（2012•隆昌县一模）如图，由一个长方形按顺时针方向旋转90°后所形成的图形是（　　）

因为甲的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，
乙的周长=长方形的长+宽+公共曲线边长，
所以甲的周长=乙的周长，原题说法错误．
故答案为：错误．

点评：
本题考点： 巧算周长．

考点点评： 解决此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解．

（1）[2/3]x+[1/5]x=26，
（[2/3]+[1/5]）x=26，
[13/15]x=26，
[13/15]x×[15/13]=26×[15/13]，
x=30；

（2）8.4：0.35=x：1.5，
0.35x=8.4×1.5，
0.35x=12.6，
0.35x÷0.35=12.6÷0.35，
x=36．

点评：
本题考点： 方程的解和解方程；解比例．

考点点评： 在解方程时应根据等式的性质，即等式两边同加上、同减去、同乘上或同除以某一个数（0除外），等式的两边仍相等，同时注意“=”上下要对齐．

设200米这样的塑料绳子可以做x根跳绳，则：
200：x=140：14，
140x=200×14，
x=20；
答：200米这样的塑料绳子可以做20根跳绳．

点评：
本题考点： 正、反比例应用题．

考点点评： 此题主要考查对正比例的意义的运用：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，但两种量的比值一定，这两种量成正比例．

20×10×5÷（20×10）
=1000÷200
=5（厘米），
答：水深还是5厘米．

点评：
本题考点： 长方体和正方体的体积．

考点点评： 此题考查的目的是理解掌握长方体的特征，相对的面的面积相等，掌握长方体的体积公式的灵活运用．

6.2吨=6200千克3.08立方米=3立方米80立方分米 9分40秒=9[2/3]分；
故答案为：6200，3，80，9[2/3]．

点评：
本题考点： 质量的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；体积、容积进率及单位换算．

考点点评： 解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决．

根据题意可得：
（1）0.83看作0.8，20.4看作20；
0.8×20=16；
所以，0.83×20.4≈16；

（2）69.8看作70，34.9看作35；
70÷35=2；
所以，69.8÷34.9≈2．

点评：
本题考点： 数的估算．

考点点评： 本题主要考查小数乘除法的估算，根据各自的估算方法进行计算即可．

（1）60÷60%=100（件）
答：参赛作品有100减．

（2）60×35%=21（件）
答：获二等奖作品有21件．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用；扇形统计图．

考点点评： 本题主要考查学生运用分数乘法意义，以及分数除法意义解决问题的能力．

4+5=9（份），
在160-170之间，是9的倍数只有162，
162×[5/5+4]=90（人），
162×[4/4+5]=72（人），
答：男生有90人，女生有72人．
故答案为：90，72．

点评：
本题考点： 比的应用．

考点点评： 解答此题时应先求出160-170之间9的倍数，然后根据知道两个量的比和这两个量的和，求这两个量，用按比例分配解答．

（1）原来的位置A（1，4），B（4，4），C（5，6）；
平移后的位置：A（4，1），B（7，1）C（8，3），
（2）

面积为：5×2÷2=5（平方厘米），
答：该图形的面积为5平方厘米；
故答案为：4、1；7、1；8、3．

点评：
本题考点： 数对与位置；三角形的周长和面积．

考点点评： 本题主要考查了数对的意义及做三角形的高及三角形面积公式的计算方法．

20×60=1200， 4.8-3.9=0.9， [1/5]-[1/8]=[3/40]， 1.25×0.8=1，
[3/5]÷[3/10]=2， 18÷2%=900， （[2/3]+[1/2]）×12=14， [1/39]×[1/2]÷[1/39]×[1/2]=[1/4]，
117÷31≈4， 19.685×30.27≈600．故答案为：1200，0.9，[3/40]，1，2，900，14，[1/4]，4，600．

点评：
本题考点： 整数的乘法及应用；数的估算；分数的加法和减法；分数的四则混合运算；小数的加法和减法；小数乘法．

考点点评： 完成本题要注意分析式中数据的特点，能简便计算的要简便计算．

缺勤人数占总人数的1-98%=2%；缺勤人数的数量由总人数确定；
当总人数不是100人时，缺勤的人数就不是2人．
故答案为：错误．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 要理解出勤率是个百分率，而出勤人数和缺勤人数还要和总人数有关系．

例如：2，3，4，5，5，6，8，
中位数是：5，
众数是：5，
所以在一组数据中，有时中位数和众数相同．
故答案为：正确．

点评：
本题考点： 平均数、中位数、众数的异同及运用．

考点点评： 此题主要考查的是中位数、众数的含义及其计算方法．

（1）3.14×2²×1.5，
=12.56×1.5，
=18.84（立方米）；
答：这个水池的容积是18.84立方米．

（2）2×3.14×2×1.5+3.14×2²，
=18.84+12.56，
=31.4（平方米）；
答：抹水泥的面积是31.4平方米．

点评：
本题考点： 关于圆柱的应用题．

考点点评： 此题是考查圆柱的体积和相关面积的计算，要先弄清是求哪些面的面积，再据面积公式解答．

（1）根据题干分析可得：三角形ABC的面积是1×16=16；
答：三角形ABC的面积是16．

（2）（3）根据题干分析，画图如下：

点评：
本题考点： 等腰三角形与等边三角形；画轴对称图形的对称轴；画圆；三角形的周长和面积．

考点点评： 此题考查了三角形的计数方法以及等边三角形的对称轴和外接圆的画法．

12.6-2.1=10.5；
10.5-2.1=8.4；
故答案为：10.5，8.4．

点评：
本题考点： 数列中的规律．

考点点评： 本题属于等差数列，关键是找出相邻两个数差，再根据不变的差求解．

春风小学六年级学生为图书馆整理图书情况统计表：

项 目
数 量
班 级
人数 整理图
书本数 平均每人整
理图书本数
合 计 120 1620 13.5
一班 42 588 14
二班 40 462 11.55
三班 38 570 15二班平均每人整理图书的本数低于全年级平均每人整理图书本数；
故答案为：120，1620，13.5，14，462，38，二．

点评：
本题考点： 统计图表的填补；从统计图表中获取信息．

考点点评： 此题属于求平均数的实际应用，根据求平均数的方法进行解答即可．