记2010逝去 作文

记得小时候，我一直期盼着长大，因为我觉得那些大哥哥大姐姐们什么都会，好厉害的。现在，长大后的我却十分想念儿童时期的我，那个单单纯纯的我，那个不用为学习成绩而担忧的我。时间时间，请你流逝慢点好吗，请你让我寻找一下小时候的纯真好吗。 还记得，小时候的我是一个笨笨的，傻傻的小盆友，应该是三四岁的时候吧，我们家的经济条件不是特别的好，所以没有买电视机，但是却有一台收音机，每天晚上，除了妈妈，就是它给我讲故事。可能是因为小时候那种单纯不怕犯二的精神吧，所以我就做了一件特别傻的事情。 每回，我记得妈妈都要一边喝水一边给我讲故事，我想“为啥子收音机阿姨不喝水嘞？”于是，我在妈妈那收音机给我讲故事的时候去打了漫漫一杯水给收音机阿姨喝，可她一动也不懂，哦！原来她没有手啊，所以不能喝水。所以，我就帮了她一把，拿起水杯来就浇了下去。可是可是为什么收音机阿姨的头上冒出了一阵灰糊糊的烟雾，说话也断断续续的，“从，从前，前……嗤啦啦”为什么阿姨不讲故事了嘞，难道她生气了吗？妈妈一生气就不给我讲故事。闻到味的妈妈看见了，哭笑不得，烟雾经烟一熏的我已经成了一个小花猫。 是呀，时光老人匆匆的来了，但他也会匆匆的去了的，他一不小心就把我的童年匆匆的带去了。或许，我永远也不会给收音机阿姨喝水了吧！

说的是物是人非,楼一空,花也凋零了,很多往事已经逝去,人已经不再是当年的人了.眼泪也已经哭干了.表达了对时间流逝,物转星移的无奈与喟叹、、泪痕已干,伊人不再、、、

1．（1）一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？
　 （2）在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
2．（1）时间是残酷的
　 （2）人生其实很短暂
　 （3）世上有着永远无法报答的恩情
　 （4）生命本身不堪一击的脆弱。
3．为父母尽一份孝心，不论是什么方式的行孝，也不论什么内容的行孝，只要真心真意，都将是珍贵和美好的。
4．时间的流逝，将带走行孝的机会。
5．“略”。（上述主观题意对即可）

1、文章主要写了作者对于童年时冰棍的美好回忆,采用了顺序的记叙顺序,这样写可以让人有一种融入其中的代入感
2、主要写了作者对于冰棍的喜爱和珍惜,从“就像女人对服装没有抵抗力一样,儿时的我经常是这种吆喝的俘虏.”可以看出
3、是叙述描写,描写的是卖冰棍的人的辛苦,作用是体现出卖冰棍的人的辛苦
4、这个请自由发挥,因为没人心中的都不一样

the happy memory
with happy tears

逝去万载的世界”是“重现的远古林木多么葱茏、幽雅,”样子
“沉睡亿年的石头”又会说“复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,”话

清晨，太阳慢慢升起，阳光直射入我的眼帘，对于那个全新的早晨，我轻轻说道：“别了，初一。你好，初二。”怀着一颗稚气未脱的心，我走进了初二，那是一种紧张的氛围，巨大的压力压得我喘不过气来，慢慢的，我开始回念初一。记得初一时，我陌生的走进了皇岗中学，遇到一堆我不认识的同学，两只小手不知该放何处，只能紧紧攥住书包带，像一个初来乍到的外来客，慢慢的，我融入了那个集体，和大家一起欢笑。给我印象最深的是那次军训，大家都怀着喜悦的心情，他们一个个说着“终于离开父母了！”唯独只有我闷闷不乐，在军训期间，我霎时变成了一个“爱哭鬼”，但大家都轮番照顾着我，给了我温暖。我们班，不团结，但遇到同学有困难时，人人都会伸出援手。初一已经过去了，马上，初二也离我而去了，但那些回忆都被我珍藏着，带给我回忆！初二:阎奥祺

爱上对方

久经诀别的故乡指作者离开故乡已经很久了,久经逝去的春天这里并非指季节,而是指风筝.

