一日游的英文是one day tour 还是one-day tour?

B

学会观察漫画，分析漫画的含义。“三把刀”即宰客之刀，违背诚信。故选B。

理由：（1）150×4=600（元） （2）100×（6+4）=1000（元）
60×6=360（元）
600+360=960（元）
比较：960元＜1000元
答：方案一最省钱.
希望可以帮助你,不知道你是要用几年级的算法.

路费：60元/人（全程空调旅游车,优秀导游）.
青海湖门票100元/人,餐：不含.（如需含餐,餐标25元/人）.
可自费景点：丹噶尔古城50元/人,赞普林卡25元/人.日月山25元/人,金银滩5元/人,原子城170元/人.

（1）选择方案二：100×（3×4）=1200（元）
（2）选择方案一：150×4+60×8=1080（元）

解题思路：分别算出方案一和方案二买票所花的总钱数，然后比较即可得出答案．

方案一：
7×150+8×60
=1050+480
=1530（元）
方案二：
（7+8）×100
=15×100
=1500（元）
1500＜1530
答：按照方案二买票便宜，是1500元．

点评：
本题考点： 最优化问题．

考点点评： 此题考查购票的优化问题，注意理解两种方案的计算方法，分别计算得出答案即可．

世博园一日游
民办阳浦小学 朱之鋆
5月1日,期盼已久的世博会终于在上海开幕了!第二天一早,爸爸、妈妈带我去世博园参观.我们先后参观了有小美人鱼的丹麦馆、冰壶芬兰馆、巧克力工厂比利时馆、外形酷似竹篮的西班牙馆,还有荷兰馆、意大利馆、俄罗斯馆等等.
其中给我印象最深的是俄罗斯馆.一走进场馆,彷佛掉入了一个童话世界.一座座色彩斑斓、形状各异的未来房子矗立在通道两旁,我兴奋得赶紧站在房子前面,让爸爸帮我拍照.随着人流,我们走到了二楼.我看到了鲜艳的花朵在朝我们微笑,各式各样的水果就象真的一样,我忍不住去摸了一下.在一片荷花中间,还有一条细细的瀑布,有点象孙悟空的水帘洞.我陶醉在这优美的童话城堡中.
结束了一天的参观,虽然我们排了很长时间的队,站得脚发痛,但我却挺高兴的.如果我们每个人都能保护环境,也能制造出象俄罗斯馆展示的美丽环境,我们的生活就能更美好.
顶下啊

方案一：(150+60)×5 =1050（元），方案二：(5+5)×100=1000（元）因为1050>1000，所以选方案二。

解题思路：分别算出方案一和方案二以及交叉买票所花的总钱数，然后比较即可得出答案．

（1）方案一：150×6+60×4，
=900+240，
=1140（元）；
方案二：100×（6+4），
=100×10，
=1000（元）；
方案三：可以让成人6人买团体票，4名儿童购买儿童票，
100×6+60×4，
=600+240，
=840（元）；
因为：840＜1000＜1140，
所以选用成人6人买团体票，4名儿童购买儿童票最便宜．

（2）方案一：150×4+60×6，
=600+360，
=960（元）；
方案二：100×（6+4），
=100×10，
=1000（元）；
方案三：可以让成人4人加儿童1人买团体票，剩下的5名儿童购买儿童票，
100×5+60×5，
=500+300，
=800（元）；
因为：800＜960＜1000，
所以选用成人4人与儿童1人买团体票，剩下的5名儿童购买儿童票最便宜．

