＂温柔不是我的范＂用韩文怎么写？＂宝贝＂用韩文怎么写？

There is a pretty girl.Her name is Xiaowei.She has a pair of soft eyes.She went into my heart silently.Oh,Xiaowei ,do you know how much I love you.I want to fly in the sky with you .How beautifui the stars!I want to carry just one star to you .

爬山虎在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点

温柔——暴躁、善良——歹毒、清新——污浊、美丽——丑陋、勤劳——懒惰、熟悉——陌生
均匀—— 斑驳 偶尔——经常、明白——糊涂、伟大——渺小、兴高采烈——垂头丧气
瘦削——肥胖

The pup fell asleep tenderly.

Don't forget your gentle!

轻声细语

1.胡言乱语2.轻言慢语 3.豪言壮语 4.甜言蜜语 5.千言万语
6.三言两语

海水抚摸着沙滩发出“刷刷”声.

母亲是疲惫中的一杯龙井,当你软弱无力时,只消几口就是你神清气爽.
母亲是烦恼中的一曲古筝,当你义气消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠.
母亲是黄集中的一朵鲜花,当你落寞惆怅时,看一眼满目青翠,闻一下香沁心脾,心里得到恬适孤单.
母亲你是多么的无私啊,母亲我爱您!1

是拟人的修辞手法；从触觉角度来写的

这里的温柔实际是“爱”的意思；love ..这句话的意思应该是；他(她）无法忘掉她（他）给他的爱,“整理”一词用；忘掉或应付,forget,deal with
how can i forget（deal with）the love you gave me?

挺拔的向日葵昂着首,那是在教我们追求;驽钝的愚公敢于移山,那是在教我们恒心.
如雪般洁白的梅迎风伫立,那是在教我们勇敢；金灿灿的向日葵面向太阳,那是在教我们向上.
一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结.温柔的水珠能滴穿岩石,那是教我们坚韧.

男女之情,唯欠至终一步.彼贤惠,性温和,解人意.为宜娶者,然吾意竟未决,亦不欲伤之也.

答：采用拟人的修辞手法生动地写出了秋雨的特点：雨带着凉意,雨丝轻细柔软.原句是：“秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了.”——《秋天的雨》

寂静的午后,阳光倾泻,窗外孩童嬉闹,余音未绝,轻柔朦胧睡眼,拭去温柔的感伤,起身推窗,暖暖的阳光,温暖心房.

1) 惊慌;慌张
反义词】 粗暴 、凶狠、恶毒

春是不能够用声音说话的
但是说话也不一定需要声音
春是用她的颜色她的气味她的勃勃生机在说话
就好比人也可以不用声音说话
人的行为也是一种语言
行动不是语言
却胜似语言
同样可以表达人的内心世界
春也如此

一条银河仿佛初流淌自清泉的溪水一样轻柔、静谧,满溢新奇、愉悦之情

伱の嗳像仴茪那庅薀柔ㄡ慈祥,恠伱の怀菢里涐啈冨の晟苌,冇伱の婄姅涐佷啈冨涐嗳伱图图
あなたの爱はまるで月光そんなに优しいし优しい,あなたの胸の中で私の幸せな成长がいて、君の付き添い、私は幸せ私はあなたを爱する図図ちゃんです
Su claro de luna del amor así que es apacible también es probablemente apacible, en el suyo pecho mi crecimiento feliz, le tiene para acompañarme para ser I muy feliz como a usted la carta

命题指判断一件事的语句,它至少得是个完整的句子.
这个句子是完整的,但无法判断.如果这样说----李明明是温柔的----就可以判断---就可以是个命题了
说简单点,一个命题必定满足 若p（条件）,则q（结论）,用这个可以判断.

公运用他们的智慧和谋略,抚以温柔.于是派先反的（谣言）,恨贾父的来晚,没有反叛的（美）,因为杜翁的勇气功劳而高兴.唉!不踩仪台,先落在岳.就违背东海的请求.有人听说西汉的诗,以永徽五年闰五月二十六日生病,在州镇去世.

我爱山,爱巍峨陡峻,气势磅礴的东岳泰山,爱林木苍郁,景色幽秀的南岳衡山,爱险居五岳之首的西岳华山,爱山势陡峭,沟谷深邃的北岳恒山,爱群峰挺拔,气势磅礴,景象万千的中岳嵩山.

