溴麝香草酚蓝水溶液鉴定的是CO2的有无还是CO2的产生速率

是重铬酸钾和酒精在酸性条件反应呈灰绿色

1%溴麝香草酚蓝：1g溴麝香草酚蓝+少量95%酒精溶解（5mL）+蒸馏水（95mL)
0.1%溴麝香草酚蓝：取10mL1%溶液稀释即可
溴麝香草酚蓝是酸碱指示剂,变色范围pH6.0(黄)～7.6(蓝).如果是红色说明酸性太强了,需要加碱.拿不准用量的话用滴管加NaOH溶液直到刚好变成蓝色就可以了.

上面的方法已经是最常用的方法了,现象明显,操作简单.其他的像通过紫色石蕊试液变红只能说明有酸的存在,二氧化碳存在的现象还是不明显

溴麝香草酚蓝是一种酸碱指示剂,变色范围pH6.0(黄)～7.6(蓝).普通水是中性,pH也就是7左右,差不多呈淡蓝,溶有二氧化碳后,由于会形成碳酸,碳酸是弱酸,因此pH不会降太多,变黄.当中过渡颜色是绿色.

解题思路：CO₂可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化由蓝变绿再变黄，利用橙色重铬酸钾溶液在酸性条件下与乙醇发生反应变成灰绿色来检测乙醇的产生．
色素提取和分离过程中几种化学物质的作用：（1）无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素．（2）层析液用于分离色素．（3）二氧化硅破坏细胞结构，使研磨充分．（4）碳酸钙可防止研磨过程中色素被破坏．
观察植物细胞有丝分裂实验中需要制作临时装片，其制作过程为：解离（用酒精和盐酸的混合液对根尖进行解离，使组织细胞分离）→漂洗（洗去解离液，便于着色）→染色（用碱性染料对染色体进行染色）→制片．

（1）探究酵母菌的细胞呼吸的方式实验中，检测CO₂的产生可用溴麝香草酚蓝水溶液，颜色变化是由蓝变绿再变黄，而检测酒精可选用试剂橙色重铬酸钾溶液．
（2）绿叶中色素的提取和分离实验中，提取液为无水乙醇，研磨绿叶时，加入二氧化硅有助于研磨充分，加入碳酸钙的作用是防止研磨过程中色素被破坏．
（3）在观察洋葱根尖有丝分裂的实验中，装片的制作流程为解离→漂洗→染色→制片．龙胆紫属于碱性染料，能够使细胞中的染色体着色，便于观察．
故答案为：
（1）由蓝变绿再变黄重铬酸钾
（2）无水乙醇二氧化硅防止研磨中色素被破坏
（3）漂洗染色碱性

点评：
本题考点： 探究酵母菌的呼吸方式；叶绿体色素的提取和分离实验；观察细胞的有丝分裂．

考点点评： 本题考查课本部分实验的相关知识，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验原理、实验选材、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

可以.变绿.

溴麝香草酚蓝试剂实际上是一个酸碱指示剂,它的变色范围在6.0-7.6,酸性时颜色为黄色,碱性为蓝色,在变色范围之间为绿色.当体系中二氧化碳浓度升高时,二氧化碳与水结合形成碳酸,使得体系酸性升高pH降低,试剂因为pH值的变化而产生颜色的变化,以此检测二氧化碳.
另一方面水溶液中二氧化碳达到饱和时,pH值在5.6左右,因此从中性的pH7到5.6,与溴麝香草酚蓝试剂的变色范围重合得很好,这也是为什么溴麝香草酚蓝试剂使用得较多的原因.

解题思路：本实验的目的是检测酵母菌是否能产生CO₂，因为当环境偏酸性时，BTB 水溶液呈黄色，所以可以通过观察 BTB 水溶液是否变成黄色来判断有无CO₂ 的产生；由于酵母菌在呼吸过程中产生了CO₂，使①号试管中的溶液呈酸性变黄，②号试管作为对照组；煮沸葡萄糖溶液的目的是排除其中微生物的呼吸作用，冷却的目的是防止因高温导致酵母菌失活；因为锥形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液，如设置对照组，则除了不加酵母菌外，其他操作和图甲中的一致．

