专题探究小题1:七年级某班创办了一个“与狼共舞”的网站，希望让更多的人都能了解狼，目前已经设立了几个

1/3(2X+3) =1/6(5X-1)
2(2X+3) =(5X-1)
4X+6 =5X-1
X = 7
3/2[2(X-1/2)+2/3]=2X
3[2(X-1/2)+2/3]=4X
6(X-1/2)+2=4X
6X-1=4X
X=1/2
7(2X-1)-3(4X-1)=5(3X+2)-1
14X-7-12X+3=15X+10-1
13X = -13
X = -1
3(x-7)-2[9-4(2-X)]=22
3x-21- 18+16-8X=22
5x = 55
x = 11

有讲过《竹林七贤》还有《从司马到司马,西晋的故事》

童鞋,你为什么不去买参考书……
推荐《王后雄学案》,不过这个分学期买其实也没什么必要.
我高中就只做了本《五年高考三年模拟》很好的,里面有分类专项训练的,挑会做的就是……

C17H35COOH 和 CH3CH2COOH 互为同系物 ,他们相差 15个 CH2
CH3
｜
CH3-C-OH 和 C2H5OH 也互为同系物,他们相差 2个 CH2
|
CH3
反应物全部反应完了还有部分气体剩余,则燃烧不充分剩余的是CO
O2为 8.96/22.4=0.4 mol , 质量为 0.4*32== 12.8 g
则剩余气体的质量为 6+12.8-7.2-8.8= 2.8 g
CO的物质的量为 2.8/28=0.1 mol
浓硫酸吸收的是H2O,7.2/18==0.4 mol 其中H为 0.8 mol ,
碱石灰吸收的是CO2,8.8/44==0.2 mol,其中C为0.2mol,
则6gA中有 C为 CO2和CO中的C之和为 0.1+0.2=0.3 mol
C和H质量之和为 0.3*12+0.8*1==4.4 g
所以A中氧为 6-4.4 ==1.6g 即1.6/16=0.1 mol
综上 C：H：O==0.3：0.8：0.1==3：8：1
即 C3H8O

假设碳原子有4只手,有一只是与其他碳原子牵上块,很多的碳相牵就形成了链,每个碳还余下3只手,这三只手分别与氢原子相连,没有多余的手,达到饱和,就形成了烷烃,当初俺化学老师就这样讲的

淀粉在催化剂(如酸)存在和加热条件下可以逐步水解,最后生成葡萄糖.水解反应式
(C6H10O5)n+nH2O----催化剂----nC6H12O6
淀粉 葡萄糖
水解液加碘变蓝说明没有完全水解,加碘不变蓝说明完全水解.

1、假设某战斗机的起飞速度为50m/s,在起飞时与一长度为10cm的鸟相撞,把鸟撞成薄饼状,则在撞击过程中,鸟的的加速度约为（ ）
答：此题考虑的是小鸟和飞机相撞,（因为小鸟由10cm变为薄饼,随即跟随飞机一同向前方飞行）小鸟速度在10cm中反向变为50m/s的一个瞬间过程.因为是一个瞬间过程,且题目没有强调时间,所以飞机速度就看作50m/s,而小鸟速度与飞机相同,故末速度也为50m/s（这是你的疑问）.
因为与时间无关,此处使用v1^2-v0^2=2ax.
v1为末速度,v0为初速度,a为加速度,x为位移.
小鸟初速度v0不计,末速度v1=50m/s,a为要求的量,x为10cm
所以50^2=2a*0.1
故a=12500m/s^2
2、 小球质量为2KG,从6M的A出自由下落,经地面C反弹后,又升高至H=4M的B处.
（1)分别以A,B,C为另势能面,计算小球在A,B两位置的重力势能
（2）小球从A处直接下落到B处重力做了多少功?小球从A下落到C,再反弹到B的过程中重力又做了多少功?两者有什么关系,为什么?
答：（1）以A为零势能面：Ep(A)=m*g*h=2*10*0(相对于A之间的高度差,球本来就在A位置上,那高度差h=0咯~）=0J Ep(B)=2*10*（4-6）【注意,高度差h无论何时都是用题目中要你求的位置的高度去减去零势能面所在高度,有正有负哦..】=-40J
以B为零势能面：Ep(A)=m*g*h=2*10*（6-4）=40J
Ep(B)=2*10*0=0J
以C为零势能面：Ep(A)=m*g*h=2*10*（6-0）=120J
Ep(B)=2*10*（4-0）=80J
（2）A到B：W(G)=G*S=（2*10）*（6-4）=40J
A到C再到B：W(G)=W(G1)+W(G2)【前者是A到C的功,后者是C到B的】
=20*6+（-80） 【有负号是因为他的位移方向与重力的方向相反】 =120-80 =40J
结论：两者相等.重力做功与物体运动的路径无关,只与物体运动始末的位置间的高度差有关.