有个磁铁锁住了盒盖.
你拿起盒子用点力往手上或地板上拍一下,然后再去移动上面的盒盖,移开后再拿起侧边的盒门,再把上面的盒盖往外推!
打开后你就可以看得见锁的原理了.

如泣如诉,余音袅袅,好美妙.

1、湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树.（比喻）湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏.（拟人）湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸.（比喻）...

湖,是地球的眼睛,翡翠般的绿色是他的眼眸,宁静而深沉.湖,是惹人怜爱的女子,杭州西湖的美景冠绝天下,纤弱而优雅.湖,是智慧的宝石,北大未名湖边,有数不尽的莘莘学子在那里受到启发,睿智而稳重
微风拂过的湖面,是绸缎的舞动,万里无云下的湖水,是碧玉般的沉静,湖水啊,你怎能有这千万种姿态让我为你而着迷?坐在你身边的我不敢打扰你的宁静,不敢惊动你的曼妙舞姿,深深的欣赏你的美丽的我,只能感叹自然美景的神奇力量,感受到造物主的惊奇构思,深深崇拜大自然的鬼斧神工,才能让我们看到湖这般神奇的景致.湖,一个神秘的千面伊人,我为你而沉思……

温柔又严厉是反差比较大的两个方面,作文可以采取总分总的方式.先总说,我的班主任既严厉又温柔,让我们又怕又爱.如果你要写外貌的话,可以适当参杂一点,但是这个不是重点,最好不要占太多篇幅.学生大多喜欢温柔的老师,所...

我想要能陪我的爸爸.
开头：其实我很贪婪的,我想写我想要一个超人一样的爸爸,能拯救世界能拯救我,会帮我解决一切的问题.其实我又很容易满足,超人很太忙,所以我只要能一直陪在我身边的爸爸.
说些父亲曾陪伴你使得你很快乐,然后说现在好像少了这样的机会,接着是幻想父亲能再一次陪你,陪你到不同的地方,陪你看新闻,说一下日常的事.
结尾：无论风雨多狂暴,我需要的是一个陪伴在我身边的爸爸,而不是帮我选择了目标,铺平了路途的爸爸,我希望我的生活的每一次成长父亲都能陪伴在身边更我一齐成长、分享,我会学着慢慢长大,慢慢懂得.
不知道你是否想要这样的~

亲昵的揉揉脑袋
一边说着：这么大的人了,衣服都不会穿了?一边帮我把领子的扣子扣上.
“还在看书?母亲将一杯温水放在我的桌上,把台灯的灯光又调亮了一节：“灯光太暗对眼睛不好.”
“我家的妮长大了哈.”母亲起床看着我做的早餐,欣慰的笑了.
“这孩子,妈还用得着你送礼物?有那钱不知道给自己买点好吃的啊?”妈妈一边笑骂了我一句,一边把我给她买的衣服套在身上.
类似于此,亲情的描写不用侧重于用词造句,主要从小事体现出朴实的温馨感觉就行了.
不知道这样的回答是否是你要的.

光滑的脸蛋 （碧绿）的（草地） （蔚蓝）的（天空）
温柔地抚摸 （大声）地（呐喊） （快速）地（旋转）
希望我的回答你有帮助

苍老的手,无助地颤抖
柔顺的头发,轻柔地拂动

随风潜入夜,滑物细无声.（杜甫《春夜喜雨》)
迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》
等闲识得东风面,万紫千红总是春——宋·朱熹《春日》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.——南唐僧志安《绝句》

" Love " is a rotating color novel,it tells us a truth of life.
" Jane love " author Charlotte Bronte gentle,pure,like the pursuit of something better,though she was born in a poor family,small loss of motherly love,plus her short stature,appearance is not outstanding,but perhaps is a kind of soul inferiority,reflected in her character is a very sensitive self-esteem.Her description of Jane love is not a beauty,a short woman,but she has a very strong sense of self.
Jane love living in a happy environment,grew up under treatment with peers,aunt's mind,cousin contempt,cousin insults and beating ...Perhaps because it all,Jane love unlimited confidence and be firm and inflexible character,an inner personality can win.Her not to move or retreat to the pursuit of a bright,holy,wonderful life.
In Rochester,she never because he is an inferior status of the family and teachers feel inferior,but that they are equal.It is because of her integrity,noble,pure,mind not subject to secular society of pollution,the Rochester shock,and regard her as a spiritual and equality in the conversation,and deeply in love with her.
When the wedding day,Jane love know Rochester has a wife,she felt that she must leave,although she said," I will obey God award recognized by law,I will hold me in the awake but not like now so crazy when accepted principle ".But from the heart,a deeper love is simply realized he had been deceived,her pride had been teasing,because she was in love with Rochester.But Jane love to make a rational decision.In such a love forces under siege,in the prosperous life under the temptation,she still must adhere to their own personal dignity,this is Jane's love most has the spirit of place.
Novel design of a very bright at the end - although Rochester manor was destroyed,he also became a disabled person,but this is a condition,make love not the contradiction between love and dignity,while at the same time get their own dignity and love.
In today's society,people are crazy to love money and status drowned.In choosing between the rich and poor and rich,and in love with a choice between don't love don't love.Few people like Jane love such as love for personality abandon all,but proceed without hesitation." Jane love " show us is a recover one's original simplicity,is a dedicated pursuit of give love,and as a man of dignity.It is like a cup of water,purification of the heart of each person.


