去年5月12日，一场突如其来的强烈地震给汶川等地带来了巨大的灾难，“一方有难，八方支援”，某校九年级二班45名同学在学校

（一）电解饱和食盐水时，阳极上氯离子放电，阴极上氢离子放电，电池反应式为2NaCl+2H₂O

电解
.
2NaOH+H₂↑+Cl₂↑；
为使生成的Cl₂完全被吸收，则氢氧化钠和氯气的接触面积要大且接触时间要长，则在连接b的电极上生成氯气，连接a的电极上生成氢气，所以a是负极；
氯气和氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水，离子反应方程式为Cl₂+2OH^-═Cl^-+ClO^-+H₂O，
故答案为：2NaCl+2H₂O

电解
.
2NaOH+H₂↑+Cl₂↑；负；Cl₂+2OH^-═Cl^-+ClO^-+H₂O；
（二）（1）次氯酸钠是强碱弱酸盐，阴离子易水解而使其溶液呈碱性，水解方程式为ClO^-+H₂O⇌HClO+OH^-，
故答案为：ClO^-+H₂O⇌HClO+OH^-；
（2）在消毒液中，次氯酸钠具有氧化性，还具有漂白性，
故答案为：A、D；
（3）次氯酸的酸性小于碳酸，根据强酸制取弱酸知，次氯酸钠易和二氧化碳、水反应生成次氯酸，2NaClO+H₂O+CO₂═Na₂CO₃+2HClO，次氯酸不稳定，易分解，所以次氯酸钠易失效，
故答案为：2NaClO+H₂O+CO₂═Na₂CO₃+2HClO．

点评：
本题考点： 电解原理；氯、溴、碘及其化合物的综合应用．

考点点评： 本题考查了电解原理、次氯酸钠的性质，明确离子放电顺序及电极上发生的反应是解本题关键，注意水解方程式要写可逆号，为易错点．

（1）设每辆货车每天运送x吨救灾物资，每天从全国各地进入这个中转站的救灾物资有y吨，则


10×10x＝500+10y
15×5x＝500+5y，
解得

x＝10
y＝50．
故每辆货车每天运送10吨救灾物资，每天从全国各地进入这个中转站的救灾物资有50吨．

（2）设中转站每天要安排z辆货车运送救灾物资，则
3×10z≥3×50+500，
解得z≥21[2/3]．
∵z为整数，
∴z最小为22．
故中转站每天至少要安排22辆货车运送救灾物资．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，找合适的等量关系，列出方程组．应注意的是车辆是整数，不存在分数，所以若出现小数，应该进上去．

（1）设每辆货车每天运送x吨救灾物资，每天从全国各地进入这个中转站的救灾物资有y吨，则


10×10x＝500+10y
15×5x＝500+5y，
解得

x＝10
y＝50．
故每辆货车每天运送10吨救灾物资，每天从全国各地进入这个中转站的救灾物资有50吨．
（2）设中转站每天要安排z辆货车运送救灾物资，则
3×10z≥3×50+500，
解得z≥21[2/3]．
∵z为整数，
∴z最小为22．
故中转站每天至少要安排22辆货车运送救灾物资．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，找合适的等量关系，列出方程组．应注意的是车辆是整数，不存在分数，所以若出现小数，应该进上去．

设捐10元的同学有x人，捐20元的同学有y人．
根据题意得

x+y+6+7=55
10x+20y+30+350=1180
化简得

x+y=42
x+2y=80
解这个方程组得

x=4
y=38
答：捐款10元和20元的同学分别为4人和38人．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，找出合适的等量关系：捐5元的同学的人数+捐10元的同学的人数+捐20元的同学的人数+捐50元的同学的人数=55人；5元的捐款额+10元的捐款额+20元的捐款额+50元的捐款额=1180元，列出方程组，再求解．

（1）设每辆货车每天运送x吨救灾物资，每天从全国各地进入这个中转站的救灾物资有y吨，则


10×10x＝500+10y
15×5x＝500+5y，
解得

x＝10
y＝50．
故每辆货车每天运送10吨救灾物资，每天从全国各地进入这个中转站的救灾物资有50吨．
（2）设中转站每天要安排z辆货车运送救灾物资，则
3×10z≥3×50+500，
解得z≥21[2/3]．
∵z为整数，
∴z最小为22．
故中转站每天至少要安排22辆货车运送救灾物资．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，找合适的等量关系，列出方程组．应注意的是车辆是整数，不存在分数，所以若出现小数，应该进上去．