西子湖畔的岳王庙里有一幅对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”，他表达了人们对精忠报国的哪位人物的崇敬

西 湖 的 "绿"
　　六月间，我第四次来到西子湖畔......奇怪的很，这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候，没有花，没有雪，没有春光，也没有秋意。那几天，有的是满湖烟雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香。......
　　雨中去访灵隐，一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天， 苍翠欲滴 ，似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的 绿得发黑 ， 深极了 ， 浓极了 ； 有的绿得发蓝 ， 浅极了，亮极了 。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水铮淙，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。
　　西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时，原来是树身上布满了青苔，绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞，有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对它们的印象怎样。
　　在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新奇，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂飞扬，翩然起舞了。
　　2、水花飞溅，如 飞珠滚玉 般，在这一片绿色的影子中显得分外好看。（写比喻句）　　　　
3、西湖，仿佛在半醒半睡。路边的野花轻轻地摇动，仿佛在向我们招手。（ 写拟人句）
四、阅读短文，填空。
　　1、短文通过描写 、 、 、 、 几方面的"绿"，表现西湖的盛景，表达了 。
1、细读第二自然段，用"--"画出描写绿的颜色词语。
2、用"~~~~"画出表现"我"内心感受的词语。
3写了西湖的‘‘绿’’有哪些特点？
4、杭州除了西湖还有哪些风景名胜？请你写下来。
5、请你仿照作者写西湖"绿"的写法，抓住某一景物的特点，写下来。

西子湖畔,就是风也不敢狂暴,总是轻轻地温和地在吹拂,似乎惟恐惊动了万物；就是雨也不敢逞凶,总是充满柔情地悄悄地在飘洒,似乎总要使这些娇嫩的姊妹得到滋润.连湖水的涟漪,也是缓缓地泛起,静静地散去.湖波的荡漾声,就像顽皮的小女孩,小心翼翼,蹑手蹑脚爬近堤岸的垒台边,然后发出一声曼妙的叹息,就又退去了.
填空
这段话描写（ ）的风景,作者分别从（ ）、（ ）、（ ）等方面描写这里的景色.
直接写答案便可.
1L SB

夏季,当你漫步在西子湖畔,看到碧绿的荷叶和娇艳的荷花,会情不自禁吟诵诗句.
必须是诗句

语文新刊阅读题
熟悉的地方没有景色
①友人住在风景秀丽的西子湖畔。
②去年，我应邀参加了在杭州举办的一次笔会。那是我第一次到“上有天堂，下有苏杭”的杭州。
③一天,友人陪我游西湖。那天细雨潇潇，水天一色，风景怡人的西湖尽在蒙蒙细雨之中。放眼望去，烟波浩淼，如诗如画，不由感叹：西湖风光，名不虚传。
④不料，友人淡淡一笑：“西湖虽秀，见得多了，不足为奇。”
⑤友人的话，使我缄默良久。
⑥不由想起，前些年在广东上学，暑假回家陪外地的同学游京都，瞧他们到了故宫、长城、颐和园，一个个欣欣然、奋奋然的样子，不由觉得好笑。
⑦几天下来，他们游兴不减，我却已感到精神怠倦。每每在他们玩得兴高采烈之际，颇生打道回府之念。只是怕扫了同学兴致，才一忍再忍，舍命陪君子。
⑧大凡最好的地方，若被自己的步履趟平了，也就会觉得兴味索然，真所谓：熟悉的地方没有景色。
⑨记得第一次发表作品的时候，尽管脸上还装模作样一副镇静漠然的样子，心中却早已乐得快不知姓什么了。最后，毕竟按捺不住心头的狂喜，终于撕下“假面具”，吆喝上三五好友，去学校附近的馆子，结结实实撮了一顿。
⑩及至作品发表多了，那份“漠然”才弄假成真。大概，这也是因为：熟悉的地方没有景色。
11 熟悉的地方没有景色，这是一种青春的活泼，这是一种不满现状的感觉，这是一种向更高远目标跋涉的动力。
12 在人生中，长久保持这种感觉并非易事。特别是对于那些走过了许多名山大川和在事业上取得辉煌成就的人来说，更是这样。
13 对于这样的人，很容易产生的是“黄山归来不看岳，五岳归来不看山”的感慨和“会当凌绝顶，一览众山小”的踌躇满志。
14 应该说，能在一片“景色”中沉湎，在满堂“喝彩”中陶醉，是人生的一种幸福，因为毕竟没有多少人能有“景色”可以回味，能有“喝彩”声可以慰藉；但这更是人生中的一种不幸，因为这无疑是生命和才智的巨大浪费。
15 漫漫人生之路，自然的风光没有穷尽，人类的事业没有顶点。
16 我想对自己和友人说的是：凡是遥远的地方/对我们都有一种***/不是***于美丽/就是***于传说/即使远方的风景/并不尽如人意/我们也无需在乎/因为这实在是一个/迷人的错/到远方去到远方去/熟悉的地方没有景色。
是的，快乐永远存在于追求的过程中，到远方去，熟悉的地方没有景色。
1.（1）五岳归来不看山，_____________.(2)_________,__________.
2.作者为什莫感到好笑？请结合原文分析。
3.归纳本文的主旨
4.如何理解“熟悉的地方没有景色”的含义

