1.以“直行和转向”为话题,求作文题

谢婷婷2022-10-04 11:39:545条回答

1.以“直行和转向”为话题,求作文题
2.以“生活的滋味”为题,写两段作文,要求用比兴手法,100~200字,最好将自然景物用在其中!

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日出水落共回答了22个问题 | 采纳率95.5%: 生活的音乐---锅碗瓢盆的交响曲.生活的颜色---赤橙黄绿青蓝紫.那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶了.不信,那就去体验吧!
酸的感觉
唉!恼人的语文,烦人的数学,这次考试肯定考砸了.成绩公布瞎来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄.“哭有什么用.”班长对同学说.对,擦干眼泪,找回自我,奋勇向前,一次失败算什么,也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷.
甜的享受
“哗.”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,一年多来的努力没有白费,我的书法总算获奖了.听者同学们对我的祝贺,我心里升起一股甜甜的感觉.放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水留的多么欢畅,它们也在和我分享这份甜蜜.我加快脚步,我要把这份甜蜜尽快带给爸爸妈妈.
苦的滋味
甜的滋味有,苦的滋味也有.学习生活就是苦的感觉.这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语文老师又带来了一张考卷,老师说：“要好好消化.”真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来.”还有几个同学伸长舌头,拉长脸,苦啊苦!
辣的体会
“哇,考得这么好啊!”同学们的话里面带着一些辛辣.我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过,老师还在表扬我考得好.“哼!”有的同学嘴一撇,眼睛斜了一下,还有的同学疑惑地看着我.我把头埋得更低了,我不愿看到同学们那火辣辣的目光,可我的脸一样地发烫了,想是辣椒酱擦过一样.怎么办?终于我鼓起勇气,一把抓起那张带有不光彩分数的试卷向老师走去,辣的味道,我不要再体会.
生活是一杯清茶,要你去细细品尝.酸甜苦辣,红橙黄绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的图画.让我们去体验吧,你会发现它是多姿多彩的.; 1年前

不牛之人共回答了13个问题 | 采纳率92.3%: 生活的音乐---锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色---赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶了。不信，那就去体验吧！
酸的感觉
唉！恼人的语文，烦人的数学，这次考试肯定考砸了。成绩公布瞎来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用。”班长对同学说。对，擦干眼泪，找回自我，奋勇向前，一次失败算什么...; 1年前

cyue65u 共回答了1个问题 | 采纳率: 抄作文; 1年前

danny48 共回答了2个问题 | 采纳率: ad; 1年前

一路ww一路歌共回答了3个问题 | 采纳率: 直路往往通向陷阱
如果你没法推开门拉一下试试; 1年前

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同时出发后?是出发了多长时间?（少条件）
通过画图可以知道,在甲向上、乙向右运动的过程中,有两次离路口距离相等,可以列出两个方程来,未知数是甲乙的速度.分别设为v1、v2,并设第一次相遇经过t分钟,则：1350-v1t=v2t ①
保持原速80分钟我理解是不包括t的80分钟,则：v1*80-1350=v2*80 ②
解①②即可.
题目中t应该是已知的,不然做不出来.

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设甲的速度为x,乙的速度为y.
则有
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(1)得：x+y=135
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所以：x=75 y=60

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分析:先建议楼主化个图.
(1)同时出发10分钟后,二人离十字路口的距离相等.
说明:因为甲是从十字路口南1350米向北直行的,所以这样一来就可以看作是甲乙两人在10分钟内共行1350米,他们的速度和为1350/10=135(米/分钟).
(2)二人仍保持原来速度直行,又过了80分钟,这时二人离十字路口的距离又相等.
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分别求出甲的速度为(135+15)/2=75(米/分),则乙的速度是(135-15)/2=60(米/分).

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解题思路：出发后10分钟，两人与十字路口的距离相等，说明经过10分钟后，甲距十字口的距离与乙的距离相等；出发后100分钟，两人与十字路口的距离再次相等；设甲的速度为X米/分，乙速度为Y米/分，列出方程组进一步解答即可．
设甲的速度为X米/分，乙速度为Y米/分，则：10分钟后的第一次距十字路口相等时，甲距十字口的距离为1200-10X，乙的距离为10Y；100分钟后第二次距十字路口相等时，甲距十字路口距离为：100X-1200，乙为100Y；方程如下
1200-10X=10Y
100X-1200=100Y
解除这个方程，则X=66，Y=54；
所以100分钟后，甲离十字口距离为100×66-1200=5400米；乙为100×54=5400米．
答：此时距十字路口5400米．

点评：
本题考点： ["简单的行程问题"]

