《用心灵去倾听》仔细阅读课文,在文中找出与下面句子相对应的地方.1.“'修理’这个词怎么拼写吗?"

人教版六年级上册语文12课《用心灵去倾听》分段、段意

小可c1年前2

闭关长肉 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

一 1-2 我 认为苏珊无所不知
二 3-11 苏珊用心灵倾听 我 的声音
三 12-25 我 与苏珊取得联系,苏珊不幸病逝

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《用心灵去倾听》苏珊用什么使我得到了母爱般的关爱？

娜娜爱鑫鑫1年前0

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《用心灵去倾听》这篇课文 苏珊与汤米之间的故事给你留下了怎样的印象?

《用心灵去倾听》这篇课文 苏珊与汤米之间的故事给你留下了怎样的印象?
两百字左右

泪水只一滴1年前2

贱卖的灵魂 共回答了17个问题 | 采纳率100%

这个故事能够感动我是因为他们两人根本不认识,但是一个人却能认真地听令一个人讲话,而且教了他很多道理,就像一个母亲.在他应该感谢这位“母亲”时,“母亲”却跟想感谢他.这种事情在现代生活中是很少发生的,所以很珍贵.我觉得人与人之间应该有多一点的理解,多一点的去倾听,而且要用心去倾听.

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《穷人》,《别饿坏了那匹马》,《唯一的听众》,《用心灵去倾听》,这组课文内容都是表达了（ ）的.

无恒映雪1年前2

戴警帽狂追足球 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

人间真情 这是本单元的主题

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《用心灵去倾听》词语意思

shgozi391年前4

为二少注册 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

着迷：对人或事物产生难以舍弃的爱好.
密语：秘密的通信用语.为了保密,通常用数字、字母、单词等代替真实的通信内容,也叫暗语.
谋面：彼此见面,相识.

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读了《用心灵去倾听》中苏珊与汤米之间的故事给你留下了怎样的印象

zhangyb12061年前1

yjyj0325 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

苏珊的善良和乐观照亮了孩子的心灵,作为一个问讯处的工作人员,她应该为自己的所做的一切而自豪.她虽不是一位母亲,但她对作者付出的比一位普通的母亲对自己的孩子付出的还要多.她用心灵倾听一个孩子的心声,让作者的心中充满阳关,不让一丝阴影进入作者的心灵,去体会做母亲的幸福.
苏珊是一名普通的工作人员,工作中她一丝不苟,尽心尽力的做好服务工作.苏珊像母亲一样,不仅用心灵倾听,更用去和孩子交流,抚慰孩子幼小的心灵,做孩子们健康成长的心灵守护神.让孩子们感受到从所未有的快乐,从而健康的成长.
我们从课文中感受到苏珊用心倾听孩子的美好心声和作者对苏珊母爱般的深厚感情.令人遗憾的是两人一直未曾谋面.我想苏珊的面孔一定是善良、安详、美丽而慈祥的.苏珊所做的一切都让我们感动,作者虽然从没有与苏珊见过面,但她们的感情深深的感动了我们!

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六年级上册课文《用心灵去倾听》中有谁知道苏珊是怎样死的?

DarkMask1年前1

米花饭团at130 共回答了18个问题 | 采纳率100%

就在我们约定见面的前夕,苏珊不幸病逝了

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按照要求吧句子改成陈述句.1.《用心灵去倾听》中：她沉默了一会儿,说：“我希望你的手指已经好了.”

遥望rr1年前4

杨柳岸晓风明月 共回答了15个问题 | 采纳率80%

这本身就是一个陈述句,只是属于间接陈述.
直接陈述是:她沉默了一会儿,说希望我的手指已经好了

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《用心灵去倾听》这篇课文告诉我们什么品质?用名言概括.（不少于3句）

摩登00011年前1

ada_913 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%

1.信用既是无形的力量,也是无形的财富.——（日）松下幸之助 2.因为真理是灿烂的,只要有一个罅隙,就能照亮整个田野.—— 赫尔岑 3.一切出色的东西都是朴素的,它们之令人倾倒,正是由于自己的富有智慧的朴素.—— 高尔基

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修改病句.（1）读 修改病句.（1）读了《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动._____________________

修改病句.（1）读

修改病句. （1）读了《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动. ______________________________________________________ （2）我了解黄刚,坚定他不是那种人. ______________________________________________________

dfsfsdsfdfd1年前1

nnjwq 共回答了25个问题 | 采纳率100%

（1）读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动.
（2）我了解黄刚,坚信他不是那种人.

