（2005•十堰）一般地，抛物线y=a（x-h）2+k的图象的特点是（　　）

A、氧气的助燃性属于物质的化学性质，故A错误；
B、干冰用作人工降雨，是利用干冰升华时吸收大量的热，而使空气中的水蒸气形成降雨，利用的是其物理性质，故B正确；
C、氧气使铁生锈是氧气的氧化性，属于化学性质，故C错误；
D、二氧化碳和水在光照的条件下的光合作用，属于化学性质；
故选B．

点评：
本题考点： 化学性质与物理性质的差别及应用．

考点点评： 物质在某方面的用途中表现的是物理性质还是化学性质，要看其发生的是物理变化还是化学变化．

A、5出现了4次，出现的次数最多，则众数是5，故A选项错误；
B、这组数据的平均数是：（3×2+4×3+5×4+8×1）÷10=4.6，故B选项正确；
C、调查的户数是2+3+4+1=10，故C选项正确；
D、把这组数据从小到大排列，最中间的两个数的平均数是（4+5）÷2=4.5，则中位数是4.5，故D选项正确；
故选：A．

点评：
本题考点： 众数；统计表；加权平均数；中位数．

考点点评： 此题考查了众数、中位数和平均数，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数；众数是一组数据中出现次数最多的数．

A、正方形和正六边形内角分别为90°、120°，由于90m+120n=360，得m=4-[4/3]n，显然n取任何正整数时，m不能得正整数，故A选项不能铺满；
B、正三角形和正方形内角分别为60°、90°，由于60°×3+90°×2=360°，故B选项能铺满；
C、正三角形和正六边形内角分别为60°、120°，由于60°×2+120°×2=360°，故C选项能铺满；
D、正三角形、正方形和正六边形内角分别为60°、90°、120°，由于60°+90°+90°+120°=360°，故D选项能铺满．
故选：A．

点评：
本题考点： 平面镶嵌（密铺）．

考点点评： 考查了平面镶嵌（密铺），解决此类题，可以记住几个常用正多边形的内角，及能够用两种正多边形镶嵌的几个组合．

[查阅资料]比较反应前后离子可以知道，该反应的实质是氢氧根离子和氢离子反应生成了水分子；
[实验探究]酚酞遇酸性和中性溶液不变色，所以我们能够观察到方案2中溶液由红色变为无色；氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应时，加入硫酸铜不会产生沉淀，但是可以和氢氧化钠反应生成沉淀，所以可以观察到开始时没有蓝色沉淀产生，当加入氢氧化钠溶液之后产生了蓝色沉淀；
[反思交流]（1）测定pH值时要注意保证玻璃棒的干燥和洁净，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前，必须进行洗净并擦干的预处理；
（2）对于许多没有明显现象的化学反应通常借助于其它试剂来帮助判断．
故答案为：[查阅资料]氢离子与氢氧根离子结合成水分子；
[实验探究]

实验操作 实验现象或数据 实验结论
方案1 取少量NaOH溶液于试管中，测定其pH，将一定量的稀硫酸倾倒入该溶液中，混合均匀后测定其pH NaOH溶液的pH＞7，混合均匀后溶液的pH＜7 稀硫酸与NaOH溶液混合后发生了化学反应，
且方案1中 稀硫酸过量
方案2 取少量NaOH溶液倒入烧杯中，滴入几滴酚酞试液，再用滴管逐滴滴入稀硫酸，并用玻璃棒不断搅拌 溶液由红色变为无色
方案3 取少量稀硫酸于试管中，倒入少量硫酸铜溶液，再用滴管逐滴滴入NaOH溶液，边滴边振荡 开始无明显现象，滴入一定量NaOH溶液后有蓝色沉淀产生[反思交流]（1）洗净并擦干；（2）滴加其他试剂，使其产生明显现象．

点评：
本题考点： 探究酸碱的主要性质；中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；复分解反应的条件与实质．

考点点评： 这类题目主要是结合问题情景，通过分析、提炼常见酸碱的物理特性和化学性质，来补全实验设计中的空白，或者科学地设计实验方案，或者进行简单计算等等．要想解答好这类题目，就必须根据所学认真、规范地填写（或者解答）好每一个小题．特别是猜想、操作、现象的描述要准确、精炼；化学方程式的书写和计算都要严格按照步骤正确的进行书写和计算．

