农家肥提高温室内CO2的原理是什么?

要使植物生长好，就要适时、适量地给土壤施肥，以增加土壤中的无机盐的含量；肥料包括农家肥料和化学肥料；农家肥料具有来源广、养分全、肥效久、能够改良土壤等优点，但农家肥料的养分含量低、肥效缓慢；化学肥料反而的养分含量高、肥效快、施用及储运方便等优点，但化学肥料的成本高、污染环境、破坏土壤结构；因此施肥时，要以农家肥为主，配合施用化肥．在施肥时只大量施用化肥是不对的．
故答案为：×

点评：
本题考点： 无机盐的类型及其对植物的作用．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握合理施肥的原则．

A、氧气能供给呼吸，鱼类能在水中生活，证明水中有氧气但不能说明氧气易溶于水，故A说法不正确．
B、农家肥的腐熟、动植物呼吸都是物质与氧发生的缓慢氧化反应，故B说法正确．
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成物是四氧化三铁不是三氧化二铁，故C说法不正确．
D、氧气不易溶于水且密度比空气密度大所以氧气可选用排水法也可选用向上排空气法收集，故D说法不正确．
故答案选：B

点评：
本题考点： 氧气的物理性质；氧气的化学性质；氧气的收集方法；氧化反应．

考点点评： 有些认识不注意辨别时容易被误判误记，比如本题中的几项错误认识，仅仅是一字之差或顺序颠倒造成的，学习中要注意这一点．

【猜想与假设】溶液的酸碱性有酸性、中性和碱性，其范围分别为：pH＜7或pH=7或pH＞7；
故答案为：三；
【结论】向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变为蓝色；滴加几滴无色酚酞试液，溶液变为红色；用pH试纸测得pH=12，均说明碳酸钾溶液显碱性；碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构成的盐；
故答案为：碱；盐；
【评价】实验三通过测定溶液的酸碱性的强弱程度对溶液进行研究，因此是从定量的角度测定溶液的酸碱度来对溶液进行研究；
故答案为：定量．

点评：
本题考点： 实验探究物质的性质或变化规律．

考点点评： 本题是从定性和定量的两个角度来探究碳酸钾溶液的酸碱性，难度不大，依据酸碱指示剂及溶液的pH逐一分析即可．

缓慢氧化即能给人们带来有利的一面，也能给人们带来不利的一面，不利的实例如食物腐败、钢铁生锈、自燃引发火灾等．
故答案为：食物腐败、钢铁生锈、自燃引发火灾．

点评：
本题考点： 燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．

考点点评： 本题主要考查对化学基本概念和原理的理解，体现化学学科考查以教材为根本的原则，符合中考方向，了解缓慢氧化的概念和在生产生活中的意义是解题的关键．

草木灰的主要成分是K₂CO₃中含有钾元素，属于钾肥．
故选A．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

（1）草木灰的主要成分是碳酸钾，碳酸钾是由钾离子和碳酸根离子构成，所以属于盐；故填：盐；（2）碳酸钾和硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，所以反应前后的质量差就是生成二氧化碳的质量，二氧化碳质量=50g+30g-7...

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．

考点点评： 本题主要考查学生运用化学方程式和化学式的相关计算，并考查综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

A、蘑菇呼吸提供的能量只能提高环境温度，不能流入生态系统，因为能量流动是单向的．所以A描述错误．
B、蘑菇分解有机物，属于分解者．所以B描述正确．
C、碳在生产者和分解者之间以有机碳的形式循环流动．所以C描述错误．
D、利用昆虫信息素诱捕大棚内有害昆虫，属于生物防治．所以D描述错误．
故应选B．

点评：
本题考点： 生态系统的结构；生态系统的功能．

考点点评： 本题的知识点是生态系统的结构，物质循环，能量流动，信息传递，主要考查学生利用所学知识解决生产中实际问题的能力．

A、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥．
B、碳酸氢钾中含有钾元素，属于钾肥．
C、尿素中含有氮元素，属于氮肥．
D、硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．
故选D．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐．如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长．种庄稼需要施肥，农家肥中含有有机物，被土壤中的微生物分解会产生大量的无机盐，供植物生长利用，肥料的作用是给植物的生长提供多种无机盐．因此，在农业生产上，施用化肥和农家肥的目的是为农作物提供多种无机盐．
故选：B．

点评：
本题考点： 无机盐的类型及其对植物的作用．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐．

植物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐．如果缺少某种无机盐，植物就不能正常生长．种庄稼需要施肥，农家肥中含有有机物，被土壤中的微生物分解会产生大量的无机盐，供植物生长利用...

