两滴墨水滴在一个数轴上,如图,根据途中标出的数值,判断墨迹盖住的整数共有多少个

（1）草履虫是一种单细胞生物．整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成各项生命活动．
（2）实验中在载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中；故草履虫的运动方向是“←”．
故答案为：（1）单；（2）

点评：
本题考点： 观察草履虫．

考点点评： 此题考查了草履虫的应激性：趋向有利刺激，逃避有害刺激．

由图可知，被盖住的整数有：-6、-5、-4、-3、-2、1、2、3、4．

点评：
本题考点： 数轴．

考点点评： 本题考查了数轴的知识，熟练掌握数轴上的数的特点是解题的关键．

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，作者闻到“稻花香”属于扩散现象；两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着引力，酒精和水混合后，总体积减小，这一现象直接说明分子间有间隙．
故答案为：扩散，引，间隙．

点评：
本题考点： 扩散现象；分子动理论的基本观点．

考点点评： 本题主要考查学生对分子动理论知识的了解和掌握，是一道基础题．

（1）实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，故草履虫的运动方向是“←”；在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“→”．
（2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定反应．
故答案为：（1）

（2）反应

点评：
本题考点： 观察草履虫．

考点点评： 此题考查了草履虫的应激性：趋向有利刺激，逃避有害刺激．

由图可知，被盖住的整数有：-6、-5、-4、-3、-2、1、2、3、4．

点评：
本题考点： 数轴．

考点点评： 本题考查了数轴的知识，熟练掌握数轴上的数的特点是解题的关键．

实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，故草履虫的运动方向是“←”；在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“→”．
分析试验现象，可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激．
故答案为：（1）←；→
（2）甲：食盐对草履虫是不利刺激．
乙：肉汁对草履虫是有利刺激．
（3）反应

点评：
本题考点： 观察草履虫．

考点点评： 此题考查了草履虫的应激性：趋向有利刺激，逃避有害刺激．

氢氧化钠溶液是碱性溶液，酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，所以氢氧化钠溶液中滴入两滴酚酞试液后呈现的颜色是红色．
故选A

点评：
本题考点： 碱的化学性质．

考点点评： 本题主要考查了酸碱指示剂与酸碱性溶液相互作用变色的情况．酚酞试液和紫色石蕊试液遇酸和碱变色的情况是不一样的，同学们一定要记清．

（1）在此实验中，主要探究的问题是食盐对草履虫是有害的刺激，还是有利刺激．草履虫会躲避它，为有害的刺激；草履虫会趋向它，为有利刺激．（2）该实验的目的是探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，因此在实验...

点评：
本题考点： 观察草履虫．

考点点评： 知道反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动．草履虫没有神经系统，草履虫逃避食盐的刺激，是对外界刺激的一种应激性．

水和墨水属于不同的物质，相互接触时彼此进入对方，使水变红，这是扩散现象，扩散现象说明分子不停地做无规则运动．
热水温度高，扩散的越快，说明温度越高，分子无规则运动越快．
故答案为：分子不停地做无规则运动；温度越高，分子运动的越快．

点评：
本题考点： 扩散现象；分子的运动．

考点点评： 扩散的前提是两种不同的物质相互接触，如果是同种物质不会发生扩散现象．
分子的运动用眼睛是无法直接观察的，是通过现象来反映的，人们看到的微小颗粒的运动不属于扩散现象．

根据分子动理论的相关知识可知：扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动．
并且分子运动无规则运动的速度与温度有关，且温度越高，分子的运动越剧烈，同时将两滴红墨水同时滴入温度不同的热水和冷水中，看到盛有热水的杯中先整杯水都变成红色，就是由于温度高的热水分子运动的剧烈造成的．
故答案为：分子在不停地做无规则运动；温度越高，分子运动的越剧烈．

点评：
本题考点： 分子动理论的基本观点．

考点点评： 分子动理论包括三方面的内容，其中，对于分子的热运动和分子间的相互作用情况考查的较多，主要是考查方式是将理论与现象对应起来．

氢氧化钠的溶液显碱性，能使酚酞变红，滴加盐酸发生中和反应，碱性逐渐减弱，直至恰好反应溶液呈中性，此时红色刚好褪去；
设氢氧化钠的质量分数为x
NaOH+HCl═NaCl+H₂O
40 36.5
4g×x 7.3g×10%
[40/36.5＝
4g×x
7.3g×10%]
x=20%
故答案为：红；红色刚好褪去；20%；

