碰上立体对角线了 有懂得快来长方体长宽高的比是4：3：2体积是255 长方体对角线是多少 怎么求长宽高啊 列方程的话三次

excuse me!could u tell me where is the children's library?

解题思路：（1）依据除法的意义，用促销时的价格除以书的本数，就是平均价；
（2）用剩余的钱数除以笔记本的数量，就是笔记本的单价．

17.4÷4=4.35（元）
（23.2-17.4）÷2
=5.8÷2
=2.9（元）
答：促销时，平均每本书的定价是4.35元，一个笔记本的价格是2.9元．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 此题主要依据除法和减法的意义，解决实际问题．

如果是2/(√5+√3)
那么=2(√5-√3)/(√5+√3)(√5-√3)
=2(√5-√3)/2
=√5-√3
如果是2/√5 +√3
那么 =2/√5 +√15/√5
=(2+√15)/√5
=(2√5+5√3)/5
不知道你要的是哪种,我就都写了,

解题思路：本题考查了速度的单位换算关系1m/s=3.6km/h、相对静止的问题．

看到雨滴成竖直下落状态，说明他和风相对静止，方向相同速度大小相同，该同学由西向东跑，说明风也是由西向东的，所以这是西风，速度等于风速，为18km/h=5m/s．
故答案为：西，5．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性；物理量的单位及单位换算．

考点点评： 平抛运动可分解为沿水平方向的匀速直线运动和沿竖直方向的自由落体运动，两个相对地面运动的物体保持相对静止的条件是：v1=v2．

你好,“当我们”这句是一件事,而不是主语.
1.主语是人（我们）时,“我们在”这句就有了主语,即修改成功.
2.“当我们”代表一件事无主语时,第二句就需要加上“我们”,即表达完整.
希望帮得到你*^o^*

解题思路：本题考查了速度的单位换算关系1m/s=3.6km/h、相对静止的问题．

看到雨滴成竖直下落状态，说明他和风相对静止，方向相同速度大小相同，该同学由西向东跑，说明风也是由西向东的，所以这是西风，速度等于风速，为18km/h=5m/s．
故答案为：西，5．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性；物理量的单位及单位换算．