A、应为a⁶•a³=a⁹；故本选项错误；
B、应为（a³）²•a²=a⁶•a²=a⁸；故本选项错误；
C、应为a⁶÷a³=a³；故本选项错误；
D、a³+a³=2a³．正确；
故选D．

点评：
本题考点： 同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．

考点点评： 本题主要考查了同底数幂的乘法，幂的乘方，同底数幂的除法，合并同类项，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键．

因t℃时，分别向盛有30克水的两只烧杯中加入等质量的NaCl、KNO₃两种固体物质，
由图可知，A中有固体不溶解，而B中没有，
根据饱和溶液的概念可知，A中达到了溶解的最大极限，
则A一定是饱和溶液，而B若是恰好完全溶解，则是饱和，即B可能是饱和溶液，
又50℃时，某溶液所溶解的NaCl和KNO₃都已饱和，把该溶液冷却到室温，有晶体析出，
根据氯化钠的溶解度受温度的影响变化不大，硝酸钾的溶解度随温度的变化而变化，且变化程度大，
则饱和溶液降温，受温度影响大的固体会从溶液中析出，即析出硝酸钾，
故答案为：A；KNO₃的溶解度受温度变化的影响比NaCl大．

点评：
本题考点： 饱和溶液和不饱和溶液；结晶的原理、方法及其应用．

考点点评： 本题考查学生饱和溶液的判断及溶解度随温度变化的关系，学生应理解饱和溶液的概念，熟记常见物质的溶解度随温度变化而发生的变化来解答．

①物体的冷热程度叫温度；②在热传递过程中，传递的能量的多少叫热量；③功等于运动物体受到的力和在力的方向上通过的距离的乘积；④由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力；⑤物体在单位面积上受到的压力叫压强，即压强是压力与受力面积的比值；⑥物体在单位时间做的功叫功率，即功率是功和做功时间的比值．
故选C．

点评：
本题考点： 物理学方法．

考点点评： 此题考查了两方面的知识：物理量定义的方法，物理量的定义内容，其中掌握物理量的内容是解决此题的根本．

A、世界上最大的平原是亚马孙平原．故不符合题意；
B、世界上最大的盆地是刚果盆地．故符合题意；
C、世界上最长的山脉是安第斯山脉．故不符合题意；
D、世界上最大的高原是巴西高原．故不符合题意；
故选：B．

点评：
本题考点： 主要地形区．

考点点评： 学习世界地形区时一定要结合地图记忆．

A、运用换元法求解方程，此替换是可以的，命题是正确的；
B、若此平分弦是直径，则命题不成立；
C、平面直角坐标系内的点与有序实数对一一对应，故命题错误．
D、“对顶角相等”的逆命题是相等的角是对顶角，是错误的；
故选A．

点评：
本题考点： 垂径定理；解一元二次方程-因式分解法；点的坐标．

考点点评： 此类题的知识综合性非常强，掌握换元法解方程，熟悉垂径定理的推论，理解逆命题的概念，注意数轴上的点和实数一一对应，坐标平面内的点是和有序实数对一一对应的．

∵Rt△ABC的两直角边的长分别为6cm和8cm，
∴斜边为10cm，
∴外接圆的半径就是5cm．

点评：
本题考点： 三角形的外接圆与外心；点与圆的位置关系．

考点点评： 本题考查的是直角三角形的外接圆半径，重点在于理解直角三角形的外接圆是以斜边中点为圆心，斜边长的一半为半径的圆．

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．
A、兔的白毛与猫的白毛，是兔和猫，是两个物种，不是相对性状．如兔的白毛与黑毛，或猫的白毛，都是相对性状．故符合题意；
B、人的单眼皮与双眼皮，是人眼睑的形状不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故不符合题意；
C、豌豆的高茎与矮茎，是豌豆茎的高矮不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故不符合题意；
D、金鱼的红眼与黑眼，是金鱼眼睛的颜色不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状．故不符合题意．
故选：A．

点评：
本题考点： 生物的性状和相对性状的概念．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．

已知∠1=∠2，AC=AD，由∠1=∠2可知∠BAC=∠EAD，
加①AB=AE，就可以用SAS判定△ABC≌△AED；
加③∠C=∠D，就可以用ASA判定△ABC≌△AED；
加④∠B=∠E，就可以用AAS判定△ABC≌△AED；
加②BC=ED只是具备SSA，不能判定三角形全等．
其中能使△ABC≌△AED的条件有：①③④
故选：B．

