《鼎湖山听泉》（1）“至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,······” 运用了什么修辞?作用是什么?

《鼎湖山听泉》课文结尾处说“泉水就是鼎湖山的灵魂”.这句话怎么理解?

124124121年前1

xuelanghupan 共回答了28个问题 | 采纳率96.4%

拥有灵魂,人才能活着.同样,有了泉水,鼎湖山就变的鲜活起来了!

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下列说法有错误的一项是（3分） A．《鼎湖山听泉》是一篇写景散文，全文以游山的行踪为序，用了拟人和比喻的手法，把山泉当作

下列说法有错误的一项是（3分） a．《鼎湖山听泉》是一篇写景散文，全文以游山的行踪为序，用了拟人和比喻的手法，把山泉当作山的灵魂来写，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自然的热爱之情。 b．《故乡》以作者回故乡的见闻感受为线索，描写了旧时代的农民的生活遭际与精神病苦，表达了作者憎恨旧***、同情劳动人民、渴望创造新生活的感情。 c．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构情节和幻想的手法，揭露了当时英国***阶层的***和罪恶。 d．《我的叔叔于勒》是法国作家莫泊桑写的一篇短篇小说。小说中刻画了菲利普夫妇冷酷自私、惟利是图的形象，揭露了资本主义***人与人之间赤裸裸的金钱关系。

我的思念永不枯萎1年前1

dsf1314 共回答了20个问题 | 采纳率85%

B 

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阅读《鼎湖山听泉》片段，完成文后题目(12分)

阅读《鼎湖山听泉》片段，完成文后题目(12分) 入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次： 那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。 至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐，在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖。又好像泉水汨汨滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的唱歌之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道，“山不在名，有泉则灵”。蕴育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。 这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？ 梦也罢。醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。 小题1:请简要概括选段的内容(2分) 小题2:阅读文中画线句，请从语言运用的角度进行赏析。(3分) 小题3:有人认为“作者听泉的过程也是作者自我心灵净化的过程”。请你结合课文谈谈对这句话的理解。(3分) 小题4:在我们的日常生活中，你一定也有聆听大自然的体验，请用生动优美的语言写下你的经历和体验。(4分)

weiwei_nwpu1年前1

2007117lv 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

小题1:借宿僧寺，夜间听泉。
小题1:略
小题1:作者对乐曲的阐释，道出对人生规律乃至社会和宇宙发展规律的领悟，作者听泉的过程无形中也就成了自我心灵净化的过程。
小题1:略


小题1:本题考查学生概括文章内容的能力。围绕“深夜听泉以及听泉的感受”来概括即可。
小题1:本题考查学生鉴赏语句的能力。鉴赏时，可以从“修辞的运用、泉声的描写顺序“来鉴赏画线句子即可。
小题1:本题考查学生理解文章内容的能力。根据“听泉的独特感受”来理解此句话的内涵。
小题1:本题是一道开放题。只要围绕大自然的一景一物以及自己的经历与经验来写自己的独特感受即可。

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1.《鼎湖山听泉》中的成语 2.关于泉的诗句 越多越好

bloodrinker11年前3

苹果香蕉菠萝 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

1、繁花似锦
繁：多而且茂盛.锦：织有彩色花纹的锦缎.许多色彩纷繁的鲜花,好象富丽多彩的锦缎.形容美好的景色和美好的事物.
生意盎然
形容生命力旺盛的样子
迥然相异
【解 释】 迥：差得远.迥然：差别很大,一点儿也不相似.指差别很大,明显不一样.
绿阴如盖
绿叶长得十分茂盛,层层叠叠,像盖子一样遮盖着,阳光几乎无法透过.
与众不同
跟大家不一样.
万籁俱寂 ( wàn lài jù jì )
籁：孔穴中发出的声音,泛指声音；万籁：自然界万物发出的各种声音.俱：都;全.寂：静.形容周围环境非常寂静,一点儿声响都没有
轻重缓急
指各种事情中有主要的和次要的,有急于要办的和可以慢一点办的.
新陈代谢
陈：陈旧的；代：替换；谢：凋谢,衰亡.指生物体不断用新物质代替旧物质的过程.也指新事物不断产生发展,代替旧的事物.
2、泉诗
唐·王维·山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.
杨万里的

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谢大光的文章《鼎湖山听泉》中,楹联的含义是什么?

