细铜丝在铅笔上紧密缠绕25圈,用毫米刻度尺测得25圈总长为5.00厘米,则细铜丝的直径多少毫米?

铜丝在空气中加热，表面变黑，生成氧化铜，化学方程式为：2Cu+O₂

△
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2CuO；将该铜丝浸入Hg（NO₃）₂溶液，由于铜的金属活动性比汞强，所以铜置换Hg（NO₃）₂溶液中的汞元素，化学方程式为：Cu+Hg（NO₃）₂=Cu（NO₃）₂+Hg，置换出的单质汞为银白色金属，并附着在铜的表面；
故答为：2Cu+O₂

△
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2CuO；银白；Cu+Hg（NO₃）₂=Cu（NO₃）₂+Hg；

点评：
本题考点： 金属的化学性质．

考点点评： 本题主要考查了金属的化学性质，掌握金属活动性顺序与置换反应的应用；了解正确书写化学方程式的技巧是解题的关键．

A、铜丝、石墨属于导体，橡皮属于绝缘体；
B、大地、食盐水溶液、人体都属于导体；
C、塑料、橡胶、玻璃都属于绝缘体；
D、陶瓷、干木头属于绝缘体，金属属于导体．
故选B．

点评：
本题考点： 导体．

考点点评： 常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．
常见的绝缘体包括：塑料、橡胶、陶瓷、空气、玻璃等．
导体和绝缘体之间没有明显的界线，在条件变化时，是可以相互转化的．
导体和绝缘体不要死记硬背要根据生活中哪些地方用什么来导电，用什么来绝缘来记忆，效果比较好．

铜片在酒精灯上加热后生成CuO，质量增加，和CO混合后发生反应CuO+CO

△
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Cu+CO₂，质量不变，即a=b，故A错误；
铜片在酒精灯上加热后生成CuO，质量增加，将它投入无水乙醇中，发生反应：CH₃CH₂OH+CuO
△
CH₃CHO+H₂O+Cu，又恢复为铜，铜片的质量不变，故a=b，故B正确；
铜片在酒精灯上加热后生成CuO，质量增加，将它投入硫酸氢钠中，发生反应：CuO+2H⁺=Cu²⁺+H₂O，Cu²⁺进入溶液，铜片的质量会减小，即a＞b，故C正确；
铜片在酒精灯上加热后生成CuO，质量增加，将它投入石灰水中，氧化铜不与石灰水反应，铜片质量增加，即a＜b，故D正确．
故选A．

点评：
本题考点： 铜金属及其重要化合物的主要性质；乙醇的化学性质．

考点点评： 该题是中等难度的试题，侧重对学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力的培养，有利于培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力．该题的关键是明确有关物质的化学性质和反应的原理，然后结合题意灵活运用即可．

∵同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，
∴F_浮甲=F_浮乙=G，
∴密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，
因此C和D都不符合题意．
由图知密度计排开液体的体积V_排甲＞V_排乙，
又∵F_浮=ρ_液V_排g，
∴ρ_甲＜ρ_乙，因此A错误，B正确．
故选B．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，利用好密度计测液体密度时漂浮（F浮=G）是本题的关键．

（1）从物质的种类方面考虑，可得到的信息表示氧化铜和氢气在加热的条件下反应生成铜和水；
（2）从粒子个数方面考虑，可得到的信息一个CuO分子与一个H₂分子反应，可产生一个Cu原子和一个H₂O分子；
（3）从质量的方面考虑，可得到的信息每40质量的CuO与1质量的H₂反应，可产生32质量的Cu和9质量的H₂O；
故答案为：（1）氧化铜和氢气在加热的条件下反应生成铜和水；（2）一个CuO分子与一个H₂分子反应，可产生一个Cu原子和一个H₂O分子；（3）每40质量的CuO与1质量的H₂反应，可产生32质量的Cu和9质量的H₂O

点评：
本题考点： 化学方程式的概念、读法和含义．

考点点评： 本题主要考查了化学方程式含义方面的知识，应明确化学反应方程式所表示的宏观与微观意义．

这个长方形的周长为（长+宽）×2=20
则长+宽=10
由此可推长方形的长分别为：9、8、7、6．
宽分别为：1、2、3、4．
由此可知：面积最小时长和宽分别是9和1；面积最大时长和宽分别是6和4．
答：所围成的长方形面积最小时长和宽分别是9和1；面积最大时长和宽分别是6和4．

点评：
本题考点： 长方形的周长；长方形、正方形的面积；最大与最小．

考点点评： 此题主要考查长方形的周长及面积公式及整数的加减问题，利用题目所给数据及条件，进行推算即可．

已知：m=89kg S=2mm²=2×10^-6_m2 ρ=8.9×10³kg/m³
求：L=？

∵ρ=[m/V]，
∴铜丝的体积为V=[m/ρ]=[89kg
8.9×103kg/m3=0.01m³，
∵V=SL，
∴这卷细铜丝的长度是L=
V/S]=
0.01m3
2×10−6m2=500m．
答：这卷细铜丝的长度是500m．

点评：
本题考点： 密度公式的应用．

考点点评： 此题考查的是密度公式的应用，为我们提供了一种测量长度的特殊方法．

实验过程中，关闭开关时，试管中的气体增多，压强增大，把液体压入长颈漏斗，固体和液体分离，反应停止；
打开开关时，气体导出，试管中的气体减少，压强减小，液体和固体混合，反应进行，该装置的优点是能够随时使反应进行或停止．
故填：能够随时使反应进行或停止．
检查该装置气密性的方法：向烧杯中加水至浸没试管底部，导管连接注射器，打开开关，把注射器活塞缓缓向外抽出一部分，如果水在试管中上升形成一段液柱，过一会儿后，液柱不下降，说明装置不漏气．
故填：向烧杯中加水至浸没试管底部，导管连接注射器，打开开关，把注射器活塞缓缓向外抽出一部分，如果水在试管中上升形成一段液柱，过一会儿后，液柱不下降，说明装置不漏气．

点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；检查装置的气密性．

考点点评： 科学地设计实验，是实验成功的前提条件之一，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．