点评：
本题考点： 全等三角形的判定．

考点点评： 本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、SSA、HL．做题时要根据已知条件在图形上的位置，结合判定方法，进行添加．

当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液．因此在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有重吸收作用．
故选：B

点评：
本题考点： 尿液的形成．

考点点评： 此题考查了尿的形成过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用．

A、Na₂CO₃易溶于水，CaCO₃难溶于水，可采取足量水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
B、铁粉能被磁铁吸引，铜粉不能被磁铁吸引，用磁铁吸引能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
C、氯化铜能与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
D、碳粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体，氧化铜不能燃烧，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
故选C．

点评：
本题考点： 物质除杂或净化的探究；金属的化学性质；盐的化学性质；碳的化学性质．

考点点评： 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

△A′B′C′∽△ABC．（2分）
证明：由已知
OA′
OA＝
OC′
OC＝3，∠AOC=∠A′OC′
∴△AOC∽△A′OC′，（4分）
∴
A′C′
AC＝
OA′
OA＝3，同理
B′C′
BC＝3，
A′B′
AB＝3．（6分）
∴
A′C′
AC＝
B′C′
BC＝
A′B′
AB]．（7分）
∴△A′B′C′∽△ABC．（8分）

点评：
本题考点： 相似三角形的判定．

考点点评： 考查了相似三角形的判定定理：
（1）两角对应相等的两个三角形相似；
（2）两边对应成比例且夹角相等的两个三角形相似；
（3）三边对应成比例的两个三角形相似．

（1）由丙氨酸的化学式可知，1个丙氨酸分子是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子、1个氮原子构成的，丙氨酸分子中C、H、O、N的原子个数比为3：7：2：1．
（2）丙氨酸中碳原子的相对原子质量之和为12×3=36，氢原子的相对原子质量之和为1×7=7，氧原子的相对原子质量之和为16×2=32，氮原子的相对原子质量之和为14，碳原子的相对原子质量之和最大，故丙氨酸中碳原子的质量分数最大．
故答案为：（1）3：7：2：1；（2）碳．

点评：
本题考点： 元素的质量分数计算．

考点点评： 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．

设需要x块砖，由题意得，
25×25x=15×15×200，
625x=45000，
x=45000÷625，
x=72；
答：需要72块砖．

点评：
本题考点： 正、反比例应用题．

考点点评： 此题首先利用正反比例的意义判定两种量的关系，解答时关键不要把边长当做面积进行计算．

从表中可以看出：该地最热月的7月平均气温是26℃，最冷月1月平均气温是7℃，气温年较差是19℃．降水主要集中冬季节，为地中海气候，根据题意，
故选：D．

点评：
本题考点： 世界主要气候类型及其分布概况．

考点点评： 考查地中海气候的特点和分布，为基础题．

设∠AOB=n．
∵AC切弧AB于点A交OB的延长线于点C，
∴AC⊥OA．
∴S_阴影=S_△AOC-S_扇形OAB=[1/2]×4×6-3×6÷2=12-9=3cm²，故选D．

点评：
本题考点： 扇形面积的计算；弧长的计算．

考点点评： 主要考查了扇形的弧长公式和面积公式．需注意弧长公式为：l=[nπr/180]，面积公式：S=[1/2]lr．

（1）由MBBA的化学式为C₁₈H₂₁NO可知，其分子含有的原子个数为：18+21+1+1=41；
（2）根据MBBA的化学式为C₁₈H₂₁NO，可以计算其相对分子质量为：12×18+1×21+14×1+16×1=267；
故答案为：（1）41 （2）267

点评：
本题考点： 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联系；相对分子质量的概念及其计算．

考点点评： 掌握原子的有关数量计算；掌握相对分子质量的概念及其计算．

（1）滑动变阻器跟小灯泡串联，四个接线柱中上下各选择一个接入电路，如下图；
（2）连接电路时，为保护电路，开关要断开，滑片移到最大阻值处，从电路图上可以看出滑片应移到b处阻值最大；
（3）滑动变阻器一开始置于最大阻值处，因此闭合开关后，电压表示数比较小；要测定额定功率，必须在额定电压下，增大电压表的示数，也就是减小滑动变阻器接入电路的阻值．
（4）无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都低于2.5V，说明电源电压不足2.5V，需要提高电源电压．
故答案为：（1）如下图：