谢大光的文章《鼎湖山听泉》中,楹联的含义是什么?
此副楹联内容为“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”

sdgsdfhfgjgf1年前1

oldmanliu 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%

到了这里已经没有一点的尘凡俗世的扰心,上来只看见一条长长的碧绿的泉水.（表示涤尽尘心,有禅机的意味）
寻是古代的一种长度单位,八尺为寻

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初三语文导学案第一课《鼎湖山听泉》按表达方式的不同，散文一般分为什么什么什么其特点是什么

shenkeV91年前2

乡村爆发户的粉丝 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

看完了这么强的文章，我想说点什么，但是又不知道说什么好，想来想去只想

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《鼎湖山听泉》一文中坐着如何围绕“听泉”来写的?文章表达了作者怎样的情感?听泉,是一次心灵的净化.请将作者听泉、净化心灵

《鼎湖山听泉》一文中坐着如何围绕“听泉”来写的?文章表达了作者怎样的情感?听泉,是一次心灵的净化.请将作者听泉、净化心灵的过程概述出来

886085151年前2

xpfeng 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

此文是一种记叙的写法,阅读之下一副生动活泼山、泉、林交织而成的画面扑面而来,感觉很生动.“听泉”不是说在听那泉水的声音,而是说用心却聆听,感受那份美丽.
至于作者表达的情感在最后两句已经点明：不知是梦,是醒?说明作者喜欢那份美景,愿其长存世间,长存心中!

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《鼎湖山听泉》写补山亭的对联,写庆云寺的树木和游人,与泉水有什么关系?

diersvt1年前1

脑点 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

1.清澈透明的自然环境,提升了人的精神境界,令人身心俱净.
2.“泉影.”是因为林深树茂而难见泉.“泉声.”是因为泉并不太远,水势也并没有减弱,因山势变化却使泉声更加悦耳.
3.在于人的精神的纯净.
4.大自然的一切和谐组合成的自然规律.

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初三语文课文《鼎湖山听泉》1.细读课文,想一想:深夜听泉,有什么滋味?2.作者说：“山不在名,有泉则灵.”,这是为什么?

初三语文课文《鼎湖山听泉》
1.细读课文,想一想:深夜听泉,有什么滋味?
2.作者说：“山不在名,有泉则灵.”,这是为什么?
3.联系上下文,说说文中加线的句子有什么含义?
在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡……

恋兰1年前1

孤天行 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

1,点明主题,听泉.2,生命的力量,是泉赋予了鼎湖山生命,所以说山不在名,有泉则灵.3,历史是生生不息的,美感是充满生机的.

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1用一句话概括《鼎湖山听泉》2怎样判断写作顺序3.鼎湖山泉美在什么地方4.在游览过程中作者情感发生什么变

swen19821年前1

竹野寻缘 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

1、泉美山秀景如画
2、这是散文体的作品,叙述方式是引叙
3、鼎湖山美在一个“净”字一个“富”所谓净即“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”,所谓富就是丰富,如进山方知泉水非止一脉,前后左右,草丛石缝,几乎无处不涌,无处不鸣
4、游览过程中作者情感有走的匆匆,看的蒙蒙进而转变为顿生雀跃之心,

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《鼎湖山听泉》第八段首句“入夜,山中万籁俱寂”下文说“泉声浸着月光,听起来格外清晰”算不算前后矛盾

焦糊的豆豆儿1年前1

lifulin36497 共回答了14个问题 | 采纳率100%

不矛盾,以声衬静的写法

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下列各项中关于课文内容叙述正确的一项是 [ ] A．《鼎湖山听泉》一文，