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《用心灵去倾听》课文中“汤米,我要到另一个世界去歌唱” 这留言是苏珊对汤米的（ ）,也是（ ）

《用心灵去倾听》课文中“汤米,我要到另一个世界去歌唱” 这留言是苏珊对汤米的（ ）,也是（ ）
明天就要交了,麻烦帅哥美女们给我个好答案啊!

剑流1年前1

战虎啸风 共回答了20个问题 | 采纳率90%

是苏珊对汤米的临终告别,也是安慰.

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12《用心灵去倾听》苏珊是怎么看待我和她之间的交往的。

waikeyisheng1年前7

bluecong 共回答了1个问题 | 采纳率

用爱

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《用心灵去倾听》中但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面去如同我第二关母亲的人.

《用心灵去倾听》中但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面去如同我第二关母亲的人.
这句话起到了（）作用.急
就今晚,十万火急 怎么还没人

131671281年前1

sunfirefox 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

引起下文的作用

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六年级，《用心灵去倾听》的续写150字，求学霸指点，拜托拜托～谢谢

爱呜咪的莫言1年前7

squaredouble 共回答了1个问题 | 采纳率

能告诉我这篇文章的大概意思主要讲的是什么吗？要不然没有办法续写。

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《用心灵去倾听》全文围绕什么的主线展开?

《用心灵去倾听》全文围绕什么的主线展开?
什么啊?急

_为了孩子_1年前4

ffy168 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

课文主要讲了：“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质,表达了“我”对苏珊的深切怀念之情.围绕着苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质而展开的.

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《用心灵去倾听》中“唐米,我要到另一个世界去歌唱＂这叫什么写法?

qshy1年前1

知音ff 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

对比,我刚学.

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《用心灵去倾听》用自己的语言说说你心中的苏珊

原来_你也在这里1年前1

梁子湖畔一草根 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

苏珊是个善良真诚的接线员.她耐心,热情,给汤米的生活增添了一抹鲜活的色彩.她善良,为了不让汤米难过说自己要去另一个世界歌唱.苏珊在另一个世界也会是一个乐观善良的小精灵的,会用自己的快乐感染周围的人.

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在《用心灵去倾听》一文中,苏珊给汤米留纸条的时候,苏珊为什么要说这句话?苏珊在留言前会怎样想啊?

在《用心灵去倾听》一文中,苏珊给汤米留纸条的时候,苏珊为什么要说这句话?苏珊在留言前会怎样想啊?
留言是：汤米,我要到另一个世界去歌唱.
5555555555555555555555……

zk302211年前1

Gilian 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

答：苏珊怕我难过伤心,委婉地写出自己离开人间,她是在用一颗善良的心鼓励我要乐观地对待生活.

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6年级上册语文书12课《用心灵去倾听》仿写作文500字

小薇卡卡1年前1

我来看看喽 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

　　当落叶从树上飘落下时,你听到了它无声的叹息吗?当花儿绽放美丽时,你听到了它喜悦的笑声吗?当我们在这个转角说再见时,你听到了我落泪的快乐吗?
　　--题记
　　重新回到那个我已离去了一年的小学,不禁感受到了许多不一样的情愫.那棵已有几百年的老榕树,还是像我刚来学校时一样,尽责尽力的屹立在那里.我看着老榕树,倾听到了曾经我们在这儿的快乐.
　　犹记得,那时的我们,经常在这颗老榕树下排排坐.嘻嘻哈哈的说笑、吵吵闹闹的举动、开开心心的玩笑,都成为了我们当时不可或缺的标志.
　　听!风吹来了我们曾经的嬉笑声,是那么的无忧无虑.像是从来没经历过痛苦、挫折与悲伤的天真的笑声.
　　看!落叶上映出了我们曾经玩耍的片段,是那么的开心、快乐.像是从来没想过未来、考试与分离的孩子们.
　　念!天空中出现了我们成群结队的背影,是那么的坚强、倔强.像是从来没有思考过认输、失败与顺从的我们.
　　你听到了吗?你看到了吗?那是曾经的我们啊,曾经不曾经历过分离,以为永远都会快乐的我们啊.那现在呢?我们还是以前的我们吗?
　　我听到了一个声音在绝望的大叫：不要改变,我不要你们离开我.那是我的声音吗?我以为我们会就这样过一辈子,从来不曾想过,我们要进入不同的学校,去不同的班级,上初中.我不想听、也不想说：再见.因为这两个字太过残忍,太过孤零.
　　可是,我还是听到了啊.用心听到了啊.可是,我却并不是那么的难以接受,因为那句再见,不再是所谓的再见.而是一种祝福,一种憧憬,一种向往.
　　我听到了你们的心声、你们的真实想法,你们是想要去追求更加快乐的幸福,所以才不得不对小学这六年说再见.我真的用心听到了,并且微笑的释然了.
　　毕业、分离并不是残酷的,相反,它是幸福的,因为在离别的那一瞬间,我们都已经长大,已经知道了自己想要的幸福是怎样的,所以才会微笑的念起那两个字：再见.
　　朋友们,请你们用心的去倾听身边的声音,每句话都有着与其本身不一样的含义,只有用心倾听,才能听懂那其中所蕴含的意义.所以,用心的去倾听每一句话吧,别误会了那些爱你们的人.
　　朋友们,请用另一种姿态去倾听每一句话的不同含义吧!

