①《清明上河图》 ②《兰亭序》 ③《窦娥冤》 ④《上林赋》 [ ] A．

《清明上河图》以精致的工笔记录了北宋末叶、徽宗时代首都汴京（今开封）郊区和城内汴河两岸的建筑和民生.该图描绘了清明时节,北宋京城汴梁以及汴河两岸的繁华景象和自然风光.作品以长卷形式,采 用散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的画面中,画中人物500多,衣着不同,神情各异,其间穿插各种活动,注重戏剧性,构图疏密有致,注重节奏感和韵律的变化,笔墨章法都很巧妙.全图分为三个段落.

　　《清明上河图》是作品.
　　缩句时,要注意三条：
　　一是不改变原句的意思,二是不改变原句的结构,三是缩写后仍然是句子.
　　缩句的要求：
　　1．缩句后主要成分必须是词或词组
　　例如："大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶."不能缩成"熊猫吃叶",而应缩成"大熊猫吃着竹叶".因为"大熊猫"和"竹叶"是完整的概念,"熊猫"和"大熊猫"的外延并不一致."叶"在这里是语素而不是词,"竹叶"才是词.
　　2．保留必要的成分
　　例如："我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生".如果缩成："学生帮助学生"则意思模糊,只能缩成"先进学生帮助后进学生".保留了"先进"和"后进"两个附加成分,意思就清楚明确了.
　　3．"着"、"了"、"过"要保留
　　"着"字用在动词后面表示动作正在进行,如："同学们上着课",如果缩成" 同学们上课",就没说清楚是现在上课还是以前上课."了"字用在动词后面表示动作已经完成.如："赵老师给我们上了一堂难忘的科学课."应当缩成"赵老师上了科学课."若缩成"赵老师上课."是正在上,还是上完了?不知道."过"字用在动词后面表示动作已经过去.如："我曾经游览过美丽的桂林."如果缩成"我游览桂林."是正在游览,还是曾经游览?没有说清楚.由此可见,谓语后面的"着"、"了"、"过"不能去掉的.
　　4．复指成分应完整地保留
　　例如："我们应当遵守自己过去许下的诺言."应当缩成"我们遵守自己的诺言".若缩成"我们遵守诺言."意思是不完整的.
　　5．表示方位的词组应该完整地去掉
　　例如："我们在清澈的河水里游泳."应当缩成"我们游泳."不能缩成"我们在游泳",此外,像"在……下"、"在……里""在……外""在……中"等句子中表示方位的词组作状语时,都不能保留"在"字,应该同后面的状语一起完整地去掉.
　　6．补语的处理
　　首先,动词谓语后面的补语一般应保留中心词；其次,形容词后面的补语一般删去.如"发表作文后的张小南高兴得跳起来",可缩成"张小南高兴".
　　7.不改变句子的语气
　　句子的语气不能改变,如"莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?"应缩成"他想睡吗?"
　　首先当然要能认识句子中的各个成分,如主语、谓语、宾语、定语、状语以及宾语补足语（宾补）、主语同位语（同位语）.
　　主语就是句子中描述的主体,一般是名词或名词性短语,通常指人或物.
　　谓语就是描述主语发出的动作的词,一般是动词,系动词,也可以是虚词.
　　宾语就是谓语的作用对象,跟主语差不多,一般是名词或名词性短语.
　　定语就是修辞名词的,就是主语或宾语,起进一步说明的作用；状语修辞动词,就是谓语：宾语补足语和主语同位语又差不多,同样是名词形式,分别补充说明宾语和主语的.