（2）断开、b；
（3）a、2.5
（4）电源老化（或电源电压不够、电池旧了、电池内阻过大、线路上电压损失太多等）、更换新电池（或增加电池个数、减小电路电压损失）．

点评：
本题考点： 探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；滑动变阻器的使用；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；电功率的计算．

考点点评： 本题重点考查电路的连接、实验的操作、故障的判断和排除，要求学生对测功率实验要熟练掌握．

原式=x（x-2）•
x+1
(x−2)(x+1)=x．

点评：
本题考点： 分式的混合运算．

考点点评： 此题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

由题意，电解饱和食盐水生产烧碱（NaOH），同时生成氯气（Cl₂）和氢气，反应的化学方程式为2NaCl+2H₂O

电解
.
2NaOH+Cl₂↑+H₂↑；
工业生产中原料常常不能全部转化成产品，则烧碱产品中可能含有未参加反应的氯化钠；氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，则某产品敞口在车间中放置一段时间，该烧碱产品中还可能含有的杂质是Na₂CO₃．
故答案为：2NaCl+2H₂O

电解
.
2NaOH+Cl₂↑+H₂↑；NaCl和Na₂CO₃．

点评：
本题考点： 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；碱的化学性质．

考点点评： 本题难度不大，理解题意，掌握化学方程式的书写方法、氢氧化钠的化学性质等是正确解答本题的关键．

读图可知，（1）图中A、B、C三处的地形部位名称分别为陡崖、山谷、山顶．（2）①、②两处坡度较陡的是①处，判断的理由是①处等高线较密集．（3）甲村在乙村的西北方向；在乙村，同学们测得气温为20℃，则此时甲村的气温约是23℃．（4）同学们发现乙村周围资源丰富，但经济较落后．为改变这一现状，他们提出了许多建议，如建议该村发展采矿业，理由是煤炭资源丰富．根据题意．
故答案为：（1）陡崖；山谷；山顶；（2）①；①处等高线较密集；（3）西北； 23；（4）采矿；煤炭资源丰富．

点评：
本题考点： 等高线地形图的判读．

考点点评： 该题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．

（1）食用油和水的质量相同的，水的密度大于食用油的密度，根据v＝
m
ρ，水的体积小于食用油的体积；
（2）同时加热并同时读取温度计的示数，保证了加热时间相同；
水和煤油是用相同的酒精灯来加热的，加热相同的时间，酒精灯放出的热量就是相同的；水和食用油吸收的热量也就是相同的，温度变化大的说明这种物质的吸热能力弱．
故答案为：
（1）小于；
（2）相同；吸收相同的热量．

点评：
本题考点： 比热容的概念；密度的计算．

考点点评： 此题考查的是我们对于实验现象的分析能力，这也是中考的热点，需要引起注意．

1年前

扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株．扦插是无性繁殖，不经过雌雄两性生殖细胞的结合，因此扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定，这种生殖方式的主要优点是周期短、繁殖速度快和能保持母体的优良性状，因此要扩大种植优质的葡萄适合用扦插技术．
故选：A

点评：
本题考点： 植物的扦插或嫁接．

考点点评： 关键点：扦插可以帮助植株大量繁殖．

A、制造汽车用的钢材是铁的合金，正确．
B、制造轮胎的橡胶是有机合成材料，正确．
C、把钢板折弯成车架的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不正确．
D、汽车表面喷漆不仅是为了美观，而且还能防止金属生锈，正确．
故选C．

点评：
本题考点： 化学变化和物理变化的判别；合金与合金的性质；金属锈蚀的条件及其防护；合成橡胶及其应用．

考点点评： 解答本题的关键是要充分了解材料的分类方法及其物质的变化和性质等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．

动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢；毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出．所以毛细血管出血时的特点是从伤口渗出或像水珠一样流出．
故选：C．

点评：
本题考点： 血管的结构、功能和保健．

考点点评： 对于血管以及出血的知识是考查的重点，可结合着血管的特点来掌握．

（1）由图示实验可知，两阻值不同的电阻丝串联，通过电阻丝的电流与通电时间相等而电阻阻值不同，此装置可以探究：电流产生的热量与电阻的关系；由于乙中的电阻丝阻值较大，将此装置接到电源两端，通电一段时间，电流在乙容器中产生的热量较多．
（2）在电路中串联一个滑动变阻器，改变滑片位置可以改变电路电流，可以探究电流产生的热量与电流的关系．
故答案为：（1）电阻；乙；（2）电流．

