317做可调电源总烧可调电阻

zagouyu52022-10-04 11:39:541条回答

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镜子中的闪电 共回答了17个问题 | 采纳率100%
把分压电阻重新计算,尽量不要给可调电位器上分得较高电压.
1年前

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求一个12V可调电源的电路图. 可调电阻5K-0K,要求实现12V-4V的或者12V-5V的电压可调,输出电流要大于5A
求一个12V可调电源的电路图. 可调电阻5K-0K,要求实现12V-4V的或者12V-5V的电压可调,输出电流要大于5A.
可调电阻为两脚输出,最关键的元件就是它,因为只有这个电阻才能装进我的设备,所以此电阻不能更换成别的阻值的可调电阻.当电阻调到5K时输出电压4V或5V,连续往上,当电阻0时电压12V.此可调电阻在5K档上面还有一档电阻无穷大,想用此档关闭整个电路或者让电路休眠(无电压输出即可).输出电流最低5A,电路越简洁越好,各个元件的参数一定要标上,因为我只会照图焊.我是新手,没多少分,悬赏一半的分吧.如果电路图好用,我会联系你,送你点实际的东西.谢谢了.
zj141805041年前1
chaolimin 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
但为什么自己的ID不能编辑或者回答自己的问题呢?
上面的问题我少说了一项,就是输入电压为直流12V-14.4V
求限流电阻的阻值和额定功率.现有一可调电源电压为20~30v,用电器为24V、15ma,的LED灯串,求限流电阻的阻值同
求限流电阻的阻值和额定功率.
现有一可调电源电压为20~30v,用电器为24V、15ma,的LED灯串,求限流电阻的阻值同额定功率
mcymcy16881年前1
mywalden 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
如果你调到30V使用则电阻阻值选用(30-24)/0.015=400欧姆,功率选用(30-24)*0.015=0.09瓦(实际使用八分之一或四分之一都行)
另外:LED灯串内原本就有限流电阻,直接接入20~30V的电源也不会坏,只是20V时暗点,30V时亮点.
关于功率因数与效率的关系问题我有两台仪器,一台是可调电源0-300V的,可测功率因数,另一台是测试仪器,也可以测试功率因
关于功率因数与效率的关系问题
我有两台仪器,一台是可调电源0-300V的,可测功率因数,另一台是测试仪器,也可以测试功率因数的,我在测试的时候两台仪器同时使用,可知道输入电流、电压、功率、功率因数和输出电流、电压、功率、功率因数,而显示的输入输出功率都是电流电压乘以功率因数后的功率,那我要计算一个电源的转换效率的时候,是否这样算:输出功率/功率因数/输入功率?
匿名隐士1年前1
妆蜂 共回答了23个问题 | 采纳率87%
呵呵
错啦
功率因数,也是效率数据,不过是用电设备利用电网(电源)电能的效率.
你现在要计算的效率,是电源转换器的能量转换效率,意义是不同的.
所以计算公式为:
转换效率=输出功率/输入功率.
这里不必考虑功率因数!
(2014•南岗区三模)复习课上,同学们想利用右图所示的电路图(图甲)进行电功率这一章的综合复习,可调电源最大电压为6V
(2014•南岗区三模)复习课上,同学们想利用右图所示的电路图(图甲)进行电功率这一章的综合复习,可调电源最大电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).
(1)第一实验小组要探究“电功率与电压的关系”.
实验中可通过______判断灯泡电功率的大小.小雪通过调节滑动变阻器改变小灯泡两端电压,从而进行多次测量得到电功率与电压的关系;你认为小雪的办法是否可行,并说明理由.
(2)第二实验小组要“测量小灯泡的电功率”.
实验中,小灯泡两端允许加的最大电压为额定电压的1.2倍.
晓彤在连接的电路时,电流表接的是0~3A量程,电压表接0~3V量程,滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端.在检查电路连接正确后,晓彤闭合开关,将滑动变阻器滑片从阻值最大端缓慢向阻值最小端滑动,观察电压表和电流表示数,当______时,电流表的示数小于0.6A.接下来应该进行的实验操作是______.
(3)第三实验小组要探究“电流的热效应与电阻大小的关系”.
实验中小南用图所示(图乙)的1、3号装置分别替换图甲中的小灯泡,每次调节滑动变阻器的滑片使两次电流表示数相同,相同时间内比较红色液柱上升高度.小岗将图乙中的1、3号装置接入丙图所示电路中,闭合开关,一段时间后比较红色液柱上升高度.请你说出其中一位同学方法的优势与不足.
yilianai1年前1
虫虫的虫虫的虫 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:(1)根据灯泡的亮暗与灯泡的实际功率有关进行分析;
根据P=UI,要判断电功率与电压的关系,需保持电流不变;
(2)根据灯泡的最大电流值来确定电流表的量程,在不超量程的情况下,应选择较小的量程;
(3)分析对变量的控制及实验现象和实验结论的普遍性等.