熟悉的地方没有景色
熟悉的地方没有景色 汪国真
友人住在风景秀丽的西子湖畔.
去年,应友人所在的《东方青年》杂志社之邀,有幸参加他们在杭州举办的一次笔会.那是我第一次到了“上有天堂,下有苏杭”的杭州.
一天,友人陪我游西湖.那天细雨潇潇,水天一色,风景怡人的西湖尽在迷蒙烟雨之中.放眼望去,烟波浩渺,如诗如画,不由感叹：西湖风光,名不虚传.
不料,友人淡淡一笑：西湖虽秀,见得多了,不足为奇.
友人的话,使我缄默良久.
不由想起,前些年在广东上学,暑假回家陪外地的同学游京都,瞧 他们到了故宫、长城、颐和园,一个个欣欣然、奋奋然的样子,不由觉得好笑.
几天下来,他们游兴不减,我却已感到精神怠倦.每每在他们玩得兴高采烈之际,颇生打道回府之念,只是怕扫了同学兴致,方才一忍再忍,舍命陪君子.
大凡再好的地方,若被自己的步履踏过,也就会觉得兴味索然,诚所谓：熟悉的地方没有景色.
记得第一次发表作品的时候,尽管脸上还装模作样一副镇静漠然的样子,心中却早已乐得快不知姓什么好了.最后,毕竟按捺不住心头的狂喜,终于撕下“假面具”,吆喝上三五好友,去学校附近的馆子,结结实实撮了一顿.
及至作品发表多了,那份“漠然”才弄假成真.大概,这也是因为：熟悉的地方没有景色.
熟悉的地方没有景色,这是一种青春的活泼,这是一种不满现状的感觉,这是一种向更高远目标跋涉的动力.
在人生中,长久保持这样一种感觉并非易事.特别是对于那些走过了许多名山大川和在事业上取得了辉煌成就的人来说,更是这样.
对于这样的人,很容易产生的是“黄山归来不看岳,五岳归来不看山”的感慨和“会当凌绝顶,一览众山小”的踌躇满志.
应该说,能在一片“景色”中沉湎,在满堂“喝彩”中陶醉,是人生的一种幸运,因为毕竟没有多少人能有“景色”可以回味,能有“喝彩”声可以慰藉；但这更是人生的一种不幸,因为这无疑是生命和才智的巨大浪费.
漫漫人生之路,自然的风光没有穷尽,人类的事业没有顶点.
我想对自己和友人说的是：凡是遥远的地方／对我们都有一种***／不是***于美丽／就是***于传说／即便远方的风景／并不尽如人意／我们也无需在乎／因为这实在是一个／迷人的错／到远方去／熟悉的地方没有景色.
是的,快乐永远存在于追求的过程中：到远方去,熟悉的地方没有景色.
1、从全文角度上,文中的“景色”至少有两个方面的含义,分别应是什么?
2、弄假成真的假和真分别是什么意思?
3、为什么有些人认为“熟悉的地方没有景色”