下列各项中关于课文内容叙述正确的一项是

[ ]

A．《鼎湖山听泉》一文，作者杨朔把山泉当作山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱之情的不断升华中透露出对人生的见解：历史是生生不息的，美感是充满生机的。 B．《故乡》以鲁迅先生回乡迁居的见闻和感受为线索，依据时间的顺序，按照“回故乡-在故乡-离故乡”来安排故事情节。 C．《在烈日和暴雨下》对烈日和暴雨进行了多角度、多侧面的描写，展示了人物生存的恶劣环境。 D．《成功》和《学问与智慧》都是作者积多年治学经验总结出来的成功之道。两篇文章都是先提出中心论点，再加以分析论证，思路清晰，层次分明。

单纯收敛1年前1

杨子轩 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

C

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《鼎湖山听泉》这篇文章写了什么,为什么要写

阿枚1年前1

050300605 共回答了30个问题 | 采纳率90%

写了 对历史的感悟,因为历史是生生不息的,生命是永不停息的,孕育生机的就是美.

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《鼎湖山听泉》的课后练习 “此中精神”是什么精神

《鼎湖山听泉》的课后练习 “此中精神”是什么精神
亭已破旧,无可注目之处,惟亭内有一幅楹联“到此已无尘半点,上来更有碧千寻”,深得此中精神,令人点头会意

bblok10101年前1

现代uu_uu 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

宠辱不惊 看亭前花开花落 去留无意 望天上云舒云卷 这篇文章说的此中精神应该就是这中与世无争 惬然自得的精神吧

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读了《鼎湖山听泉》你有什么心得?

befei1年前1

女少 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

-.-大自然美丽而富有灵性,我们应该保护它

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阅读《鼎湖山听泉》片段，完成问题。

阅读《鼎湖山听泉》片段，完成问题。 　　入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐，在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖。又好像泉水汨汨滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的唱歌之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道，“山不在名，有泉则灵”。蕴育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。 　　这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？ 　　梦也罢。醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。 1、用简明的语言概括上面语段的主要内容。 __________________________________________________ 2、自古以来，文人们表现泉水多从其形貌入笔，而谢大光在《鼎湖山听泉》中却另辟蹊径，从___________入手，将层次___________丰富的表现得淋漓尽致。 3、“深夜听泉，别有一番滋味”。这别有的“滋味”具体表现在哪些方面？ __________________________________________________ 4、作者由听泉而产生了哪些人生感悟？ __________________________________________________ 5、语段中把流淌的泉水描绘得别有情趣。下面是一段对海潮进行描绘的文字，试将其和语段中描写泉水的文字作比较，简要谈谈两者在描写内容及描绘方法上的异同。 　　海在我们脚下沉吟着，诗人一般。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔；又像是情人的蜜语那样芳醇；低低地，轻轻地，像威风拂过琴弦，像落花飘在水上。 　　海睡熟了。 内容上：__________________________________________________ 方法上：__________________________________________________

临风听花LFTH1年前1

rhfite 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

1、入夜山中听到泉声及由此产生的感受。
2、听觉；泉声
3、具体表现在：
（1）万般泉声如一曲奇妙的交响乐。
（2）有一种岁月的流逝，历史的变迁和生活感慨和生命的诞生、成长、繁衍、死亡的人生感悟。
（3）有一种心灵净化和升华的遐思。
4、从生命的美好、岁月的流逝等角度谈，言之成理即可。
5、内容上：课文描绘了不同形态的泉流，《听潮》侧重描绘大海平静时的一个场景。
　 方法上：课文多角度设喻，描写不同流淌形态的泉水；《听潮》侧重运用博喻，详细描写大海的平静和温柔。
（意对即可）

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用下面的其中几个四字词写一段话：（《鼎湖山听泉》文章中的四字词写一段话 ）