1．当晶体的温度正好是熔点或凝固点时,它的状态为（ ）A.一定是固体 B.一定是液体 C.可能是固体 D.也可能是固液共存 E.可能是液体2．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热,当烧杯中...

用答案来完成,应付老师,那可不好,你努努力,认真就能完成的!加油

1.与氢离子不能大量共存的离子
有OH- ,弱酸根离子如：CO32- 、SO32- 等,还有酸式根离子
如：HCO3- 、HS-等
2.与氢氧根离子不能大量共存的离子
有H+,弱碱阳离子如：Cu2+ 、Fe3+ 等,还有酸式根离子
如：HCO3- 、HS- 等
3.与氢离子和氢氧根离子均不能大量共存的离子
HCO3- 、HS- 等
4.有色溶液中不能大量共存的离子有
Cu2+,Fe2+,Fe3+,MnO4-均是有色离子 二价和三价铁离子下面我写了
MnO4-、是常见的强氧化性离子,它与S2-、SO32-等强还原性离子无论在酸性、中性还是碱性溶液中,都不能大量共存 铜离子不能跟氢氧根等共存
5.铝离子与什么离子生成沉淀而不能大量共存
碳酸根
6.偏铝酸根离子与什么离子生成沉淀而不能大量共存
ALO2-不能和能水解产生H+的弱碱阳离子大量共存,否则会产生AL(OH)3沉淀.弱碱阳离子水解产生的酸性不足以溶解产生的AL(OH)3.H+ + ALO2- +H2O=AL(OH)3,ALO2不能和少量H+共存,大量可以,因为大量H+可以溶解AL(OH)3.
7.铁离子与什么离子发生络合反应而不能大量共存
如：Fe3+和SCN- 三价铁离子会和硫氰根离子发生络合反应,生成血红色的络合物
8.铁离子与什么离子因发生还原氧化反应而不能大量共存
S2-、I-等等
Fe3+和S2-不能共存是氧化还原反应,因为铁离子有一定的氧化性,硫离子处于最低价态,具有一定的还原性,两者反应生成单质硫沉淀和亚铁离子
9.亚铁离子与什么离子因发生还原氧化反应而不能大量共存
HNO3-
3Fe2++4H+ +NO3-=3Fe3++2H2O+NO,Fe2+被NO3-氧化成Fe3+因发生氧化还原反应而不能大量共存
像8,9题因为氧化还原反应不能共存的更多的例子：强氧化性的：MnO4-,ClO-,Fe3+,MnO4(2-),CrO4-(重铬酸根离子）,等等较强还原性的：Ag+,Fe2+,S2-,Cu2+,I-,等等,这些与上面的结合都会反应（两个铁结合的除外）
通过以上分析可知离子不能共存的原因一般是：
1.溶液里的离子间能够反应,生成难溶、难电离、易挥发的物质时,不能大量共存.
2.弱碱的金属阳离子不能存在于强碱溶液中.如NH4＋、Fe3+、Cu2＋、Al3+等不能与OH－大量共存.
3.弱酸根的阴离子不能存于强酸溶液中,如碳酸根、醋酸根、硫离子、偏铝酸根、次
氯酸根不能与氢离子大量共存.
4.弱酸的酸式酸根,既不能存在于强酸溶液中,也不能存在于强碱溶液中.如碳酸氢根、硫氢离子、亚硫酸氢根、磷酸氢根、磷酸二氢根等既不能与氢离子共存,也不能与氢氧根共存.
5.水解显酸性的离子与水解显碱性的离子一般不能大量共存,如三价铁离子、铝离子不能与偏铝酸根、碳酸根、碳酸氢根、硫离子等阴离子大量共存.
6.两种离子间发生氧化还原反应时不能大量共存.如在强酸溶液中二价铁离子、硫离子、碘离子不能与高锰酸根、硝酸根等离子大量共存.
7.两种离子相遇生成稳定的络离子时不能大量共存.如三价铁离子与硫氰根离子大量共存