　　那么缩句主要就是找句子的主谓宾,去掉其他修辞成分即可.有些句子没有宾语,就是主谓结构,也是完整的句子,只要找出主语和谓语就可以了
　　举个例子.
　　"囚徒般的我很想像那林中的小鸟一样,在属于自己的那一片天空中自由自在的飞翔."
　　要缩句首先要明白什么是主谓宾.主语是谓语的陈述对象,一般是"什么人","什么事物".谓语是陈述主语的,说明主语"是什么","怎么样".宾语一般跟在动词后（文言文中有宾语前置现象,即宾语提到动词前）,表示行为,动作所涉及的人或事,回答"谁","什么"一类的问题.
　　比如说,楼主（什么人 主）采纳（怎么样 谓 ）答案（什么 宾 ）.
　　理解了主谓宾,上面例子的缩句就简单了,我们把最简单的主谓宾留下,去掉那些修饰主谓宾的字词句就好了.
　　上句中"囚徒般的"修饰主语"我",写出"我"的状态."很"修饰谓语"想",表达了程度."像……小鸟……自由自在的"修饰宾语"飞翔".像"像……自由自在的"这种用一句短语或词语来修饰宾语的,我们称它为"宾语补语（宾补）".去掉这些修饰的形容词,宾补,例句的缩句就只剩下"我想飞翔."看,缩句其实很简单吧.
　　我们缩句时往往被过多的修饰的形容词,插入语,宾补混淆主谓宾,所以找准主谓宾是缩句的关键噢,主谓宾找准了,缩句就是小菜一碟了.
　　反之扩句也是一样的道理,找准主谓宾拼命形容修饰就好了.
　　例：把句中的主,谓.宾语提出来就行了.如慈祥的爷爷在河边钓鱼.缩后就是：爷爷在钓鱼.
　　（1）【的、地】前【得】后（不要）
　　（2）句子成分：
　　1.主语+谓语
　　2.主语+谓语+宾语
　　（3）删去部分：定语、状语、补语
　　如何缩句
　　一、明确一个标准
　　"缩句,就是减少修饰、限制的词语,把一个较长、较复杂的句子（单句）压缩成为与原句意思基本相同的较短、较简单的句子."这是一个大家认识比较一致的缩句的标准.但是,如何把握这个标准,在具体操作中有时则各执一词,答案不一,有的甚至大相径庭.因此,要准确地把握这一标准,其有三点必须明确：
　　1.小学生进行缩句,把一个长句缩成较短、较简单的句子,其主要作用是为了更好地分析和理解长句.
　　2.缩句要去掉的必须是句子的修饰、限制的词语,而不能删去句子的主
　　3.压缩成的句子必须与原句的意思基本相同,保持意思的清晰、完整.
　　二、纠正两大误区
　　之一：把缩句练习等同于句法分析.我们首先应该明确,小学生的缩句练习和句法分析是两种不同的练习.虽然它们之间有一定的联系,尤其是教师应该掌握一些句法分析的知识.但是,指导学生缩句却不能直接地运用句法分析的方法.毕竟,小学生缩句是为了更好地分析和理解长句,而不是为了学习语法知识,更用不着进行句法分析的具体教学.因此,在指导小学生进行缩句时,只能运用小学生已有的句子基本知识,即一个句子一般可以分成两个部分,前一部分说的是"谁""什么",后一部分说的是"做什么""怎么样""是什么".这两个部分大多数句子都不可缺少,它们是句子的基本成分.例如："火车开了.""我们是少先队员."有些句子在表示动作的词后面,还有一个连带成分,表示动作的对象.例如："外宾们游览了西湖."缩句时,就是先对一个复杂的单句进行这样的结构分析,然后一层层地减少附加、限制成分,最后剩下几个中心词形成句子的主干,把它们连贯起来成为较简单的句子.