考点点评： 平抛运动可分解为沿水平方向的匀速直线运动和沿竖直方向的自由落体运动，两个相对地面运动的物体保持相对静止的条件是：v1=v2．

这个问题很宽泛,同义句有很多种类,我给你详细讲解一下：
[解题过程]
同义句转换是英语句型转换的一种重要形式,也是中考命题的一个热点.该题型主要考查同学们对英语词汇、句型的掌握情况和灵活运用的能力.其特点是涉及面广、语言点多、方式灵活、要求较高、难度较大.为了帮助同学们掌握一些同义句转换题型解题技巧,现将常见的同义句转换形式作一归纳：
一、用同义词（近义词）或词组改写
做此题型时,我们可以采用“词语替代法”,此法是指用词性相同的同义词、近义词或同义词组对原句的某些成分进行简单的替代,而句子结构保持不变.因此,我们在学习过程中要掌握尽可能多的同义词（组）,如：be able to,can；arrive in（at）,reach,get to；be good at,do well in；have a good time,enjoy oneself；look after,take care of；over,more than等等.具体运用时,还要注意它们在句中的位置,形式与转换后句中其他部分的相应变化.例如：
1．Every day,Wang Zhizhi receives emails from thousands of basketball fans．
Every day,Wang Zhizhi _______ _______ thousands of basketball fans．
2．They will get to London in four days．
They will _______ _______ London in four days．
答案：1．hears from 2．arrive in
二、运用反义词或词组改写
英语中有些反义词（组）具有非此即彼的排它性.因此其否定式与其对应的反义词（组）同义.如：same与different ,not same＝ different ,not different＝same ,所以此类反义词（组）的否定式可以用于同义转换.另外,用反义词（组）替换,要注意上下句主语间的互换.例如：
3．The runner couldn't catch up with the others in the race．
The runner _______ _______ the others in the race．
4．Tom borrowed a picture book from the boy just now．
The boy _______ a picture book _______ Tom just now．
答案：3．fell behind 4．lent；to
三、用派生词或一词多义改写
此类题型可采用“词类转换法”,利用某些派生词或词性相异的词组来代替原句中的某些成分.此时句子结构会发生一些变化.例如：
5．The snow was heavy last night．
It _______ _______ last night．
6．The foreigners have visited the Great Wall．
The foreigners have been _______ _______ _______ to the Great Wall．
答案：5．snowed heavily 6．on a visit
四、用同义句型改写
该类题型是指利用意义相同或相近,但结构不同的句型、句式来表达同一句意的方法.此类变化常见的句型有：（1）not as…as…与比较级的变化；（2）than any other与最高级的变化；（3）when（after ,before）引导的从句与not…until…的变化；（4）瞬间动词 come,go,leave,buy,die,begin,borrow…）的过去时与含有段时间状语的完成时的变化；（5）cost,spend on与pay for的变化等等.例如：
7．She spent 30dollars on the English- Chinese dictionary．
The English-Chinese dictionary _______ _______ 30 dollars．
8．How clever the man is!
_______ _______ clever man he is !
9．How old are you ?
_______ your _______ ?
10．We came home when it was six o'clock．
We _______ _______ home _______ it was six o'clock．
答案：7．cost her 8．What a 9．What's； age 10．didn't come；until（before）
五、二合一并成简单句
二合一也叫“合并分句法”,此法就是把两个并列句中成分相同的部分合并起来,使其成为一个简单句.常用的连词有：neither．．．nor．．．,either．．．or．．．,both．．．and．．．,not only．．．but also．．．,其中由neither ．．．nor．．．,either．．．or,notonly．．．but also．．．等连接的并列主语,通常遵循就近原则,即谓语需与后面的那个主语保持一致.另外,还可以使用too…to,enough to等含有不定式的结构把两个句子合并成一个分句.例如：
11．He hasn't been to France．She hasn't been to France,either．
_______ he _______ she _______ been to France．
12．Mrs．Smith is my teacher．She is also my good friend．
Mrs．Smith is _______ _______ my teacher _______ _______ my good friend．
13．The room isn't very big．It can't hold a lot of people．
This room isn't _______ _______ _______ hold so many people．
答案：11．Neither；nor；has 12．not only； but also 13．big enough to
六、简单句与复合句的互换
复合句转化为简单句一般侧重于将从句变化为短语或词组,使其句意简单明了.常见的转换方法有：（1）用不定式替换、用介词短语替换、用名词短语替换、用分词性短语替换；（2）将宾语从句简化为“疑问词＋不定式”；（3）将so…that…（such…that…）引导的状语从句简化为含有too…to…（或enough to）的简单句；（4）if引导的状语从句简化为“祈使句,and（or）＋句子”.例如：
14．I hope that I can see you soon．
I hope _______ _______ you soon．
15．Please tell me where we show our tickets．
Please tell me _______ _______ _______ our tickets．
16．If you don't hurry up ,you'll miss the early bus．
_______ _______ , _______ you won't _______ the early bus．
简单句变为复合句,一般是把宾语扩大为宾语从句,其宾语从句应该用将来时或“情态动词＋动词原形”的形式.例如：
17．Could you tell me how to get to the post office ?
Could you tell me how _______ _______ _______ to the post office?
答案：14．to see 15．where to show 16．Hurry up；or；catch 17．I can get
七、用it作形式主语进行转换
不定式的动作发出者一般是句子的主语,但有时却不是,这时不定式常会带上自己的逻辑主语,这一主语常用for引出.例如：
18．He can finish the work easily．
_______ _______ _______ for him _______ finish the work．
答案：18．It is easy；to
八、语态之间的转换
语态之间的转换主要用于主动语态和被动语态之间的变化.例如：
19．Your classroom must be cleaned every day．
You _______ _______ your classroom every day．
答案：19．must clean
九、综合转换
综合转换是在整体把握句意的基础上,对原句重新进行概括表达,它在词汇、结构等多方面都有较大的变化.例如：
20．Something is wrong with that machine．
That machine _______ _______ ．
答案：20．doesn't work

1．迅疾猛烈（快而猛）。“那雨来势之快……烟尘滚滚”。2．为了渲染气氛，突出马群奔跑的壮阔场景。3．应放在“那雨来势……烟尘滚滚”之后，因为这句话前半部分“就在……击打下”照应上文，后半部分“我见到...

黑黢黢 [hēi qū qū]
基本解释： （～的）形容很黑：深夜,屋外～的,什么也看不见.用这个词体现文中的“她”绝望与恐惧的心情.
文中用了铺天盖地、波澜壮阔、奇异景观、汹涌澎湃、得意非凡、花团锦簇等词来描写春色.有拟人也有夸张.形象生动地展现出一派浓浓春意来.
因为没看过原文,所以“如果你是文中的我,你会对玛格烈说什么?”这一问,我没法写了,见谅!

这不就是幻六角形么!
15 13 10
14 8 4 12
9 6 5 2 16
11 1 7 19
18 17 3

You may rest assured.
Make yourself easy (=Make your mind easy
you may rest assured that...
请放心我们一定遵守诺言.
Please feel assured that we will abide by our promise.
请放心,我们会准时完成的
Rest assured that we will finish on time.

