人云亦云 反义词固执己见|独树一帜|袭人故智|亦步亦趋|独出心裁

人云亦云
读音 rén yún yì yún
云：说；亦：也.人家怎么说,自己也跟着怎么说.指没有主见,只会随声附和.
来源 金·蔡松年《槽声同彦高赋》诗：“槽床过竹春泉句,他日人云吾亦云.”
例句 刊物内容如果只是“～”,格式如果只是“亦步亦趋”,那是刊物的尾巴主义.（邹韬奋《经历·几个原则》）
近义 鹦鹉学舌

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铁公鶏 一毛不拔
三天打鱼 一暴十寒
鹦鹉学舌 人云亦云
安徒生
鲁迅
列夫.托尔斯泰
老舍
唐僧 旃檀佛
沙僧 金身罗汉
孙悟空 斗战胜佛
猪八戒 净坛使者

倚老卖老

铁公鸡 一毛不拔
鹦鹉学舌 人云亦云
三天打鱼,两天晒网 一曝十寒
唐僧 金身罗汉
孙悟空 斗战胜佛
猪八戒 净坛使者
沙僧 旃檀佛

他虽然是一个为人拘谨的人,做事情也是很固执地坚持自己的想法,但是他对那些龌龊的事情是深恶痛绝的,从不人云亦云.

鹦鹉学舌

1瞠目结舌
2鹦鹉学舌
3

我们做事不要人云亦云、阿谀奉承、口是心非,要超凡脱俗、刚直不阿、胸有成竹,要学习袁隆平老人那样德高望重、厚德载物.

吸热~

多此一举－－画蛇添足
正大光明---光明磊落
史无前例---前所未有
唇亡齿寒---息息相关
鹦鹉学舌 －－人云亦云

C

将计就计，出尔反尔，得过且过

A、守旧 墨守成规 因遁守旧 抱残守旧
B、创新 标新立异 独辟蹊径 别开生面 别出心裁
C、模仿 人云亦云 步人后尘 亦不亦趋（应该是亦步亦趋） 邯郸学步 如法炮制

兔死狐悲
鹦鹉学舌
白驹过隙
犬马之劳

我最讨厌的人就是那种写起文章来人云亦云,做起事来阿谀奉承口说起话来是心非的人,我最欣赏的人就是超凡脱俗的人

兴味缺缺,标新立异,轻描淡写,平淡无奇
闭月羞花,美中不足,随声附和,理所当然
讲述,奉献

见风使舵“见风使舵”这一成语多用于一些不讲原则的世故之徒,也是古往今来文人墨客.英雄豪杰恨之入骨不屑一顾的对象.但是如果我们将“风”赋于新的含义,喻指实际情况的变化,是不是还可以翻出新意呢!请看对话——
奶奶明天就要来看小藕了,姥姥问小藕：宝宝,你想奶奶了吗?
小藕眨了眨眼睛,一定是在略加思索,然后大脑袋摇的像拨浪鼓一样：不想,不想!
姥姥又问：奶奶来了,你跟奶奶还是跟姥姥?
小藕这次爽快：姥姥.
哈,听到小藕这样的回答,姥姥心里像吃了蜜似的甜.
第二天,奶奶来了.奶奶一见到小藕就揽在怀里,问：宝宝,你想奶奶了吗?
小藕托着长声：
给奶奶乐的吆～：你哪想呀?
小藕：肚肚!
我简直有点反映不过来了,这小家伙,怎么转变的如此快?为了进一步证实我的耳朵没有听错,我忙问：姥姥好吗?
小藕：不好!
我：你跟奶奶还是跟姥姥?
小藕：奶奶～
呼呼,奶奶三个大吻就亲上了.
这可是一样的问句,只是前后隔了一天,只是面对了两个不一样的人呐.
藕爸给小藕洗脚,问宝宝：爸爸好吗?
小藕甜甜的：
洗完脚我抱着小藕去卧室睡觉,躺在床上我问：宝宝,妈妈好吗?
小藕：
我：爸爸好吗?
小藕干脆的大叫：!见风使舵,从某种角度说有点挑拨离间的意思,但是它能给你物质和精神上的需求,我们在生活中也不妨见风使舵一下