1到7 CCAABDB
11到13 CDA
14 张承同意了张昭的建议,于是解除印绶从小路秘密回家,与张范一起在扬州隐居
张范的儿子张陵和张承的儿子张戬被山东的盗贼抓走了,张范到贼窝那里请求归还两个孩子,盗贼把张陵还

y=x/(x+1)可以转化成y=1-1/(x+1),其实这个函数可以看成是反比例函数y=-1/X向左平移一个单位,再向上平移一个单位得到的.显然,答案选C,这道题主要考的还是函数的平移问题.

（1）将图中的器材用笔画线代替导线,按下列要求连接起来：两灯泡并联,开关控制整个电路.（2）画出它的电路图.
18、如图所示.现有一个电池组.两个开关和两盏电灯,请你连接好下面的实物电路图,使S1闭合时L1亮,使S2合时L2亮.
19、如图所示,将L1和L2并联,用S1控制L1,用S同时控制L1和L2,按要求在下面画出电路图.
20、按要求连图,要求：灯泡L1和L2并联,开关控制二个灯泡.
L1
L2
21、在“用电流表测电流”的实验中某同学连接的电路如图所示.
（1）闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是 .
（2）针对上述现象,该电路存在的问题是 .
（3）图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流.（要求：在需改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉）

这个我刚才有帮你找过,还真是不太好弄.不过我给你个好建议,你可以去求解答网搜你不懂的题目的解答思路和解题过程,这样你也可以根据自己的需要来搜,而且这个网站你不光这件事能用,其他的学习的时候也是可以用的.具体看下图.

网上是没有作业的答案的,如果你想要的话可以找别班的借,或者去书店买一份,不过我劝你最好别那么做,如果写作业抄答案的话那就没意思了,你还不如

选屈原吧.
1.屈原生平小故事讲述
2.离骚品读
3.屈原作品名句摘抄

小题1:留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》 ...
小题1:劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。请保护鸟类，为了明朝悦耳的鸣声。鸟儿的歌声是大自然最动听的声音,让这声音永远回荡在我们耳边.

略

mn

1、I have got two baby dags.They are very beautiful.One is yellow.The other is white.They are very lovely.The yellow cat is very naughty.He likes to play with people.He often runs here and there.His favourite game is playing with ropes and stones.But the white cat is very gentle.She likes to wash her face.And she doesn′t like to play with people.She often jumps onto my knees.I like to give her a bath.
Oh,my baby dags bring me much happiness.We are very good friends.I love them.
2、It has always been a great pleasure to me to talk with other people about my fevorite pet ever----dog,which,honestly say,I have had serveral of its kind during the past few years including a little grey Chihuahua ,a loyal Scotland shepherd dog,a strange sausage dog and my most charming golden hair gundog.
3、I have a pet dog. She is 2 years old. She is a clever and beautiful dog. Its name is Huahua. Its colour is white. She has two big eyes, just like mine. She is very lovely. She can understand me. When I play, she will play, too. When I have dinner, she always sits on a chair near me. She is very naughty.  
One day, I went out for a walk with her. She ran too fast. So I couldn'tfind it soon.I was very worried,but when I was crying,I found she wasbehind me.What a lovely and naughty dog she is!Do you think so?