简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．
非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．如眨眼反射、手碰上很烫的铁马上缩回、排尿反射这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射．
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．听见上课铃响，学生走进教室，是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射．
故选D．

对滴,相对速度问题,与本来只有竖直速度（相对静止的人或大地）,但人一动,以人为参考系（人静止）雨相对人不止有竖直速度,也有了水平运动,所以无风,人跑的越快,雨就越斜.
多想想就行,一开始谁都不太明白,主要是生活中都以静止物体为参考系,见多了就明白了

天写作业时碰上了一道数学难题,我绞尽脑汁,百思不得其解.就在我（山重水复疑无路）时,爸爸走过来,为我点拨了一下,我顿时豁然开朗,真是（柳暗花明又一村）.

这段话,说明了爱迪生：省吃俭用.

首先要区别酯和羧酸的不同
羧酸有酸性而酯没有
所以可以使用碳酸盐或碳酸氢盐或活泼金属,但不能用碱性太强的物质,也可以利用溶解性,一般酯不溶于水而且密度比水小.
高锰酸钾一般不行,除非羧酸和酯其中一个的烃基是不饱和烃基
闻气味并不是最好的方法,因为化学试剂可能具有毒性,所以一般并不能轻易去闻或尝

...
Long long ago,there was a little sheep.One day,he came out to play,but he met the Big Wolf.The wolf said:"I'm gonna eat you!"Can you guess what happened?At last,the Big Wolf just ate the little sheep.

设：原有大雁 x 只
2x*1.5*1.05=100-1
3.15x=99
x≈32

荒唐!（荒糖）
难剃（题）
冠（官）上加冠（官
热闹（热挠）

笔记本多少钱一个?

酸碱和水,花融合会形成酸碱试纸!

1.老师的目光
2.“老师的目光也有严厉的时候.”承上启下的作用,前面是描述老师的目光很和蔼,后面开始写老师目光有严厉的时候.
3.选（1）
4.对学生的关怀,爱护,鼓励以及教育
如果满意的话,愿采纳O(∩_∩)O~

能量仍然是守恒的,物质进入黑洞会解体,变成最简单的基本粒子,陷落到黑洞中心的奇点上,给黑洞增加了质量.

因为风扇在船上.把船和风扇看作一个整体,发力的物体不能使自己移动.（就像巨人不能搬起自己.一样）

第一句成分残缺,当、、、时,在、、、下 是状语不用看,简单说就是碰上了一个障碍.应该是当、、、时,我们在、、、下碰上了一个障碍.
第二句的“他”是打错了还是?应该是它
第三句的“费劲”就是费力的意思,劲就是力气,费九牛二虎之力或费了很大的劲
其他的,看不出了

A

5,4,3,2的最小公倍数减去1
59个

算数：(100-1)/(1+100%+50%+25%)=36
方程：x+x+0.5x+0.25x+1=100
2.75x=99
x=36

假设,公交车的速度为A,自行车的速度为B,两辆公交车的间距为S.
那么存在以下的关系：S÷(A+B)=6,S÷(A-B)=12
在两式中消去对应的S,可得到A=3B
再代入两式,可得到S=24B
所以,公交车的间隔时间 = S÷A = 24B÷(3B) = 8 分钟.

先设出两个原,在将二式代入一式 ,根据式子算就好了
叫我妹妹,问一下,你很喜欢麻秋秋吗?

解题思路：两列出碰撞过程系统动量守恒，由动量守恒定律可以求出碰撞后列车的速度．

两列车碰撞过程动量守恒，以M₁的初速度方向为正方向，
由动量守恒定律得：m₁v₁=（m₁+m₂）v，
解得：v=
m1v1
m1+m2=
2×104×1.8
2×104+2.2×104≈0.857m/s；
答：碰撞后的速度为0.857m/s．

点评：
本题考点： 动量守恒定律．

考点点评： 本题考查了求货车的速度，应用动量守恒定律即可正确解题．

西，5

下雨的方向相对于地面来说，雨是做平抛运动，平抛运动可分解为沿水平方向的匀速直线运动和沿竖直方向的自由落体运动，而此时的水平速度大小正好等于18km/h=5m/s，且方向也是由西向东，所以，此时该同学看到的是雨是成竖直状态下落，也就是雨相对于该同学是做自由落体运动了；
故答案为：西，5

1先是渲染出整体激烈的环境与氛围，“孤鹰来不及躲避”，但奔驰的马群却毫不畏惧，更突出了马群在雨中奔腾的壮烈气势。
2拟人，排比，夸张，对比
3文中所描述的景物都十分的激烈壮丽，急速猛烈，十分的突然，突出了当时天气环境变化的恶劣与迅猛。
4你没有给出没有全文，但大致猜测的是：从一次草原上见识到的马群在风雨中奔腾的场面，描绘出恢弘的气势，有力突出了巩乃斯的马的特点。...

