特殊考试 作文

I like+衣服种类,如I like coats,我喜欢外套

特殊染色是为了显示与确定组织或细胞中的正常结构或病理过程中出现的异常物质、病变及病原体等,需要分别选用相应的显示这些成分的染色方法进行染色.
包括：胶原纤维染色（Masson等）
网状纤维染色
弹力纤维染色
肌肉组织染色（磷钨酸苏木素）
脂肪染色（苏丹III）
糖原染色（PAS）
粘液染色（PAS）等.

further notice for special case

ing sb sth.
take sth to sb
bring sth to someplace
take sth with sb
1.take指从这里拿起、拿走,即把某人或某物从说话人处带到别处,包含有away的含义.
e.g.
① Could you help me to take the box to the classroom?
你能帮我将这个盒子拿到教室吗?
② I'll take you to see our teacher
我将带你去见老师.
③ It's going to rain,please take an umbrella with you.
要下雨了,请随身带把伞.
2.bring指从别处拿到这里来,或指拿到说话人和听话人都要去的地方.
e.g.
① Bring me a cup of tea,please.
请给我拿杯茶.
② Please bring the CD to school tomorrow.
请明天把那张CD带到学校.

1浙江之潮,天下之伟观也（ 判断句 ）
2方其远出海门（省略句）
3既而渐近,则玉城雪岭际天而来（省略句）
4并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（倒装句）
5仅有“敌船”为火所焚（被动句）
6出没于鲸波万仞中（倒装句）
7震撼激射（省略句）

where可以理解为：in the sprort a person makes a vertical jump from high platform .,in the sport表示运动,理解为地点,“在这项运动中,人们.”,所以用where.

是is提前 其他照抄

twenty past two
fifiteen to five
twenty five past five
half past six
ten past seven
five past eight
half past nine
five to eleven
eleven o'clock

倒装句,因为前面的ONLY

你需要怎么生成的?定义为数组生成?还是~
#include
int main(int argc,char *argv[])
{
x05int i[][5]={1,3,0,0,0,0,2,4,6,0,0,0,5,7,9,0,0,8,10,12,0,0,0,11,13};
x05int j,k,n=0;
x05for(j=0;j

你真的这个问题我们已经收到!
但是手机短信不支持追问!所以,
请收到短信之后恢复A结束本问题!
否则导致以后短信不能正常提问!
望采纳建议!

①软键盘法.右击中文输入法的“软键盘”（一般输入法均带有“软键盘”）,选“特殊符号”选项,直接点击符号“※”所在的字母键即可；
②自动更正法.用“工具→自动更正”命令,打开“自动更正”对话框,在“替换”框中输入“mh”,在“替换为”框中输入“※”,先后按“添加”和“确定”按钮.以后你在文档中输入“mh”及后面的文字时,系统会自动将其更正为“※”,如果你确实需要输入字母“mh”（不会这么巧吧!）,你可以先输入“mha”及后面的文字,再将“a”删除即可；
③自造词法.右击中文输入法（以“五笔字型”为例）状态条,选“手工造词”选项,打开“手工造词”对话框,在“词语”框中输入“※”,在“外码”框中输入“mh”,先后按“添加”和“关闭”按钮,以可你在该输入法中输入“mh”时即可输入“※”；

主要有以下几种吧：
1、判断句：用名词或名词性短语表示判断的句子,叫判断句
如：廉颇者,赵之良将也.（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

2、被动句：主语是谓语所表示行为的被动者的句式叫被动句
如：夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君.（《触龙说赵太后》）

3、省略句： 句子中省略某一词语或某种成分的现象,是古今共有的.
如：永州之野产异蛇,（异蛇）黑质而白章,（异蛇）触草木,（草木）尽死.（《捕蛇者说》）

4、谓语前置：古代汉语里,谓语一般放在主语之后.但是,有时为了强调谓语,也可以把它放到主语之前,这就叫谓语前置,或叫主语后说.这种谓语前置的句式,通常出现在感叹句和疑问句中.
如：甚矣!汝之不惠!（《愚公移山》）

5、宾语前置：动词可以带宾语,介词也可以带宾语.在文言文里,宾语通常也是放在动词或介词后边.
如：古之人不余欺也.（苏轼《石钟山记》）

6、定语后置：定语是修饰或限制名词的.定语一般要放在中心词前,这种语序古今一致.在文言文中,除了这种情况外,也可以放在中心词之后,我们称它“定语后置”.
如：太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之.（《荆轲刺秦王》）