考点点评：解答本题的关键是明确：依据两次所距离十字路口的路程相等的等量关系列出方程．

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23
10*75=750KM
20*3+20X+10X=750
X=23KM/H

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请你把'新''年''快''乐'每个字组成一个成语,使每一直行成为一句四字成语> 请你把'新''年''快''乐'每个字组成一个成语,使每一直行成为一句四字成语> 这是六年纪作业本上的题目! stramonium7011年前2: zhurx 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

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共有九种等可能结果,其中P（至少有两辆车向左转）=2/9

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turn left at the crossing and go straight on

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汉译英：他在邮局隔壁.在鞋店处向左转.然后直行8分钟.在医院处下车. ILOVEOLD1年前1: sdfsdfuishdfiu 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

He is next to the post office.Turn left at the shoe shop and go straight for eight minutes.Get off at the hospital.

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如图，建立平面直角坐标系，由题意可设A、B两人速度分别为3v千米/小时，v千米/小时，再设出发x0小时，在点P改变方向，又经过y0小时，在点Q处与B相遇．则P、Q两点坐标为（3vx0，0），（0，vx0+vy0）．由|OP|2+|OQ|2=|...

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解题思路：设甲乙速度各为x、y 米/分钟，根据甲，乙同时出发10分钟，两人与十字路口的距离相等和出发后100分钟，两人与十字路口的距离再次相等，由此即可列出方程1200-10x=10y；100x-1200=100y，由此即可得出一个关于x、y的二元一次方程组，解得这个方程组即可解决问题．
设甲乙速度各为x、y 米/分钟，根据题意可得方程组：1200−10x＝10y ①100x−1200＝100y...

点评：
本题考点：列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评：此类问题，要求总路程，需要先求得甲乙的速度，由此设出甲乙的速度分别为x、y米每分，根据二人所行的路程关系列出方程组，是解决本题的关键．
此题也可以利用算术法解答：第一次距离十字路口相等时，二人行走的路程之和是1200米，第二次距离十字路口相等时，甲行走的路程和乙行走的路程之差是1200米，所以可得：
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甲乙的速度之差是1200÷100=12（米/分），
所以甲的速度是：（120+12）÷2=66（米/分）；
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所以甲乙离十字路口的距离是：54×100=5400（米），
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列表得：
左直右
左左左左直左右
直左直直直直右
右左右直右右右（2分）
可能出现的结果有9种，它们出现的可能性相同．（3分）

（1）P（两辆车全部继续直行）=
1
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5
9 ．（6分）

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解题思路：在△AOC和△BOC中，分别用OC表示OA、OB的长度，然后根据AB=OA-OB，代入AB的值即可求出OC的长度．
在Rt△AOC和Rt△BOC中，
∵[OC/OA]=tan30°，[OC/OB]=tan60°，
∴OA=[OC/tan30°]，OB=[OC/tan60°]，
∵AB=OA-OB，
∴[OC/tan30°−
OC
tan60°＝50，
代入得：
OC

3
3]-
OC

3=50，
解得：OC=25
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答：学校教学楼的高度约是25
3米．

点评：
本题考点：解直角三角形的应用-仰角俯角问题．

考点点评：本题主要考查解直角三角形的应用，本题要求学生借助仰角关系构造直角三角形，并结合图形利用三角函数解直角三角形．

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这个问题有2种情况,因为至少有2辆车向左转包含2辆向左转和3辆向左转：
因为汽车有3种选择,每辆车所以向左转的概率是1/3
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解题思路：出发后10分钟，两人与十字路口的距离相等，说明经过10分钟后，甲距十字口的距离与乙的距离相等；出发后100分钟，两人与十字路口的距离再次相等；设甲的速度为X米/分，乙速度为Y米/分，列出方程组进一步解答即可．
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这题建议先画个坐标图,有了图甲、乙各自走过的路程等关系就很清晰明了了.
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（1）同时10分钟后,甲、乙与十字路口的距离相等,则：
1350 - 10X = 10Y （此时甲还在十字路口的南面）
（2）继续直行80分钟,即甲、乙两人出发90分钟后,两人与十字路口的距离相等,则：
90X - 1350 = 90Y （此时甲在十字路口的北面）
由这两个方程式,解得 X = 75 米/分钟, Y = 60 米/分钟 .
所以,甲的速度是75米/分钟,乙的速度是60米/分钟.