点评：
本题考点： 最优化问题．

考点点评： 在购票的优化问题中，一般尽量让成人购买团体票，儿童结合实际情况可以和成人交叉搭配团体票或单独购买儿童票；总之怎么省钱就怎么购票．

解题思路：根据题意，可用需要花的钱数除以出游的人数计算出人均价格，然后再比较选择即可．

318÷3=106（元），
588÷6=98（元），
396÷4=99（元），
98＜99＜106，
所以B旅行社的人均价格最便宜．

点评：
本题考点： 最优化问题．

考点点评： 此题主要考查是平均数的计算方法的应用．

星期天的乐清湾一天游让我真正明白了收获的喜悦。周六晚上直到２１点。我还迟迟不能入睡，可能是因为明天将要第一次捕鱼而感到激动吧！周日早上不到6点我就醒来了。一看天，还这么黑！我是不是太激动了？导致“失眠”？7点30分，我们开始出发了。一路上，我一直在想：今天的船是怎么样的？会不会很破？我们历经“千辛万苦”，历时不到１个小时。终于来到了乐清湾。不愧是在海上，风好大，大得好像要把我吹走了一样。我们上了船，只听见“嘟”的一声开船了。今天海上风好大，船被风吹的左右摇晃。我在船上走，没走一会儿，就差点摔倒！还好我旁边有座位，才让我免受“ 皮肉之苦”。要撒网捕鱼了，只见船老大一用力，一张大网下海了。心想：中午收网的时候会有什么呢？是螃蟹，还黄鱼，石斑鱼，小龙虾？撒下去后，我突然觉得时间过的好慢。“中午怎么迟迟不到！”我多么希望中午快点到来,大家都说海里宝贝很多！非常想知道着海中会有什么稀奇珍宝！我左等右等终于把中午给盼到了！“收网了！”随着船老大的一声叫唤。我立即从座位上跳起来狂奔到船尾,想亲自看着他们收网。“大家让开！”船夫大叫。“1，2，3收！”“哇，大收获，大收获耶！”我大叫。这第一网收获真大，有水潺，螃蟹，蝤蠓等等。今天第一网很不错，是一天的好开头！今天中午我们吃海鲜面，怎么样！”舅妈提议说,好啊！”我毫不犹豫地说。第一网整理好了，船夫又将第二网撒向茫茫大海里。希望第二网能有更好的收获！但愿如此吧！中午，我们将刚钓上的海鲜做了一大锅香喷喷的海鲜大杂烩，可香了！吃的我都停不下来。吃了还想吃，吃了还想吃！下午的海风是那么的温柔，吹过我的脸像一双轻柔的手穿过我的脸，是那么的舒服！在海风的吹拂下，时间慢慢的从我身边悄悄地走过。在不知不觉中已是下午1点多了。“收网了！”安静的气氛被一声叫喊，突然间打破了。不过，这一声又让我感到了收获的喜悦。我连忙跑去后船舱看船老大收网。收网时，我又再一次的听到了这熟悉的声音，“收网喽。”收上网后一看，很可惜第二网没有第一网的收获好，不过还不错，至少没有一无所获。最多的是小鱼，还有几条很大的庐鱼。下午２时左右，第三网又下去了。为了不浪费时间，大家开始了自己的娱乐项目，有的打麻将，有的打扑克，有的人来到船头吹海风。时间不知不觉地过去了，又到了收网的时间了，听他们说这次收上来之后就回家。“收网了”耳边又响起了这声音。我来到尾船舱，第三网正在收。收上来一看，大多部分都是泥土，脏死了！虽然说收网了很高兴，但是还是不舍得离开。因为只有在这里才能让我感觉到收获的喜悦…。。........，今天的乐清湾一游，我们收获不少。也让我证实了一件事，原来海中的宝贝真的有那么多！所以大家一定要保护大海。这样我们就有口福啦！

In the zoo
Oh,today is warm!I am going to the zoo.
In the zoo,I can see many animals.The elephants are walking.
The monkeys are swinging.There are many rabbits in the zoo.
They are very cute!Oh,look at the birds,they are flying.
I am so happy!Haha!
(翻译的）
在动物园
噢,今天真暖和!我打算去动物园.
在动物园,我能看见许多动物.大象在走路.
猴子在荡秋千.在动物园里有许多兔子.
它们非常可爱!噢,看那些小鸟,它们在飞.
我真开心!哈哈!

（1）120×8+80×2=1120（元），（8+2）×100=1000（元），选择B方案合适。
（2）120×5+80×5=1000（元），（5+5）×100=1000（元），选择两种方案均可。
（1）120×2+80×9=960（元），（2+9）×100=1100（元），选择A方案合适。

1 80*8+2*50=740
10*100=1000
所以方案一合算
2 2*80+8*50=560
10*100=1000
所以方案一合算

理由：（1）150×4=600（元） （2）100×（6+4）=1000（元）
60×6=360（元）
600+360=960（元）
比较：960元＜1000元
答：方案一最省钱.
希望可以帮助你,不知道你是要用几年级的算法.
以上回答你满意么?