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古代汉语中常见的几种特殊句式
古代汉语中常见的几种特殊句式主要有：判断句式、被动句式、倒装句式、省略句式、疑问句式、否定句式等.
一、判断句式
文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词"是"来表示,而往往让名词或名词性短语直接充当谓语,对主语进行判断,其句式有如下几种表示法：
1、“.者,.也.”这是文言判断句最常见的形式.主语后用“者”,表示提顿,有舒缓语气的作用,谓语后用“也”结句,对主语加以肯定的判断或解说.如：“陈涉者,阳城人也.”（《史记．了涉世家》）
2、“.,.也.”判断句中,有时“者”和“也”不一定同时出现,一般省略"者",只用“也”表判断.如：“操虽托名汉相,其实汉贼也.”（《资治通鉴》）
3、“.者,.”有的判断句,只在主语后用“者”表示提顿,这种情况不常见.如：“四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父,安上纯父.”（王安石《游褒禅山记》）
4、 “.者也.”在句末连用语气词“者也”,表示加强肯定语气,这时的“者”不表示提顿,只起称代作用.这种判断句,在文言文中也比较常见.如：“城北徐公,齐国之美丽者也.”（《战国策．齐策》）
无标志判断句
文言文中的判断句有的没有任何标志,直接由名词对名词作出判断.如：“刘备天下枭雄.”（《赤壁之战》）另外,在文言文中有时为了加强判断的语气,往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等.
需要注意的是,判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来.还有,肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”,都不是判断词.
二、被动句式
文言文中,被动句的主语是谓语动词所表示的行为被动者,受事者,而不是主动者,施事者.在古汉语中,在古汉语中,被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句,即借助一些被动词来表示,二是无标志的被动句,又叫意念被动句.
有标志的被动句,大体有以下几种形式：
1、动词后用介词“于”表被动,“于”起介绍引进动作行为的主动者的作用.如：“故内惑于郑袖,外欺于张仪.”（《史记．屈原列传》）这里“惑”、“欺”的动作是由“于”后的“郑袖”、“张仪”发出来的.
2、有时也在介词“于”或动词前加“受”,形成“受.于.”的形式表被动.如：“吾不能举金吴之地,十万之从,受制于人.”（《资治通鉴》）
3、用“见”、“于”,“见.于.”表被动.如：“秦城恐不可得,徒见欺.”（《史记．廉颇蔺相如列传》）“臣诚恐见欺于王而负赵.”（同上）“暴见于王.”（《孟子．梁惠王下》）
4、“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近,如：“冀君实或见怒也.”（《答司马谏议书》）这里的“见”不表被动,它是放丰动词前,表示对自己怎么样的客气说法,像现代汉语中的“见谅”等那为此种用法.用“为”,“为.所.”表被动.如:“（巨）偏在远郡, 行将为人所并.”（《资治通鉴》）
5、用“被”表被动.如：“予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望.”（张溥《五人墓碑记》）无标志的被动句,这种情况是指没有被动词的被动句.如：“荆州之民附操者,逼兵势耳.”（《资治通鉴》）这里的“逼兵势”是“被兵势所逼”的意思.
三、倒装句式
(有主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词结构作状语后置等形式.)
现代汉语的句子成分的顺序,一般为“王—谓—宾”“定（状）—中心词”,但在文言文中,在一定条件下,句子成分的顺序会发生变化的,这就是古汉语中的所谓倒装句,即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况.主要有以下几种倒装形式：
1、主谓倒装（谓语前置或主语后置）
古汉语中,谓语的位置也和现代汉语中一样,一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓语的意义,在一些疑问句或感叹句中,就把谓语提前到主语前面.
如：“甚矣,汝之不惠!”（《愚公移山》）实际上是“汝之不惠甚矣!”
2、宾语前置
文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语会前置,其条件是：第一、疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置.这类句子,介词的宾语也是前置的.如：“沛公安在?”（《史记．项羽本记》）这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词（像：谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等）.
值得注意的是,介词“以”的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置.如：“余是以记之,以俟观人风者得焉.”（柳宗元《捕蛇者说》）其中的“是”是一般代词,但也前置了.
第二、文言否定句中,代词作宾语,宾语前置.这类句子有两点要注意,一是否定句（一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词）；二是代词作宾语.如：“时人莫之许也.”（陈寿《三国志．诸葛亮传》）正常语序应该是“时人莫许之也.”
第三、用“之”或“是”把宾语提前取动词前,以突出强调宾语.这时的“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义.如：“句读之不知,惑之不解.”（韩愈《师说》）有时,还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”,构成“唯.是.”的格式.如：“唯利是图”、“唯命是从”等.
第四、介词宾语前置的情况除了第一种情况外,还有一种情况,就是方位词、时间词作宾语时,有时也前置；例如：“业文南向坐.”（《史记．项羽本记》）意思是“业文面向南坐.”
3、定语后置
文言文中,定语的位置一般也在中心词前边,但有时为了突出,中心词的地位,强调定语所表现的内容,或使语气流畅,往往把定语放在中心词之后,并用“者”结句,形成“中心词＋后置定语＋者”或“中心词＋之＋后置定语＋者”的形式.如：“求人可使报秦者,未得.”（《史记．廉颇蔺相如列传》）以及：“石之铿然有声者,所在皆是也.”（苏轼《石钟山记》）等.应注意的是,文言文中定语后置只限于表示修饰关系的句子,表领属关系的定语则不后置.
4、介词结构作状语后置
介词结构即介宾短语,文言文中常见的是用“以”、“于”组成的介宾短语,作状语后置有以下几种情况：
第一、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语.如：“青,取之于蓝,而青于蓝.”（荀子《劝学》）两个“于蓝”在翻译时,都要放在动词前做状语.
第二、介词“以”组成的介宾短语,在今译时,一般都作状语.如：“具告以事.”（《史记．项羽本记》）即“以事具告.”这种句子往往是承前省略了动词宾语,实际就是“以事具告（之）.”
还有一种情况要注意,介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时,在翻译时,可视情况而定其成分.如：“生乎吾前,其闻道也固先乎吾.”（韩愈《师说》）句子中的“生乎吾前”既可译为“在我的前面出生”,作状语,又可译为“生在我的前面”,作补语,一般来说仍作补语,而“固先乎吾”的“乎吾”则一定要作状语.
四、省略句式
句子成分的省略,在文言文和现代汉语中都有,不过,文言文中的活力句更普遍.常见的有以下几种情形：
1、省略主语有承前面的主语省略,有呼应下文省略,在对话中也常常省略主语.文言文中的第三称代词“之”、“其”不能作主语,也是文言文中主语多省略的原因之一.如：“自吾氏三世居是乡,积于今六十年矣,而乡邻之日蹙.殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徒,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也.”有时一个复句或一段话中多处省略主语,这些主语并不一贯,即所指不是同一对象,在阅读和翻译时要注意.如：“见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.”（《桃花源记》）在翻译成现代汉语时,省略的主语要补充出来.
2、省略谓语为主是句子里最重要的成分,一般是不能省略的.但在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的.如：“择其善者而从之,其不善者而改之.”（《论语》六则）后一分句省略了谓语“择”.在译成现代汉语时,被省略的为主要补充出来.
3、省略宾语宾语的省略有两种情况：省略动词的宾语和省略介词的宾语.如：“以相如功大,拜为上卿.”（《廉颇蔺相如列传》）这句话就省略了动词谓语“拜”的宾语“之”又如：“竖子不足与谋!”（《鸿门宴》）这句话中省略了介词“与”的宾语“之”.在文言文中,介词“以”、“为”、“与”的宾语"之"往承上文省略.在译成现代汉语时,省略了的动词宾语或介词宾语要补充出来.
4、省略介词在文言文中,介词“于”和“以”常被省略.如：“后数日驿至,果地震陇西.”（《张衡传》）句中省略了介词“于”.又如：“赐之彘肩.”（《鸿门宴》）句中省略了介词“以”.泽为现代汉语时,省略了的介词也要补充出来.
五、疑问句式
文言疑问句,一般都有疑问词,疑问词包括疑问代词（谁、何、曷、故、安、焉、孰等）,疑问语气词（乎、诸、哉、欤、耶等）以及疑问副词（岂、独、其等）.有时也不用疑问词.
另外,还有些表示反问的习惯用法.
六、否定句式
文言否定句,所用否定词有否定副词（不、非、勿、毋、弗、否等）,否定代词（莫）以及否定性动词（无）.

