖来喂蛇的2公2母可以吗?冬天还可以繁殖吗?繁殖速度能有多快?什么不可以?不可以一公一母?还

赤潮是在特定环境条件下产生的，相关因素很多，但其中一个极其重要的因素是海洋污染．大量含有各种含氮有机物的废污水排入海水中，促使海水富营养化，这是单细胞藻类能够大量繁殖的重要物质基础，国内外大量研究表明，海洋中单细胞的浮游藻类是引发赤潮的主要生物，在全世界4000多种海洋浮游藻中有260多种能形成赤潮，其中有70多种能产生毒素．他们分泌的毒素有些可直接导致海洋生物大量死亡，危害渔业资源．
故答案为：√

点评：
本题考点： 水域环境的保护；藻类的主要特征及其与人类生活的关系．

考点点评： 人类在发展生产的同时，也要注意环境的保护．

组织培养属于无性生殖的范畴．利用组织培养技术，可以保持亲本的优良性状，但不能培育成新的品种；在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，因此，利用康乃馨的一个茎尖一年内可培育出近100万棵植株，所利用的技术是植物组织培养．
故答案为：植物组织培养；植物病毒．

点评：
本题考点： 植物组织培养．

考点点评： 植物组织培养是无性繁殖，能在较短的时间内大批量地培育出所需的植物新个体，但不可能培育植物新品种．这一点容易出错，应特别注意．

自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．
故选：C．

点评：
本题考点： 自然选择学说的要点

考点点评： 遗传和变异是生物进化的内在基础，环境的变化是生物进化的外在动力，生物只有适应不断变化的环境，才能生存和发展．

繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，丹顶鹤翩翩起舞，其目的是吸引异性的，这种行为是它在求偶，属于一种繁殖行为．
故选：A

点评：
本题考点： 动物行为的类型和特点．

考点点评： 明确鸟类生殖和发育的六个过程是解题的关键．

由分析可得：第⑤个的周长为：2（8+13），
第⑥的周长为：2（13+21），
第⑦个的周长为：2（21+34），
第⑧个的周长为：2（34+55）=178，
第⑨个的周长为：2（55+89）=288，
第⑩个的周长为：2（89+144）=466，
故答案为466．

点评：
本题考点： 规律型：图形的变化类；规律型：数字的变化类．

考点点评： 此题考查了平面图形的有规律变化，要求学生通过观察图形，分析、归纳发现其中的规律，并应用规律解决问题．

嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要想让一株苹果树上可以结出红富士、金帅、小国光三个品种的苹果，就可以使用这几种不同品种的苹果树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵苹果树上即可．可见D正确．
故选：D

点评：
本题考点： 植物的扦插或嫁接．

考点点评： 掌握无性繁殖的几种方式，其中做这题的关键是理解嫁接的优点及应用．

动物通过运动比较迅速地改变自身的空间位置，以利于寻找食物、有利于动物寻找配偶，有利于逃避敌害和繁衍种族，动物的运动对动物的自身生存和繁衍后代有着十分重要的意义．
故选：D．

点评：
本题考点： 动物运动的意义．

考点点评： 动物的运动的意义：有利于个体生存、繁衍后代．

食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态．这种平衡是动态的，如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个...

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；保持生态平衡的重要意义．

考点点评： 此题考查的知识点是动物在生态平衡中的重要作用．解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

繁殖行为：与动物繁殖有关的一切行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．
A、池边蛙群通过鸣叫进行求偶，属于繁殖行为．
B、蜂王、雄蜂空中舞属于繁殖行为．
C、花丛蜜蜂翩翩舞是蜜蜂在采食花粉，属于觅食行为．
D、点水蜻蜓款款飞，是蜻蜓在产卵，体现了动物的繁殖行为．
故选：C

点评：
本题考点： 动物行为的类型和特点．

考点点评： 此题是一道基础题，关键是理解各种行为概念、特点．

A、酵母菌在有氧条件下把葡萄糖分解成二氧化碳和水，在无氧条件下把葡萄糖分解成二氧化碳和酒精，故A符合条件；
B、青霉菌为好氧菌，无氧条件下，无法生长和繁殖，故B不符合条件；
C、乳酸杆菌为厌氧菌，在适宜的温度和无氧条件下，乳酸菌能把乳糖分解成乳酸，故C不符合题意；
D、甲烷杆菌为厌氧菌，在有氧条件下甲烷杆菌无法生长和繁殖，故D不符合题意；
故选：A

点评：
本题考点： 细菌和真菌的区别．

考点点评： 本题考查各种细菌和真菌的生长和繁殖条件，考查较为细致，注重基础．