用下面的其中几个四字词写一段话：（《鼎湖山听泉》文章中的四字词写一段话 ）
轻纱遮面、泠泠淙淙、顿生雀跃、身不由己、循声而去、非止一脉、前后左右、无处不鸣、无处不涌、小心翼翼、拾级而上、了无杂尘、迥然异同、万籁俱寂、生意盎然、清澈透明、密不分株、佯作冷淡、半含半露、欲近故远、绿荫如盖.（只要是《鼎湖山听泉》文章中的四字词即可）拜托帮帮忙,有用就提高悬赏额

树璃1年前1

孤锋立蓑衣 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

初春之际,大地复苏(生意盎然),冰雪初融（清澈透明）.便是在豪放厚实的北地,也隐隐约约生出些江南水乡的婉约味道.
由冬入春,像是从(万籁俱寂）的暗夜渐渐窥见（半含半露）的红日.偶得一声鸣啼,（循声而去）,却是鸟雀圆润了冬日时涩涩的歌喉,（顿生雀跃）,开始呼朋引伴,清脆的鸟鸣和着（泠泠淙淙）的溪水声,便忽觉（前后左右,无处不鸣,无处不涌）了.
于是入冬以来,始终（轻纱遮面）的大地之母终于重得生机,崭露真容了

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《鼎湖山听泉》本文的意思是什么

甜蜜蜜_0061年前1

劳尔张 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

课文主要内容及全文思路导读鼎湖山,这个名字大家也许不会太熟悉,可是它却和华山、泰山一样饮誉中外,以其独特的美,让所有游览过它的人们流连忘返.你也想游览一番吗?学了《鼎湖山听泉》一课,肯定会让大家过一把瘾.认真地读一读《鼎湖山听泉》,我们就能知道它主要写了什么?这篇课文主要写了作者游览鼎湖山时的所见所闻所感,表达了作者对大自然的赞美之情.全文一共由五个自然段组成.读读课文的五个自然段,从'半小时左右'、'过了寒翠桥'、'来到半山腰的庆云寺'、'入夜'、'蒙眬中'这些词句,我们可以看出课文是按照什么顺序来写的?对了,是按照地点转移和时间先后顺序来写的.现在,你能根据这个顺序,再读读课文,看看课文可以分为哪几大部分?每一部分又都写了什么?第一自然段为第一部分,写'我们'来到风景名胜鼎湖山,交代了地点.第二自然段为第三部分,写白天'我'在上山途中观景听泉.第三自然段为第三部分,写夜晚'我'在庆云寺借宿,细细聆听、品味着泉声,抒发了作者在鼎湖山听泉的总体感受.在这三个部分,第三部分是全文的重点.重点写了鼎湖山奇妙的泉声和作者听泉时的美妙感受.这一段的描写,最能让我们感觉到鼎湖山泉水、泉声的独特之美.多读几遍课文,鼎湖山的泉水定会在你的心中留下深刻而美好的印象.

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《鼎湖山听泉》时间,地点,的词语有哪些

提拉米苏_661年前1

海底飞鱼 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%

表示时间的词语：黄昏 ——晚饭后 ——入夜 表示地点的词语：岸边 —寒翠桥 — 山中 —补山亭 —庆云寺（半确定本文的写作顺序：空间顺序为主,时间顺序为辅.这是采用移步换景的写作手法.

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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是 [ ] A、《鼎湖山听泉》

下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是

[ ]

A、《鼎湖山听泉》这篇写景散文，按照旅游者的行踪把所见所闻表现出来。作者把水泉当作山的灵魂来写，从自己对泉水的喜爱之情不断升华之中，透露出对人生的见解。 B、《林中小溪》是写俄罗斯高加索地区原始森林景色的，他以小溪流淌过不同地势呈现出的种种情貌，以及从中呈现出的勇往直前、冲决一切的精神，表达了作者的人生信念，溪流成为自我人生道路的写照。 C、《史记》是一部纪传体史书，作者是西汉的司马迁，《陈涉世家》节选的这一部分记叙了大泽乡起义的原因、经过、起义初期的迅猛发展和最终的结果。 D、《飞红滴翠记黄山》是一篇文艺性说明文，课文通过时间、空间、逻辑三条线索表现了黄山壮阔的景色，激发读者对祖国山河的热爱；认识大自然的创造力和人类的审美感知在提升景物品格中的作用，从而珍惜和爱护我们的生存环境。

哈呢号1年前1

小苹果的爱人 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

C

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《鼎湖山听泉》一文中描写庆云寺和树木的自然段（即5-7自然段）为什么不能去掉?最好分开回答.