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六年级上册《用心灵去倾听》感悟 心语

lily57561年前1

穆易琳 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

即使在生命的最后一刻,苏珊也用谜语告诉我,要热爱生命.赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声,用爱心帮助孩子的善良品质,同时也表达了我对苏珊的深切怀念之情.

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小学六下语文12课《用心灵去倾听》作者是不是露西·莫德·蒙格玛丽

seagull0591年前4

wangping0123abcd 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

是的

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《用心灵去倾听》但是我很想认识苏珊,因为.

gbbg2w1年前1

zj198405 共回答了20个问题 | 采纳率85%

因为苏珊是个无所不知的小精灵,她像一位母亲一样,在一次次交流中,我们两人结下了母子般的情谊,便让作者很希望能和她交朋友.

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《用心灵去倾听》从哪些事件中,可以看出苏珊在用心灵去倾听?

ISHOWTIME1年前1

外太空生物9号 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

“我”被锤子砸了,苏珊告诉我怎么办；“我”不会的题,苏珊耐心的为我解答；“我”的金丝雀死了,她抚慰我的心灵.等等都体现了苏珊在用心灵去倾听.
我只是给你一个思路,相信你自己,你的想法会比别人更好!

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《用心灵去倾听》中“很快我发觉自己变了”结合课文内容,说说“我”有哪些变化?

神葱**1年前1

shuaigege1234567 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%

没文章怎么知道,心理上的变化,情绪上的

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六年级的课文《用心灵去倾听》的好句 ‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘’‘

tianxiangyangzi1年前1

tiantian58 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

长大以后,我离开了家乡,也知道了电话是怎么回事.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.
从那以后,我经常偷偷地和这个小精灵聊天.我总是问她很多事情,比如“怎么计算一个长方形物体的面积”“西班牙的首都在哪里”“‘修理’这个词怎么拼写”.小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释.我告诉她我叫汤米,我也知道了她的真名：苏珊.“问讯处”是召唤她的密语.

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（急!）《用心灵去倾听》中,我和苏珊从未谋面却认为她是我的第二个母亲呢?

2815711821年前1

morka_red 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

苏珊用心灵倾听“我”的心声,用爱心帮助“我”耐心的回答“我”的问题,考虑的十分周全,像母亲一样在“我”伤心时安慰“我”,如同“我”第二个母亲.
应该差不多,我们老师讲了但没写.

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六年级上册第十二课《用心灵去倾听》汤米听见苏珊写的话后会想些什么?今天就要!加急!

邂逅佛地1年前3

luosuwen 共回答了15个问题 | 采纳率100%

他也许会想：苏珊阿姨,我一直都想见你一面.小时候我向你求助过很多次,尽管是很幼稚的问题,你都想妈妈一样耐心解答,在我不开心的时候你也会安慰我,让我觉得好亲切.你说金丝雀到另一个世界去唱歌了,我一直都坚信它一定会幸福,你是一个善良的人.苏珊阿姨,我想你也会幸福的.

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对《用心灵去倾听》最后一句的感受

楼兰子_zz1年前1

蓝色畅游 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

最后一句,苏珊用婉转的语言告诉汤米自己去世了,他怕汤米伤心难过,所以这么说,从而体现出了苏珊的善良,乐观,同时也表达了苏珊对汤米的爱.