阅读短文 完成练习
西子湖畔,就是风也不敢狂暴,总是轻轻地温和地在吹拂,似乎惟恐惊动了万物；就是雨也不敢逞凶,总是充满柔情地悄悄地在飘洒,似乎总要使这些娇嫩的姊妹得到滋润.连湖水的涟漪,也是缓缓地泛起,静静地散去.湖波的荡漾声,就像顽皮的小女孩,小心翼翼,蹑手蹑脚爬近堤岸的垒台边,然后发出一声曼妙的叹息,就又退去了.
上面那段话中,小心翼翼和蹑手蹑脚分别是什么意思（根据上下文）

《西湖的“绿”》阅读答案
六月间,我第四次来到西子湖畔.奇怪的很,这次却有着乎不同的印象.六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意.那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙.西湖,仿佛在半醒半睡.空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香.
　　雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来.道旁古木参天,苍翠欲滴 ,似乎飘着的雨丝也是绿的.飞来峰上层层叠叠的树木,有的 绿得发黑 ,深极了 ,浓极了 ； 有的绿得发蓝 ,浅极了,亮极了 .峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里.在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡.亭旁溪水铮淙,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看.
　　西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同.黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲.不能一一去说.漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色.走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下.走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分.有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画.这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样.
　　在花港观鱼,看到了又一种绿.那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机.跳跃满池.绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了.荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的.再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂飞扬,翩然起舞了.
细读第二自然段,
1、“遍体生凉”、“心旷神怡”表达了一种什么感情?
2、这一自然段写了西湖怎样的特点?
3、请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来.

《西湖的绿》 宗璞 阅读题
我要说的地方,是多少人说过写过的杭州.六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了.这九年间,我竟没有说过西湖一句好话.发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致；论宏伟,比不上太湖烟霞万倾、气象万千.好在到过的名胜不多,不然,不知还有多少谬论.
奇怪得很,这次却有炯乎不同的印象.六月,并不是好时候,没有春光,没有秋意,也没有雪.那几天,有的是满湖的烟雨,山光水色俱是一片迷蒙.西湖,仿佛在半醒半睡.空气中,弥漫了经了雨的栀子花的甜香.记起东坡诗句：“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,便想,东坡自是最了解西湖的人,实在应该仔细观赏、领略才是.
正像每次一样,匆匆地来,又匆匆地去.几天中我领略了西湖的“绿”.雨中去访灵隐,只觉得绿一扑眼而来.道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的.飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了；有的绿得发蓝,浅极了,亮极了.峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里.在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡.亭旁溪水波光粼粼,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在着一片绿色的影中显得分外好看.
西湖的胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同.黄龙洞绿的幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲.不能一一去说.漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色.走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下.走近看时,原来四树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分.有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞；有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画.这种苔绿,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对他们印象怎样.
在花港观鱼,看到了又一种绿.那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭玉立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池.绿色,本来是生命的颜色.我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了.荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的.再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了.
1.在选文第三段中,作者主要抓住那些景物来描写与中访灵隐寺看到的“绿”?突出了这里的“绿”的什么特点?
2.选文第四段在写“绿”时有详有略,请你结合这段文字进行简要的分析.
3.选文第五段是按什么顺序来描写景物的?这段文字的景物描写有什么特点?
4.比较下面的句子,那一句比较好?为什么?
A.我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了.
B.我最爱初春的杨柳嫩枝的鲜亮,柳枝儿一摆,可以告诉人们春天来了.