愿大家一起成长
都说：一方水土养育一方人.我相信马边的水土也养育了我们这一代又一代的马边人,让我们顺利成长.古老的家乡是一个山清水秀,鸟语花香的清闲之地,我们曾告别家乡,跋山涉水来到了繁华的大城市,来到马边民族小学读书.在老师们的博爱、友谊、和平、关怀之下,我们变得绚丽多姿,我们追寻明媚的春光,抚摸火红的太阳,拥抱美好的明天.我们无拘无束,我们翩跹起舞,我们感慨万千：是谁在暗中为我们祈祷?是谁在默默地为我们辛勤奉献?是谁在无声无息地哺育着我们?在我们愉快而又多愁的成长的过程中,是谁一直陪伴着我们成长的?那就是我们最亲的——民族小学,那就是我们最爱的——祖国.您的姹紫嫣红,您的坚忍不拔,您的繁荣兴旺,让我们身临其境,共同感受到了成长的脉搏,捕捉到了奋进的心跳.所以我们在这里要发自肺腑地对长大和正在长大的同学们说一声：希望你们能在星星火炬之下勇于面对困难,把青春和活力尽情展现,让大家知道我们是马边人,我们是中国人.
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
《一起成长》
当孩子一出生,做爸爸妈妈的就和孩子一起成长了,有很多父母说：“有了孩子真累.”其实,父母在养育孩子过程中,也从养育孩子过程中得到快乐.所以,孩子给你回抱的快乐,就如同你对孩子的负样珍 贵.
常言说,子不教父之过.孩子的成长进步,父母对孩子的影响最大.我们往往能从孩子身上看到父母的影子.家庭和睦,父母对生活、工作的态度等等,你日常所作所为都在影响着你孩子的成长.父母进步,孩子也和你一起进步.
一个人的成功,暗藏着几代人的努力.为人父母,所能做到的就是把你的优点传给你的孩子,让你的缺点少一点传给你的孩子,让他快乐的生活,这就足够了.
记的有一次,那是我上三年级的时候,我们要进行单元测试,爸爸对我说：“张勋,我们一起来进行一次家庭测试吧,你今天要考试我也要进行单位的考试!不如如果谁取得好成绩就那么那个没有取得好成绩的就答应那个人三件事,好不好啊!” “好啊,好啊,可是,你们大人经常不讲信用的,你让我怎么比啊.”“呵呵,你这小脑袋瓜子,你这么尽往坏处想呢?”放心吧,老爸是不会骗你的,相反你也不要不讲信用哦!”“放心吧,我是大丈夫说话一言九鼎,驷马难追!” 爸爸笑了笑就去上班了!
后来,我在这次的单元测试中以98分的了全班第一名!我笑嘻嘻的拿了试卷直奔家去!我会到家,爸爸也已经下班了,正在看报纸.我对爸爸神秘的笑了笑,说：“老爸,记得你早上说的话吗?可别说话不算数哦.”“儿子,我也考的不错哦,我在升主任的考试中,以优异的成绩做了主任喔,那我们怎么比啊,哎算了,我让你赢吧,说你让我做什么啊?”
通过这次的比试,就可以看出,爸爸为了我的成绩而和我进行这次比赛!通过以奖励为目的,来让我学好! 我和曾经的我们
这个世界光怪陆离,每个人都在为生活忙碌奔波
穿梭在喧闹中却沉浸着,三年了,三年里的我们扮演着各自的角色,永远地写在了曾经的故事中.而回忆更成了我一道不可磨灭的伤痕.
（一）
自习课那边的山上有人在放烟火,层层烟花在最短的时间里延示着自己的生命.升空,绽放,散漫,坠落,消失.一次烟花开放的全过程,在它化为灰烬的方向,或许还有几个多情的人在回味着那散去的容颜.我们一味地朝着窗外,像一个个从没有见过焰火的孩子一样充满着好奇.从绚丽多彩的烟花到暗淡无味的考卷,这不怪我们.S说,现在的人越来越有个性了,人死了都要放串烟花掉,轮到我们的时候还不要放原子弹了?!这话当时就把我们乐得嘴都合不上了,最后纳闷地问了一句,这像是有人死了吗?