温柔的话语

秋天的雨,是一扇门,它带着微风和落叶,轻轻地,把夏天的大门关上了.
秋天的雨,是一把镰刀,它带着金黄和收获,轻轻地,把夏天的果实收入粮仓.

当一个人很温和的和你说话,你会不自主的有一种亲近感,不会对他感到愤怒

答案D
诗中没有心理刻画.

水表示鸭梨很大.

她,个子矮,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳.
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉.
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了.我急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神.这时,同桌似乎发现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道：“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里.算啦!她是大队委员,就当汇报思想：“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情.接着,她拿起课本又放下,反反复复.鬼知道葫芦里卖的什么药.她稍犹豫了一会儿,将书递给我：“书给你.以后可别毛手毛脚的.”什么,给我?我简直不相信我的耳朵.我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话.“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字.”“不要紧,我有办法.”“那今天怎么办?”“那就合看.”于是我俩便认真地开始早读.
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包.然而回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了.
第二天早读,她拿着一本旧书在读书.下课后,我打开旧书一看,封面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页.上课后,我拿新书和她换,但她不同意.
中午时,我发现她在桌上抄些什么.奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事.我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文.她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字.累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来.我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了.抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好.
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课.一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花.
刚开学的时候,我的同桌是一个学习成绩不太好却活泼可爱的小丫头,坐在她旁边一没压力、二没烦恼,日子过得还算舒畅.可是好景不长,这把“安乐椅”才坐了半学期就出现了问题——由于班长右手骨折,老班让她坐在我旁边,让我帮帮她.
与班长同桌的第一天,过得倒还凑合,就是手遭了点罪——由于班长是右手骨折,导致我要抄两份笔记、写双倍作业、取两份快餐、收两只书包.班长也只有满脸笑容,用充满歉意的眼神看着我,让我再坚持一下,等她手好了请我吃肯德基.就这样几天下来,我竟然忘了自己的身边坐着的是班长了,也许是因为自己太忙,也许是因为班长没有一点“官腔”吧!
然而,生物老师的一句问话,让我感到了压力,受到了打击.
那节生物课上,老师讲完课后问我们班长是谁,坐在我身边的她“刷”地站了起来.生物老师慢慢地踱了过来,看了看,然后微笑着点了点头,示意班长坐下.很显然,由于班长掩饰得好,老师并未发觉她骨折了.本来这也没什么,谁知生物老师忽然收敛了笑容,严肃地对我说：“要向人家好好学啊!”我仿佛受到了当头一棒,愣了几秒钟方才醒悟过来：一定是生物老师把我当成受班长帮助的差生了.我生硬地点了点头.老师转身而去,班长看着我得意地笑着……
经过这件事后,我开始对班长冷落了,对她的求助时常爱理不理,写作业时也表现出极度的不满.然而,此时班长的手已经能写字了,但还不能写得过久,可明显地班长极少再让我帮助她了.我一下子觉得心里空空的,倒有些过意不去了,但班长的“庐山真面目”也一点一点地慢慢显现出来.
一次午休课,我写完作业,无聊地从书包里取出一本文学杂志,还未翻开第一页,班长不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书!”我当时很是不快,不甘心地翻开了一页,也懒得和她解释这本书有多么高的文学价值.谁知她竟然翻脸不认人,当即在我的表现分上扣了一分.我气不打一处来,跟她吵了起来,这下可好,我们成了一对“同桌冤家”.
此后,我的身边时常传来诸如此类的声音：“不许讲话!”“喂,不许写别的作业!”“笑什么笑,有什么好笑的?”甚至还有：“你不能好好吃饭啊?”“你一天要梳几次辫子啊?”我也毫不客气地回敬她几句,所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵,后果十分严重.我的表现分也是连续三周没有得满分,打破了开学以来的纪录.我回家后向父母诉苦,然而父母只问了我一句：“她说的有什么不对吗?”是啊,回想起来,我的班长同桌虽然管得宽了些,但是她说的哪一条不对呢?现在静下心来想想,若不是她,我的作业能有那么快完成吗?若不是她,我的课堂效率能提高这么快吗?班长成为我的同桌,的确让我有了许多进步,我又有什么理由去责怪她呢?
这就是我的班长,一个让我百感交集的同桌!