《忆友人》
宋 虞俦
紫鸾栖棘乳溪边,不羡群飞漫刺天.
一见交情真我辈,更将诗句洗尘缘.
宁唯刮目须三日,恨不从公蚤十年.
只恐秋风趣分袂,尺书傥有雁能传.

" Offering the passing of time,the happy time!We all know that when the parting day comes,everything will become the past; time together will become a hope!Best friends have each rush thing,once the oath has be reduced to fragments.What a boring time I will think of you,in the mouth revealing that a smile is my habit!"

荡漾是作者看到北京冬季的风筝,想起故乡春天的风筝

Those Fading Youth
During these two years,we have seen many movies about the youth,the directors try to remind people of their passed early days.Indeed,when people see the movie,they feel the situation is so familiar that they could not help thinking about their days in the school.As for me,when I see the movie,I will think about my high school days,it was so unforgettable for me,my friends and I studied so hard together,our strong friendship was built at that time,the stupid things we did always makes me laugh.Everyone will have an unforgettable memory in their early life,the memory fulfills their life.

miss the good old days特指怀念过去的美好时光,如果仅仅想表达怀念过去的美好事物,也可以用miss the past beautiful things.

Vacuity becomes "vanished art form".

①第一、二段:“四面都还是严冬的肃杀”,而出现于远处天空中一二风筝的浮动,使“我”似乎看到“久经诀别的故乡久经逝去的春天,却在这天空中荡漾了”,在“我”与读者的面前展示出了故乡风筝时节春光明媚的图画：天空,抬眼看见的是淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝,耳边听见的是沙沙的风轮声；地上,杨柳已经吐芽,山桃也多吐蕾,这早春二月的景象正和天上的点缀相照应.作者把往事的回忆放在这样的画面中展开,使现实中严冬的“寒威”与回想中春日的“温和”互相映衬,既增添了往事回忆哀婉动人的力量,又使作品带上几分明丽的色彩,透露出作者不满黑暗现实、向往光明天地的心情.

During these two years, we have seen many movies about the youth, the directors try to remind people of their passed early days. Indeed, when people see the movie, they feel the situation is so familiar that they could not help thinking about their days in the school. As for me, when I see the movie, I will think about my high school days, it was so unforgettable for me, my friends and I studied so hard together, our strong friendship was built at that time, the stupid things we did always makes me laugh. Everyone will have an unforgettable memory in their early life, the memory fulfills their life.

Lost youth

Early days,how to find back?Have you ever smile,scattered in the memories of actually not open

Those Fading Youth
During these two years, we have seen many movies about the youth, the directors try to remind people of their passed early days. Indeed, when people see the movie, they feel the situation is so familiar that they could not help thinking about their days in the school. As for me, when I see the movie, I will think about my high school days, it was so unforgettable for me, my friends and I studied so hard together, our strong friendship was built at that time, the stupid things we did always makes me laugh. Everyone will have an unforgettable memory in their early life, the memory fulfills their life.

从开学时的期待!到过程中的辛酸与快乐并存!
到结束时的感伤与收获并存!

千家万户都在清明时节用各种各样的方式来祭奠逝去的亲人.
缩句为：千家万户祭奠亲人.
【注】“都”“在清明时节”“用各种各样的方式”“来”作状语,删掉；“逝去的”作定语,删掉.
愿对你有所帮助!

During these two years,we have seen many movies about the youth,the directors try to remind people of their passed early days.Indeed,when people see the movie,they feel the situation is so familiar th...