《西湖的绿》阅读理解
我要说的地方,是多少人说过写过的杭州.六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了.这九年间,我竟没有说过西湖一句好话.发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致；论宏伟,比不上太湖烟霞万倾、气象万千.好在到过的名胜不多,不然,不知还有多少谬论.
奇怪得很,这次却有炯乎不同的印象.六月,并不是好时候,没有春光,没有秋意,也没有雪.那几天,有的是满湖的烟雨,山光水色俱是一片迷蒙.西湖,仿佛在半醒半睡.空气中,弥漫了经了雨的栀子花的甜香.记起东坡诗句：“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,便想,东坡自是最了解西湖的人,实在应该仔细观赏、领略才是.
正像每次一样,匆匆地来,又匆匆地去.几天中我领略了西湖的“绿”.雨中去访灵隐,只觉得绿一扑眼而来.道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的.飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了；有的绿得发蓝,浅极了,亮极了.峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里.在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡.亭旁溪水波光粼粼,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在着一片绿色的影中显得分外好看.
西湖的胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同.黄龙洞绿的幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲.不能一一去说.漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色.走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下.走近看时,原来四树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分.有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞；有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画.这种苔绿,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对他们印象怎样.
在花港观鱼,看到了又一种绿.那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭玉立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池.绿色,本来是生命的颜色.我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了.荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的.再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了.
1.在选文第三段中,作者主要抓住那些景物来描写与中访灵隐寺看到的“绿”?突出了这里的“绿”的什么特点?
2.选文第四段在写“绿”时有详有略,请你结合这段文字进行简要的分析.
3.选文第五段是按什么顺序来描写景物的?这段文字的景物描写有什么特点?
4.比较下面的句子,那一句比较好?为什么?
A.我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了.
B.我最爱初春的杨柳嫩枝的鲜亮,柳枝儿一摆,可以告诉人们春天来了.

西湖的“绿”答案
原文 宗璞
我要说的地方，是多少人说过写过的杭州。六月间，我第四次到西子湖畔，距第一次来，已经有九年了。这九年间，我竟没有说过西湖一句好话。发议论说，论秀媚，西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致；论宏伟，比不上太湖烟霞万倾、气象万千。好在到过的名胜不多，不然，不知还有多少谬论。
奇怪得很，这次却有炯乎不同的印象。六月，并不是好时候，没有春光，没有秋意，也没有雪。那几天，有的是满湖的烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡。空气中，弥漫了经了雨的栀子花的甜香。记起东坡诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，便想，东坡自是最了解西湖的人，实在应该仔细观赏、领略才是。
正像每次一样，匆匆地来，又匆匆地去。几天中我领略了西湖的“绿”。雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿一扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水波光粼粼，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在着一片绿色的影中显得分外好看。
西湖的胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿的幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来四树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然一幅青绿的山水画。这种苔绿，给我的印象是坚韧不拔，不知当初苏公对他们印象怎样。
在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭玉立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。

英语翻译
从懵懂无知走向成熟,江南给我的人生增添了浓墨重彩不可或缺的一笔,西子湖畔的志愿者经历,更是让我懂得如何在付出中收获,在收获中进步,在进步中完善,在实践中获得真理.

六年级的练习题
原文 宗璞
我要说的地方,是多少人说过写过的杭州.六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了.这九年间,我竟没有说过西湖一句好话.发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致；论宏伟,比不上太湖烟霞万倾、气象万千.好在到过的名胜不多,不然,不知还有多少谬论.
奇怪得很,这次却有炯乎不同的印象.六月,并不是好时候,没有春光,没有秋意,也没有雪.那几天,有的是满湖的烟雨,山光水色俱是一片迷蒙.西湖,仿佛在半醒半睡.空气中,弥漫了经了雨的栀子花的甜香.记起东坡诗句：“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,便想,东坡自是最了解西湖的人,实在应该仔细观赏、领略才是.
正像每次一样,匆匆地来,又匆匆地去.几天中我领略了西湖的“绿”.雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿一扑眼而来.道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的.飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了；有的绿得发蓝,浅极了,亮极了.峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里.在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡.亭旁溪水波光粼粼,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在着一片绿色的影中显得分外好看.
西湖的胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同.黄龙洞绿的幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲.不能一一去说.漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色.走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下.走近看时,原来四树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分.有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞；有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画.这种苔绿,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对他们印象怎样.
在花港观鱼,看到了又一种绿.那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭玉立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池.绿色,本来是生命的颜色.我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了.荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的.再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了.
1,用“~~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?
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2,在花港观鱼,作者看到了一种绿,那是———————————————————
扩展【判断并改正】：
1,最危险的要算是”鲫鱼背“了,这是两个山顶间架起的一座天桥.
为什么把”鲫鱼背“用引号引起来?
答：因为这是一个比喻. 【√/×】
数学：
希望小学操场一圈的长度是十分之三千米.老师跑了五圈用了八分之一小时,小亮跑步的速度是多少千米?
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小田读一本书,第一天读了全书的三分之一,第二天读了剩下的四分之三,两天一共读了全书的几分之几?
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快点,要速度
能回答的快点回答,求求啊啊啊