They are making a plan of a day out.

解题思路：本题根据参加旅游的人数及两种不同的方案分别进行分析即能得出应选择哪种方案比较划算：
由图文可知，6名老师带60名学生旅游，共6+60=66人．
A方案：小孩每人80元，大人每人190元．需花：80×60+190×6=5940元；
B方案：每人150元．共66人，需花：150×66=9900元．
5940元＜9900元，三年级6名老师带60名学生旅游选择方案A比较划算．

A方案需花：
80×60+190×6
=4800+1140
=5940（元）；
B方案需花：
150×（60+6）
=150×66
=9900（元）．
5940元＜9900元，所以三年级6名老师带60名学生旅游选择方案A比较划算．
答：因为A方案花费比较少，所以三年级6名老师带60名学生旅游选择方案A比较划算．

点评：
本题考点： 最优化问题．

考点点评： 通过两种方案可知，选择哪种方案取决于旅游人数中大人与儿童的比例，如果大人占的比例较大，则选择B方案较划算．

鸡兔同笼问题
若全是一日游,200×2200=440000（元）
2000000-440000=1560000（元）
所以,三日游1560000÷（1500-200）=1200（人)
一日游1000人

龙虎山一日游
三（3）班张灿然小记者证号：JHXSJXX288寒假里的一天，我和亲戚去江西龙虎山游玩。我们进了龙虎山公园，看见有美丽的湖，有层峦叠翠的山峰，还有亭亭玉立的大树。
我们首先去坐竹排。我们穿着救生衣，坐在椅子上。起航了，我一边观赏风景，一边听导游的介绍：“这座山叫‘姜太公钓鱼’，因为山顶上只有一棵树，而它的有一条河，这就是名字的由来。
这时，我们来到飞奔的急流，竹排顿时没有了方向，我真害怕，心里像吊着一块大石头，还好船夫的技术高超，脱离了险境。
我们又来到一座山峰下，那里的岩石有许多石缝，里面有许多棺材，有的大，有的小，有的长，有的短。它们的外壳都腐烂了。我想：“这么小的石缝怎能放棺材呢？”我决定长大一定要破解这个谜。
我们要回去了，可我还想玩，但我只好依依不舍的离开了。我以后还来玩。

解题思路：分别算出方案一和方案二买票所花的总钱数，然后比较即可得出答案．

方案一：150×7+60×5
=1050+300
=1350（元）
方案二：100×（7+5）
=100×12
=1200（元）
因为：1200＜1350
所以选用方案二最便宜．
答：选用方案二，即购买团体票最便宜．

点评：
本题考点： 最优化问题．

考点点评： 在购票的优化问题中，一般尽量让成人购买团体票，儿童结合实际情况可以和成人交叉搭配团体票或单独购买儿童票．

解题思路：本题根据参于旅游的人数及两种优惠方案分别分析计算即能得出选用哪种方案比较合算：
①成人7人，儿童3人，共7+3=10人．
方案一：成人每人160元，儿童每人70元．需花160×7+70×3=1330元．
方案二：团体10人（包拓10人）每人120元．10人需花：120×10=1200元．
1200元＜1330元，所以成人7人，儿童3人，选方案二合算．
②成人3人，儿童7人，共10人．
方案一：成人每人160元，儿童每人70元．需花160×3+70×7=970元．
方案二：团体10人（包拓10人）每人120元．10人需花：120×10=1200元．
970元＜1200元，所以成人7人，儿童3人，选方案一合算．

①方案一需花：160×7+70×3=1330（元）．
方案二：120×（3+7）=1200（元）．
1200元＜1330元，
答：成人7人，儿童3人，选方案二合算．