小题1:示例：A例：回首三年的学习，我最大的收获是掌握了自主学习的方法；阅读能力有了很大的提高；积累了许多诗词名句；认识了很多朋友等等。B活动名称：远足活动 效果：锤炼了意志，开拓了视野，增长了才干。
小题1:示例：激励类：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）男儿何不带吴钩，收取关山五十州（李贺）劝慰类：海内存知已，天涯若比邻（王勃）

（1）文章第三自然段一共用了四个"相信",他们的主语（陈述对象）一共有几个?都是谁?
答：一个.指“ 每个赤诚忠厚的孩子”.
（2）作者说他不喜欢"苦孩子求学的故事","也不喜欢那父在病床,断然离去的游子".那么,他对那些"赤诚忠厚"而准备"从容尽孝"的孩子持何态度呢?
答：相信他们,但仍大声疾呼,要他们抓紧尽孝,免得留下终身遗憾.
（3）作者对求学的苦孩子和断然离去的游子都作上了道德上的评价,请从文章中摘录出这方面的语句.
答：断然离去的游子,无论你有多少理由.地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度.在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬.
求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?
（4）作者主张如何尽孝心,请从原文中找出一个最恰当的词语来概括,并说出它出自文章哪一个自然段.
答：“等值”倒数第二段.
(5)请从文章中摘录出两组富有一般哲理意义的格言式的句子.
有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得.当我们懂得的时候已不再年轻.世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……
可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱.

拟人,比喻

风吹了，草摇了，可我们却没有停下来。——题记 一段光阴就此沉淀 昨日，不知道为什么？突然打开那尘封已久的木箱。翻开！恍然大悟。几张泛黄的照片安静地躺在那里 照片的情景至今还记忆犹新！拿起一张，感伤地回忆了一下，才发现这里包含太多的情感，有苦涩，有快 乐，有忧愁。还有很多很多。我急切地坐下，吹吹灰尘。望着照片，眸子里不禁充满琉璃星光。凝眸在了 那一段段往事。凝眸中，有一丝透过指尖，抵达心底的瞬息的温暖

谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡.
——苏轼

笑着面对的是已知,而哭泣面对的是未知
我们笑着,因为婴儿哭啼面对的位置世界我们已经知晓
我们哭泣,因为逝者微笑离别他熟悉世界之后的未来是我们所不知的

童年,宛如断了线的风筝倏得飞走了.

光阴光阴逝去,
【时光飞快的逝去】
韶华倾负,
【.美好的时光再也不能回来】
风鬟雾鬓,
【头发蓬松散乱.】
与君长诀
【从今以后和你永远诀别】

再回首人生

意思就是如果这个伟人死在了明天,那么明天这个日子会被赋予某种意义,成为一个值得纪念的日子、被人们铭记

用了动作描写,写出了（或表达了）男人的坚强,也写出了他的痛苦.仅供参考,就这几点得分点,自己组织语句.

（1）肃杀（2）恍然大悟（3）苦心孤诣

1 This is a minute existence
2 Dust particles floating in the air.
3 Bygone memories

1、引起读者思考，引出下文。
2、是指人类不是造物主创造的，而是由生物进化而来的。
3、是指通过对比的研究，我们可以破解生物进化之谜。
4、运用第二人称手法，使文章显得亲切而生动，更能吸引读者的注意力。
（意对即可）

洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去；你觉察他去的匆匆了,伸手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去；天黑时,你躺在床上,他便伶伶俐俐地从你身上跨过,从你脚边飞去了.等你睁开眼和太阳再见,这又算溜走了一日. 一句话,时间是从人们不经意的日常小事中匆匆逝去的.

Love has gone and will not come to forget the past and start again!

1.这篇散文的主要内容是什么?
2.文中最能体现作者"惊异和悲哀"感情的一句是什么?
3."十岁内外"而"多病,瘦得不堪"的小兄弟呆看人家放风筝,时而"惊呼".时而"跳跃",作为兄长的"我"本应为小兄弟所表现出来的天真活泼的儿童天性而高兴,为什么"他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的"?(用问中语句回答)
4.试根据第4段的内容学出记述的六要素:时间______,地点____...