（1）②号试管没有与含酵母菌的装置相连，可以作为对照组．
（2）由于酵母菌在呼吸过程中产生了CO₂，使①号试管中的溶液呈酸性，所以该试管中的BTB水溶液就会由蓝变绿再变黄．
（3）分析气泡释放的速率时不仅要考虑酵母菌的呼吸过程，还要考虑呼吸底物的量的变化，当底物被大量消耗后，气泡释放的速率逐渐减慢，甚至停止，因此图中B
曲线能正确表示玻璃管释放气泡速率变化．
（4）因为锥形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液，不能排除葡萄糖溶液本身会产生气泡的可能，所以要设置对照组，对照组中除了不加酵母菌外，其他操作和图甲中的一致．故答案为：
（1）对照作用
（2）由蓝绿色变为黄色 有CO₂生成使溶液呈酸性
（3）曲线B
（4）不加酵母菌，其余操作与实验组相同

点评：
本题考点： 探究酵母菌的呼吸方式．

考点点评： 本题结合实验过程图，考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

生物——检验 有氧呼吸 产生CO2 当溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变蓝变绿再变黄时,说明有CO2气体
溴麝香草酚蓝,是一种酸碱指示剂、吸附指示剂
成分的话,不知.

麝香草酚蓝（在1升20%酒精溶液中加入l克溴代麝香草酚蓝）是一种酸碱指示剂,变色范围pH6.0(黄)～7.6(蓝).普通水是中性,pH也就是7左右,差不多呈淡蓝.溶有二氧化碳后,由于会形成碳酸,碳酸是弱酸,因此pH不会降太多,变黄.当中过渡颜色是绿色.可检测CO2的产生：使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.与澄清石灰水的检测方法相比较,精度更高,而且没有SO2的干扰.

解题思路：本实验的目的是检测酵母菌是否能产生CO₂，因为当环境偏酸性时，BTB 水溶液呈黄色，所以可以通过观察 BTB 水溶液是否变成黄色来判断有无CO₂ 的产生；由于酵母菌在呼吸过程中产生了CO₂，使①号试管中的溶液呈酸性变黄，②号试管作为对照组；煮沸葡萄糖溶液的目的是排除其中微生物的呼吸作用，冷却的目的是防止因高温导致酵母菌失活；因为锥形瓶中是含酵母菌的葡萄糖溶液，如设置对照组，则除了不加酵母菌外，其他操作和图甲中的一致．

（1）酵母菌无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，反应式为：．（2））②号试管没有与含酵母菌的装置相连，可以作为对照组．（3）由于酵母菌在呼吸过程中产生了CO2，使①号试管中的溶液呈酸性，所以该试管中的BTB 水溶液...

点评：
本题考点： 无氧呼吸的概念与过程．

考点点评： 本题考查了酵母菌无氧呼吸的产物，解答本题的关键是注意试验过程的设计及注意事项．

sorry,上次回答一半有事就走了……首先呢,弱酸只是说它不能够在水中完全溶解,但是呢,第一,它的酸性不一定就弱,具体要看其水解后的氢离子浓度.第二,不同的弱酸,其酸性是不同的,溴麝香草酚蓝是一种酸碱指示剂,变色范围pH6.0(黄)～7.6(蓝).普通水是中性,pH也就是7左右,差不多呈淡蓝,溶有二氧化碳后,由于会形成碳酸,碳酸是弱酸,因此pH不会降太多,变黄,而且,当中会有过渡颜色是绿色,使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄.然而,二氧化硫溶于水中,亚硫酸酸性较大,超出这个变色范围,所以呢,so2一进去就变黄.
实验作用：在生物学实验中常用作水生生物的呼吸试剂,生物在含有这种试剂的水中短时间生活没有影响,加入0.l％BTB溶液的水一般呈现蓝色.如果水中二氧化碳含量增加,变为酸性时,水就会由蓝色变为黄绿色.

溴麝香草酚蓝是一种酸碱指示剂,变色范围pH6.0(黄)～7.6(蓝).普通水是中性,pH也就是7左右,差不多呈淡蓝,溶有二氧化碳后,由于会形成碳酸,碳酸是弱酸,因此pH不会降太多,变黄.当中过渡颜色是绿色.