难忘你那温柔的目光
小时候我最难忘的还有一只花喜鹊的目光,
记得老家院门前有一棵大槐树,树上有一个花喜鹊窝,它的窝好多次被人捣了
但它一次次返回来,重新筑巢,重新与人们亲热地拉家常.
我劝说了我的哥哥,他不再用竹竿捣它的简单的窝了,
想一想它也有一家子啊,那就是它的全部家当啊!
活着并不容易呀.它的窝保住了,
大概它的灵性也知道是我呵护了它,一见到我,总是用喜悦的语言,让我的心充满喜悦,
而且有好多次我近距离看见了它喜盈盈的眼睛.
在自然界的众多生灵中,喜鹊,大约是最有佛性的,他对世界,总是怀有慈爱心欢喜心,它的目光,是雨后天空般的单纯和善良,
于是我就永远记住了它的目光.

我以为长大了,就不会那么幼稚了.其实不然,无论我们如何成长,怎样成熟,我们还是有同龄人的幼稚,只是习惯于对谁幼稚而已.
岁月的齿轮总是在最不经意的时候,一次又一次向我逼近,记忆的花瓣被时光这阵风吹落了心底,逐渐地堆积、堆积,早已占据了整个心田,我却不愿清理,尽让这记忆的花瓣在心中散发温暖岁月的芬芳.

碧绿的小草悄悄的探出了头

当习习的秋风在我们身边吹拂，当累累的硕果在枝头悄悄成熟时，我们又迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日。虽然九月没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。时光匆匆如流水，转眼间我们已经到了五年级。五年来，你们为我们耗去了五年的青春，为我们担负了五年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，只有付出，不图回报。然而，您每一次做出的举动都深深的令我感动……记得有一次，我们全班去多媒体教室上公开课，老师告诉我们时，我的声音最大声，胸有成竹。可以到上课那天我就像一个泄了气的皮球，顿时没了自信，开始紧张起来。老师走过来，开始安抚我的心情，对我说：“没关系，不要紧张，老师相信你一定可以的！”听了这句话，我的心慢慢平静下来。来到了多媒体教室，所有的座位都被坐满了，教室两旁还加了座。我被这巨大的阵势吓了一跳，但老师那温柔的眼神，不断鼓励着我！上课了，老师要我们回答问题，我又想起了老师那温柔的眼神，高高地举起了手。老师看我这么有自信，点到了我。我前面读的挺顺畅的，可突然忘了一个词，我着急得像热锅上的蚂蚁，脸憋得通红。可老师又朝我投来了期待的目光，我脑子里转啊转啊，终于想出了这个词。说完后，还得到了老师、同学爆发出的雷鸣般的掌声，我心里美滋滋的！敬爱的老师们，你们的教诲如春风、似瑞雨，滋润了我们的心。老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题、每个发现，让我看到智慧在知识海洋中的闪烁！是您让我明白了：生活，可以像纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，可以像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题、每个发现，让我看到智慧在知识海洋中的闪烁！师恩，会像煤炭一样在我心中燃烧——平凡，但却令我全身温暖！

把清白的良心比作了 温柔的枕头,形容如果你的良心是清白的就好似舒适,柔软（感觉很温柔)的枕头一样,安心惬意

“温柔”是从老师的性格上写的.“美丽”是从老师的外貌上写的

阳光是调皮的,只见他在指间,发梢跳跃,灿烂的阳光仿佛是上帝的使者,带给人们光明

老师讲课好似在讲着生动的故事,每一句话都像贺卡那样满带真情实感,一下子就拉起了我所有的精气神.

是的

每片田野都是那么柔软,从田间的这头到那头种满了黄蹬蹬的油菜花,但谁也不昂头挺胸、气势汹汹.
蝴蝶飞舞,像海上的银光.