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甲乙相距300千米摩托车行完全程5小时直行车要25小时小民从甲地出发先骑直行车5小时后改摩托车从甲到乙需几小时 mm无声1年前1: xczvh2jk3hkjfash 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

因为李明到达乙地需要4小时时间,所以张山距离甲地72千米时所用的时间是4小时,而张山全程需要6小时时间,即可知张山距离甲地72千米时,已走了全程的4/6,即2/3,所以72占全程的1/3
所以甲乙两地相距216千米

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14. *两条公路成十字交叉,甲从十字路口南1000米处向北直行, 14. *两条公路成十字交叉,甲从十字路口南1000米处向北直行, 1. *两条公路成十字交叉,甲从十字路口南1000米处向北直行,乙从十字路口处向东直行.甲、乙同时出发10分后,两人与十字路口的距离相等,出发后100分,两人与十字路口的距离再次相等,此时他们距十字路口多少米? 罪ii子1年前1: 红君junclub 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

设甲的速度为x米/分,乙为y米/分,根据题意得
则:1000-10x=10y
100x-1000=100y
求的x=55,y=45
∴他们距路口55×100-1000=4500（米）

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什么时候固定了汉字从右到左的直行书写 只为ysy1221年前1: 3pulm 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

汉字最早广泛使用的时候,实在春秋时期.之前的甲骨文金文,都是祭祀用,很少作为民用品.随着周朝分封制的强化,各诸侯国为了经济发展和与当地土著的交流方便,汉字开始作为大多数人都可以学习的文字.
而春秋时期,汉字的书写载体,一般是竹简.而如果你用过真正的竹简,你就知道,如果写字的时候,是从左往右,然后综上到下,像今天的阅读习惯来看竹简的话,会比较费劲,因为你必须有一只手伸直了握住竹简的另一端.几分钟手就累死了.所以,在竹简时代,竹简片都是竖着的,这样串起来,拿在手里才不会累.所以,形成了,从上往下,然后从右往左的习惯.
至于从右往左的原因,应该说没什么原因,就是习惯问题而已~或许因为古时候人们觉得右比较吉利.比如后来唐宋时期有的文学家写“左迁”就是被降职贬官到了地方.
所以,从竹简上形成的习惯,依旧延续到了出现纸张的朝代,也就是汉朝.汉朝最早用丝绸编织成大涨的布,但是这太贵了,直到纸的出现,使得大面积平面书写成为了可能.但即使如此,早已定下的习惯,也依旧影响着后世.所以古书,一般都是从上往下,然后从左往右的书写习惯.

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两条公路成十字交叉，甲从十字路口南1800米处向北直行，乙从十字路口处向东直行．甲、乙同时出发12分钟后，两 两条公路成十字交叉，甲从十字路口南1800米处向北直行，乙从十字路口处向东直行．甲、乙同时出发12分钟后，两人与十字路口的距离相等；出发后75分钟，两人与十字路口的距离再次相等．此时他们距十字路口多少米？ 一叶度春风1年前3: szxze 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

解题思路：如左下图所示，出发12分钟后，甲由A点到达B点，乙由O点到达C点，且OB=OC．如果乙改为向南走，那么这个条件相当于“两人相距1800米，12分钟相遇”的相遇问题，所以每分钟两人一共行1800÷12=150（米）．　　
如右上图所示，出发75分钟后，甲由A点到达E点，乙由O点到达F点，且OE=OF．如果乙改为向北走，那么这个条件相当于“两人相距1800米，75分钟后甲追上乙”的追及问题，所以每分钟两人行走的路程差是1800÷75=24（米）．
再由和差问题，可求出乙每分钟行（150-24）÷2=63（米），
出发后75分钟距十字路口63×75=4725（米）．
1800÷12=150（米），
1800÷75=24（米），
（150-24）÷2=63（米），
63×75=4725（米）．
答：此时他们距十字路口4725米．

点评：
本题考点：追及问题．

考点点评：有些问题，需要借助图形解答，画出图形，是解答数学问题的最好办法．

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两条公路成十字交叉状,甲从十字路口南1350米处向北直行,乙从十字路口处向东直行.甲、乙同时出发10分钟后,两人与十字路 两条公路成十字交叉状,甲从十字路口南1350米处向北直行,乙从十字路口处向东直行.甲、乙同时出发10分钟后,两人与十字路口的距离相等.出发80分钟后,他们的十字路口的距离再次相等.此时他们距离十字路口有多少米? ly一江秋1年前3: 红袖古剑共回答了20个问题 | 采纳率100%

（1）同时10分钟后,甲、乙与十字路口的距离相等,则：
1350 - 10X = 10Y （此时甲还在十字路口的南面）
（2）继续直行80分钟,即甲、乙两人出发90分钟后,两人与十字路口的距离相等,则：
80X - 1350 = 80Y （此时甲在十字路口的北面）
由这两个方程式,解得 X = 76 米/分钟,Y = 59 米/分钟 .
所以,甲的速度是76米/分钟,乙的速度是59米/分钟.
s=80y=80*59=4720

