求读《小抄写员》后的感想亲人之间的爱感天动地,你读了《小抄写员》后一定会有很多感受

《小抄写员》缩写
叙利奥是小学五年级的学生,十二岁.他的父亲白天在铁路上工作,晚上又接了文件来抄写.
最近,他接了杂志社签条的活,这工作十分辛苦,叙利奥想帮父亲的忙,父亲却怎么也不答应,叙利奥只好在午夜过后偷偷地帮父亲工作.因为夜夜工作,睡眠不足,所以叙利奥在复习功课时常常打盹.当父亲了解到叙利奥在学校时也医药后,不断地责骂他.看到这种情形,叙利奥真想把一切说个明白,可话到嘴边又咽了下去,因为他知道,一旦说了,就无法再帮父亲减轻负担了.
又过了两个月,父亲对他更加冷淡,甚至不管他,叙利奥决心停止工作,努力学习,但习惯的力量使他半夜又起来工作.因为不小心弄出了声响,父亲知道了叙利奥上课打盹的原因,胸中充满无限慈爱与懊悔.

《小抄写员》缩写
叙利奥是小学五年级的学生,十二岁.他的父亲白天在铁路上工作,晚上又接了文件来抄写.
最近,他接了杂志社签条的活,这工作十分辛苦,叙利奥想帮父亲的忙,父亲却怎么也不答应,叙利奥只好在午夜过后偷偷地帮父亲工作.因为夜夜工作,睡眠不足,所以叙利奥在复习功课时常常打盹.当父亲了解到叙利奥在学校时也医药后,不断地责骂他.看到这种情形,叙利奥真想把一切说个明白,可话到嘴边又咽了下去,因为他知道,一旦说了,就无法再帮父亲减轻负担了.
又过了两个月,父亲对他更加冷淡,甚至不管他,叙利奥决心停止工作,努力学习,但习惯的力量使他半夜又起来工作.因为不小心弄出了声响,父亲知道了叙利奥上课打盹的原因,胸中充满无限慈爱与懊悔.

1.你和从前不是变了样子吗?（反问）
2.你不知道吗?我为了你们,是把命在拼着呢!（反问）
3.我不是那样努力地做着加倍的工作吗?反问）（反问）
4.这不是因为他有病的缘故吗?”（反问）
5.叙利奥听了心如刀割.（比喻和夸张）

一.“喂,用心,用心!做你的功课!”父亲拍着手叫他.
父亲看到这种情形,屡次提醒他,最后甚至动怒了,虽然他是一向不责骂孩子的.
一天早上,父亲对他说：“叙利奥!你怎么啦?你和从前相比,不是变了个样子吗?注意呀!一家人的希望都在你身上呢,你知道吗?”
父亲接着说：“多挣六元四角钱虽然很好,只是这个孩子——”说到这里指着叙利奥,“他实在使我伤心!”
这样过了两个月,父亲仍旧责骂他,对他的态度更加不好了.
晚上,父亲把叙利奥叫到身边,更严厉地对他说：“叙利奥!你知道我为了养活一家人,怎样地辛苦工作.你不知道吗?我为了你们,是拿命在拼呢!你竟什么都不想,也不管你父母弟妹怎样!”
父亲见了儿子,仍旧动怒.最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡了.他好像认为这孩子太不听话,是没有什么希望的了,于是不跟他多说话,甚至不愿看见他.
父亲膘了叙利奥一眼,说：“那是他自作自受.以前用功的时候,并不是这样的.”
叙利奥虽然不说什么,心里很快活.他想：“爸爸不知道我在替他写,还以为自己没有老呢.好!就这样做下去吧!”
每天晚上到了十二点,叙利奥就起来工作.
叙利奥出世以来第一次挨骂,心里很难受……叙利奥重新振作起来,心里暗暗对自己说：“唉,还是继续做下去.白天多用点功,夜里仍旧工作吧!”
叙利奥一声不响地受着责备,忍住了就要流出来的眼泪,心里却很欢喜.
啊,不是这样!您不要这样说,爸爸!”叙利奥含着眼泪恳求说.他真想把经过的一切说个明白,可是话到了嘴边又咽了下去,心里反复说：“哎呀,不能说,还是一直瞒着下去,帮爸爸做事吧.学校的功课是非学好不可的,但是更重要的是帮助父亲养活一家人,稍微减轻父亲的疲劳.对,这样做对!”
又过了两个月,叙利奥继续夜夜工作,白天疲倦不堪；父亲见了儿子,仍旧动怒.最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡了……叙利奥看到这个样子,伤心得不得了.
可是一到十二点钟,这个决心不知不觉又动摇了,好像睡着不起来,就是逃避了自己的责任,偷用了家里的两角钱一样.于是他忍不住仍旧爬起来.
叙利奥听了心里像刀割一样……父亲确实不爱他了,眼里已经没有他这个人了.“啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!——无论怎样,请您不要这样说.……
二.就是前面父亲对叙利奥越来越不满意的句子中的一些词语或句子!
以后这些题自己做,要不这麽简单的题都不会考试怎么办,这是我的忠言!

不可以
因为叙利奥做这件事是因为爱他父亲,心疼他父亲,他是不可能会告诉父亲的,并且结局是父亲发现,这样才有感动点

默默忍受父亲误解责怪,偷偷帮父亲抄写邮签挣钱养家的事,勇于承担家庭责任的美德.课文按事情发展的顺序并通过人物心理活动的描写,表现了人物的思想品质.