　　之二：缩句就一定要把所有的附加成分全部删去.一般地说,缩句要去掉所有的附加成分,以达到较短、较简单的要求.如"蔚蓝的天空中飘浮着一朵一朵的白云."缩为"天空中飘浮着白云."即是去掉了所有的附加成分.但有时为了保持句意的清晰和完整,对一些虽起修饰、限制作用的词语,还是要适当保留.例如："我们班的语文老师是一位优秀教师."如果去掉所有的附加成分,缩成"老师是教师,"则使人不知其所云.　　
　　三、把握八种疑难的处理
　　1.否定句中的否定词的处理否定句中的"不""没"'没有""未""别"等否定词,在缩句时应该保留.如"革命者决不能低下高贵的头."缩句时,就应保留"不",压缩为"革命者不能低下头."如果把"不"字也压缩掉,就跟原句的意思大相径庭了.　　
　　2.时态助词的处理 "着""了""过""起来""下去"等时态助词,它们的作用是附着在动词之后,表示时态."着"表示进行态,指明动作在进行,如"他大声地说着话"；或指明动作的结果在持续,如"屋里点着灯"."了"表示完成态,指明动作已经完成,如"他到了北京"."过"表示经验态,如"他到过北京".这些句子,如果去掉了"着""了""过"这些时态助词,句子的意思显然就不够明白.因此,应予以保留.　　
　　3.固定词组的处理 "自行车""白杨树""人民大会堂"等是固定词组,在缩句时不能把它们拆开来,应整个儿保留.此外,如"老校长","新同学""大树""小河"等词组,一般都结合得很紧密.也可以视作固定词组.
　　这儿"老""新""大""小"都是起强调的作用,如果把它们去掉后,总觉得意思有较大出入.因此,也应一块儿保留下来.当然,如一定要把它们作为限制语给去掉,只要缩句后句意明白,也是可以的.
　　4.同位词组的处理同位词组是由两个部分重叠在一起,指同一个人或物作同一个成分.缩句时一般可保留表示某某人或某某事物的主要词语.如"解放军叔叔在炎热的夏天练习射击."这一句,"解放军"是表示某某人的主要词语,故应缩成"解放军练习射击."又如"小英雄雨来掩护了抗日革命干部李大叔."可缩成"雨来掩护了李大叔."当然,这两句中的同位词组"解放军叔叔"、"小英雄雨来"本身就很短,也可以将它们整个儿保留在句子中.但"抗日革命干部李大叔"这个同位词组则不能整个儿保留下来,否则显得不简练.
　　5.后补词组的处理后补词组由两个部分组成,后一部分补充说明前一部分,例如"干得好""听不明白""去一趟"等,这一类词组在缩句时应该保留,否则意思就特别别扭.但是,"高兴得跳起来"也是后补词组,但"高兴"不是动词,而是表示"怎么样"的形容词.这里可以只保留"高兴",句子意思就明白、简洁了.
　　6.连动词组的处理连动词组是指两个以上的动词直接连用在一起,它们之间也没有修饰、限制的主次之分,前一动词表示先发生的动作,后一动词表示后发生的动作.如"拿笔写字""走过去开门"等.由于连动词组中的几个动词共一个主语,都是表示"干什么"的,因此,缩句时都应予以保留,才能保持句意的完整.
　　7.兼语词组的处理兼语词组是一个动宾词组和一个主谓词组套在一起,动宾词组的宾语兼作主谓词组的主语.例如"让我走""使他相信"等.在缩句时,也应整个儿保留.如"闰土托他的父亲捎给我一包漂亮的羽毛."这句的"托他的父亲捎"就是一个兼语词组,因此,这句只有缩成"闰土托他的父亲捎给我羽毛."才能保持句意的清晰、完整.　　
　　8."把"字句和"被"字句的处理 "把"字句和"被"字句是两种比较特殊的句式."把"字句的作用是把动词支配的对象提到动词前边,以强调动作的结果.而"被"字句则是以"被……"作状语,用"被"引进主动者,同时指明主语是被动者.因此,"把……"和"被……"都是句子的主干,应在缩句时保留主要意思.

