水塘边的电灯杆在灯光的照射下,在塘岸边形成一个影子,同时,在水塘中也形成了一个倒影

河底的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得河底变浅了；
故答案为：浅；折射．

点评：
本题考点： 光的折射现象及其应用．

考点点评： 在观察折射现象中的物体时，首先要明确物体和观察者所处的不同介质，然后明确光的传播路径，最后根据光的折射规律（密度小的介质中的角大）判断物体像的变化情况．

“雨打荷叶”发出声音，是由于雨点落到荷叶上引起荷叶的振动产生了声音，故发声体是荷叶．
故选C．

点评：
本题考点： 声音的产生．

考点点评： 该题考查了学生对发声体的确定和辨析，属于基础知识，解题的关键是认请发生振动的是哪个物体．

A、根据题目信息判断物种甲是硅藻，物种乙是虾，物种丙是小鱼．可构成食物链为硅藻→虾→小鱼，能量在食物链中流动是单向流动和逐级递减，小鱼的能量最少，故A正确；
B、物种甲在不同水深处，个体数量不同，主要受光照的影响，故B错误；
C、结合图中的信息，可知若物种B的数量突增，C的食物增加，在短时间内其数量也会增加，故C正确；
D、物种甲、乙、丙是三种不同的物种，之间存在生殖隔离，故D正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 生态系统的结构；种群的数量变动；生态系统的功能．

考点点评： 本题考查了生态系统的结构相关内容，考查了学生的识图的能力和分析图的能力．

A、根据题目信息分析物种甲是硅藻，物种乙是虾，物种丙是小鱼，营养级越高含有的能量越少，A正确；
B、物种甲在不同水深处，个体数量不同，主要受光照的影响，B错误；
C、影响物种丙的因素很多，如气候、食物、天敌、传染病等，物种甲的数量突增，物种丙的数量不一定会增加，C错误；
D、甲、乙、丙是三种不同的物种，它们之间存在生殖隔离，D正确．
故选：BC．

点评：
本题考点： 生态系统的结构；物种的概念与形成．

考点点评： 考查生态系统的结构相关知识，考查了学生的识图、析图的能力．

设短竹竿的长度为x米，则长竹竿的长度就为3x米，
3x+x-40×2=160
4x-80=160
4x=240
x=60
60-40=20（厘米）
答：短竹竿露在外面的长度是20厘米．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 解答此题的关键是：分析题意，弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，列方程即可求解．

（1）由题意知本题是一个古典概型，
试验发生包含的事件是设第一大块地中的两小块地编号为1，2．
第二大块地中的两小块地编号为3，4
令事件A=“植物的品种A恰好在同一大片水塘种植”
从4小块地中任选2小块地种植品种甲的基本事件共6个
（1，2），（1，3），（1.4），（2，3），（2，4），（3，4）
而事件A包含2个基本事件：（1，2），（3，4）
∴P（A）=[1/3]；
（2）ξ可能的取值为0，1，2，3，4．
P(ξ＝0)＝
1

C48 ＝
1
70，P(ξ＝1)＝

C14
C34

C48＝
16
70，
P(ξ＝2)＝

C24
C24

C48＝
36
70，P(ξ＝3)＝

C34
C14

C48＝
16
70，
P(ξ＝4)＝
1

C48 ＝
1
70，
即ξ的分布列为

ξ 0 1 2 3 4
P [1/70] [16/70] [36/70] [16/70] [1/70]故ξ的数学期望为E(ξ)＝0×
1
70+1×
16
70+2×
36
70+3×
16
70

点评：
本题考点： 离散型随机变量的期望与方差；离散型随机变量及其分布列．

考点点评： 本题考查古典概型的概率公式，考查利用列举法得到事件数，考查两组数据的平均数和方差的大小比较，考查平均数和方差的意义，是一个比较简单的综合题目．