这并不是一个开始,可对我这样没有记忆却又爱回忆的人来讲,我只能从一年前的某一天开始写起.
一年前的某一天从2004年的夏至开始.这个夏天我都在树阴下旋转着,公交车上总有信息声穿淌在人群中,我忽然想起了什么,于是也发了一短信：社会在发展,时代在进步.之后对方发了一连串的问号,后面还跟了句你脑子不好使啊?!看着看着,我笑了起来,抬头望望炽热的天空,阳光刺得我睁不开眼.之后一场又一场的暴雨让我躲在家里翻着一个又一个别人的故事.随笔本上留下了一篇又一篇的后感.我曾经问过徐扬,看新概念作文是不是一种罪过,因为所谓的新,让我的思维无句无束起来,对应试作文起了一定的反感.
要学会适应每一个八度空间内的考题.
（二）
回到日光灯下的学习中,电扇在头顶工作着,埋怨着.死气沉沉中只有一张张空白试卷在不安分的上下颠簸.我们听着中考一天天逼近的脚步声沉浸在自己的方式中.看着一脸疲惫的我们,有人开口了.
“没事,慢着点.不是还有七个月吗,又不是只剩七天了.”
“我倒宁愿只有七天了.”
我们日复一日,年复一年,天都在重复着.只是头顶的太阳不再耀眼,绿茵茵的树叶开始脱色.操场上第一片落叶完成了使命,溟溟中,秋天临近.倩告诉我,月考就要来了.我捡起桌上的笔,在五指间转了一周,然后开口道：“没用了.”没用了,我到现在都还没研究出浮力的深奥,《出师表》中到底讲了写什么.窗外不时有飞掠过的鸟群,它们嘶吼得如此绝望.甚至在考听力时,我和倩都会挺下思维,倾听完整的过程直到它疏远在东南还是西北.
我说超越毕竟不是一件好事.在老师一次又一次说我的作文没有具体内容的情形下我开始学会阅读中学生优秀作文,试着一笔一笔工整的勾画,没有一点超越的轨迹.
（三）
Betty可以在任何时候任何地方突然发出“震耳欲聋”的声音.而对于我,她总是喜欢拉着我的袖子喊着救命,这是一种解放的呼喊,清澈的呼喊.和她在一起打架是少不了的事,我们在哪都能绕在一起,厕所里,我们总是打到别人抛来的眼光从不安分到厌烦,最后抱在一起我说我的老师粼波微步的绝世轻功,她说她老师打人技术怎样怎样的高超.
也许生活就是这样快乐起来的.
倩和我说冬天就要来了,我说哪有这么快呀,不还都穿着两件衣服吗?直到还在写字的手指与手指相碰,互相传递着寒冷,那种想要颤抖的感觉再次凝聚时我才晓得,冬天真的就这样来了,来得静悄悄,来得莫名奇妙.
我还记得那个冬天下了几场雪,晗对我说她唱了一个早上的《雪人》.她是喜欢唱歌的,而我,喜欢的是音乐.
想起那一年的“十佳歌手”,令我纳闷的是我们班的参赛代表竟是柿子.大家都偷着跑去看预赛.回来时告诉我,柿子不是忘了带CD就是唱得正庆幸时CD卡了.哪来的盗版CD啊——
S说：“柿子,你先唱几句给我们听听吧.”
“唰”全班的目光都集中在他们身上.大家都在等待,所希望的终于来了.我说：“算了,别耍他了.”
“什么啊,真的.柿子,唱一下吧,好让我们决定等一下扔什么.”
还没等我们反应过来,又一人接了上来：“算了,决定什么啊.我们下去买几斤柿子来扔扔不就得了.”
偶然间点点日子,都会发现我要的杂志应该发行了差不多一个多月了,可是我这么勤劳,一次次跑去书店,回来也还是两手空空.在这么一来二去中,中考已成过去.
时间,被我们写在头顶仓皇的天,一年又一年.
时间,被我们冲刷于脚底混乱的城,一季又一季.
是谁摆布了我们曾经的相聚.
点点滴滴的流逝刷洗出我们的故事,从黄昏到黎明,从黎明到黄昏,我们做着自己的梦,谱写了不一样的人生.