②方案一需花：160×3+70×7=970（元）．
方案二需花：120×10=1200（元）．
970元＜1200元，
答：成人7人，儿童3人，选方案一合算．

点评：
本题考点： 最优化问题．

考点点评： 由①②的分析可以得出，两种方案的选用取决于成人与儿童的比例，如成人占到一定多的比例则选用方案二合算，反之则先用方案一合算．

今年暑假,我和外婆一起去了上海,参观了上海世博会.
This summer, I went to Shanghai and grandma, I visited Shanghai world expo
那里的许多场馆给我留下了深刻的印象,其中可口可乐馆、俄罗斯馆、城市地球馆给我的印象最深.
There's many stadiums impressed me, Coca Cola, Russia, city to give me the deepest impression of arena.
有趣的可口可乐馆.
Interesting Coca-Cola.
可口可乐馆的外形,像一个巨大的“L”,整个建筑包绕了一个巨大的可口可乐瓶,这个可口可乐瓶其实是一个巨大的电视屏幕,上面会播出一些电视节目.
Coca-Cola, the appearance like a huge "L", the construction of a vast tracts of Coca-Cola, the coke bottle is actually a huge TV screen, it will be broadcast some TV programs.
进入可口可乐馆,你可以欣赏到可口可乐制作过程的一个动画片,非常有趣,它把整个可口可乐的生产流程编成了一个故事,非常形象、逼真.
Enter Coca-Cola, you can enjoy a coke production process, it is very interesting cartoon, the whole coke production flow into a story, very image, lifelike.
离开可口可乐馆时,每一位参观者还领到了一瓶新型号的可口可乐,味道好极了.
Leave Coca Cola hall, every visitor has received a new type of Coca-Cola, taste good.
独具匠心的俄罗斯馆.
The Russian library originality.[修改]
进入俄罗斯馆,首先映入眼帘的是许多奇形怪状的未来城堡模型,具有俄罗斯的建筑风格.
Into Russia, first view is many grotesque future castle model, which is Russia's architectural style.
据说这些城堡是根据许多俄罗斯小朋友的书画制作的,它们是这些小朋友梦想中的未来城市.
It's said that the castle is based on many of the children's painting production in Russia, they are the children of the future dream city.
通过自动楼梯上到二楼,便可以看到一个大花园,景色宜人,姿态万千,有花、有树、有荷叶、有桑椹……花园里的荷花还会喷水,流入到下面的小溪,让人心旷神怡,流连忘返.
Through automatically on the stairs to the second floor, and you can see a big garden, gloriously, attitude, a flower, a tree, a lotus leaf, mulberry... The lotus will water-jet, flowing into the stream, let below shenyi, linger over
令人震撼的城市地球馆.
Impressive urban land arena.
城市地球馆主要以“保护环境,我们只有一个地球”为主题,分为金、木、水、火、土等六个展区.
Urban land arena mainly "protecting the environment, we have only one earth" as the theme, divided into gold, wood, water, fire, soil and other six areas
在“水”展区,展出了日常生活、工农业对水源的污染；在“火”展区,展示了地球的能源正面临枯竭；在“金”展区,告诉我们“每制造1千克黄金需要55千克辅助材料”的惊人数据；在“木”展区,我们得知平均每小时有130多种珍稀动物灭绝；在“土”展区,发现我们生活的城市正被大面积的有害垃圾所包围；在最后一个展区,展示了人们保护环境的各种措施：少开私家车、不使用一次性物品、多植树等.
"Water" in the daily life, display area of water pollution, the industrial and agricultural, In "fire" exhibition display of the earth's energy, is facing exhaustion, In the "gold" exhibition, tell us "every manufacturing 1kg gold to 55 kilograms of auxiliary materials" amazing data, In "wood" exhibition, we learn that average hourly 130 many rare animals extinct, In "the earth", we found that the city life was surrounded by large hazardous waste, At last, the exhibition display all kinds of measures to protect environment, people in their own cars, not less, disposable items, more trees, etc.
通过参观城市地球馆使我认识到：我们只有一个地球,一定要竭尽全力去保护她、珍惜她.
Through the visit to make me realize arena: we have only one earth, must do our utmost to protect her, and cherish her.
世博会还有许多吸引人的场馆,因为时间的原因,我只参观了一部分.
The expo and many attractive venue, because of the time, I only visited part.
据了解世博会今年10月31日就要闭馆了,而且很多展馆将会拆除.
According to the understanding of the expo in October 31, 2003, and many will exhibition will be removed.
如果有机会的话,你一定要来世博会看一看,也一定会有令你难忘的展馆.
If there is a chance, you must come and see a world expo will be to you an unforgettable exhibition.