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甲、乙、丙三人骑车同时出发沿某公路直行，出发时丙在甲前10千米，乙在丙后6千米；甲、乙、丙三人骑车的速度分别为20千米/ 甲、乙、丙三人骑车同时出发沿某公路直行，出发时丙在甲前10千米，乙在丙后6千米；甲、乙、丙三人骑车的速度分别为20千米/时、18千米/时、16千米/时，那么经过多少小时甲和乙、丙的距离相等． xhzsfz1年前0: 共回答了个问题 | 采纳率

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"你可以直行和向右转弯"英语怎么说? 无头牛1年前4: 透明心情wangying 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

you can go straight and turn right!

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早上8点钟,甲乙丙三人从东往西直行,乙在甲前400米,丙在乙前400米, 早上8点钟,甲乙丙三人从东往西直行,乙在甲前400米,丙在乙前400米, 甲乙丙三人的速度分别每分钟120米,100米,90米.问：什么时刻甲和乙,丙的距离相等? 辛艺1年前5: loloshome 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

假设有一个丁,位于乙丙中间
丁的速度为(100+90)÷2=95米/分钟
甲丁相距:400+400÷2=600米
甲追上丁时,与乙丙等距
600÷(120-95)=24分钟
8:24,甲和乙丙的距离相等

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一到初中简单的竞赛题,但我怀疑他出错了：早上8点钟,甲乙丙三人从东向西直行,乙在甲前400米,丙在已前4 一到初中简单的竞赛题,但我怀疑他出错了：早上8点钟,甲乙丙三人从东向西直行,乙在甲前400米,丙在已前4 但我怀疑他出错了：早上8点钟，甲乙丙三人从东向西直行，乙在甲前400米，丙在已前400米。甲乙丙三人的速度分别每分钟120米，100米，90米。问：什么时刻甲和乙，丙的距离相等？ 紫色魅迷1年前6: 追风少年KM 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%

两种可能.
一种可能是乙丙相遇,这样甲距离他俩相等,是400/(100-90)=40分钟；
另一种是甲在乙丙中间,则为120t-400-100t=90t+800-120t,解得为t=8分钟.

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早上8点钟，甲、乙、丙三人在一条笔直的公路上同时从东往西直行，乙在甲前400米，丙在乙前400米，甲、乙、丙三人的速度分 早上8点钟，甲、乙、丙三人在一条笔直的公路上同时从东往西直行，乙在甲前400米，丙在乙前400米，甲、乙、丙三人的速度分别为每分钟120米、100米、90米．问经过多少分钟甲和乙、甲和丙的距离相等？ 大萝卜哥哥1911年前1: 不可阻挡共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

解题思路：根据题意得要使甲和乙、甲和丙的距离相等就可以得出甲在乙、丙之间，设x分钟后甲和乙、甲和丙的距离相等，就有甲走的路程-乙走的路程-400=丙走的路程+800-甲走的路程建立方程求出其解，就可以得出结论．
设x分钟后甲和乙、甲和丙的距离相等，由题意，得
120x-400-100x=400+400+90x-120x，
解得：x=24．
答：24分钟后甲和乙、甲和丙的距离相等．

点评：
本题考点：一元一次方程的应用．

考点点评：本题考查了列一元一次方程解关于行程问题的实际问题的运用，一元一次方程的额解法的运用，解答时根据题意确定甲的位置和找到等量关系建立方程是关键．

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两条公路成十字交叉型，甲从十字路口南1200米处向北直行，乙从十字路口处向东直行．甲、乙同时出发10分钟后，两人与十字路 两条公路成十字交叉型，甲从十字路口南1200米处向北直行，乙从十字路口处向东直行．甲、乙同时出发10分钟后，两人与十字路口的距离相等．出发后100分钟，两人与十字路口的距离再次相等，此时距十字路口多少米？ 众多1年前1: robbinc 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

解题思路：出发后10分钟，两人与十字路口的距离相等，说明经过10分钟后，甲距十字口的距离与乙的距离相等；出发后100分钟，两人与十字路口的距离再次相等；设甲的速度为X米/分，乙速度为Y米/分，列出方程组进一步解答即可．
设甲的速度为X米/分，乙速度为Y米/分，则：10分钟后的第一次距十字路口相等时，甲距十字口的距离为1200-10X，乙的距离为10Y；100分钟后第二次距十字路口相等时，甲距十字路口距离为：100X-1200，乙为100Y；方程如下
1200-10X=10Y
100X-1200=100Y
解除这个方程，则X=66，Y=54；
所以100分钟后，甲离十字口距离为100×66-1200=5400米；乙为100×54=5400米．
答：此时距十字路口5400米．