打开珍藏多年的相册，里面有一张我和妈妈一起搞卫生的照片，令我想起了小时候自己一个人整理房间的往事。
那是我五岁的时候，我看见妈妈每天帮我整理房间，做家务，还要去上班，非常辛苦，我决定明天自己动手，给妈妈一个意外的惊喜。第二天，妈妈正好有事早走了，我马上行动起来，穿好衣服，把床单铺好，把被子叠得方方正正的，又把床上的书整齐的放到书柜里。然后我拿来一块抹布，把床头柜擦得干干净净，再把桌子擦得非常亮。然后把衣柜擦了一遍又一遍。我把地上的玩具放到玩具柜里，然后拿扫把把纸屑扫到撮箕里，倒进垃圾筒，我再拿来拖把，用拖把将房间拖了一遍。我四处检查，东瞧瞧，西望望，一个干净整洁的房间展现在我的眼前。妈妈回来了，我连忙躲了起来。妈妈把全屋子找遍了，都没有发现我，最后妈妈来到我的房间，她看到了如此干净的房间，简直惊呆了，眼睛瞪得像灯笼一样大，妈妈还不知道这干净的房间是我搞的卫生，嘴里自言自语的说：哪来的仙女把我宝宝的房间打扫干净了？我跳出来说：“仙女来了”。妈妈见到我，愣了老半天，终于明白了。妈妈把我抱起来，不住的夸奖。
虽然我出了一身汗，但是我还是很开心，看着我整理的干净的房间，我感受到了劳动的快乐。