五一的景点一定是人头攒动,我们就选择了郊区的顺义鲜花港,想象着空气清新、花香四溢.
鲜花港离顺平路的杨镇路口不远,从通州过来走木燕路比较顺利.
当我们到的时候,那么大的停车场已经停了八成,看来鲜花港的名字也非默默无闻；到下午一两点钟我们离开的时候,车子还在不断的流入,人自然也是源源不断.
门口时是花艺大厅,我们想是卖花之类,没进去,直接进了鲜花港的大门.每人的票价是80元,有优惠的价格是50元,优惠的对象大概是军人、学生或是跟鲜花港有若干牵扯的人.
先进入的是一个大厅,一簇一簇的菊花,有明黄的、淡紫的、白中隐隐透暗红的...有常见到的,有很多都是不常见的形状,争奇斗艳,加上工作人员的精心布置,颜色与花型的交错有致,令人流连.
出了大厅,更是赏心悦目,是花的小海洋,一簇一簇、一片一片；有方形的园圃、有弧形的园圃、有围着草亭的花岛；有灿烂无垠的太阳花,有蓝紫莹莹的鼠尾草；有花与草的错置,有木与林的曲风；数朵红色的小花在石的夹缝中摇曳,而绒绒的青草给了他们碧绿的幕景.颜色的绚烂、清香的流溢,环境清雅,精致的情调在胸中徜徉.
还有雾气蒸腾的小岛,犹如仙境的蓬莱；弯曲幽静的小木桥、古朴的栏杆似隐似现.随着音乐韵律,时而优雅时而狂放的喷泉如柱般直冲霄汉,如雾般飘落镜面.
最吸引小朋友的就是细细的沙地了,赤脚行走在上面,惬意舒畅,是和大自然的融合,和大地的亲密.堆出尖塔、挖出沟槽.无穷的创意在沙中展现.
诺大的花港,工作人员很体贴地推出了自行车游园、电瓶车游园等节省体力的方式.自行车有两人的、四人的,慢慢悠悠的蹬着,慢慢悠悠的赏着,随时地上下,随便地骑行.就是就餐方面不太好.
默默在这里疯狂地跑啊、嗅啊、舞啊,说不尽那种享受的意味.
是个好地方.

今天，我和妈妈一起去了《陶塘御》，那里的风景很美，流水清澈见底，空气清新，不时还有瑟瑟的寒风。你要是去的话那里一定把你迷死的。 在7点30分的时候我和妈妈坐了大巴，可开了3个小时才到达目的地。听我们的导游说，这里在2010年时被评为霍州独一无二的完美作品。 当我们一踏入这美丽的景点，就迎面扑来了一阵瑟瑟的寒风，也有清新的空气。由于我只顾爬山就没有顾着看几个景点，我只记得《西游记》里面孙悟空的老家《花果山之水帘洞》。就让我给各位讲一讲吧。 还没到，就听到一阵哗哗的水声，于是我快马加鞭，第一个赶到了《水帘洞》。一听《水帘洞》果然名不虚传，那里又源源不断的流水瀑布。 下山了，可我的依依不舍的心号型把我的身体接在了一起，使我无法下山，但我想一只拴着链子的狗，挣脱了链子冲下了山。

解题思路：分别算出方案一和方案二以及交叉买票所花的总钱数，然后比较即可得出答案．

方案一：150×4+60×7
=600+420
=1020（元）
方案二：100×（7+4）
=100×11
=1100（元）
方案三：可以让成人4人和6位儿童买团体票，剩下1名儿童购买儿童票，
100×10+60×1
=1000+60，
=1060（元）
因为：1020＜1060＜1100，
所以选用方案一购票最便宜．

