像橘黄,蓝莓一样.开头一个字是水果后面一个字是颜色的词语有哪些?

这些云朵在夕阳的余晖中,眨眼间变成一头狮子,一匹骏马,一辆战车,一段天桥,就像是神秘的仙人在空中舞动着变幻莫测的身姿.

练习一 45°
二分之七 -二分之七
6
5
1 -1 0
＜ ＞ ＞
b
9.03乘10的五次方
900 -2 3
-三分之一的五次方
D B A C D B C
22
65
0
四分之三十七
-三分之一
3
192
7、3
两千八分之六百六十九
1 0、65
表格顺序：2 6 2 12 0
a -b的绝对值
0
-2 -1 1 2
练习二 -200000π
2
10b a
-12
1 2
-5 5
6ab
a
11
5a的平方b立方
n的平方
C C B B B
五分之九-8
0.007x
50 0.002x
表格顺序：4 7 10 13 3n 1
33
3n 1
练习三 4
a的立方-b的立方
5
2009
2 8
2
2007
- 101x的101次方
n （n 1)n的n次方
B C D D A B A
- 5X 5Y
-a的平方 bc b的平方
-3x y 5
-x的平方 二分之三x 二分之一
-2a b c
15x的平方
166.4
有
有道理
练习四 4x=3x-7
4.5cm 0.5cm
-八分之七
-九分之二
1
-2 四分之五
75×12=120x
24
50
C A C B B
x=24
x=1
x=16
x=4
(20-x) 12(20-x)
书包：92 随身听：360
在A家更省钱
练习五 -3
-5
三分之四x-6=x
4 6
48
26 24
320
25 60
15（x 2)=330
230
C C B B
24
-2
二分之一
-1
28
甲：30 乙：22.5 丙：27
甲：300 乙：200
28、196
练习六 球 圆柱 长方
180
2、4、5、6、7、8 3 1 123
南
57
B A C C B
略
40048
第一行1.2 第二行4 第三行2、3、4
60
8
练习七 无数 一
8cm、2cm
75 180
153°
45°12′22°36′
110°
垂直 ∠1 ∠2=90°
B C D B A
11
80°
90°
OE⊥OF
练习八
三分之四
1
4.02×10的六次方
120 12
45° 45°
12
5
B C C B
4
4
-6
∠COB=40° ∠EOB=130° ∠BOF=100°
225
60座
1150

月出时的颜色的确不和午夜时不一样,那是因为地球大气作用,月出,光是倾斜着穿透大气,月球本身就是反射人家太阳的光,这样又被地球大气阻挡或折射了一部分,光就若了,月亮的颜色就和太阳光的颜色一样,黄色.午夜,光是竖直的,所以更亮,但依然是黄色
月亮的颜色还与地球的哪一面对着月球有关.若朝着月球的是海洋居多,那么月亮就偏蓝白色,若是陆地居多,那么月亮就发黄.

白天太阳光几乎垂直透过大气层,光线在大气层内路径短,只有蓝光散射较多,傍晚阳光斜着穿过,在大气层内走过光程长,阳光中更多的成分被散射,天空的颜色就是大气散射的阳光成分.

黑色 大红 淡黄 湖绿 老蓝 桃红 深棕 桔红 淡绿 墨绿 墨蓝 玫红 棕色 橙色 草绿 米灰 血青 米红 紫红 金黄 深绿 天蓝 紫色 杏黄 土黄 梨黄 橘黄 橙黄 金黄 米黄 嫩黄 淡黄 品红 紫红 桃红 朱红 赤红 银红 殷红 绯红 深红 暗红 鲜红 艳红 亮红 粉红 米红 棕红 浅红 血红 淡红 天蓝 淡蓝 青蓝 亮蓝 湛蓝 海蓝 新绿 翠绿 嫩绿 浅绿 深绿 青绿 葱绿 黄绿 暗绿 明绿 亮绿 鲜绿 草绿 墨绿 水绿 墨黑 油黑

红色是三原色之一,是调不出来的.
如果你要调绿色,可以用 蓝+黄
如果你要调橘黄色 可以用 红+黄
有5种颜色是怎么也调不出来的 红,蓝,黄,黑,白

你是按相同或相反的意思来分的,我只能按你的方式来分了.
(1)捕捉、巨大:优良、断绝、笔直、休息
(2)动静、是非:迟早、始终、开关
(3)火红、冰冷、橘黄、天蓝

白跟绿.变成黄色.

绿色是没事的,橘黄色是相似的,红色的是抄袭的

这个怎么样,.
绚丽的彩虹挂满了半边天,也将斑斓的色彩朦胧的荡漾在天空中——玫瑰红、橘黄、金黄、橄榄绿、靛青、孔雀蓝、紫罗兰,七彩斑斓,绚丽夺目,像闪烁的排排霓虹,像飘渺的徐徐吹烟.