西湖的绿阅读答案
短文：
要说的地方,是多少人说过写过的杭州.六月间,我第四次到西子湖畔,距第一次来,已经有九年了.这九年间,我竟没有说过西湖一句好话.发议论说,论秀媚,西湖比不上长湖天真自然、楚楚有致；论宏伟,比不上太湖烟霞万倾、气象万千.好在到过的名胜不多,不然,不知还有多少谬论.
奇怪得很,这次却有炯乎不同的印象.六月,并不是好时候,没有春光,没有秋意,也没有雪.那几天,有的是满湖的烟雨,山光水色俱是一片迷蒙.西湖,仿佛在半醒半睡.空气中,弥漫了经了雨的栀子花的甜香.记起东坡诗句：“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,便想,东坡自是最了解西湖的人,实在应该仔细观赏、领略才是.
正像每次一样,匆匆地来,又匆匆地去.几天中我领略了西湖的“绿”.雨中去访灵隐,只觉得绿一扑眼而来.道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的.飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了,浓极了；有的绿得发蓝,浅极了,亮极了.峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到了石头缝里.在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡.亭旁溪水波光粼粼,说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在着一片绿色的影中显得分外好看.
西湖的胜景很多,各处有不同的好处,即使一个绿色,也各有不同.A（黄龙洞绿的幽,屏风山绿得野,九溪十八涧绿得闲.）不能一一去说.漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色.走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到了地下.走近看时,原来四树身上布满了绿茸茸的青苔,那样鲜嫩,那样可爱,使得绿阴阴的苏堤,更加绿了几分.B（有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞；有的整片看来,布局宛然一幅青绿的山水画.）这种苔绿,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对他们印象怎样.
在花港观鱼,看到了又一种绿.那是满池的新荷,圆圆的绿叶,或亭亭玉立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机,跳跃满池.C（绿色,本来是生命的颜色.我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了.）荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过那活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的.D（再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬,翩然起舞了.）
1.阅读短文,天空.短文通过描写（　　）　、（　　）、　（　　）、　（　　）、花港观鱼几方面的绿,表现西湖的胜景,表达了（　　　　　　　　　　　　　　）.
2.仔细读第二自然段,
（1）用横线画出描写绿的颜色的词语,并说说西湖的颜色有什么变化.
（2）用波浪线画出表现我内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受,是怎样产生的.
（3）这一自然段写了西湖怎样的特点?
3.读了作者在花港观鱼一段中对绿的描写,你认为这里的绿的最大的特点是什么?
4.在文中加括号的A B C D 四句话中任选一句,对其进行重点的欣赏点评.
5.请你一招作者写的西湖的绿的写法,吧某一景物的特点写下来.
每个问题都要回答!不能漏做!其他的不要说!

五一黄金周，小明来到青山环抱．绿树簇拥的西子湖畔，站在湖边俯视平静的湖面，可以看到：船儿在水面游荡，鸟儿在水中飞翔，鱼儿在白云中穿梭，青山在水中摇曳．小明看到的景物中，由于光的折射而形成的像是（　　）
A．船儿
B．鸟儿
C．鱼儿
D．青山