（2013•山东三模）DNA聚合酶是细胞复制DNA的重要作用酶，DNA聚合酶保证了复制的准确性，某些突变的DNA聚合酶（

A、L是人体内的全部基因数，M是人的骨骼肌细胞中处于表达状态的基因数，N是人的唾液腺细胞中处于表达状态的基因数，因而M+N与L无法比较，A错误；
B、由于人的骨骼肌细胞和唾液腺细胞存在差异，所以从种类上看，M、N中有部分基因是不同的，B正确；
C、由于人的骨骼肌细胞和唾液腺细胞都能进行有氧呼吸等生理活动，所以M、N中有部分基因是相同的，C正确；
D、由于细胞的分化，所以任何一个体细胞中的基因都不可能全部表达，因此从数量上看，L值最大，它大于M、N中的任一值，D正确．
故选A．

点评：
本题考点： 细胞的分化；基因、蛋白质与性状的关系．

考点点评： 本题考查细胞全能性、细胞分化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识分析问题的能力．

A、干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞，形成胚胎干细胞和成体干细胞；A正确．
B、干细胞分化成组织细胞时，遗传信息没有发生改变，但会进行基因的选择性表达，使得细胞种类增加；B错误．
C、组织细胞的衰老受基因调控，但细胞的结构和功能发生改变；C错误．
D、细胞凋亡是受基因控制的细胞程序性死亡，但细胞内溶酶体功能增强；D错误．
故选：A．

点评：
本题考点： 胚胎干细胞的研究与应用．

考点点评： 本题以干细胞为载体，考查细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡的相关知识，突出理解、分析和推理能力的培养．

A、暗反应抑制后，利用的[H]和ATP就减少，从而导致[H]积累，影响水在光下的分解，使氧气的释放速率下降，故A正确；
B、由于叶绿体基质中的ADP和Pi是有限的，即使加入ATP合成酶，也不能使ATP的合成加快，淀粉的合成量将基本没有影响，故B错误；
C、植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，因此在培养液中加入纤维素酶和果胶酶后，小球藻的细胞壁将破坏，小球藻将吸水过多可能导致破裂，因此淀粉的合成速率减小甚至停止，故C正确；
D、适量的含氮、磷等无机盐会使光合作用速率有所增加，因此氧气的释放速率也会增加，故D正确．
故选B．

点评：
本题考点： 影响光合作用速率的环境因素．

考点点评： 本题考查了光合作用探究实验方面的内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．

A、①胰岛素增加，则血糖含量减少；②害虫天敌数量增加，则害虫数量大量减少；③绿色植物数量增加，则二氧化碳浓度降低；④下丘脑的直接调节因素没有垂体，如甲状腺激素、肾上腺激素；⑤水生生物大量增加，则消耗的无机盐增加；①②③⑤将作为信息直接调节前者量的变化；A错误．
B、①血糖含量增加，会引起胰岛B细胞分泌胰岛素增加；②害虫数量增加，则由于食物来源增加，害虫天敌数量增加；③二氧化碳浓度增加，光合作用原料增加，则绿色植物数量增加；④下丘脑的分泌促激素释放激素作用于垂体的分泌促激素；⑤水体中含N、P等元素的无机盐的含量，引起水体的富营养化，则水生生物的数量大量增加，故每组中，若前者量增加都有可能引起后者的量相应地增加；B正确．
C、①血糖含量增加，则胰岛素分泌增加，使得血糖含量减少；②害虫数量增加，则由于食物来源增加，害虫天敌数量增加，则害虫数量减少；二氧化碳浓度增加，光合作用原料增加，绿色植物数量增加，则消耗二氧化碳增加，含量减少；④下丘脑的分泌促激素释放激素作用于垂体的分泌促激素，而促激素不能反过来作用于下丘脑；水体中含N、P等元素的无机盐的含量，引起水体的富营养化，则水生生物的数量大量增加，则消耗的无机盐增加，含量减少；故属于负反馈调节的是①②③⑤；C错误．
D、①血糖含量变化的影响因素有胰岛素和胰高血糖素；②害虫数量的变化影响因素有食物和天敌，以及自然环境；③二氧化碳的变化因素是光合作用和呼吸作用，以及化石燃料的燃烧；④下丘脑的影响因素包括甲状腺等内分泌腺分泌的相关激素、大脑皮层、外界刺激等；⑤水体中的无机盐来源于人为因素和分解者的分解作用；前者量的变化的影响因素都不是唯一的；D错误，
故选：B．