溴麝香草酚蓝是一种酸碱指示剂,变色范围pH6.0(黄)～7.6(蓝).普通水是中性,pH也就是7左右,差不多呈淡蓝,溶有二氧化碳后,由于会形成碳酸,碳酸是弱酸,因此pH不会降太多,变黄.当中过渡颜色是绿色,所以CO2多了以后Ph下降的快及变黄色变的快

解题思路：酒精发酵：C₆H₁₂O₆→酶2C₂H₅OH+2CO₂+能量； CO₂能使溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液变色，据此作答．

（1）该实验是为研究酵母菌发酵的产物，故②号试管无酵母菌作用，起对照作用．
（2）①号试管产生CO₂，能使溴麝香草酚蓝（简称BTB）溶液变色，故现象是由蓝绿色变成黄色．
（3）试管中二氧化碳产生先加快后变慢，故图乙中曲线B能正确表示气泡释放速率的变化．
（4）若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的，就需要设置一个对照实验，该对照实验应在原实验的基础上不加酵母菌，其余操作与实验组相同．
故答案为：
（1）二号试管起对照作用
（2）由蓝绿色变成黄色 检验CO₂的生成
（3）曲线B
（4）不加酵母菌，其余操作与实验组相同

点评：
本题考点： 细胞呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题结合实验过程图，考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

可以,溴麝香草酚蓝水溶液是一种酸碱指示剂,它能因酸碱度的变化而产生颜色变化,遇到CO2时,会因CO2溶于水产生H2CO3而开始一系列的颜色变化,当溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变蓝变绿再变黄时,就说明有CO2气体了,所以可以用以检验.

1、斐林试剂
作用：鉴定还原性糖：C6H12O6、果糖、麦芽糖、乳糖等.
还原性糖与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀.如用于鉴定组织液中有否还原性糖、糖尿病人尿成分分析、酶专一性探索等.
2、班氏尿糖定性试剂
使用方法同斐林试剂,所不同的是班氏试剂可长期使用.
3、双缩脲试剂
作用：鉴定蛋白质,蛋白质与双缩脲试剂发生作用,可产生紫色反应.也可用于鉴定多肽.
4、苏丹Ⅲ
作用：鉴定脂肪,脂肪可以被苏丹Ⅲ染成橘黄色（或被苏丹Ⅳ染成红色）.
5、质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液
作用：用于洋葱根尖的解离,即使组织中的细胞相互分离开来.能杀死细胞固定.
6、质量浓度为0.01g/mL的或0.02g/mL龙胆紫溶液（或醋酸洋红溶液）
作用：使细胞核内的染色体着色,便于观察.
7、质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液
作用：观察成熟植物细胞质分离时用.经此处理细胞仍具活性.
8、质量浓度为0.1mg/ml的亚甲基蓝溶液
作用：（1）用于观察根对矿质元素离子的交换吸附观察；
（2）用于检测水中细菌情况,根据亚甲基蓝褪色情况,判断水质被细菌污染情况.
是活体染色剂.
9、丙酮
是有机溶剂,在叶绿体中色素提取时,用于溶解叶绿体中的色素.可用酒精替代,不过提取色素时将绿叶放入酒精中隔水加热
10、层析液
是一种脂溶性很强的有机溶剂,叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散很快；溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢.
代用品：93号汽油、四氯化碳
11、SiO2、CaCO3
作用：加入少许SiO2是为了研磨得充分；加入少许CaCO3是为了防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏.
12、碘液
作用：用来测定淀粉,淀粉遇碘后,形成紫色的复合物.
13、二苯胺
作用：DNA遇二苯胺（沸水浴）会染成蓝色.
14、NaOH
作用：用于吸收CO2（验证光合作用需要CO2）或改变溶液的pH,
15、Ca(OH)2
作用：鉴定CO2（验证呼吸作用产生CO2）.
16、NaHCO3
作用：提供CO2等.

可通入硝酸银溶液中,生成碳酸银沉淀.

将气体通入苯酚钠溶液中,若观察有沉淀产生,则说明有CO2

二氧化碳可以检验.你可以看看高中生物书,必修一的应该是.二氧化硫不知道.

是第五章的一节-细胞呼吸的实验中有提:
"可以根据澄清石灰水变浑浊的快慢和溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄的速率来比较二氧化碳生成的快慢"

溴麝香草酚蓝,常称作溴百里香酚蓝,变色范围pH6.0(黄) 7.6(蓝).新制的纯水是呈中性的,pH值7.0左右,所以呈蓝色.但遇到空气时,空气中二氧化碳会溶于水中,让纯水呈弱酸性,pH值在6多点,所以会有先呈蓝色后变绿色.
这个检测只能测纯水的pH值,说明pH值是达标的,但不能说明纯水达不达标,还要做硬度等检测项目.

酸碱指示剂 检验二氧化碳的生成的 颜色：由蓝变绿在变黄

由蓝变绿再变黄