点评：
本题考点： 无机盐的类型及其对植物的作用．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解肥料主要是给植物的生长提供无机盐．

草木灰是一种农家肥，它的主要成分是碳酸钾，属于盐，显碱性，不能与铵态氮肥混合使用，如果与氮肥混合使用容易导致氮肥肥效下降．故选A

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 本考点考查了化肥的种类，主要考查了草木灰的主要成分，要了解草木灰属于钾肥．

农村常用的化肥有氮肥、磷肥、钾肥，农家肥草木灰也可起到化肥的作用，草木灰的主要成分是碳酸钾，属于钾肥．
故选B．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 解答本题要掌握化肥的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类．

A、植物体内促进水分吸收来自植物的蒸腾作用，A错误．
B、二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，在一定范围内提高二氧化碳的浓度能提高光合作用的速率，B正确．
C、提高光照时间可以增加光合作用进行的时间，但施用农家肥不能延长光照强度，C错误．
D、农家肥含营养元素的量较小，D错误．
故选：B

点评：
本题考点： 合理施肥；光合作用原理在生产上的应用．

考点点评： 农家肥同化肥相比，具有来源广、养分全、肥效持久、能够改良土壤和成本低等优点，对农作物的生长起重要作用，影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度．

A、在氮肥、磷肥、钾肥中，磷肥不溶于水，氨肥和钾肥可溶于水，故说法正确；
B、草木灰中的碳酸钾属于钾肥，因此草木灰属于农家肥，故说法正确；
C、硝酸钾中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故说法错误；
D、尿素的含氮量高，长期施用化肥尿素，在土壤中不残留任何有害物质，故说法正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用；施用化肥对环境的影响．

考点点评： 此题的难度不大，主要考查了常见化肥的性质、对环境的影响等知识点，只要细心认真即可做对．

（1）反应过程中产生的二氧化碳质量为：69g+29.2g-93.8g=4.4g 故答案为：4.4
（2）设碳酸钾的质量为x，生成氯化钾的质量为y则：
K₂CO₃+2HCl=2KCl+H₂O+CO₂↑
138149 44
xy 4.4g
根据：[138/44＝
x
4.4g]解得x=13.8g，根据：[149/44＝
y
4.4g]解得y=14.9g
该草木灰试样中碳酸钾的质量分数：[13.8g/69g]×100%=20% 答：草木灰中碳酸钾的质量分数为20%．
（3）配制得氯化钾溶液的浓度为：[14.9g/13.8+29.2g−4.4g+259.4g]×100%=5.0%；
（4）二氧化碳能溶于水导致测定结果会偏小．
故答案为：（1）4.4；（2）20%；（3）5.0%；（4）二氧化碳能溶于水导致测定结果会偏小．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．

考点点评： 稀盐酸是混合物，其溶质是氯化氢气体，根据化学方程式进行计算时不能将稀盐酸的质量作为反应物的质量直接代入进行计算．

草木灰的水溶液显碱性，说明该溶液的pH大于7．
故选C．

点评：
本题考点： 溶液的酸碱性与pH值的关系；常见化肥的种类和作用．

考点点评： 解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系，然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论．

A、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥；
B、碳酸氢钾KHCO₃中含有钾元素，属于钾肥；
C、尿素中含有氮元素，属于氮肥；
D、磷酸二氢铵中含有氮元素和磷元素，属于复合肥．
故答案选B．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 解答本题要掌握化肥的分类方法方面的内容，只有这样才能对各种化肥进行正确的分类．

氯化铵、硝酸铵、硫酸铵等物质属于铵态氮肥，不能和显碱性的物质混合使用；尿素不能和显碱性的物质反应，能够混合使用．
故选A．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 解答本题要充分理解各种化肥的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

氯化铵、硝酸铵、硫酸铵等物质属于铵态氮肥，不能和显碱性的物质混合使用；尿素不能和显碱性的物质反应，能够混合使用．
故选A．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 解答本题要充分理解各种化肥的性质方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．