点评：
本题考点： 生态系统的稳定性；体温调节、水盐调节、血糖调节．

考点点评： 本题考查血糖调节、捕食、分级调节、水体富营养化、负反馈调节等相关知识，考查学生理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别，并能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理和评价．

（1）生理盐水保持红细胞渗透压的稳定而不破碎在未洗净血浆中杂质蛋白前，红细胞如果破裂了，就可能是血红蛋白和杂质蛋白混在一起，加大分离难度． 故答案为：防止红细胞吸水破裂（2）加蒸馏水是让细胞吸水膨胀破裂．细胞膜主要成分是磷脂，易溶于甲苯等有机溶剂，加入甲苯能加快红细胞破碎并释放出红细胞． 故答案为：蒸馏水和甲苯
（3）凝胶色谱法，根据相对分子量大小分离物质，分子量大的先分离出来，分子量小的之后分离出来． 故答案为：相对分子质量大小
①相对分子质量大的物质，无法进入凝胶珠中的通道孔，只能留在凝胶珠之间的空隙中． 故答案为：aa相对分子质量大，无法进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程较短，移速较快②装填凝胶色谱柱时，色谱柱内不能有气泡存在，因为气泡会扰乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，降低分离效果． 故答案为气泡会扰乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，降低分离效果．（4）血红蛋白提取和分离的程序为：样品处理（红细胞洗涤、血红蛋白的释放）、粗分离（分离血红蛋白溶液、透析）、纯化和纯度鉴定． 故答案为：样品处理、粗分离、纯化

点评：
本题考点： 酶活力测定的一般原理和方法．

考点点评： 本题考查了血红蛋白的提取和分离实验．意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；

（2）本题实验探究的目的是“生长素类似物与植物生长延缓剂对绿豆下胚轴插条生根情况的影响”，则实验假设为生长素类似物对绿豆下胚轴插条生根有促进作用，植物生长延缓剂对绿豆下胚轴插条生根有抑制作用．
（3）实验步骤中自变量是4种不同试剂，即IBA、pp333、IBA+pp333、清水，其中清水作为对照；实验时需要进行重复实验，防止偶尔因素对于实验结果的影响；因变量是各组绿豆苗的生根数和根长度．
（4）记录表格中包括自变量，即4种试剂，实验结果各组绿豆苗的生根数和根长度，并计算平均值．
（5）结果预测，IBA处理过的绿豆下胚轴插条生根数最多或根长度最长，IBA+pp333混合溶液与清水处理过的绿豆下胚轴插条生根数或根长度其次，pp333处理过的绿豆下胚轴插条生根数最少或根长度最短．
故本题答案为：（2）生长素类似物对绿豆下胚轴插条生根有促进作用，植物生长延缓剂对绿豆下胚轴插条生根有抑制作用
（3）③用刀片小心切取l6条长势一致的绿豆苗，分成4组，即每种处理4条绿豆苗⑤统计各组绿豆苗的生根数和根长度
（4）表格如下：

（可以只设计一种观察指标）
（5）IBA处理过的绿豆下胚轴插条生根数最多或根长度最长、pp333处理过的绿豆下胚轴插条生根数最少或根长度最短

点评：
本题考点： 生长素类似物在农业生产实践中的作用；植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．

考点点评： 本题考查探究实验的设计，意在考查考生对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订．