(2014•萧县模拟)书店运来一批故事书,第一天卖了30%,第二天卖了[1/2],比第一天多卖60本,书店运来的这批故事

1982在大连2022-10-04 11:39:541条回答

(2014•萧县模拟)书店运来一批故事书,第一天卖了30%,第二天卖了[1/2],比第一天多卖60本,书店运来的这批故事书一共有多少本?

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kuokuo 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:把这批书的总本数看成单位“1”,第二天比第一天多卖了总数的([1/2]-30%),它对应的数量是60本,由此用除法求出总本数.

60÷([1/2]-30%),
=60÷20%,
=300(本);
答:书店运来的这批故事书一共有300本.

点评:
本题考点: 分数、百分数复合应用题.

考点点评: 本题的关键是找出单位“1”,并找出单位“1”的百分之几对应的数量,用除法就可以求出单位“1”的量.

1年前

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()
()
,三段长
[3/20]
[3/20]
米.
茶叶香香1年前1
jamie_sin 共回答了20个问题 | 采纳率95%
(1)每段是全长的:1÷5=[1/5]
(2)每段长:[1/4]÷5=[1/20](米);
[1/20]×3=[3/20](米)
故答案为:[1/5],[3/20].
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A.a
B.2a
C.a+2
D.3a+4
chris_taxi_lord1年前1
coffee1234 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:相邻的偶数相差2,最小的是a,中间的是a+2,最大的是a+4,那么它们的平均数是a+2.

(a+a+2+a+4)÷3
=(3a+6)÷3
=a+2
故选:C.

点评:
本题考点: 奇数与偶数的初步认识.

考点点评: 此题考查的目的是理解偶数的意义,明确:相邻的偶数相差2.

(2014•萧县模拟)根据统计图填空
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(1)第______届金牌数最少,第______届金牌数最多.
(2)这七届的金牌平均数是______枚.(得数保留整数).
(3)第29届比第28届增加了______%.(百分号前保留一位小数)
wjm19826001年前1
niliushui 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)找出图中的最低点,就是获得金牌数量最少的届数,最高点就是获得金牌最多的届数;
(2)求出这7届的金牌总数,然后除以7即可;
(3)先求出第29届比第28届增加了几枚金牌,再用增加的数量除以第28届的数量即可.

(1)第 24届金牌数最少,第 29届金牌数最多.

(2)(16+5+16+16+28+32+51)÷7
=164÷7
≈23(枚)
答:这七届的金牌平均数是23枚.

(3)(51-32)÷32
=19÷32
≈59.4%.
第29届比第28届增加了59.4%.
故答案为:24,29;23,59.4.

点评:
本题考点: 单式折线统计图;百分数的实际应用;从统计图表中获取信息.

考点点评: 解决本题关键是了解折线统计图的特点,从图中读出数据,再根据数量关系进行求解.

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[90/7]
[90/7]
6veycze1年前1
iammenghuan123 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
解题思路:(1)根据比例的基本性质,把乘法算式转化为比例,然后化简即可;
(2)把A=20代入等式[3/7]A=[2/3]B,然后解关于未知数B的方程即可.

(1)因为[3/7]A=[2/3]B,
所以,A:B=[2/3:
3
7]=14:9;

(2)把A=20代入等式[3/7]A=[2/3]B,可得:
[3/7]×20=[2/3]B
[2/3]B=[60/7]
[2/3]B×[3/2]=[60/7]×[3/2]
B=[90/7]
故答案为:14:9,[90/7].

点评:
本题考点: 比的意义;含字母式子的求值.

考点点评: 本题考查了比例的基本性质的逆用,以及解方程的能力.

(2014•萧县模拟)______:20=( )24=75%
(2014•萧县模拟)______:20=
()
24
=75%
yzl14251年前1
哑大哥 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:因为75%=[3/4],根据分数的基本性质把分子分母同时扩大6倍可得[18/24],同理,把[3/4]分子分母同时扩大5倍可得[15/20],然后根据分数与比的关系可得[15/20]=15:20,据此解答即可.

15:20=[16/24]=75%.
故答案为:15,16.

点评:
本题考点: 比与分数、除法的关系;小数、分数和百分数之间的关系及其转化.

考点点评: 本题考查了比与分数、分数与除法、分数的基本性质、分数与百分数之间关系的灵活应用.

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长歌一曲1年前1
zhangaiqing 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:利息=本金×利率×时间,将数据代入公式,就可求得结果.再与9500相比较,就能知道够不够.

50000×4.24%×5=10600(元);
10600>9500;
所以够买一台电脑.
答:她的利息够买一台9500元的笔记本电脑.

点评:
本题考点: 存款利息与纳税相关问题.

考点点评: 此题主要考查利息的算:利息=本金×利率×时间.

英语翻译安徽省宿州市萧县龙城镇安徽省萧县中学 签证 使用 请大家给与正确翻译
shb1281年前5
13u3picm 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
Longcheng Town, Xiao County, Suzhou City, Anhui Province
High School of Xiao County, Anhui Province
(2014•萧县模拟)如图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形.
(2014•萧县模拟)如图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形.