是小抄写员,作者是亚米契斯,小抄写员选自爱的教育里的每月故事

本文通过小学生叙利奥长达4个月默默忍受父亲的误解,责怪,偷偷帮父亲抄写欠条挣钱养家的故事,赞扬了他小小年纪懂得关心体贴父母,勇于承担家庭责任的美德.

叙利奥为了帮助父亲养活一家人.4个月来瞒着父亲在夜深人静的时候坚持抄写签条.虽然被父亲误解、冷淡,他依然坚持着.最后父亲终于知道了真相还原谅了他.

因为叙利亚每天晚上帮爸爸写签条,所以上课总是睡觉.

不一样
以下是分析：
《凡卡》：
文章篇幅长,但脉络清晰,主要线索是“准备写信——写信——寄信——梦信”.
恰当地运用了插叙的写法.在叙述主要情节时,暂时中断叙述的线索,插入一些与主要情节相关的别的内容来丰富文章的内容,表现人物性格特点,这种方法称为插叙.文章第4～6自然段插叙了和爷爷守夜的情景,第13自然段插叙了和爷爷砍圣诞树的情景.这样将农村生活与学徒生活进行了对比,形成强烈的对照,反衬出凡卡在莫斯科生活的孤独与痛苦,更激起读者对凡卡悲惨命运的同情,增强了文章的感染力.
细节描写具体、生动、感人.比如,从凡卡写信封、发信等细节描写不难看出这样一封既不贴邮票又无具体地址的信,在喝得醉醺醺的邮差手中必然是一封无法投递的死信.尽管凡卡把它视为宝贝,把它作为脱离鞋铺这个人间地狱的一线希望,但永远也不可能寄到爷爷手中.凡卡写信时的认真,发信时的急切,都具体形象地反衬出结局的悲惨.
《小抄写员》：
《小抄写员》是意大利作家亚米契斯《爱的教育》书中的经典感人亲情故事.
《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长.可以说,这是一本永远不会过时的书.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难.

叙利奥为了帮助父亲养活一家人.4个月来瞒着父亲在夜深人静的时候坚持抄写签条.虽然被父亲误解、冷淡,他依然坚持着.最后父亲终于知道了真相还原谅了他.

《小抄写员》缩写 叙利奥读小学五年级,十二岁.他的父亲在铁路工作,还有几个比叙利奥小的儿女,父亲最爱叙利奥,一家人过着清苦的生活.最近,父亲接了一些签条来抄写.叙利奥想替父亲抄写,父亲不答应.叙利奥不再请求父亲,...

叙利奥是小学五年级学生,一家人过着清苦的日子.父亲白天在铁路上工作,晚上又写签条.叙利奥想帮爸爸分担一些家庭负担,来帮爸爸写,可爸爸不让.
叙利奥就晚上十二点起来帮爸爸写签条,爸爸一直不知道这是叙利奥做的.这样工作了好几天,叙利奥在学习的时候,常常打盹,爸爸就一直骂他,叙利奥带着委屈,一直这样工作了四个月.
有一次,被父亲发现了,父亲很后悔.几个月来,叙利奥终于睡了个好觉.

父亲对于儿子的责备,来自于生活的压力和对后代的期望
当父亲最后发现自己错怪了儿子以后,也为儿子能够理解自己,分担生活的心理而高兴万分
所以,在双重喜悦和感受到解脱的同时,父亲睡着了,可以理解一下他的梦境：
儿子长大了,自己的工作也能赚到很多钱了,一家人的生活从此不再穷困潦倒,也许,在梦中一家人正围着火炉,吃着白面包．．．．．．

有的 在每月故事里

写事

读《小抄写员》有感
今天，我们学习了一篇名为《小抄写员》的课文。学完之后，我大有感触……这篇课文讲了小学生叙利奥为了减轻父亲的负担，偷偷在半夜十二点起床帮助父亲抄写签条。使得父亲对他的态度达到了冰点。叙利奥为了让家人过的较好一些，依然隐瞒下去。最后他被父亲发现了，父亲这才知道自己误会了叙利奥！于是便与他和好如初。读完这个故事，我不仅为叙利奥的孝心与责任心感动，同时也为父亲对叙利奥的懊悔与爱感动！叙利奥（叙利奥的父亲）你应该为有这样的好儿子（爸爸）而感到幸福！相比之下，我却是那么的“不孝”！四年级的暑假，因为爸爸出差，所以家里只剩下我和妈妈。有一天，客人在我们家吃饭，吃晚饭聊了会天就走了，只剩下“可怜”的妈妈在独自一人收拾碗筷，而我，自然是我在书房看书了！终于，妈妈实在是累得不行，气喘吁吁地说：“儿子，过来帮个忙。”“没时间！”我随口应了这句话。凭什么让我做家务活，我还是小孩子哩！妈妈听了之后，只是摇了摇头，皱起眉头便更加卖力的干起来。就这样，妈妈忙活了一个下午，累得她是腰酸背痛腿抽筋！读了《小抄写员》之后，我甚至觉得当时的我根本不算人！
叙利奥你虽然生活在一个清苦的家庭里，但你是那样关心父母，勇于承担责任，是我们学习的榜样！我要像你一样，重现在开始去体贴父母、感恩父母，抛开“小皇帝”的称号！

叙利奥家境清苦,叙利奥为了帮助父亲养活一家人.4个月来瞒着父亲在夜深人静的时候坚持抄写签条.虽然被父亲误解冷淡,他依然坚持着.最后父亲终于知道了真相还原谅了他.