敦煌壁画按什么顺序写的

如图，2008年奥运会吉祥物福娃应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。图中，福娃欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。假如你想欣赏更多的敦煌壁画，应该去

A．甘肃省

B．河南省

C．山西省

D．四川省

张骞出使西域壁图（敦煌壁画）

丝绸之路示意图

下列城市的服务范围由大到小排序，正确的是 （）

A．北京→武汉→银川→敦煌

B．上海→杭州→重庆→深圳

C．苏州→桂林→承德→朔州

D．广州→兰州→武威→天水

张骞出使西域壁图（敦煌壁画）

丝绸之路示意图

文学类文本阅读（17分）
回家去问妈妈
（1）那一年游敦煌回来，兴奋地同妈妈谈起戈壁的黄沙和祁连的雪峰。说到在丝绸之路上僻远的安西，哈密瓜汁甜得把嘴唇粘在一起……
（2）安西!多么遥远的地方!我在那里体验到莫名其妙的感动。除了我，咱们家谁也没有到过那里!我得意地大叫。
（3）一直安静听我说话的妈妈，淡淡地插了一句：在你不到半岁的时候，我就怀抱着你，走过安西。 我大吃一惊，从未听妈妈谈过这段往事。
（4）妈妈说你生在***，长在北京。难道你是飞来的不成?以前我一说起带你赶路的事情，你就嫌烦。说知道啦，别再罗嗦。我说，我以为你是坐火车来的，一件司空见惯的事情。
（5）妈妈依旧淡淡地说，那时候哪有火车?从星星峡经柳园到兰州，我每天抱着你，天不亮就爬上装货卡车的大厢板，在戈壁滩上颠呀颠，半夜才到有人烟的地方。你脏得像个泥巴娃娃，几盆水也洗不出***……
（6）我静静地倾听妈妈的描述，才知道我在幼年时曾带给母亲那样的艰难，才知道发生在安西的感动源远流长。
（7）我突然意识到，在我和最亲近的母亲之间，潜伏着无数盲点。
（8）我们总觉得已经成人，母亲只是一间古老的旧房。她给我们的童年以遮避，但不会再提供新的风景。我们急切地投身外面的世界，寻找自我的价值。全神贯注地倾听上司的评论，字斟句酌地印证众人的口碑，反复咀嚼朋友随口吐露的一滴印象，甚至会为恋人一颦一笑的涵意彻夜思索……我们极其在意世人对我们的看法，因为世界上最困难的事莫过于认识自己。我们恰恰忘了，当我们环视整个世界的时候，有一双微微眯起的眼睛，始终在背后凝视着我们。
（9）那是妈妈的眼睛啊!
（10）我们幼年的顽皮，我们成长的艰辛，我们与生俱来的弱点，我们异于常人的秉赋……我们从小到大最详尽的档案，我们失败与成功每一次的记录，都贮存在母亲宁静的眼中。
（11）她是世界上第一个认识我们的人。我们何时长第一颗牙?我们何时说第一句话?我们何时跌倒了不再哭泣?我们何时骄傲地昂起了头颅?往事像长久不曾加洗的旧底片，虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海中，期待着我们将它放大。
（12）所有的妈妈都那么乐意向我们提起我们小时的事情，她们的眼睛在那一瞬露水般的年轻。我们是她们制造的精品，她们像手艺精湛的老艺人，不厌其烦地描绘打磨我们的每一个过程。
（13）于是我们不客气地对妈妈说：老提那些过去的事，烦不烦呀?别说了，好不好?!
（14）从此，母亲就真的噤了声，不再提起往事。有时候，她会像抛上岸的鱼，突然张开嘴，急速地扇动着气流……她想起了什么，但她终于什么也没有说，干燥地合上了嘴唇。我们熟悉了她的这种姿势，以为是一种默契。
（15）为什么怕听母亲讲过去的事情?是不愿承认我们曾经弱小?是不愿承载亲人过多的恩泽?我们在人海茫茫世事纷繁中无暇多想，总以为母亲会永远陪伴在身边，总以为将来会有某一天让她将一切讲完。
（16）在一个猝不及防的刹那，冰冷的铁门在我们身后戛然落下。温暖的目光折断了翅膀，掩埋在黑暗的那一边。
（17）我们在悲痛中愕然回首，才发现自己远远没有长大。
（18）我们像一本没有结尾的书，每一个符号都是母亲用***写。我们还未曾读懂，著者已撒手离去。从此我们面对书中的无数悬念和秘密，无以破译。
（19）我们像一部手工制造的仪器，处处缠绕着历史的线路。母亲走了，那唯一的图纸丢了。从此我们不得不在暗夜中孤独地拆卸自己，焦灼地摸索着组合我们性格的规律。
（20）当那个我们快乐时、她比我们更欢喜，我们忧郁时、她比我们更苦闷的人，头也不回地远去的时候，我们大梦初醒。
（21） 损失了的文物永不能复原，破坏了的古迹再不会重生。 我们曾经满世界地寻找真诚，当我们明白最晶莹的真诚就在我们身后时，猛回头，它已永远熄灭。
（22）我们流落世间，成为飘零的红叶。
（23）趁老树虬蚺的枝丫还郁郁葱葱时，让我们赶快跑回家，去问妈妈。
（24）问她对你充满艰辛的诞育，问她独自经受的苦难。问清你幼小时的模样，问清她对你所有的期冀……你安安静静地偎依在她的身旁，听她像一个有经验的老农，介绍风霜雨雪中每一穗玉米的收成。
（25）一定要赶快啊!生命给我们的允诺并不慷慨，两代人命运的云梯衔接处，时间只是窄窄的台阶。从我们明白人生的韵律，距父母还能明晰地谈论以往，并肩而行的日子屈指可数。
（26）给母亲一个机会，让她重温创造的喜悦；给自己一个机会，让我深刻洞察尘封的记忆；给众人一个机会，让他全面搜集关于一个人一个时代的故事。
小题1:本文写了一件什么事？这件事引发了作者的哪些感悟？（5分）
小题2:读完全文后，你认为作者要我们回家去问妈妈什么？为什么要回家去问妈妈？（4分）
小题3:“损失了的文物永不能复原，破坏了的古迹再不会重生”这句话采用什么修辞手法？在文中有什么含义？（4分）
小题4:联系上下文具体说说“趁老树虬蚺的枝丫还郁郁葱葱时，让我们赶快跑回家，去问妈妈。”在文中所起的作用。（4分）

