举一例:体现售价,标价,进价,利润,利润率,折数的关系

生活中利用惯性的例子很多，比如：体育比赛中的跳远和扔铅球等．
防止惯性的例子也很多，比如：乘坐汽车要系安全带．
故本题答案为：体育比赛中的跳远，乘坐汽车要系安全带．

点评：
本题考点： 惯性．

考点点评： 本题主要是考查学生对：利用惯性解释生活中的一些现象的理解和掌握．

如图，

把第2行、第2列和两条对角线加起来为：3a+3×1999=4×1999，
所以a=[1999/3]，而a是自然数，因此不能填出九个数使得每行、每列及两条对角线上的三数之和都等于1999．

点评：
本题考点： 奇阶幻方问题．

考点点评： 此题考查奇阶幻方的填表规律，注意找出规律解决问题．

（1）碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳，反应的化学方程式为：C+O₂

点燃
.
CO₂（合理均可）．
（2）碳酸分解生成水和二氧化碳，属于分解反应，反应的化学方程式为：H₂CO₃═H₂O+CO₂↑（合理均可）．
（3）碳与氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳，属于置换反应，反应的化学方程式为：C+2CuO

高温
.
2Cu+CO₂↑（合理均可）．
（4）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于复分解反应，反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑（合理即可）．
故答案为：（1）C+O₂

点燃
.
CO₂（合理均可）；（2）H₂CO₃═H₂O+CO₂↑（合理均可）；（3）C+2CuO

高温
.
2Cu+CO₂↑（合理均可）；（4）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑（合理即可）．

点评：
本题考点： 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．

（2）加热固体时，试管口略向下倾斜，故答案为：加热碱式碳酸铜；
（3）加热液体时，试管口斜向上，故答案为：加热某种液体；
（4）向下排空气法收集气体时，管口应向下，故答案为：收集氢气（其他合理答案均可）．

点评：
本题考点： 常用仪器的名称和选用．

考点点评： 此题主要考查了实验基本操作，是初中化学的重点．

∵lgx+lgy=lg（x•y）
故若lg（x+y）=lgx+lgy
当且仅当x+y=xy（x＞0，y＞0）
当x=3，y=[3/2]时，满足条件
故答案为：3，[3/2]（满足条件即可，答案不唯一）

点评：
本题考点： 类比推理．

考点点评： 本题考查的知识点是对数的运算性质，其中根据对数的运算性质将已知等式转化为x+y=xy（x＞0，y＞0）是解答的关键．

为了使物理问题简单化，也为了便于研究分析，我们往往把研究的对象、问题简化，忽略次要的因素，抓住主要的因素，建立理想化的模型如质点、电场线、理想气体、点电荷等；比值法是物理学中经常用来定义物理量的一种方法，例如电场强度(电容,电势,电势差)等

点电荷（检验电荷）；电场强度（电容，电势，电势差）