①在下面方格中画一个直角三角形,其中两个锐角的顶点位置分别是A(3,7)、B(1,4),直角顶点C的位置是(3,4).
②画出这个三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形.
③把这个三角形按2:1放大.
jizongchen1年前1
白蟋蟀 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
据分析画图如下:
(2014•萧县模拟)一个棱长9cm的正方体,如果它的棱长扩大4倍,那么它的表面积扩大______倍,体积扩大_____
(2014•萧县模拟)一个棱长9cm的正方体,如果它的棱长扩大4倍,那么它的表面积扩大______倍,体积扩大______倍.
lieeon1年前1
huang763 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:设原正方体的棱长为a,则扩大4倍后的棱长为4a,分别求出扩大前后的表面积和体积,用扩大后的表面积和体积除以原来的表面积和体积,就是表面积和体积扩大的倍数.

设原正方体的棱长为a,则扩大3倍后的棱长为4a,
原正方体的表面积:a×a×6=6a2
原正方体的体积:a×a×a=a3
扩大后的正方体的表面积:4a×4a×6=96a2
扩大后的正方体的体积:4a×4a×4a=64a3
表面积扩大:96a2÷6a2=16倍,
体积扩大:64a3÷a3=64倍;
答:表面积扩大16倍,体积扩大64倍.
故答案为:扩大16倍、扩大64倍.

点评:
本题考点: 长方体和正方体的体积;长方体和正方体的表面积.

考点点评: 此题主要考查正方体表面积和体积公式的灵活应用.

(2014•萧县模拟)4支钢笔比15支圆珠笔贵7.6元.每支圆珠笔的价钱是2.8元,每支钢笔多少元?(用方程解)
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雨中行走的风 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据题意,可用4支钢笔的钱数-15支圆珠笔的钱数=7.6元,可用2.8乘15计算出圆珠笔的总钱数,设每支钢笔x元,则用4x表示钢笔的总钱数,把未知数和数据代入等量关系式进行解答即可得到答案.

设每支钢笔x元,
4x-15×2.8=7.6
4x-42=7.6
4x=49.6
x=12.4
答:每支钢笔12.4元.

点评:
本题考点: 列方程解应用题(两步需要逆思考).

考点点评: 解答此题的关键是找准等量关系式,然后再列方程解答即可.

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A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.以上三种都有可能
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解题思路:由三角形的内角和求出另外两个角的和,再根据最小的内角是44°来判断其它两个角的情况.

180°-44°=136°
另外两个角的和是136°,分三种情况:
一个角是钝角,一个角是锐角;一个角是90°,一个角是46°;两个角都是锐角.
所以有三种可能.
故选:D.

点评:
本题考点: 三角形的内角和;三角形的特性.

考点点评: 解决本题首先要能根据三角形的内角和是180°,求出另外角的度数可能的情况,并由此求解.

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解题思路:根据题意可知,现在需要加高5分米,这样表面积增加62.8平方分米,表面积增加的只是侧面积,用62.8÷5=12.56分米,这就是圆柱体的底面周长;根据圆的周长公式求出底面半径,再根据圆柱体的容积(体积)公式v=sh,列式解答即可.

圆柱体的底面周长是:
62.8÷5=12.56分米,
圆柱体的底面半径是:
12.56÷3.14÷2=2(分米);
容积是:
3.14×22×(8+5),
=3.14×4×13,
=12.56×13,
=163.28(立方分米),
=163.28(升);
答:油罐加高后的容积是163.28升.

点评:
本题考点: 圆柱的侧面积、表面积和体积.

考点点评: 此题属于圆柱体的容积的实际应用,解答关键是理解加高5分米,这样表面积增加62.8平方分米,增加的只是侧面积,根据侧面积公式和圆的周长公式求出底面半径;再根据圆柱体的容积公式解决问题.

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解题思路:单价=总价÷数量,总价是135元,数量是三个班人数的和,据此可求出每本的单价,再乘六(3)班的人数,就是六(3)班需要交的钱数.

135÷(12+17+16)×16
=135÷45×16
=48(元)
答:六(3)班应交48元.

点评:
本题考点: 简单的归一应用题.

考点点评: 本题主要考查了学生对单价、总价和数量三者之间关系的掌握情况.

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解题思路:三角形的内角和是180度,先用“180-120”求出两个底角的度数和,进而用“三角形两个底角的度数和÷2”解答求出一个底角的度数,判断即可.

(180°-120°)÷2
=60°÷2
=30°
答:它的底角度数是30°.
故答案为:√.

点评:
本题考点: 等腰三角形与等边三角形;三角形的内角和.

考点点评: 解答此题用到的知识点:(1)三角形的内角和是180度;(2)等腰三角形的特征.

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解题思路:①方程的两边同时加上6.4,然后方程的两边同时除以0.5即可得到未知数的值.
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(1)0.5x-6.4=5.6 0.5x+6.4-6.4=5.6+6.4 0.5x=12 0.5x÷0.5=12÷0.5&nb...

点评:
本题考点: 方程的解和解方程.

考点点评: 本题运用等式的基本性质及比例的基本性质进行解答即可,注意等于号对齐.

(2014•萧县模拟)计算如图阴影部分面积.
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解题思路:根据图示,可得半圆的半径是4cm,三角形的底是8cm,高是4cm;用半圆的面积减去三角形的面积,即可求出阴影部分的面积.

根据分析,可得
[1/2]×3.14×42-(4×2)×4÷2
=1.57×16-8×4÷2
=25.12-16
=9.12(cm2
答:阴影部分面积是9.12cm2

点评:
本题考点: 组合图形的面积.

考点点评: 此题主要考查了圆的面积以及三角形的面积公式的应用,解答此题的关键是用半圆的面积减去三角形的面积,即可求出阴影部分面积.