（1）根雕的重力：G=mg=1.2×10 ⁴ kg×10N/kg=1.2×10 ⁵ N．
（2）樟木的密度：ρ=ρ _球 =
m 球
V 球 =
4g
5c m 3 =0.8g/cm ³ =0.8×10 ³ kg/m ³ ．
（3）∵ρ=
m
V ，
∴根雕的体积：V=
m
ρ =
1.2×1 0 4 g
0.8×1 0 3 kg/ m 3 =15m ³ ．
答：（1）《清明上河图》根雕的重力是1.2N×10 ⁵ N．
（2）樟木的密度是0.8×10 ³ kg/m ³ ．
（3）《清明上河图》根雕的总体积是15m ³ ．

A

此句说明了《清明上河图》的作者张择端的画技高超,将当时的画面栩栩如生的再次展现在人们的眼前

D

A

1.作品具有价值 .
2.《清明上河图》是遗产
3.《清明上河图》是作品
4.人们和骡马向城里进发

当然还是繁华的街市啊 因为《清明上河图》本来旨在描述时代的和平与繁荣嘛.

穿过十字路口,那繁荣热闹的市井旁,却是那令人向往的皇宫.那繁华高贵的宫中,宫女们欢歌着,一派欣欣向荣的景象!

《清明上河图》选自 《清明上河图》 本文摘自《中国古代绘画》 作者徐改

解题思路：A、依据常温下碳的化学性质稳定分析解决；
B、氢气燃烧时的产物是水等知识解决；
C、依据蒸馏水中不含人体所需的离子分析问题；
D、从防止一氧化碳中毒的知识分析解决；

A、常温下碳的化学性质很稳定，所以年久的字画能保存完整，故正确；
B、氢气燃烧时的产物是水，无污染且产热量较高，是未来的理想燃料，故正确．
C、蒸馏水即纯水其中缺少体所需的大量离子，因此长期饮用对人体不利，故错误；
D、为防止一氧化碳中毒，所以取暖时要注意室内通风，室内通风与碳的完全燃烧无直接关析，故错误．
故选CD

点评：
本题考点： 碳的化学性质；氢气的用途和氢能的优缺点．

考点点评： 此题是一道多点知识考查题，解题的关键是能对生活中常见的现象的认识，并能通过化学知识进行分析解决，属基础性知识考查题．

描绘了北宋都城汴京（今河南开封）清明时节的繁荣景象,是汴京繁荣的见证

稳定（或不活泼）；C+CO ₂ 2CO或C+2CuO 2Cu+CO ₂ ↑（其它合理答案均可）

（）代-朝代
画家张择端画了
举世无双的
“清明上河图”

你只要100字的!要是多了删一删!
《清明上河图》画卷,北宋风俗画作品.传世名作、一级国宝.《清明上河图》是中国绘画史上最著名
的作品之一,不但艺术水平高超,而且围绕着它还流传下来许多有趣的故事.
作者张择端,字正道,东武(今山东诸城)人.宋徽宗时为宫廷画家.少年时到京城汴梁(今河南开封)游学,后习绘画,尤喜画舟车、市桥、郭径,自成一家.《清明上河图》是张择端的代表作,曾经为北宋宣和
内府所收藏.绢本、淡设色,高24．8厘米,长528．7厘米,原作现藏北京故宫博物院.

1．周昉
2．北宋 雪景寒林图
3．北宋 张择端
4．写生珍禽图

D

（张择端） , （东京汴梁清明时节）

引用
叙述

B

上海世博会中国馆，展馆建筑外观以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。 展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。展馆从当代切入，回顾中国三十多年来城市化的进程，凸显三十多年来中国城市化的规模和成就，回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。随后，一条绵延的“智慧之旅”引导参观者走向未来，感悟立足于中华价值观和发展观的未来城市发展之路。
第一展区：探寻“东方足迹”。通过几个风格迥异的展项，重点展示中国城市发展理念中的智慧。其中的多媒体综合展项播放的一部影片，讲述改革开放三十多年来中国自强不息的城市化经验、中国人的建设热情和对于未来的期望。国宝级名画《清明上河图》被艺术地再现于展厅中，传达中国古典城市的智慧。
清明上河图，中国十大传世名画之一。为北宋风俗画，宽24.8厘米，长528厘米，绢本设色。该画卷是北宋画家张择端仅见的存世精品，属国宝级文物，现藏于北京故宫博物院。作品以长卷形式，采用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪城市生活的面貌，这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里，共绘了五百五十多个各色人物，牛、马、骡、驴等牲畜五、六十匹，车、轿二十多辆，大小船只二十多艘。房屋、桥梁、城楼等各有特色，体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。

张择端的一幅名画

宋丹丹扮演老太婆，真是惟妙惟肖，活灵活现。

A

（1）“略”
（2）言之有理即可得分，答案“略”。

栩栩如生

（1）长安，唐代。（2）突破坊市的空间限制；突破坊市的时间限制；出现专门市场；商业活动频繁。

（1）抓住图中大明宫建筑和坊、市分开的布局等特征，判断为唐都长安。（2）抓住商业活动变化这个中心回答问题，仔细分析图片信息。

《清明上河图》是北宋末期的人物风俗画家张择端所绘. 长卷可分为3个部分：第1部分：（清明上河图·野郊 ） 开卷画晨曦初露,郊外河边道上一支负重驴队,缓缓走来,行进在城道上.第2部分：（清明上河图·汴河）描写汴河两岸的繁荣景象也是全图的中心.最后一部分：（清明上河图·城关）描绘市区街景.