先横着走,还是竖着走都可以,最后都要回到该元素嘛.遇到取值非零的格（基变量）,判断一下是否从此转90度,中间经过类似情况,回到出发点,保证所走过的闭回路除了出发点,其他各点都是非零的格（基变量）,如果不能,还要尝试继续向前,再做如上判断.

喜欢一样东西不能只喜欢事物的外表,而是要真正去喜欢啊!

如果谁能预测出出题规律,那就不叫雅思了……英国佬没那么笨的……

It was really a blind coincidence.
或许这就不叫成语了

那一元钱让楼主拿去了,没有这样算钱的.
这30块钱的的分法是,三人3块,服务员2块,楼主25元.

禅师说：“你走老远的山路来探望我,总不能让你空手而回呀!”他说着便脱下了身上的外衣,“夜里凉,你带着这件衣服吧!”
禅师一定有很多宝贝吧,偷来可就发了————被逮个正着,这下糗大了————禅师居然不责怪,真是善良的人呀,我自愧不如呀,应该悔改,对,把他的衣服还回去吧

How I wish
that you and the sunshine
should come into my sight
as every morning
I wake up in my bed
This is all I ask from God
This is all of my longing future
自己写的 刻意追求押韵结果有点罗嗦 希望楼主喜欢

玄.万一是巧合呢?有一次在宿舍同学从牌里抽了一张问我是啥,我说……方片3.结果真的是.无奈了.就那一次.不要把大脑看太神奇了,只是人的意识工具,也别跟别人乱说了,有害无益,万一有损影响,更是得不偿失.你,感兴趣再观察看看,也许以后就不会发生了呢.说不来的.
如果你有天眼,请记得,天眼开的时候,我有话问你,来跟我聊聊~
世界真奇妙.

牛肉丸作为著名的潮汕小食,在汕头已有近百年历史,牛肉丸可分为牛肉丸、牛筋丸两种,牛肉丸肉质较为细嫩,口感嫩滑,牛筋丸是在牛肉里加进了一些嫩筋,很是有点嚼头.汕头牛肉丸
据说上好的牛肉丸扔在地上能蹦起老高,以前的牛肉丸都是手制的或许能作此表演,由于全由人工操作,所以成本比机制的要高.80年代初出现打丸机后,手打的传统制作方式也便日渐稀少.随着来汕的外地人及老潮州人希望尝到那种“掉地上还能弹得老高”的手打牛肉丸的要求也日益强烈,这才使美味的手打牛肉丸重现“江湖”.食时用原汤和牛肉丸下锅煮至初沸（煮时水不能太沸,否则牛肉丸不爽滑）,加入适量味精、芝麻油、胡椒粉和芹菜粒,配上沙茶酱或辣椒酱佐食.吃牛肉丸有不少人蘸辣椒酱,不过还是蘸本地特产沙茶酱最为地道.牛肉丸还可烤着吃,烧烤时把牛肉丸剖成两半,抹上酱料和蜂蜜烤熟即可大嚼.

我家做的白米粥最好吃、跟我回家吃吧 又不贵 才20000块钱一碗.

解题思路：（1）用原价减去现价，再除以这套书的本数，就是平均每本书便宜的价钱，
（2）根据题意可提问：笔记本每本多少钱．据此解答．

（1）（30.5-24.4）÷5，
=6.1÷5，
=1.22（元）．
答：平均每本《奇妙数学》便宜了1.22元．

（2）笔记本每本多少钱？
（30.5-24.4）÷2，
=6.1÷2，
=3.05（元）．
答：笔记本每本3.05元．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 本题的重点是先求出省的钱数，然后再根据除法的意义列式解答．注意第二问合理即可．

如果该衣服是商家在进价的基础上加价80%后,再打八折卖给小明的妈妈
则设原价x元,180%x=275,x=152.8
所以原价152.8,小名妈妈被坑了67.2块

质量相同的物体 运动的速度越大；
运动速度相同的物体 质量越大

1.（nian第二声） 对
2. 短文通过自以为是的蛀虫对学问的看法,讽刺了那些对知识认识错误,囫囵吞枣的人.
3. 蛀书虫以为把书蛀了就是把"书吃透了",于是就有了学问,就能解答难题了.
蛀书虫说的是错的,因为书只有认真读懂了才有用,才能增长知识.蛀书虫吃书与吃白纸是一模一样的,它不可能懂得许多知识在生活中我们应该多看多读书,这样我们才会变成有知识有文化的人.学无止境.只有选择了正确的学习方法,努力学习,才能成为学问家,我们要像海绵吸水一样汲取知识.

下雨,天留客,天留,我不留!
下雨天,留客天,留我不?留!

不可行,这是内力