点评：
本题考点： 最佳方法问题．

考点点评： 通过分析可以发现，选择哪种方案取决于成人与儿童人数的比，当成人多于一定数量时，选用方案二合算；儿童多于一定数量时，选用方案一合算．

解题思路：（1）由已知分两种情况讨论，即a＞200和100＜a≤200，得出结论；
（2）根据两种情况的费用，即x＞200和100＜x≤200分别设未知数列方程组求解，讨论得出答案．

（1）这两所学校报名参加旅游的学生人数之和超过200人，理由为：
设两校人数之和为a，
若a＞200，则a=18000÷75=240；
若100＜a≤200，则a=18000÷85=211[13/17]＞200，不合题意，
则这两所学校报名参加旅游的学生人数之和等于240人，超过200人．
（2）设甲学校报名参加旅游的学生有x人，乙学校报名参加旅游的学生有y人，则
①当100＜x≤200时，得

x+y=240
85x+90y=20800.
解得

x=160
y=80（6分）
②当x＞200时，得

x+y=240
75x+90y=20800
解得

x=53
1
3
y=186
2
3不合题意，舍去．
答：甲学校报名参加旅游的学生有160人，乙学校报名参加旅游的学生有80人．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 此题考查的是二元一次方程组的应用，关键是把不符合题意的结论舍去．

很高兴为您解答

（1）设两校人数之和为a．
若a＞200,则a=18000÷75=240．
若100＜a≤200,则 a=18000÷85=211又17分之11,不合题意．
所以这两所学校报名参加旅游的学生人数之和等于240人,超过200人．
（2）设甲学校报名参加旅游的学生有x人,乙学校报名参加旅游的学生有y人
①当100＜x≤200时,得:X+Y=240 85X+90Y=20800
答：甲学校报名参加旅游的学生有160人,乙学校报名参加旅游的学生有80人．

如果满意,请采纳,如果有疑问,请追问

A方案：160×2+40×4，
=320+160，
=480（元）；
B方案：100×（2+4），
=100×6，
=600（元）；
交叉买票：
100×5+40×（4+2-5），
=500+40，
=540（元）；
480＜540＜600，
所以选择A方案买票省钱．

18000÷85=【不是整数】
18000÷75=240（人）
设甲校报名参加旅游的学生有x人
85x+90（240-x）=20800
解得：x=160
240-160=80（人）
答：甲校报名参加旅游的学生有160人、乙校报名参加旅游的学生有80人

B

设车数x
45x+15=60(x-1)
45x+15=60x-60
15x=75
x=5
人数 60x4=240人
45座的人均价格低
4x45+60=240人
可以租4辆 45座的 1辆60座的租金最少

解题思路：可根据方案一和方案一可知，第一种方案中成人的票是150元，儿童票是60元，第二种方案中团体票是每人100元，所以大人购团体票便宜，小孩可买儿童票．

让6个成人购团体票，用钱
6×100=600（元）
让儿童购儿童票，用钱：
4×60=240（元）
共需钱数：
600+240=840（元）
答：让6个成人购团体票，让4个儿童购儿童票最合算．

点评：
本题考点： 最优化问题．

考点点评： 本题属于优化问题，可根据方案，用最省钱的方式来买票．

选b方案.
因为b方案用去960元,a方案用去1040元.

解题思路：分别算出方案一和方案二以及交叉买票所花的总钱数，然后比较即可得出答案．

（1）方案一需花：150×6+60×4=1140元；
方案二需花：（4+6）×100=1000元；
1000元＜1140元，
即 成人6人，儿童4人按方案二购需票合算．

（2）方案一需花：4×150+60×6=960元；
方案二需花：10×100=1000元；
960元＜1000元，
即 成人4人，儿童6人按方案一购需票合算．

点评：
本题考点： 最优化问题．

考点点评： 通过分析可以发现，选择哪种方案取决于成人与儿童人数的比，当成人多于一定数量时，选用方案二合算；儿童多于一定数量时，选用方案一合算．

Last Sunday my friends and i went to FuZhou for a one-day trip. There are many beautiful scenes: Green mountains, clear lakes, thick forests, great waterfalls, etc. Lovely birds were flying in the sky, while fishes were swimming in the lakes. We were very exciting while climbing up the mountains. At noon, we had our lunch on the grass, just like going a picnic. Also we took a small boat on the lake. We had a good time there.
有70+个字了 希望对你有帮助.

one-day tour package

l'd like to go to a beautiful place. l think it would be Paris. lf l went there I would go The Eiffel Tower as my first sightseeing. I only see it on papers, magzines or TV. I think it would be a grea...