点评：
本题考点： 焦耳定律．

考点点评： 本题考查了实验现象分析，应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可正确解题．

（1）①电流表指针没有指在零刻度线上，应先对电流表调零；
②电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数，但电压表示数接近6V，则故障原因可能是灯泡断路；
（2）①由图象知，在额定电压下，通过灯泡的电流为I=0.25A，所以灯泡的额定功率为P_额=U_额I=2.5V×0.25A=0.625W；
②灯泡亮度随电压的升高而增大，电阻随之增大，所以电压与电流的比值--电阻是变大的；
（3）①灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时温度很高，钨丝由固态直接变为气态发生升华现象而变细；
灯丝变细，电阻增大，在两端电压一定时，由公式P=
U2
R知，消耗的功率变小，即实际功率减小；
（4）①由图象知，不同阻值的电阻两端电压等于0.5A×5Ω=0.25A×10Ω=…=2.5V
假设选择25Ω的定值电阻与滑动变阻器串联，由
U1
U2=
R1
R2知，要保持定值电阻两端电压为2.5V不变，滑动变阻器接入电路的电阻为35Ω，所以滑动变阻器选择“50Ω 0.5A”；
②滑动变阻器两端电压为U₂=U-U₁=6V-2.5V=3.5V
∵
U1
U2=
R1
R2，
代入数值得[2.5V/3.5V]=
R1
14Ω
解得R₁=10Ω，即选择的定值电阻阻值为10Ω．
故答案为：（1）调零；灯泡断路；
（2）0.625；变大；
（3）升华；小；
（4）R₂；10Ω．

点评：
本题考点： 电功率的测量．

考点点评： 本题考查了电流表的调节及读数、电路故障分析、求灯泡额定功率、灯泡电阻与温度的关系、升华现象、电功率的变化以及滑动变阻器规格的选择，考查角度广，设计知识点多，综合性较强，具有一定的代表性．

A、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不能，通过石灰水能够鉴别开；但一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体，无法通过闻气味鉴别开，故A错误；
B、硫酸铵是白色，磷矿粉有的是灰白色，有的是褐色，所以可以通过颜色鉴别；硫酸铵易溶于水，磷矿粉难溶于水，所以通过加水溶解可以鉴别开，故B正确；
C、由于生石灰能与水反应生成氢氧化钙，所以不能用水除去生石灰中含有的杂质石灰石；盐酸既能与生石灰反应生成氯化钙和水，又能与碳酸钙反应生成氯化钙、水、二氧化碳，所以也不能用盐酸来除生石灰中含有的杂质石灰石，故C错误；
D、氧化铜能和稀硫酸反应，把氧化铜除去了，不符合除杂的原则，故D错误；
故选项为：B．

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质；常见化肥的种类和作用；碳单质的物理性质及用途．

考点点评： 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

图中A处降水量大于B处的降水量，A距离海洋近，故A错误；
图中所示的是北方地区，主要的粮食作物是小麦，水稻和柑橘树都适宜种植在南方地区，故B错误；
据图中的高度可得，图中西北高，东南低，其地势自西北向东南倾斜，故C正确；
图中的河流可以流入海洋，故D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 等高线地形图的判读．

考点点评： 本题考查等高线地形图的判读，分析后解答即可．

A、气割气焊是利用氧气的助燃性，需要通过化学变化表现出来，是化学性质，故A错误．
B、氧气能用于炼钢需要通过化学变化表现出来，属于氧气的化学性质．故B错误；
C、料燃烧需要氧气，需要通过化学变化表现出来，属于氧气的化学性质．故C错误；
D、用于充气球，利用了氢气的物理性质密度比空气小，是物理性质，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 化学性质与物理性质的差别及应用．

考点点评： 本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质，如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．

（1）根据电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，滑动变阻器一上一下的原则串联在电路中，开关控制电路连接实物图．如图甲：
画出电源符号，从正极开始，按照电流方向依次将开关、滑动变阻器、灯泡、电流表串联，最后把电压表与灯泡并联．如图乙：