下列各组句子中，没有错别字的一组是( )

A．在晦暗摇曳的灯光下，光怪陆离的敦煌壁画，令人眼花潦乱，神思飞动。
B．绿茵场上，女足健儿精神抖擞，斗志昂扬，精湛的球技顷倒了数万球迷。
C．以复古形式为更新手段，用生涩艰深来骄正平滑浅俗，是中国古代诗歌史上的惯用套数。	D．和港版《射雕》相比，央视版《射雕》尽管在武打设计上别出心裁，总体水准却略逊一筹。

世界文化遗产荟萃(8分)
敦煌位于今天甘肃省的西部，是内地通往西域的门户。从汉代经魏晋南北朝，到隋唐五代，通过陆上丝绸之路，中外交往频繁，敦煌因此汇聚了东西方的多种文化。规模宏大的莫高窟石窟中保存的精美壁画、雕塑，融汇了***、印度、中亚乃至希腊文明等多种元素。1899年，在敦煌石窟中发现了大批写本残卷。这批珍贵文书被闻讯而来的英、法、俄、日等国的所谓“探险家”劫走，仅有小部分留存于***。文献时间跨度从晋到宋，唐朝的最多，总数在四万件以上，被称为敦煌文书。其内容以佛经为主，也有大量的儒家经典、官私文书以及道教、摩尼教、基督教的经典。除了汉文文献处，还有丝绸之路上许多民族所使用语言文字写成的文献，如藏文、梵文、于阗文、粟特文等文献。敦煌文书、敦煌石窟以及相关考古发现，吸引了世界各国的学者，在20世纪形成了一门世界性的学问——敦煌学。
——摘编自白寿彝总主编《***通史》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括指出敦煌学所依靠的资料。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识，指出敦煌学成为一门世界性学问的原因。(4分)

“沙漠明珠”珠光渐暗

——摘编自白寿彝总主编《***通史》等