【2.5-(二十分之七+0.15)÷0.6】×五分之二

左右为难lily2022-10-04 11:39:541条回答

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红色的星期天 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
原式=[2.5-(7/20+15/100)/0.6]*2/5=[2.5-(7/20+3/20)/6/10]*2/5=(5/2-5/6)*2/5=5/2*2/5-5/6*2/5=1-1/3=2/3
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所以
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有多少人?
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是求中年级学生吗,如果是就是480÷2/5=1200人,这是先求出高年级学生,也就是用高年级学生人数除以他所占的分率就得出全校的总人数然后再用1200×7/20=420人就得出中年级学生的人数.就是用相应分率的数除以这个相应的分率就等于总数,然后再乘以中年级学生的分率就得出中年级学生的人数,解题思路很简单的,慢慢想,就会相通,不明的可以追问,望采纳,祝你学习顺利(^o^)/~
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三班一共
(106+110)÷(1+20分之7)=160人
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设全长为x米
7/20x-1/4x=60
7/20x-5/20x=60
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答:这条公路全长600米.
1、五分之二 - 七分之二×五分之二 2、二十分之七×5 - 六分之二十五÷三分之二
1、五分之二 - 七分之二×五分之二 2、二十分之七×5 - 六分之二十五÷三分之二
3、五分之二÷五分之一÷九分之八
4、十五分之十一×5÷5÷十五分之十一
5、十分之三×六分之五 - [二分之一 - 四分之一]
6、四分之十五×十分之一+四分之五
7、[五分之二 - 五分之一]×二分之十五
8、十八分之三÷[二十二分之九÷【十一分之五 - 三分之一】]
能简算,要简算。
轻风JIL1年前1
aili6763 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
这个过程不好写你尽量看看
1.可看成五分之二减去五分之二的七分之二份,也就等于五分之二的七分之五份
{1-(2/7)}×(2/5)=10/35=2/7
2.这个没有简算但六分之二十五÷三分之二可看成六分之二十五×二分之三
{(7/20)×5}-{(25/6)×(3/2)}=(7/4)-(25/4)=-(18/4)
3.(2/5)×5×(9/8)=2×(9/8)=(9/4)
4.这个很简单按上面的除变乘你应该会,得数是1
5.直接挨住算也很简单
原式=(1/4)-(1/4)=0
6.直接运算就行了
原式=(3/8)+(5/4)=(13/8)
7.直接运算就很简单
原式=(1/5)×(15/2)=(3/2)
8.先算二十二分之九÷【十一分之五 - 三分之一】并且
二十二分之九分别除以十一分之五 和 三分之一
之后两得数再相减就=(9/22)×(11/5)-(9/22)×3=(9/10)-(27/22)
然后再重复上面的步骤用十八分之三分别×十分之九 和 二十二分之二十七 再做差
最后的得数=八十一分之四
自己再验算一下好吗
这样才有助于提高
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十二分钟等于1/5小时
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五分之三:6=(X+五分之三):10 (解比例)
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九又五分之二-(三又七分之三+0.4)
=九又五分之二-三又七分之三 -五分之二
=九-三又七分之三
=五又七分之四
三又二十分之七÷[五又四分之三-4.5×(20%+三分之一)]
= 67/20 ÷[23/4- 9/2×(1/5+ 1/3)]
= 67/20 ÷[23/4- 9/2× 8/15]
= 67/20 ÷[23/4- 12/5]
= 67/20 ÷[67/20]
=1
五分之三:6=(X+五分之三):10 (解比例)
五分之三×10=6×(X+五分之三)
6=6X+18/5
6X=12/5
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如图三角形A占长方形的7/20(二十分之七),三角形B是60平方厘米.求长方形的面积.
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要求算式,不要方程!
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knowsbaikaishui 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
首先三角形A 和三角形B是全等的
这个很容易证
则 A的面积是60平方厘米
则长方形的面积=60/(7/20)=1200/7
但是按理来说 四个三角形的面积应该都是相等的
这样长方形的面积应该是60*4=240平方厘米
所以 不是你题打错了 就是图错了
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用递等方式计算.
二分之一×[20-(二分之九-四分之一÷25%)]
三又二十分之七÷[五又四分之三-4.5×(20%+三分之一)
求未知数X.
0.6分之4=1.2分之X+3
smilephilippe1年前1
vinseent 共回答了28个问题 | 采纳率85.7%
二分之一×[20-(二分之九-四分之一÷25%)]
=1/2×[20-(9/2-1)]
=1/2×[20-7/2]
=1/2×33/2
=33/4(即4分之33)
三又二十分之七÷[五又四分之三-4.5×(20%+三分之一)
=3又7/20÷[5又3/4-4.5×8/15]
=3又7/20÷[5又3/4-2.4]
=3又7/20÷3.35
=3.35÷3.35
=1
0.6分之4=1.2分之(X+3)
X+3=4×1.2÷0.6
X+3=8
X=8-3
X=5
祝你开心
小括号二十分之七加五分之一加十分之三小括号除以百分之一 是多少 简算
会跳舞的茶壶1年前5
TREX6b 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
(二十分之七 + 五分之一 + 十分之三)÷百分之一
=(二十分之七 + 五分之一 + 十分之三)×100
=20分之7×100 +5分之1×100 +10分之3×100
=35 + 20 +30
=85
工程队修防洪提,第一周修了全长的二十分之七,第二周修了3600米,这时两周修的总米数距全长的四分之三还
工程队修防洪提,第一周修了全长的二十分之七,第二周修了3600米,这时两周修的总米数距全长的四分之三还
还有400米.这条防洪提长多少米?
liancat1年前2
yueerguatian520 共回答了21个问题 | 采纳率81%
设全长X米
7X/20+3600=3X/4+400
3X/4-7X/20=3600-400
8X/20=3200
X=8000
全长8000米
某小学五年级有三个班,一班和二班人数相等,三班的人数占全年级的二十分之七,并且比一班多3人 五年级有
某小学五年级有三个班,一班和二班人数相等,三班的人数占全年级的二十分之七,并且比一班多3人 五年级有
学生多少人?
袅袅紫衣1年前1
lwcwzy123321 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
1、三班男生占全级部男生的3/7,所以一、二两个班的男生占全部男生的4/7.
2、一班男生等于二班女生,说明一、二两个班男生和等于女生和,而两个班总人数是级部总人数的2/3,所3、以这两个班的男生占总人数的2/3×1/2=1/3
4、所以,男生占总人数的比例是1/3÷4/7=7/12
5、所以女生是5/15
算术式:2/3×1/2÷(1-3/7)
其实我推到第3步以后是先列方程,再根据方程列的算术式,我儿子上小学时我经常这样教他.
4/7×男生=1/3×总数
所以男生/总数=1/3÷4/7=7/12