点评：
本题考点： 酸碱指示剂及其性质；有关溶质质量分数的简单计算；根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 本题重点考查了氢氧化钠与盐酸的中和反应的有关计算，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．

将两滴等量的水分别滴在两块玻璃板上，水滴表面积相同、表面的空气流动相同，其中被加热的水滴温度高、蒸发快、消失的快，说明相同条件下，液体温度越高，蒸发越快．
故答案为：液体温度越高，蒸发越快

点评：
本题考点： 影响蒸发快慢的因素．

考点点评： 本题考查了学生对影响蒸发快慢的因素的了解与掌握，考查了学生分析实验现象得出结论的能力，属于基础题目．

根据分子动理论的相关知识可知：不同物质的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动．分子运动无规则运动的速度与温度有关，且温度越高，分子的运动越剧烈，同时将两滴红墨水同时滴入...

点评：
本题考点： 扩散现象．

考点点评： 分子动理论包括三方面的内容，其中，对于分子的热运动和分子间的相互作用情况考查的较多，主要是考查方式是将理论与现象对应起来．

实验中在载玻片左侧培养液的边缘放一些食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐的一侧的草履虫要逃离，游到右侧没有盐的培养液滴中，可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应．
故选：C

点评：
本题考点： 单细胞生物的结构和生活．

考点点评： 此题考查了草履虫的应激性：趋向有利刺激，逃避有害刺激．

（1）食盐对草履虫是有害的刺激，草履虫会躲避它，肉汁对草履虫是有利的刺激，草履虫会趋向它．
（2）甲载玻片的右边放上了对草履虫不利的食盐，草履虫要躲避它，因此会向左移动；乙载玻片的右边放上了对草履虫有利的肉汁，草履虫要趋向它，因此会向右移动．

（3）分析以上实验现象，可以得出结论：草履虫对外界的刺激会做出反应，避开不利刺激而趋向于有利刺激．
故答案为：（1）甲←、乙→（2）会向左移动、会向右移动 （3）草履虫对外界的刺激会做出反应，避开不利刺激而趋向于有利刺激

点评：
本题考点： 观察草履虫．

考点点评： 单细胞生物对外界刺激的反应叫应激性．

（1）实验中在甲载玻片右侧培养液的边缘放一粒食盐，食盐对于草履虫来说是不利的刺激，所以在有盐粒一侧的草履虫要逃离，游到没有盐粒的培养液滴中，故草履虫的运动方向是“←”；
（2）在乙载玻片右侧培养液的边缘放一滴肉汁，肉汁对于草履虫来说是有利的刺激，所以在没有肉汁一侧的草履虫会游到有肉汁的培养液滴中去，故草履虫的运动方向是“→”．
（3）分析实验现象，可以得出的结论是草履虫具有应激性，能够对外界不同的刺激作出不同的反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激，适应环境．
故答案为：（1）草履虫由右向左移动．
（2）草履虫由左向右移动．
（3）草履虫能对外界刺激做出反应，趋向有利刺激，逃避有害刺激，适应环境．

点评：
本题考点： 观察草履虫．

考点点评： 关键点：草履虫的应激性：趋向有利刺激，逃避有害刺激．

（1）在分别盛有热水和冷水的玻璃杯中，小心地滴入一滴红墨水，会看到滴入热水中的红墨水扩散的快；选用热水和冷水做实验，这是因为冷水和热水的温度不同，以便于探究分子无规则运动速度与温度的关系．
（2）抽掉玻璃板后，可看到两种气体逐渐混合在一起，颜色变得均匀，这是分子运动的结果，是扩散现象；说明分子在永不停息的做无规则运动．
故答案为：
（1）热水；便于探究分子无规则运动速度与温度的关系；（2）二氧化氮；分子在永不停息的做无规则运动．

点评：
本题考点： 扩散现象．

考点点评： 题主要考查学生对扩散定义的理解和掌握，在做实验的过程中，为了能够更好的说明问题，要尽可能的排除对实验结果有影响的干扰因素．

氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为：NaOH+HCl=NaCl+H₂O，NaOH的相对分子质量为40，HCl的相对分子质量为36.5，在反应中，参与反应的NaOH质量＞HCl质量，故等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液与盐酸完全反应后，盐酸有剩余，溶液显酸性，故溶液呈现红色．
故答案为：红色．

点评：
本题考点： 中和反应及其应用；酸碱指示剂及其性质．

考点点评： 本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力，以及对酸碱指示剂的性质的认识．