(1)实验中可通过电灯泡的亮度判断灯泡电功率的大小,灯泡越亮,说明电功率越大,灯泡越暗,说明电功率越小;
探究电功率与电压的关系,应控制电流相同,本实验中用滑动变阻器改变小灯泡两端电压的同时也改变了小灯泡的电流(或电阻),没有控制变量,所以小雪的办法不可行;
(2)电压表的量程为0~3V,所以灯泡两端的最大电压为3V,若此时电流表的示数小于0.6A,则电流表的量程应选用0~0.6A的量程;
(3)要探究“电流的热效应与电阻大小的关系”,需控制通电时间和电流;
小南用滑动变阻器收集多组实验数据,使结论具有普遍性,但接入1、3时需通过秒表来控制时间,且需要通过滑动变阻器来调节电流相等,操作比较复杂,并且两次需通过测量液柱上升的高度进行比较,不容易同时比较出液柱的高度;
小岗将1、3串联在电路中,可在同一电路中控制电流和时间,不需选取电流表和秒表,操作简便,且容易同时比较液柱的高度,但由于电路中没有滑动变阻器,不能收集多组数据,结论不具普遍性.
故答案为:(1)电灯泡的亮度;
不可行,探究电功率与电压的关系,应控制电流相同,本实验中用滑动变阻器改变小灯泡两端电压的同时也改变了小灯泡的电流(或电阻),没有控制变量;
(2)电压表示数为3V;将电流表改接到0~0.6A量程;
(3)小南的优势:可以调节滑动变阻器收集多组实验数据,使结论具有普遍性;
不足:更换装置后,需要用停表才能控制相同时间.(或更换装置后需要调节滑动变阻器控制电流相同,操作复杂.或需要连接两次电路,操作麻烦.或不能同时比较红色液柱上升高度,需要用刻度尺测量才能准确比较,所需实验器材多操作麻烦.)
小岗的优势:在同一电路中容易控制电流和通电时间相同,不需要选取电流表和停表,所需器材简单,也不需要重新组装电路,操作容易;
不足:只能进行一组对比,不能进行收集多组实验,结论不具有普遍性.

点评:
本题考点: 电功率的测量;电功率与电压、电流的关系;焦耳定律.

考点点评: 此题主要考查了对电学实验的了解和掌握,不仅要掌握基本的测量原理,而且要注意测量过程中的注意事项,同时考查了对实验方案的评估.

lm317可调电源中可调电阻一般多大
lanyueliangzhang1年前2
炭印 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
20v内5k,37v内10k
一般10k
正负36v可调电源电路图?
khjhg1年前1
GCMYCF 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
用LM317和337就行了!一个正压可调稳压!一个负压!你搜索一下它的PDF文件看看就明白!很简单的!也可用两个317把地做正把负当地就能稳负压了