《鼎湖山听泉》一文中描写庆云寺和树木的自然段（即5-7自然段）为什么不能去掉?最好分开回答.
《鼎湖山听泉》原文：
这文实在是太无聊 好希望可以快点结束掉 所以

木木1夕1年前2

天山雪糕 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

通过写树木的茂密,浓碧来说明是泉水滋润了鼎湖山的树木,表现泉水是鼎湖山的灵魂.
通过写庆云寺的历史悠久,表现鼎湖山泉水的真谛

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《鼎湖山听泉》的思想主旨是什么?

gmile1年前1

lobster2003 共回答了25个问题 | 采纳率72%

《鼎湖山听泉》这是著名散文家谢大光的一篇优美的写景散文,写了作者去广东省肇庆市的鼎湖山听泉时,将白天和夜晚听到的泉声用优美的笔调倾诉出来,表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱,对大自然的热爱.

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《鼎湖山听泉》的第七段要表达作者什么思想感情

feibud1年前1

英子1234 共回答了16个问题 | 采纳率100%

《鼎湖山听泉》第七段作者在抚今追昔的当儿,发出了保护自然的深情呼唤.

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用下面的其中几个四字词写一段话：（《鼎湖山听泉》文章中的四字词写一段话 ）

用下面的其中几个四字词写一段话：（《鼎湖山听泉》文章中的四字词写一段话 ）
轻纱遮面、泠泠淙淙、顿生雀跃、身不由己、循声而去、非止一脉、前后左右、无处不鸣、无处不涌、小心翼翼、拾级而上、了无杂尘、迥然异同、万籁俱寂、生意盎然、清澈透明、密不分株、佯作冷淡、半含半露、欲近故远、绿荫如盖.（只要是《鼎湖山听泉》文章中的四字词即可）拜托帮帮忙,有用就提高悬赏额

7hda1年前1

juedai 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

初春之际,大地复苏(生意盎然),冰雪初融（清澈透明）.便是在豪放厚实的北地,也隐隐约约生出些江南水乡的婉约味道.由冬入春,像是从(万籁俱寂）的暗夜渐渐窥见（半含半露）的红日.偶得一声鸣啼,（循声而去）,却是鸟雀圆...

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《鼎湖山听泉》第八段排比句的作用是什么

《鼎湖山听泉》第八段排比句的作用是什么
选自谢大光的《鼎湖山听泉》.

冯元昭1年前2

200255ad 共回答了15个问题 | 采纳率80%

排比是一种常见的修辞手法,通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起,用来加强句子语气.排比的作用：排比往往给人以一气呵成之感,节奏感强,增强语言气势,加强表达效果,多用于说理或抒情.用排比说理,可以把论点阐述得更严密,更透彻；用排比抒情可以把情感抒发的淋漓尽致.排比的特点：值得注意的是排比必须是三个或三个以上的短语或句子排列在一起,这是辨别排比的一个依据；另外还要注意,三句的内容要相关,语气要一致辞