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课文是《用心灵去倾听》,

课文是《用心灵去倾听》,

farspaces1年前1

索拉_cici 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

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多出前后照应的作文像人教版六年级上册语文第12课《用心灵去倾听》那样的是多处前后照应的啊对不起打错了 500字

seungsug1年前1

清风明月念乡人 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

我的理想
俗话说：“人无志而不立.”一个人假若没有远大的理想,是不可能有所作为的.从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命,多少年,多少代,多少仁人志士都有着崇高的理想.理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉.
懵懂的小时侯,当我看到那些富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的时候,我便在我童稚的心里立下志愿——我,也要做一名杰出的幼儿教师,做一位辛勤的园丁,细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花!
如果我的理想实现了,成为了现实的话,我就会把上面的语句落实到行动当中去.我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影.让他们也懂得,老师是爱他们的.当然,必要的时候,我也会给予他们一些小小的惩罚,让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心,下定决心改正!最重要的,我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的阴影,我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习,从而为成为祖国栋梁而奋斗!但我也不会逼迫他们去学习!
然而现在,这一切都还只是泡影.
理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击.要么,大鹏展翅,扶摇而上；要么,石沉渊底,再无声响......而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想一步步迈进!
我的理想
每个人都有自己的五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好,每一个人都是那么执着.为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实.
童年的我是多么天真,多么幼稚.而我从来没有想过我的理想是什么.我一天天成长,一天天成熟,开始顾及到我的理想.我很想做一个天文科学家.可是那些大科学家,大多数都住在出名的大城市,而我住在这个不太出名的城镇里,纵有雄心壮志,也很难实现.理想对于我来说,是那么遥远、神秘……
希望这篇能行

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《用心灵去倾听》 这篇课文告诉我们什么品质?用名言概括

《用心灵去倾听》 这篇课文告诉我们什么品质?用名言概括
名言 .,名言!
要3条！

为了人虫11年前3

jn5200 共回答了16个问题 | 采纳率100%

1.信用既是无形的力量,也是无形的财富.——（日）松下幸之助 2.因为真理是灿烂的,只要有一个罅隙,就能照亮整个田野.—— 赫尔岑
.3.一切出色的东西都是朴素的,它们之令人倾倒,正是由于自己的富有智慧的朴素.—— 高尔基

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修改病句。（1）读了《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动。_______________________________

修改病句。 （1）读了《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动。 ______________________________________________________ （2）我了解黄刚，坚定他不是那种人。 ______________________________________________________

xs_hyj1年前1

zhongpaoshou2 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

（1）读了《用心灵去倾听》这篇课文，我深受感动。
（2）我了解黄刚，坚信他不是那种人。

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12*《用心灵去倾听》的续写300字左右

系子1年前5

我与我刀 共回答了20个问题 | 采纳率100%

用心灵去倾听》这篇文章给我留下了很深的印象.课文主要讲了：在一次次心与心的交流中,两颗心走到了一起,结成了母子般的深厚情谊.让我感触最深的有这几处：“一天,我心爱的金丝雀突然死了,我非常难过,心比被锤子砸了...

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《用心灵去倾听》佳句解释汤米,我要到另一个世界去歌唱的解释.

品尝幸福的滋味1年前4

game88991225 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

苏珊自已说自已去另一个世界歌唱指让汤心不要哭,不要悲伤,可见她多么善良和乐观

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《用心灵去倾听》里的苏珊是个怎样的人

小歪未央1年前4

大包围 共回答了14个问题 | 采纳率100%

课文真实的记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声,用爱心帮助孩子孩子的善良品质,表达了“我”对苏珊的深切怀念之情.

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《用心灵去倾听》本文采用什么的视角观察事物

不喝咖啡的猫1年前1

daheimao 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

心理

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：读了《用心灵去倾听》这篇课文,使我深受感动.

黑黑的马1年前3

8795632 共回答了20个问题 | 采纳率90%

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最近我读了《用心灵去倾听》,被汤米和苏珊的故事感动了.
这个故事主要是讲汤米小时候进场打电话给“问讯处”的“小精灵”,“小精灵”总是耐心地回答他的问题,一遍遍向他解释.后来他认识了这个从未谋面却如同他第二个母亲的人,叫做苏珊.汤米长大后,找到了苏珊感谢她.但是苏珊却感谢我,因为她没有孩子,汤米的电话使她感受到了做母亲的幸福.
这个故事能够感动我是因为他们两人根本不认识,但是一个人却能认真地听令一个人讲话,而且教了他很多道理,就像一个母亲.在他应该感谢这位“母亲”时,“母亲”却跟想感谢他.这种事情在现代生活中是很少发生的,所以很珍贵.我觉得人与人之间应该有多一点的理解,多一点的去倾听,而且要用心去倾听.

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《用心灵去倾听》的一些问题长大以后,我离开了家乡,也知道了电话是怎么回事.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我

《用心灵去倾听》的一些问题
长大以后,我离开了家乡,也知道了电话是怎么回事.但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.
问：这段话在全问中起到了什么作用?
随后,他给我读了纸条上的留言：汤米我要到另一个世界去歌唱.
1.纸条是谁留给汤米的?她真的是到“另一个世界去歌唱”了吗?她为什么要给汤米留下这样一句话?
2.假如你是汤米,心里会怎么想,怎么说呢?