1．“橘黄”一指月光的颜色；二指作者内心温馨的感受。表达了作者由对生活的冷淡变得热爱，重新感觉到了生活的多彩，激起了对生活的追求。
2．作者生活中经受了挫折，心漂浮着，看不进书，写不下字，觉得一切都是冷淡，对网络也越来越冷。但看着橘黄的月，对生活的态度有些回转了。（或由对生活的冷淡，又回到了原来热爱生活的我。）
3．语言上：作者运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了自己通过看月获得的人生感悟。
　 内容上：深刻地揭示了文章的主旨。（或揭示了作者内心对生活已充满了希望的心境。）
　 结构上：照应了文章的题目，总结了全文，使文章结构完整。
4．举例：八月十五，一轮圆月高挂中天，仰望苍穹，星汉茫茫，宇宙浩渺，唯有一轮明月，如此亲切，如此优雅，如此爽朗，如此朦胧，只见月亮上的桂树枝繁叶茂，隐约可见吴刚抡斧，因为他的工作，天空不再寂寞，在吴刚极其艰巨的努力面前，人间的一切无聊和苦闷就显得微不足道了，一切痛苦和烦恼都显得无所谓了。

婴儿,求学,漂泊以及最后自己组建家庭.

美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦锻

天蓝 烟灰 土黄 草绿 漆黑 墨绿 瓦蓝
橙黄 桃红

There are many maple tress in Canada.When autumn comes,hill and dale are covered with orange,or bright red maple leaves,which looks like burning camp fire.Therefore,Canada enjoys a good reputation of "The country of maple leaves".
纯天然人工翻译~

问：1.从小到大,作者对家有什么感情?
2.第二段划线句子中,在续两个句意完整的句子
3.如何理解“家是一盏橘黄的灯?”
4.读完这篇文章后,对家有什么新感想?
答：1.从小到大对家的感情是逐步从迷茫到平凡再到熟悉温馨牵挂.
2.不管怎么走,总是那相似的没有改变的365里.很多次,想停步,不论是去的路上,还是回的途中——因为疲惫,因为厌倦.
3.橘黄正如晚霞,人们工作到晚霞,生命在晚霞结束.
4."家"这个词的意义充满着依赖,崇敬,向往,希望之情.家,就是一个空壳,是我们每个家人给它注入了太多的身心,情感,精神.所以它才得以有了丰富的内涵

想想

因为天下过雨后,在空气中就会有小水珠,小水珠能把阳光折射说以能把较强的阳光消弱,所以呈黄色.

在么

red 红色 vermeil朱红 pink粉红色 rose 玫瑰红 peach blossom;桃红 cherry 樱桃红 salmon pink 桔红色 garnet石榴红 purplish red;date red 枣红色 lotus red 莲红色 fuchsia pink 浅莲红 bean red 豆红 capsicum red辣椒红 Kaoliang red 高...

银色 silver
彩色 multi-colored
黑色 black
银色 silver
白色 white
金色 gold
银色 silver
蓝色 blue
浅蓝 light blue/sky blue
枣红 claret
紫色 purple
橘黄 orange
军绿 army green
白介金 platinum
咖啡色 coffee
间介色
黑介金 dark gold
咖啡金 coffee gold
黑陶瓷色 dark ceramic
白陶瓷色 white ceramic
银粉 silver-ish pink
双色 double colored
银间白色 white on silver
IP电镀 IP plating (is that a color?!)
钛金电镀 titanium plating (not a color!)
喷油 spray paint
包金 gild
水金 mercury
酸金 acid gold?
粉红 pink
红色 red
塑胶 plastic )
IP IP
玫瑰红 rose red
玫瑰金 rose gold (i don't think there is such a thing as a gold rose...)
光白 light white?
拉沙 salad (ok now ur just being.)
.no comments whatsoever.

金黄、橙黄、土黄、鹅黄、棕黄
天蓝、湖蓝、粉蓝、淡蓝、深蓝

橘黄色给人以温暖的心里感觉,而灯既有照明引导的意象,又让人联想起夜归之时,家人为自己留的那抹光明,所以将家比作橘黄色的灯,体现了家的温馨与珍贵.

解题思路：生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹III（苏丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．据此分析解答．

经双缩脲试剂检验，样液产生紫色反应，说明含有蛋白质；经斐林试剂检测，无明显砖红色，说明不含还原糖；经处理后用苏丹Ⅲ染液检测，无橘黄色反应，说明无脂肪．
故选：A．

点评：
本题考点： 检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；检测脂肪的实验．

考点点评： 此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．