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初三《鼎湖山听泉》创新学习的一些题目：

初三《鼎湖山听泉》创新学习的一些题目：
说出修辞手法：
1山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语.
2说什么“山不在高,有仙则名”,我却道“山不在名,有泉则灵”.
填空：
1本文体裁属于散文,它的最大的特点是（ ）
文章品读：
1“梦也罢.醒也罢.我愿清泉用在.我愿清泉常鸣.”你怎样理解这句话?
2“入夜,山中万籁俱寂.借宿寺旁客房,如枕泉而眠.深夜听泉,别有一番滋味.泉声浸着月光,听来格外清晰.白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者,应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭.至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响.这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐.在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律.我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想.我完全陶醉在泉水的歌唱之中.说什么“山不在高,有仙则名 ”,我却道“山不在名,有泉则灵”.孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂.　　这一夜,只觉泉鸣不绝于耳,不知是梦,是醒?　　梦也罢.醒也罢.我愿清泉永在.我愿清泉常鸣.”
文段用泉声来比拟乐声,为什么作者先举喻体再举本体?（另外请在解释一下什么是喻体和本体?）

joywang771年前1

wldw610 共回答了15个问题 | 采纳率100%

1 形散而神不散
2作者此时陶醉在自己心灵的顿悟之中 清泉常在 表现的是作者对大自然的喜爱 对自己领悟时的留恋.也表明作者希望大自然的美景永远存在 人们可以爱护她
3因为这与作者听泉有关 先听到声音然后在黑夜中联想是什么声音 十分合理.本喻体要有相似之处 其次本体就是 （被比喻的人或事）喻体就是 （打比方的事物或情境）
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《鼎湖山听泉》中“枕泉而眠”中的“枕”是什么意思?

《鼎湖山听泉》中“枕泉而眠”中的“枕”是什么意思?
如果能回答下面的题更好了
“滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想”这五个词组依文中顺序排列的理由是什么：
“泉水就是鼎湖山人灵魂”其理由是?

jordan20051年前1

夏冬月 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

枕：睡

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《鼎湖山听泉》阅读问题 急急急！！！谢谢

《鼎湖山听泉》阅读问题 急急急！！！谢谢
1、文章虽以听泉为题，但在文中还描写了众多的景物，如半山的补山亭、浓密的树木、曲折的小径、古刹庆云寺等等，说说它们对秒协议听泉有何作用？
2、“这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。”这句的含义

青猫青猫1年前1

jian11668 共回答了10个问题 | 采纳率60%

鼎湖山听泉

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初三《鼎湖山听泉》的写法与以往的写景文章有什么不同

lchgjg991年前1

博客时代 共回答了15个问题 | 采纳率100%

我们也是才学这篇文章,同感啊,不就是从对作者的所见所闻,突出了作者对鼎湖山的喜爱之情,流露出了对大自然的深爱之情

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《鼎湖山听泉》的作者是?

sunzhedong1年前1

到底要什麼 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

《鼎湖山听泉》作者谢大光

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《鼎湖山听泉》我在泉声之中听出了什么,我想到了什么

郑逸依1年前1

tian_yi518 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%

岁月的流逝,历史的变迁：历史是生生不息的,美无处不在：美感是充满生机的

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阅读《鼎湖山听泉》中的几段文字,进山方知泉水非止一脉,前后左右,草丛石缝,几乎无处不涌,

yewei00181年前1

ghmyjmk 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

题目是什么呢?你又不补充

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（）——看泉水——（）——枕泉眠——（）（《鼎湖山听泉》）

jurong_0071年前1

花语雪 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

（听泉声）——看泉水——（赏泉水浇灌下的树木花草）——枕泉眠——（愿清泉常鸣）

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《鼎湖山听泉》（一）阅读下面与课文类似的片断,完成1—7题.入夜,山中万籁俱寂,只有泉水一直传送到枕边.一路上听到的各种