承上启下

As the time passing by,we have 2 cherish the time.Working hard for our dreams and beautiful future

我觉得教你怎么表达只会助长回忆带给我们消极的情绪,这是需要避免的.人都难免回忆,忘不了很正常,但不必常常想起,哪怕因为情绪低落而难以释怀,也要尽量去淡化这种消极情绪,毕竟人不能活在回忆中,先向前走就要向前看.帮你化解一下.
人回忆往事的时候为什么总是伤感的——首先,一个人回忆往事的时候多是在情绪或境遇的低谷期,背景环境首先就是灰色的.很少会有玩得正high的时候突然想起过去的情况.其次,回忆必然是在一个偏安静的环境中,多数情况下是你一个人,孤单寂寞的心情是回忆的良好催化剂,也是消极情绪居多.
第三,才关于时间.有人说之所以为回忆是因为再也回不去,所以伤感,我觉得有所偏颇.时间不可逆不代表感觉不可重现.虽然我们一直都在成长,环境一直都在变化,但有些美好的感觉是可以重现的,何况未来还会有回忆中未曾出现的美好.
所以,保持乐观的心态,做好眼前的事情,迎接未知的精彩,生命是丰富多彩的!暂时的低谷之后是风景更好的顶峰!不要回头了,少年!

致我逝去的童年作文
我的童年：
时光泛在你浅浅的梨涡里,笑得这样干净明澈.
我的同学调侃般的说：“这就是你最后一个儿童节了,一生中仅剩的最后一次,真的,很伟大.”细细想来,十四年的光阴在我手中转瞬即逝,不留一丝痕迹.时光荏苒,我们儿时的童真早已泯灭,属于我那些未解的困惑,那份对你的怀恋,也将伴着你远去的背影,留在我的记忆深处,你或许永远不会知道,这一世我的眷恋会被尘封,没有人会去打破平静,因为那是我们童真的最珍贵也是唯一的纪念.
记得从小时候,我曾那样好奇地询问过家人,为什么月亮可以像玉盘那样大,皎洁得那样神圣,安静的清辉甚至可以将那时小小的我们整个包下.后来,我渐渐清楚了月亮其实只是很小很小的一颗星星,小的甚至可以轻易的被宇宙中的任何星星睥睨.只是,相较于娇小脆弱的人们,它又是很大很大的存在,大到没有人可以徒步地、肆无忌惮的踏遍它的每一个角落.只是在大一些时日,我渐渐明了,月亮不光只是一颗不起眼的小星星,更只不过是地球的一颗小卫星,像星球的其它卫星一样,兢兢业业的守护着地球,从未想过靠近或者是疏远.恪尽着职守.
正像我的童年一般,从未想过靠近我,也从未想过疏远我.留给了我一份值得珍视的回忆,也让我为你的离去而感慨离恨之苦.童年?我惘然了,就像是月亮带给我小时的所有迷惑一样,我的童年,在我十四年对你不断改变的理解里,你带给了我什么?你只是静静的让我明白,我终究留不住光阴,我终究要长大.我可以慢慢地解开月亮带给我的疑惑,那么,我亦可慢慢解开童年带给我的疑惑.你让我经历了你的细水长流,如今,也让我明白了你的真谛——恬淡,简单而快乐,那也许是将戎马一生的人们一生中最快乐的时光了.
我的童年,今天之后,我要向你说再见了,我会细细体会你这些年让我明了的那些快乐.我知道,我已不再是曾经那样简单得快乐的小孩子,我已经摆脱了稚嫩的外衣,需要向更高更阔的天空起航.换上了属于少年独有的外套.我知道,这件沉重的外衣,或许包着叛逆的种子,抑或有着懵懂的情愫.但,这并不重要,我们不需要操之过急,去了解未来.当我们已成少年,我们最然会慢慢悟出成熟的味道,或许是青涩的腼腆对待,或许是干练的少年冲动,无论哪一种,都见证了我的的花季,不同的花季.
我抚摸着几乎与我同岁的杉木,它们,我们,同在一片蓝天下,却有着截然不同的命运.它们选择了早早的成长,早早的苍老,为人们留下一席阴凉,而我们呢?我们只能努力的改变这个世界,义无反顾,也别无选择.我的童年,经历的无数次的洗涤,你终归还是只属于回忆,你远去的背影带给我们的却并不是伤感,而是,我们即将得到的另一份值得珍视的回忆.
再见,我即将失去的童年.
致我逝去的童年作文
在童年的热气球上,承载着我许许多多的欢乐和梦想,在广阔的蓝天上自由地飞翔.从一开始我就知道,那是一段只有开头,没有结尾的旅程,一路上必定会困难重重,烦恼也会接踵而来.但我会坚强,会乐观,会与朋友一起奔向希望,奔向光明.
童年是一段短暂而又愉快的时光,在童年生活中,只有天真,只有清闲.我常常会坐在窗台上,遥望闪闪发光的星星,俯视地面繁华的街市和匆匆赶路的人们,幻想着天上的世界和美丽的安琪儿,幻想着古代的公主、王子和华丽的宫殿……童年的时光就这么飞速流逝,令我措手不及.
记得几年前的九月,学校操场边的桂花开得正旺,我和好朋友婕吃完中午饭,手拉着手跑到桂花树下.那时的天好蓝,云好白,小鸟在枝头上用清脆的声音鸣叫着.阳光透过层层叠叠的树枝、树叶和桂花,投下斑驳的影子,柔和地照耀着我们纯真的笑脸.我们坐在地上,聆听着鸟鸣,欣赏着天空,嗅着芬芳的桂花香,倾吐着心中的怨气,分享着心中的喜悦.谈理想、说心得,也不忘互相鼓励、互相安慰,更少不了打闹、拌嘴.
“婕,不是有句话‘近朱者赤,近墨者黑.’我觉得,你就是那‘朱(猪).”
“哪里哪里,这我怎么敢当……好啊!你敢骂我猪!……”阳光照在婕的脸上,把婕的笑容变得更加温暖,更加灿烂.
我们的欢声笑语总是充满了整个操场,我们在桂花树下许下了“永远在一起做朋友”的誓言.谁也没有想到,毕业的脚步已缓缓逼近,当时的誓言是多么脆弱,经不起时间的消磨.等到我们初一的九月,学校的桂花还会飘香吗?又有谁和谁会在树下许下“永远”的誓言呢?
婕说过,将来要当作家,虽然现在作家如云,但是她不会放弃,努力写好自己的文章.这小小的梦想已经在她的心中扎下了根,她日日夜夜追逐着自己的梦,那种坚持不懈的精神影响着我,这就是婕留给我的最美的花朵.
童年逝去了,追逐梦想的脚步还在继续前进,扬起信心的风帆,向梦想的美丽小岛前进.