小柒柒1年前1

zi5e08 共回答了16个问题 | 采纳率100%

1、这段话可以看出“我”对苏珊的爱.这样写,也为下文“我”回到家乡后主动与苏珊联系做了铺垫,推动了情节的发展.
2、纸条是苏珊的同事给的,而苏珊到另一个世界去唱歌,就是去世了.她这样做是不想让“我”伤心.用自己乐观的生活态度继续影响着“我”.
3、“我”的内心会充满感激,会深切地怀念苏珊.也许会说：苏珊,是你在我最需要帮助的时候帮助了我,你的爱心我会永远记得.愿你在另一个世界里,继续帮助那些需要帮助的人,我也会像你一样,用我的爱心去帮助更多的人.

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关于修改病句.这奇妙的电话机里住着一个一无所知的小精灵.人教六上语文《用心灵去倾听》像这种“病句”,改了一个词,一无所知

关于修改病句.
这奇妙的电话机里住着一个一无所知的小精灵.人教六上语文《用心灵去倾听》
像这种“病句”,改了一个词,一无所知和小精灵矛盾吗?一定要照着课文的意思去改吗?

梦在手边1年前2

恒赫曦 共回答了20个问题 | 采纳率90%

矛盾.一无所知指对某件事物或人完全不了解,不清楚.你想想住在电话里的人能会一无所知么,要是换成住在森林里的小精灵一无所知还可能!电话供人沟通的,是要讲话的,那个精灵当然不会一无所知呀 .

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与《用心灵去倾听》有关的名人名言或故事

jiangjiayu021年前1

cnhotline 共回答了18个问题 | 采纳率100%

理想对我来说,具有一种非凡的魅力.我的理想总是充满着生活和泥土气息.我从来都不去空想那些不可能实现的事情.

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课题为什么是《用心灵去倾听》

dyqabc20021年前1

身不由已111 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

因为作为问讯处的一名工作人员,苏珊每天都要接听大量的电话,尽管忙碌,但他始终用心去倾听,用心去交流,把快乐和幸福传递给每一个人."用心灵去倾听“是对苏珊高度概括与肯定,同时也点明了中心

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小学六年级上册课文《用心灵去倾听》讲诉了什么道理

爆米花99991年前2

娱乐之 共回答了25个问题 | 采纳率88%

本文记叙了“我”与问讯处工作人员苏珊的交往过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声,热心帮助孩子的美好品质.告诉我们用心灵倾听能给人带来快乐与幸福

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《用心灵去倾听》主要讲了什么,赞扬了什么?

SHUN0919ZHANG1年前1

我是咕噜一族 共回答了11个问题 | 采纳率100%

《用心灵去倾听》主要讲了一位普通的问讯处的工作人员苏珊用心灵去倾听人们的心声,给人们带来快乐与幸福的事情.
赞扬了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质.

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修改病句：读了《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动.

646432101年前11

mykav 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

有两种方法：
1、读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动.
2、《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动.

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《用心灵去倾听》读后感100字左右

火爆女郎1年前1

是周期性 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

《灵心》这本书,给了我太多的触动.这本书,看得我惊心动魄、大汗淋漓.一家具有灵心的人,可以预测未来,可以与亡灵沟通.什么事都会提前知道,等到事情发生便已经索然无味,全无新奇.看到一个人,便可知他的缺点、前程与未...

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口语交际学完了《用心灵去倾听》这篇课文，请你联系实际说一说“用心灵去倾听“在日常生活中的意义

兰青儿1年前1

vv0324 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

有心灵去感受某个事物，茹妈妈倾听你的诉说。

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六年级上册语文第12《用心灵去倾听》课用了什么的视角

印地安老斑鸠YY1年前2

05340531 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%

本课用了儿童视角观察事物

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《用心灵去倾听》题目在文中起了什么作用?

《用心灵去倾听》题目在文中起了什么作用?
越快越好

nothing19821年前2

吉祥月夜 共回答了25个问题 | 采纳率100%

因为作为问讯处的一名工作人员,苏珊每天都要接听大量的电话,尽管忙碌,但他始终用心去倾听,用心去交流,把快乐和幸福传递给每一个人.
"用心灵去倾听“是对苏珊高度概括与肯定,同时也点明了中心

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《用心灵去倾听》 改写成我长大后见到了苏珊,会说什么,补充情景..

地蝎座1年前1

fkk19 共回答了20个问题 | 采纳率90%

苏珊,你如同我的第二个母亲.给了我无尽的关怀,而这种关怀一直伴着我的童年,让我感到快乐无比.

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