找一些和莲有关的图片和诗句,在网上查询和莲有关的故事,和莲有关的对联

（1）理解父母的有效方法是换位思考。
（2）①在家庭交往中，与父母不必太计较；②认真聆听，聆听中获得教益；③帮助父母，用行动感动亲人；④赞赏父母，赞赏中增进亲情。

答案

①鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。②雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。它是为飞翔而生的。（2分。不设统一答案，符合题意即可。）

本题考查仿写句子的能力。结合对例句的理解来仿写即可。但要注意句式的一致，词性的相对。

世界之窗——介绍异域风情文化
眼界——介绍一些资讯、新闻等
学友——同窗学习感悟等
脑细胞——想想你为哪些题死了多少脑细胞呀!
Together/ Today——同窗友谊
梦——参考“淋雨一直走,张韶涵”

电学的（一）讲的是库伦定律那一章和电路那一章和粒子在磁场中的运动那一章,(二)讲的是电磁感应定律那些

题呢?打出来

（一）学习方法指导
我们利用“商不变的性质”进行除法中的巧算,因为“商不变性质”,是被除数、除数同时乘以或同时除以一个数（零除外）,它们的商不变.
一般有这样的公式：
或
如：
或
例1.用简便方法计算下列各题.
（1） （2）
分析：（1）（2）可以利用“商不变的性质”去计算.
（1）
想办法使其中一个数扩大、或缩小后成为整十、整百、整千,如25扩大4倍得100.
（2）
看到被除数,与除数末尾都有00,这样让它们同时缩小100倍.
在除法运算中,还有两个数的和,（或差）除以一个数,可以用这个数分别去除这两个数（在都能整除的情况下）,再求两个商的和或差.
一般公式：
如：
这个性质可以推广到多个数的和除以一个数的情况.
例2.用简便方法计算.
（1）
（2）
分析：这两题都可以运用以上性质去解答,就是“两个数的和（差）除以一个数”的除法运算性质.
（1） （2）
除了以上性质外,使计算题简便,同时还有利用乘、除同级运算带着符号“搬家”的性质：
（1）两个数的商除以一个数,等于商中的被除数先除以这个数,再除以原来商中的除数.
一般有：
如：
（2）两个数的积除以一个数,等于用除数先去除积的任意一个因数,再与另一个因数相乘.
一般有：
或
如：
或：
例3.计算下面各题.
（1）
（2）
分析：这两题可以运用乘除混合运算带着符号“搬家”的性质.
（1） （2）
在运算中经常出现乘除混合运算及括号等,怎么办,仍有一些性质：
1.一个数除以两个数的积,等于这个数依次除以积的两个因数.
一般公式：
如：
例5.简便计算下面各题.
（1）
（2）
分析：利用以上公式计算,发现（1）被除数÷两个数的积,可以用下面公式计算：
（1） （2）
2.一个数乘以两个数的商,等于这个数乘以商中的被除数,再除以商中的除数.
一般的有：
如：
例6.简便计算.
（1）
（2）
分析：以上两题可以利用乘除混合运算“去括号”,或“添括号”的性质进行巧算.
（1） （2）
3.一个数除以两个数的商,等于这个数除以商中的被除数,再乘以商中的除数.
一般有：
如：
例7.简便计算下面各题.
（1）
（2）
分析：这两题即根据小③性质去做,可“添括号”.
（1） （2）
以上6题都是利用乘除混合运算去括号,或添括号的性质解决的.但要注意：我们在使用以上全部除法的运算性质时,必须具备的条件是商不能有余数.如果商有余数,在使用这些运算性质时,余数是会发生变化的.如：
例8.巧算下面各题.
（1） （3）
（2） （4）
分析：以上4题,有些算式表面看起来不能进行简便运算时,可把已知数适当分解或转化,从而使计算简便.另外,在计算时无论题目是否要求简算,都应尽量地使用简便方法,有时可反复使用有关的定律和性质.
（1）
这题我们将39分解为 ,然后按性质去做.
（2）
此题将125转化为
（3）
………………这一步将99转化为
此题直接利用乘法分配律计算就可以.
（4）
………………再次转化为
对接近100的两位数相乘的速算.
接近100的两位数,用被乘数减去,100减乘数的差,所得的结果作积的前两位；再用100减去被乘数的差与100减乘数的差相乘,所得的结果作积的后两位.或用乘数减去,100减被乘数的差,所得的结果作积的前两位,再用100减去被乘数的差与100减去乘数的差相乘,所得的结果作积的后两位.我们用这种方法计算.
例9.计算：
分析：因为 ……差对98而言
……差对91而言
所以 或
所以
用这种方法,有两种特例需要注意：
特例1.用100分别减去两个因数所得的差相乘之积不足10时,要在这个一位数前添0,否则积变成三位数就错了.
如：速算为：
（注意8前添0）
发现：差、差,用第一个因数－差,再用差×差,最后结果是第一个因数×差的结果做为前两位数,差×差的结果做为后两位数.如果结果为一位数,前面要添0.
特例2.用100分别减去两个因数所得的差相乘之积大于10时,要将百位作为向前进位的数,否则积变成五位数就错了.
如：速算为：
（注意百位上的1要向前进位）