抒情 比喻

在这六年里，一直都是石老师在教育我们。她像辛勤的园丁，抚育着我们快乐成长；她像一股甘泉，滋润着我们幼小的心灵；她像一个打气筒给予我们极大的鼓舞与勇气！在四年级的期末考试，我们班的平均分不是很理想。同学们非常沮丧，都垂头丧气的走开了。石老师看出了我们的失落，上课时说：＂这次考试没有考好，大家很自责。我知道同学们为这次考试很努力，但有个别同学没有好好复习，影响了全班的平均分。我们下次努力，争取考个好成绩。＂老师短短几句话，虽然不是什么深刻的大道理，但却温暖了我的心。果然，同学们在下一次考试时，取得了优异的成绩。在学校里，除了老师对我们的教育之外，同学之间的友谊也是必不可少的。这六年来，我们之间的友谊凝结得那么深厚，那么纯洁。我们一起学习，一起讨论，一起嬉戏，过得非常快乐。时间慢慢逝去，转眼间我们的小学生活即将结束了。也就意味着大家将要分离，一想到这里，我们心中的苦涩情感是难以形容的。平时，我们是那么团结。如果谁有困难，大家都会热心地帮助他。回忆这六年了，没想到我们会拥有这么多的快乐，一想起来那些日子，幸福就会溢满心头。离别的日子越来越近，愿逝去的岁月化作美好的回忆，永留在心中。离别，能使浅薄的感情削弱，却能使真挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却能把火扇得更旺。在这里，我最想说的一句话就是：＂再见了，我亲爱的同学！再见了，我亲爱的母校！＂

他能告诉你,亿年前的地球物种,生物进化.地球环境.地球气候.生存在那个时期的状态,总之化石是地球送给我们的一本历史书.是珍贵资料,是地球的礼物

弗朗西斯,黑塔利亚里面的法国

And to put it in Lao Wei's words: a toast to a festival that's no longer ours!