空前绝后
前不见古人,后不见来者

场面宏大,内容复杂,真实生动,大家风范

觉得很奇怪,那后半截怎么就突然的没有了呢,我想,这个也许就像蒙娜丽莎般神秘的微笑、维纳斯的断臂一样,是一种残缺美吧.
我支持张择端的宋版本!
在看过清院本的《清明上河图》后,反而没有了之前的那么多感慨.觉得其实太过完美的结局反而不吸引人,就如好像戏剧永远不如悲剧来的刻骨铭心一样.

C

成语：栩栩如生
诗句：前不见古人,后不见来者.

B

1.感叹句
2.表命令的祈使句
3.陈述句
4.反问句
一个春天的星期日,天气晴朗,我们全家一起去游览北郊公园,公园里游人落绎不绝.各样的花都开了：玫瑰花、一串红.我看到这姹紫嫣红的景象,忍不住地说：“多么诱人的春色啊!”

C

C

C

1．《清明上河图》是一幅名扬中外的画。
2．学习是一件快乐的事情。

北宋末年
作者：张择端

.1.秦朝的时候还在使用竹简
.2.史记是西汉时候的作品
.3.清明上河图是宋朝时候的
.4.史记里面没有关于诸葛亮的任何史记...错了几百年呢
.5.清明上河图并不是说清朝的事.人们不会穿马褂和旗袍.
.6.圆明园在宋朝还没开始建造...
大概就这么多吧 很久没看历史书了#83

C

人教版第十二册24课

中国十大传世名画之一的北宋画家张择端的《清明上河图》是一幅描绘北宋风俗的独一无二的具有很高的历史价值和艺术水平的作品.
苇絮飞起来把小房罩在芦花里.（把字句,一般“把什么”不能去.）
你介绍一下这本书的内容.

The world's longest cross-stitch qingming riverside seene "long 22 meters!
"Qingming riverside seene" is one of China top ten lesser-known.Custom,northern wide 528.7 cm long,24.8 cm length,northern region,is the only 4 inside-painted snuff-bottle painter of a high-quality goods.Belong to national level.
"Qingming riverside seene" is a description of the 12th century imperial ching dynasty,the flourishing of the testimony in prosperity is the imperial dynasty,but also the city economic situation.Through this picture,we understand the northern cities and strata of people's life.
12 senior embroider teacher took more than 360 days,embroider,the type of 22 meters "qingming riverside seene" cross-stitch,total use 116505 meters,total 2032611 needle embroider line,weighed 20600 grams,is the world's longest cross-stitch artwork.12 technician from 20 July 2008 began to embroider,2009 on January 20 completion,embroider,animal characters 3391 83 horse,ships and ships,housing building,more than 30 August 13,car and car bridge,trees 17 and 18 different characters clothes tree,facial expression of intercourse,lifelike.

128÷5.287=24.2
答：这幅“百米长卷”按长来算放大了24.2倍
128×6.5=832（平方米）
答：在展厅里看到的这幅名画面积是832平方米

设半径R
AD=12M
R^2=12^2+(R-8)^2
R^2=144+R^2-16R+64
16R=208
R=13

解题思路：根据碳单质的化学性质进行分析．碳在常温下的化学性质稳定，但在高温下，碳具有还原性，可以与一些含氧化合物起反应．

我国古代的字画保存时间长久，墨迹仍不变色，原因是墨的主要成分是碳，碳在常温下的化学性质稳定．但在高温下，碳具有还原性，可以与一些含氧化合物起反应．例如，在高温条件下碳能与氧化铜反应，反应的方程式是：2CuO+C

高温
.
Cu+CO₂↑．
故答为：稳定性，2CuO+C

高温
.
Cu+CO₂↑．

点评：
本题考点： 碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题主要考查了碳的化学性质，属于基础的知识，在书写方程式时，应根据书写方程式的步骤进行书写．

C

《清明上河图》是风俗画的代表作。