你私信我好了.我有,不过可能也不怎么完整…

1、I have got two baby dags.They are very beautiful.One is yellow.The other is white.They are very lovely.The yellow cat is very naughty.He likes to play with people.He often runs here and there.His favourite game is playing with ropes and stones.But the white cat is very gentle.She likes to wash her face.And she doesn′t like to play with people.She often jumps onto my knees.I like to give her a bath.
Oh,my baby dags bring me much happiness.We are very good friends.I love them.
2、It has always been a great pleasure to me to talk with other people about my fevorite pet ever----dog,which,honestly say,I have had serveral of its kind during the past few years including a little grey Chihuahua ,a loyal Scotland shepherd dog,a strange sausage dog and my most charming golden hair gundog.
3、I have a pet dog. She is 2 years old. She is a clever and beautiful dog. Its name is Huahua. Its colour is white. She has two big eyes, just like mine. She is very lovely. She can understand me. When I play, she will play, too. When I have dinner, she always sits on a chair near me. She is very naughty.  
One day, I went out for a walk with her. She ran too fast. So I couldn'tfind it soon.I was very worried,but when I was crying,I found she wasbehind me.What a lovely and naughty dog she is!Do you think so?

罢黜百家独尊儒术,天人合一约束皇帝
三纲五常确定道德,君权神授树立权威.
希望我的答案对你有所帮助!

金考卷图书答案附在书后,不提供电子版答案.

这里有一篇很好的论文,关于管理创新问题你可以参考 http://lw.3edu.net/gsgl/lw_123687.html

答案

一、
BCBAC


BDACA



ABAAA

B
二、
17.
红


碱


Fe2O3
＋
6HCl===2FeCl3
＋
3H2O


Na2CO3

ABD
18.

碱性物质


NH3

(NH4)2SO4
＋
Ca(OH)2===CaSO4
＋
2H2O
＋
2NH3
↑

2NH4NO3
＋
Ca(OH)2===Ca(NO3)2
＋
2H2O
＋
2NH3
↑

19.
④


③


②



①

20.

三


②③④


纯净物


混合物

HCHO
＋
O
2
=====
点燃
CO
2
＋
H
2
O
；化学

21.