点评：
本题考点： ["简单的行程问题"]

考点点评：解答本题的关键是明确：依据两次所距离十字路口的路程相等的等量关系列出方程．

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经过某十字路口的汽车,它可以继续直行,也可以向左转或向右转．如果这三种可能性大小相同,那么三辆汽车经过这个十字路口,至少 经过某十字路口的汽车,它可以继续直行,也可以向左转或向右转．如果这三种可能性大小相同,那么三辆汽车经过这个十字路口,至少有两辆车向左转的概率是＿＿? 补充：我认为是7／27,可答案是1／2,为什么? 我的理解： 第一辆有甲乙丙三种可能,同样第二、三辆也如此,那共有27种可能,怎么也不可能是1／2呀? 至少有两辆车左转分别是＂直左左＂、＂左直左＂、＂左左右＂、＂左左左＂、＂左左直＂、＂左右左＂、＂右左右＂七种,是7／27,可答案是1／2, 已将问题重新更新于到百度知道另一同名题目上!回答请仍在此回答!真难!明天晚上再来看,Bye 6940232011年前1: 阳宝宝712 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

应该是答案错了像你说的不可能是1/2 LZ注意是两辆车向左转补充的里面有两车都右转的
我认为答案就是7/27

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设有半径为3km的圆形村落，A、B两人同时从村落中心出发，B向北直行，A先向东直行，出村后不久，改变前进方向，沿着与村落 设有半径为3km的圆形村落，A、B两人同时从村落中心出发，B向北直行，A先向东直行，出村后不久，改变前进方向，沿着与村落周界相切的直线前进，后来恰与B相遇．设A、B两人速度一定，其速度比为3：1，问两人在何处相遇？ 蝴蝶_土豆1年前0: 共回答了个问题 | 采纳率

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1、翻译向前直行然后在第一个路口左拐.2、填入适当的句子Is there a bus going there?_____ 1、翻译 向前直行然后在第一个路口左拐. 2、填入适当的句子 Is there a bus going there? _____________________________ No.6 bus...I know.By the way,___________________ Yes,just opposite the post office! 3、根据首字母提示补全单词 So we can go there on f______ every day. 鱼入海洋1年前1: wil0l4 共回答了12个问题 | 采纳率75%

1.go along straight and turn left at the first turning
2.frist blank:yes,you can take No.6 bus
second :Is the station near here?
3.foot

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引号中再用引号时,一般双引号在(),单引号在(),直行文字也有单引号在()的 引号中再用引号时,一般双引号在(),单引号在(),直行文字也有单引号在()的 拜拖了 cuiyueyuan1年前1: sarah15 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

外面,里面,外面!

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已知A地在B地的正南方3千米处，甲、乙两人分别从A、B两地向正北方向匀速直行，他们和B地的距离S（千米）与所用的时间t（ 已知A地在B地的正南方3千米处，甲、乙两人分别从A、B两地向正北方向匀速直行，他们和B地的距离S（千米）与所用的时间t（小时）的函数关系的图象如图所示，写出尽可能多的结论． 乱逛1年前1: huaping_xp 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

解题思路：常见的结论有：甲速度，乙速度，甲比乙每小时快的速度，两人什么时间相遇，什么时候甲超过乙，谁先到底目的地，先到目的地几小时等．
①甲在1小时后追上乙；
②甲的速度为4千米/小时，乙的速度为1千米/小时；
③甲每小时比乙快3千米；
④两人都到距A地6千米的目的地；
⑤甲比乙先到目的地；
⑥甲比乙提前1.5小时到达目的地．

点评：
本题考点：函数的图象．

考点点评：应根据路程里常见的问题结合函数图象进行提问．

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经过某十字路口的汽车，它可以继续直行，也可以向左转或向右转．如果这三种可能性大小相同，则两辆汽车经过这个十字路口全部继续 经过某十字路口的汽车，它可以继续直行，也可以向左转或向右转．如果这三种可能性大小相同，则两辆汽车经过这个十字路口全部继续直行的概率是 A． B． C． D． 潇雨过天青1年前1: 我为物质女孩狂共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

A

列表得：

∴一共有9种情况，两辆汽车经过这个十字路口全部继续直行的有一种，
∴两辆汽车经过这个十字路口全部继续直行的概率是1/9 ，故选A．

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1.以“直行和转向”为话题,求作文题

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