采纳就教你,我可是初三的哟!先采先得!

以讹传讹：以：拿,把；讹：谬误.指把本来就不正确的话又错误地传出去,越传越错.
人云亦云：云：说；亦：也.人家怎么说,自己也跟着怎么说.指没有主见,只会随声附和；形容只会随声附和,没有自己的主见.
希望可以帮到你!

鹦鹉学舌

固执己见|独树一帜|袭人故智|亦步亦趋|独出心裁

是啊,不是有句话,看到的不一定是真的,听到的也不定是真的,要了解以后才有发言权.

墙头草,随风倒. 好好先生 .也可以.
若你想要解释 ,请跟我说下我帮你补充意思~

一心一意 一生一世 有声有色 群策群力 自吹自擂
出尔反尔 得过且过 大书特书 当断不断 大错特错
精益求精 忍无可忍 防不胜防 床上安床、豆萁燃豆

尖一一小题大做
三一一一心二用,一穷二白
森一一独木成林
想一一相由心生,相随心转

有语病,属于语意重复,人云亦云和随声附和意思重复.

文言文朝三暮四
宋有狙公者,爱狙,养之成群.能解狙之意,狙亦得公之心.损其家口,充狙之欲.俄而匮焉,将限其食,恐众狙之不驯于己也,先诳之曰：“与若芧,朝三而暮四,足乎?”众狙皆起而怒.俄而曰：“与若芧,朝四而暮三,足乎?”众狙皆伏而喜.
翻译
宋国有一个很喜欢饲养猴子的人,人们叫他狙公.他家养了一大群猴子,他能理解猴子的意思,猴子也懂得他的心意.他宁可减少全家的食用,也要满足猴子的要求.然而过了不久,家里越来越穷困了,打算减少猴子吃橡子的数量,但又怕猴子不顺从自己,就先欺骗猴子说：“给你们的橡子,早上三个晚上四个,够吃了吗?”猴子一听,都站了起来,十分恼怒.过了一会儿,他又说：“给你们橡子,早上四个,晚上三个,这该够吃了吧?”猴子一听,一个个都趴在地上,非常高兴.

其实我觉得这个说法也未必全面,有些夸大了.不独立思考应该还不至于成为中国人广受诟病的一个大缺点.
但不能否认,这个现象与咱们的教育体制有关的.孩子们接受的教育都是为了标准答案为了成绩,而没有关注每个人的个性与差异.向美国的教育,不但从初中起就可以让学生自由选课,而且也没有成绩的压力,大家都可以做自己感兴趣的事,老师也鼓励学生通过论文、展示、辩论、实践等来独立思考.不过这种教育体制成本太高,在美国平均1个老师只用教育20名学生,目前在中国是没法实现的.
还有一个是个人的观点.中国的文化模式本身就是注重感受、心理,而不像西方那样注意思维与逻辑,这就导致了中国或者说东方在逻辑思辨上是弱于西方的.可能这也是一个原因吧.

兴味盎然：形容在老师的教导下,同学们充满着兴致.热烈的气氛.
胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象.后比喻在做事之前已经拿定主意.
人云亦云：人家怎么说,自己也跟着怎么说.指没有主见,只会随声附和.

三天打鱼,两天晒网 一暴十寒
鹦鹉学舌 人云亦云
老舍 茶馆
鲁迅 阿Q正传
唐僧 金身罗汉
孙悟空 斗战胜佛
猪八戒 净坛使者
有点问题是,应该沙僧是金身罗汉吧,唐僧怎么着也是佛的级别

史无前例 鬼云亦鬼 形同陌路

“千万不可以别人说啥你跟着说啥”

　　【出处】： 金·蔡松年《槽声同彦高赋》诗：“槽床过竹春泉句，他日人云吾亦云。” 　　反例： 　　1、几年前，日本福岛核电站发生核泄漏，社会上有谣言说核污染进入海洋，已逼近中国的海盐生产地区，我们吃的盐很快就会不安全了。于是，大家人云亦云，根本不经思考就冲进便利店将盐抢购一空。成为了名副其实的“盐荒子孙”。抢盐不是最可怕的，可怕的是人云亦云的思维。听到盐荒的谣言，人们竟没有判断事情的真假，只...

在下建议您多看书增长自己的阅历.还有,要多与人交流沟通,要对人有足够的耐心,有忍耐力.鄙人个人认为发怒大多是因为自己的嫉妒心理引起的,不要把自己生气的状态展现给他人,要展示自己快乐积极的一面.说话要中听,要不耻下问,绝不能不懂装懂.最后祝您身体健康少生气.

鸭子走路——摇摇摆摆
老鼠过街——人人喊打
兔子尾巴——长不了
鹦鹉学舌——人云亦云

黄粱一梦--南柯一梦
人云亦云--鹦鹉学舌
唇亡齿寒--唇齿相依
适得其反--事倍功半
不知道有没有用

亦步亦趋 照葫芦画瓢

立身处世-（世风日下 ）-（ 下里巴人）-人云亦云-（ 云涌风飞）-（飞蓬乘风 ）-风调雨顺

森 独木成林 想 心心相印

铁公鸡 一毛不拔
三天打鱼,两天晒网 一暴十寒
鹦鹉学舌 人云亦云
唐僧 旃檀拂
孙悟空 斗战胜佛
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沙僧 金身罗汉