细口瓶



烧杯


红



NaOH
＋
HCl===NaCl
＋
H2O

搅拌

使盐酸与氢氧化钠充分反应

三、

(1)Fe2O3
＋
6HCl===2FeCl3
＋
3H2O


(2)
稀盐酸

无色酚酞


(3)Ca(OH)2
＋
Na2CO3===CaCO3
↓＋
2NaOH
(4)Na2CO3
＋
2HCl===2NaCl
＋
H2O
＋
CO2
↑

NaCl
、
NaCl
和
Na2CO3
四、

根据质量守恒定律,生成的
BaSO4
质量为：

20 g
＋
30 g
－
47.67 g
＝
2.33 g
；
----------2
分

设参加反应的
Ba(OH)2
的质量为
x
.
----1
分

Ba(OH)2
＋

H2SO4

===

BaSO4
↓＋

2H2O---------3
分

171




















233
x
















2.33 g
171
x
＝
233
2.33 g

x
＝
1.71 g--------2
分

Ba(OH)
2
的溶质质量分数＝
1.71 g
25 g
×
100%
＝
6.84%------2
分

答：该溶液中
Ba(OH)
2
的溶质质量分数为
6.84%
.

活动一：无统一答案。名称要紧扣“气象物候”，力求新颖。
例如：气象物候你我齐学 、气象物候流行风等。（1分）
活动二：第一，植物的荣枯，有一年一度的循环变化。（1分）
第二，这种循环变化是随气候为转移的，春天一到，万物就要复苏了。（1分）

略

额，没有

某兴趣小组对温度计进行专题研究.在图书馆查阅资料得知十七世纪的伽利略曾经设计过一种温度计：一根粗细均匀的玻璃管、一端与一鸡蛋大小的玻璃泡相连,另一端插入水中,并使玻璃管内吸入一段水柱,根据管内水柱高度的变化可测出环境温度的变化.为了研究伽利略温度计,兴趣小组的同学按照资料中的描述自制了如图所示的测温装置.图中A为一小塑料瓶,B为一透明细吸管,通过橡皮塞与A相连,管的下端竖直插在大水槽中,使管内外水面有一高度差h,然后进行实验探究：
改变装置所处的环境温度,分别测出不同温度下所对应的水柱高度h,记录的实验数据如下表所示：

小题1:将“我”改成“咱”；因为“咱家”的成员中也包括“你”，这样，“请你爱护它”也就合乎逻辑了。
小题2:⑵①长辈溺爱子孙，爱护不讲究方法；晚辈依赖性强，缺乏自立能力，且不懂得长辈的爱。
（大意对即可，2分）
②给分要点：称呼、指出奶奶教育方法的不妥及该如何去教育孙子、语言表达。（3分）


小题1:

维克多语法3000题

《北京自然博物馆》恐龙馆.

题目呢

苏科版……你要是浙教版或者是人教版我倒有可能能帮上你

A 是Al
B是Fe2O3 发生铝热反应
C是Al2O3
D是Fe
E是AlCl3
F是NaAlO2
G是FeCl2
H是Fe（OH）2
I是Fe（OH）3
J是FeCl3

我当初学的时候觉得还可以,比必修简单多了,无论你能否理解,只要能背熟就一定能考不错的分数

oh.Man

鲜重最多的应该是氧元素
干重最多的才是碳元素
鲜重时是含水的,而且水占体重60%~70%,因而含有大量氧元素.
干重时是去除水分的,这时只算不含水的有机物,因此干重时碳元素最多

专题是dissertation

月寒风清
早已是秋叶扫梧桐的时节了,我还是一个人在异地踽踽独行.忽而一轮月,忽而一袭风,没有来向,没有去向.唯有心头的一丝丝牵挂不时涌起.地上一片狼藉,枯树枝上只有一直孤零零的不知名的鸟儿做着树的花朵.我感到莫名的伤痛,寂寞在没有人的深秋.

这个应该这么理解,如果没损失机械能的话,碰撞之后应该回到P点,正因为谁损失了只能回到Q点,损失了多少,就是在QP这段你还需要做的功对不对.