1、判断动词“是”
（1）表示事物的特征、质料、情况：这孩子是双眼皮
（2）表示事物的存在：教室前面全是菊花
（3）表示事物等于什么或属于什么：鲁迅是伟大的作家
2、能愿动词：又叫“助动词”,能用在动词、形容词前表示客观的可能性、必要性和主观意愿
（1）表可能：能、能够、会、可能、可以
（2）表必要：要、应该、应当
（3）表意愿：肯、敢、要、愿意
3、趋向动词：表示移动的趋向,有单音节的和双音节的.有下列：
来、回来、过来、起来、进来
去、回去、过去、进去 等

is
如果是one of +复数名词+分句时,分句的谓语动词根据语法一致原则,也就是用复数.
如果 one 前面有定冠词the 或者是 the only ,分句的谓语动词就用单数!
ok?

直角三角形ABC中,∠C=90,
三角所对的三边为a,b,c,
sinA=a/c
cosA=b/c
cotA=b/a
tanA=a/b
其它角依照此法

可以用定义数组的命令
cells(m,n)
定义的是m*n维的矩阵
也可以直接定义矩阵 比如定义一个3×3的矩阵
A=(x11,x12,x13;x21,x22,x23;x31,x32,x33)

1） child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意：由一个词加 man 或 woman构成的合成词,其复数形式也是 -men 和-women,如an Englishman,two Englishmen.但German不是合成词,故复数形式为Germans；Bowman是姓,其复数是the Bowmans.
2） 单复同形,如deer,sheep,fish,Chinese,Japanese ,li,jin,yuan,two li,three mu,four jin等.但除人民币的元、角、分外,美元、英镑、法郎等都有复数形式.如：a dollar, two dollars; a meter, two meters.
3）集体名词,以单数形式出现,但实为复数.例如：
people police cattle 等本身就是复数,不能说 a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman,a head of cattle, the English,the British,the French,the Chinese,the Japanese,the Swiss 等名词,表示国民总称时,作复数用,如The Chinese are industries and brave. 中国人民是勤劳勇敢的.
4） 以s结尾,仍为单数的名词,如：
a. maths,politics,physics等学科名词,一般是不可数名词,为单数.
b. news 为不可数名词.
c. the United States,the United Nations 应视为单数.
The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的.
d. 以复数形式出现的书名,剧名,报纸,杂志名,也可视为单数.例如：
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book. 《一千零一夜》是一本非常有趣的故事书.
5） 表示由两部分构成的东西,如：glasses （眼镜） trousers, clothes等,若表达具体数目,要借助数量词 pair（对,双）; suit（套）; a pair of glasses; two pairs of trousers等.
6） 另外还有一些名词,其复数形式有时可表示特别意思,如：goods货物,waters水域,fishes（各种）鱼.

前半句少谓语,By the time California was elected to ...society.其实这个句子有两种理解方式,有人认为 by the time在此相当于一个连词,引导时间状语从句,还有人认为by the time就是一个介宾短语,was elected...是省略了引导词 that（代替when）的定语从句.我比较倾向于后者,按一般规则讲,“by the time...+主句”中,从句用一般过去时,主句用过去完成时,但这种情况下主句谓语动词 多为行为动词,但是像be动词这样的表示状态的动词时可以用 一般过去时的.这个用法与“It was+时间段+since从句（一般过去时）”的用法一样.主句谓语be用一般过去时.

拆分看看哦

规律题目
a#b=a*(a=b)
因此9+7=9*（9+7）=144

给了你通项公式,代入即可.
an=3+7(n-1)+2(n-1)(n-2)+2(n-1)(n-2)(n-3)-(73/24)(n-1)(n-2)(n-3)(n-4)+
(103/60)(n-1)(n-2)(n-3)(n-4)(n-5)
a1=3
a2=3+7=10
a3=3+7*2+2*2=21
a4=3+7*3+2*3*2+2*3*2=48
a5=3+7*4+2*4*3+2*4*3*2-(73/24)*4*3*2=30
a6=3+7*5+2*5*4+2*5*4*3-(73/24)*5*4*3*2+(103/60)*5*4*3*2=39

桃子,因为桃子中有一种毛桃,是有毛毛的