（2）当灯正常发光时，电路中的电流为I=
UL
R=[2.5V/10Ω]=0.25A，
电路的总电阻为R_总=[6V/0.25A]=24Ω，变阻器连入的电阻为R=R_总-R_L=24Ω-10Ω=14Ω，
所以滑动变阻器选20Ω 1A．
（3）为保护电路元件，实验前开关应断开、滑动变阻器应处于最大阻值处．灯泡不亮，可能是灯泡短路或断路；电流表无示数说明电路断路，电压表有示数说明灯泡断路．
（4）电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，所以电流表的示数为0.26A．
该灯泡的额定功率为P=UI=2.5A×0.26A=0.65W．
故答案为：（1）如上图所示；（2）20Ω 1A；（3）开关应断开；滑动变阻器应处于最大阻值处；灯泡断路；（4）0.65．

点评：
本题考点： 探究用电器的电功率实验；根据实物图画电路图；实物的电路连接；电流表的读数方法；电流表、电压表在判断电路故障中的应用；额定功率．

考点点评： 本题考查了探究灯泡额定功率的实验：实物图的连接、根据实物图画电路图、滑动变阻器的选择、实验的注意事项、电路故障的判断和电功率的计算等，虽然涉及的知识点较多，但都是基本内容，所以平时要多注意基础知识的学习．

设原计划的行驶速度为x千米/时，则：
[180−60/x−
180−60
1.5x＝
40
60]
解得x=60，
经检验：x=60是原方程的解，且符合题意，
所以x=60．
答：原计划的行驶速度为60千米/时．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 本题考查了分式方程的应用，列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样，重点在于准确地找出相等关系，这是列方程的依据．

（1）电流一起通过电热丝和与之相连的导线，电热丝热的发红，由此提问“电流通过导体产生的热量有哪些因素有关”；
（2）如图，镍铬合金丝和铜丝串联，通过的电流和通电时间相同，因为镍铬合金丝的电阻大于铜丝的电阻，电流通过镍铬合金丝产生的热量多，使B瓶中的煤油温度上升的快，由此得出，当通过的电流和通电时间相同时，导体的电阻越大、电流产生的热量越多；
（3）电炉在使用时，电炉丝和铜导线串联，I_电热丝=I_导线，通电时间t相同，
∵Q=I²Rt，R_电热丝＞R_导线，
∴电流产生的热量：
Q_电热丝＞Q_导线，
从而出现电热丝热得发红而导线却不怎么热的现象．
故答案为：（1）电流通过导体产生的热量与哪些因素有关；
（2）B，通过的电流，通电时间，导体的电阻；
（3）因为电炉丝的电阻大，电流产生的热量多．

点评：
本题考点： 焦耳定律；串联电路的电流规律．

考点点评： 本题考查了学生对焦耳定律、串联电路的电流关系的了解和掌握，属于中考常见题型，利用好控制变量法是本题的关键．

A、蒸发和沸腾时汽化的两种方式，汽化需要吸热，故A不正确；B、蒸发的快慢与液体的温度有关，温度越高、蒸发越快，沸腾时温度不变，故B不正确；C、蒸发时，液体从物体上吸收热量，物体的温度会降低，沸腾时要到达沸...

点评：
本题考点： 影响蒸发快慢的因素；汽化及汽化吸热的特点；沸腾及沸腾条件．

考点点评： 本题主要考查学生对：蒸发与沸腾的区别和联系的了解和掌握，以及对蒸发和沸腾的特点的了解，是一道基础题目．

A、用胶头滴管向试管中滴加液体时，为防止污染药品，要垂直滴加，不可把滴管伸入试管内，故说法错误；
B、配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签存放，故说法正确；
C、实验室制取气体时，组装好装置后，应在向容器中装入药品前检查装置气密性．然后再装入药品．避免装入药品后发现装置气密性不好，更换部分仪器而浪费药品．故说法正确；
D、如果不慎将酸沾到皮肤或衣物上，立即用较多的水冲洗，再用3%～5%的碳酸氢钠溶液冲洗，因故说法正确．
故选A．

点评：
本题考点： 液体药品的取用；一定溶质质量分数的溶液的配制；检查装置的气密性；常见的意外事故的处理方法．

考点点评： 实验是化学的基础，要了解常见的实验操作，能对错误操作的后果做出判断，养成良好的实验习惯．