《鼎湖山听泉》
（一）阅读下面与课文类似的片断,完成
1
—
7
题.
入夜,山中万籁俱寂,只有泉水一直传送到枕边.一路上听到的各种泉声,这时候躺在
床上,可以用心细细地聆听、辨识、品味.那像小提琴一样轻柔的,是在草丛中流淌的小溪的声音；那像琵琶一样清脆的,是在石缝间跌落的涧水的声音；那像大提琴一样厚重回响的,是无数道细流汇聚于空的声音；那像铜管齐鸣一样雄浑磅礴的,
是飞瀑急流跌入深潭的声
音.还有一些泉声忽高忽低,忽急忽缓,忽清忽浊,忽扬忽抑,是泉水正在绕过树根,拍打
卵石,穿越草丛,流连花间
„„
1
、仿照第一句,用“像”另外造几个句子.
（1）那像（小提琴）一样（轻柔）的,是（在草丛中流淌的小溪的声音）.
（2）那像（ ）一样（悠扬）的,是（泉水绕过树根的声音）.
（3）那像（）一样（）的,是（泉水拍打卵石的声音）.
（4）那像（）一样（）的,是（）.
2、
这里用“像„„一样”
,把泉声比作小提琴、琵琶、
大提琴、铜管的声音,
有什么好处?
答：
3
、划线句子运用了什么修辞手法?作用是什么?
答：
4
、淅沥秋雨的夜晚,你静静躺在床上,此刻能让你欣赏到雨的美妙的声音,你能想象出来
试写一小段想象雨儿声音的文字.

jxjyq1231年前1

szsren 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

1、（1）开头——汇成一曲奇妙的交响乐：夜间听泉40泉声层次分明,百响汇集b（2）这万般泉水——结尾：“我”品味泉声神水相融,思考人生suzw2、听觉；排比,比喻c3、岁月的流逝,历史的变迁,生命新陈代谢的周期4、心灵垃圾wae即烦躁,嫉妒,狭隘,虚荣,自私等阴暗的情感

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求《鼎湖山听泉》阅读答案入夜,山中万籁俱寂 .借宿寺旁客房,如枕泉而眠.深夜听泉,别有一番滋味.泉声浸着月光,听来格外清

求《鼎湖山听泉》阅读答案
入夜,山中万籁俱寂 .借宿寺旁客房,如枕泉而眠.深夜听泉,别有一番滋味.泉声浸着月光,听来格外清晰.白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者,是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者,是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司 轰响者,应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者,定是激流直下陡壁,飞瀑落下深潭.至于泉水绕过树根,清流拍打着卵石,则轻重缓急,远近高低,各自发出不同的音响.这万般泉声,被一支看不见的指挥棒编织到一起,汇成一曲奇妙的交响乐.在这泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在诞生、成长、繁衍 、死亡,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律.我俯身倾听着,分辨着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖；又好像泉水汩汩 滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想.我完全陶醉在泉水的歌唱之中.说什么“山不在高,有仙则名 ”,我却道“山不在名,有泉则灵”.孕育生机,滋润万木,泉水就是鼎湖山的灵魂.
1、选文写了两方面内容,划分层次,并概括层意.
（1） （2）
2、作者是从什么角度,用什么比喻来写泉声的?
3、作者在听泉,但听到的不仅仅是泉声,还听到什么?
4、怎样理解文中划横线句子中“污垢”一词的含义?

sunxiaojun13141年前1

万州雨晴 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

1、（1）开头——汇成一曲奇妙的交响乐：夜间听泉,泉声层次分明,百响汇集.
（2）这万般泉水——结尾：“我”品味泉声,神水相融,思考人生.
2、听觉；排比,比喻.
3、岁月的流逝,历史的变迁,生命新陈代谢的周期
4、心灵垃圾,即烦躁,嫉妒,狭隘,虚荣,自私等阴暗的情感

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下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是（3分）（   ） A．《鼎湖山听泉》一文重点是写山泉，以泉水之美来表现山

下列有关文学常识及课文内容的表述有错误的一项是（3分）（） A．《鼎湖山听泉》一文重点是写山泉，以泉水之美来表现山林之美，揭示从泉水中所领略和感悟到的人生哲理。 B．《陈涉世家》选自东汉司马迁的《史记》，鲁迅曾称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 C．《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词，作者描写黄山的壮丽景色，揭示了大自然的伟大的创造力和人类的审美感知在提升景物品格中所起的作用。 D．《画山绣水》是一篇游记散文，作者描写了从漓江上观赏到的山水美景，表现出珍惜现在，创造未来的人生理想。

爬树的瘦狗1年前1

hyyhyy 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

B    

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