解题思路：用二元一次方程组解决问题的关键是找到2个合适的等量关系．本题有包含两个等量关系：一日游旅客人数+三日游旅客人数=1600；一日游收入+三日游的收入=1290000，根据这两个等量关系可列出方程组．

设接待1日游旅客x人，接待3日游旅客y，
根据题意得

x+y＝1600
150x+1200y＝1290000
解这个方程组得

x＝600
y＝1000
答：该旅行社接待1日游旅客600人，接待3日游旅客1000人．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，合适的等量关系，一日游旅客人数+三日游旅客人数=1600；一日游收入+三日游的收入=1290000，列出方程组．本题还需注意细节问题；万元和元应统一单位．

（1）y与x就是C与A的关系,由题目可知
C=100-A-B
y=100-x-（3x+8）
y=-4x+92
(2)费用W=A类+B类+C类
W =60x+100(3x+8)+150(-4x+92)=-240x+14600
(3)几种方案就是看 方程 y=-4x+92 取值范围,这里x最小取20,即 y最大 12 ,容易得出当x=23时,y为0但是最少要有一人,所以x取值限定在 20.21 22
费用用 W=-240x+14600 ,取这个的最小值,显然取x=22时,w=9320 最小

解题思路：用二元一次方程组解决问题的关键是找到2个合适的等量关系．本题有包含两个等量关系：一日游旅客人数+三日游旅客人数=1600；一日游收入+三日游的收入=1290000，根据这两个等量关系可列出方程组．

设接待1日游旅客x人，接待3日游旅客y，
根据题意得

x+y＝1600
150x+1200y＝1290000
解这个方程组得

x＝600
y＝1000
答：该旅行社接待1日游旅客600人，接待3日游旅客1000人．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是弄清题意，合适的等量关系，一日游旅客人数+三日游旅客人数=1600；一日游收入+三日游的收入=1290000，列出方程组．本题还需注意细节问题；万元和元应统一单位．

解题思路：此题根据题干中的已知数据，分别计算得出方案一和方案二的花掉的钱数，然后比较得出最佳方案．

方案一：4人买成人票，7人买儿童票，
150×4+60×7，
=600+420，
=1020（元），
方案二：全部买团体票；
100×（4+7），
=100×11，
=1100（元），
方案三：6小孩买儿童票，5人买团体票；
6×60+5×100，
=360+500，
=860（元）
860元＜960元＜1000元，所以选择方案一较省钱．
答：所以6小孩买儿童票，5人买团体票；选择方案三更省钱．

点评：
本题考点： 最优化问题．

考点点评： 此类题目可以先计算出每一种方案需要花的钱数，然后比较得出最佳方案．

（1）租6个小客车：350×6=2100元（2）租5个大客车 ：400×5=2000元（3）租4个大客车,1个小客车：400×4+350=1950元（4）租3个大客车,2个小客车：400×3+350×2=1900元（5）租2个大客车,4个小客车：400×2+350×4=22...

设这个学校人均捐款数为x元
10x+20=12x-30
12x-10x=30+20
2x=50
x=25
答：这个学校人均捐款数为25元

一眨眼，又迎来了色彩缤纷的暑假。这个暑假，我们打算去欢乐谷玩。 我和妈妈、姐姐高高兴兴地收拾东西。我背着一个旅游专用包，里面装满了我最爱吃的零食，还有面巾纸、相机等。妈妈开着汽车上路了。在路上...

七彩的律动

（1）50÷25%=200（人），
到B景区旅游的人数是：
200-20-70-10-50=50（人），


（2）70÷200=35%，
1000×35%=350（人），
答：估计到C景区旅游的有350人．

My name is Yu Wenli. I'm Chinese and I'm studying in Xiantai, Japan now. On March 10, 2011, I took part in the school touring activity and went on a one-day trip at Tokyo Disneyland. On the next eveni...