勋章,殉难,赴约,好嘛,踌躇,黯淡怎样造句

谁有The Red Badge of Courage(红色英勇勋章) 中文版 ?帮忙发一下 谢谢
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一个极地探险家，先后征服了南极、北极，他获得了无数枚勋章，但失去了双脚——被极地严寒冻坏了。到了晚年，一位记者问他：“你是为获得勋章感到自豪，还是为失去双腿感到后悔呢?”老探险家闭上双眼，沉默许久，才喃喃地说：“那洁白的极地荒原，多么令人神往!” 请以“生命的追求”为话题，写一篇文章。 [要求]①文体不限，可以记叙经历、编写故事，也可以抒发感情、发表议论、展开想像。②题目自拟。③不少于800字。

怎么写这篇作文?
阅读下面的材料,按要求作文.一个极地探险家,先后征服了南极、北极,他获得了无数枚勋章,但失去了双脚——被极地严寒冻坏了.到了晚年,一位记者问他：“你是为获得勋章感到骄傲,还是为失去双脚感到后悔呢?”老探险家闭上眼睛,沉没许久,才喃喃地说：“那洁白的极地荒原,多么令人神往!” 请以“生命的追求”为话题,写一篇文章.要求：①文体不限,可记述经历、编写故事,也可抒发感情、发表议论、展开想象,但所写内容必须在这个话题范围之内.②题目自拟（诗歌除外）.③不少于600字.

仿写两句“任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价.”
快啊快,2分钟.

挫折只不过是一个伟大人物的勋章 英文杂么说
要丘吉尔的原话

须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价.给他换一个意思
给他换一个意思相近的成语或格言、名言.记住是成语或格言名言!

用赐、陛下、头衔、爵士、勋章造句
或用七年级上册语文第27课皇帝的新装读一读写一写的词语其中五个造句

荣获勋章的狒狒
南非的一个小村庄里,一天,马尔在野外工作时遇到一只生病的小狒狒,他把这只狒狒收留下来,细心照料它,还给它起了个名字叫“杰克”.杰克生性温和,聪明伶俐,马尔非常喜欢它,他和杰克朝夕相处,形影不离.
　　第一次世界大战爆发后,马尔带着狒狒杰克一同应征入伍.军队里的士兵们见到杰克都非常喜欢,上级也破例接纳了这位编外“士兵”,还发给它一套特制军装.训练时,杰克规规矩矩地站在队伍中,见到了上级,还学着士兵的样子有模有样地行举手礼呢.后来,杰克随马尔跟着队伍开赴前线.
　　夜晚站岗时,马尔总带着杰克.作为哨兵,杰克是不可多得的奇才.它的感觉比别人敏锐许多倍,一丝一毫的动静都逃不过它的眼睛和耳朵.有一天,士兵们经过长途行军,一个个疲劳不堪,一到宿营地就睡了.月上中天,敌人偷偷摸了过来,要偷袭营地,情况非常紧急,就在这时,杰克发现了敌情,立刻拉扯主人马尔的上衣,并发出短促的叫声.酣睡中的士兵们被惊醒了,拿起枪很快投入了战斗.战斗中,马尔肩部负了伤,杰克像发疯一样又跳又叫,寸步不离地守护着马尔,直到战斗结束.
　　有一次,马尔所在的部队遭到敌人炮火的猛烈攻击,***声震耳欲聋,士兵们伤亡很大.杰克冒着横飞的弹片和翻滚的浓烟,拼命地在自己和马尔周围垒石头,构筑掩体.这时,一颗炮弹呼啸着飞过来,杰克立即用自己的身体挡住了马尔.炮弹***了,一颗弹片击中了杰克的腿部,它昏了过去.得救的马尔伤心极了,他背着杰克赶到野战医院,由于伤势过重,医生不得不为杰克做了截肢手术.
　　战争结束了,马尔去医院接回了杰克.在兵营里,杰克受到官兵们的热烈欢迎.由于杰克在战争中英勇无畏的表现,上级晋升它为下士官,还授给它一枚勋章呢!
3．狒狒被授予勋章,是因为____________________________________________________.
4．文章主要写了杰克的哪两件事情?
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这文段选自哪部名著?作者是谁?
“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞,尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物,不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时,这般君侯贵胄应当感到我们的伟大.昨天我们在归路上遇见全体的皇族.我们远远里就已看见.歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁.我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步.于是我按了一按帽子,扣上外衣的钮子,背着手,望最密的人从中撞去.亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的.为了好玩起见,我看着这队人马在歌德面前经过.他站在路边上,深深地弯着腰,帽子拿在手里.事后我大大地教训了他一顿,毫不同他客气……

（《炮兽》节选） 老头儿转向布瓦斯贝特洛伯爵，把他身上的圣路易十字勋章取下来，系在炮手的短衫上。 “乌拉！”水手们欢呼起来。 海军陆战队的兵士们举枪致敬。 那个年老的乘客用手指指着受宠若惊的炮手，继续说： “现在，把这个人拉去枪毙。” 惊惶代替了欢呼。 于是在坟墓般的静寂中，老人抬高了嗓音。他说： “一个疏忽危害了这只船。到了现在，这只船也许已经没法挽救。在海上，就是面对着敌人。一只渡海的船就是一支作战的军队。风暴隐藏着，可是并没有消失。整个大海就是一个陷阱。面对着敌人的时候，犯了任何过失都要处以死刑。没有任何过失是可以补救的。勇敢必须奖励，疏忽必须惩罚。” 这些话，一句一句说出来，缓慢地，严肃地，带着一种毫不变动的节奏，仿佛斧子砍在橡树上。 老头儿望着兵士们，加上一句： “执行。” 那个胸前闪耀着圣路易十字勋章的汉子低下了头。 布瓦斯贝特洛伯爵做了一个手势，两个水手走下中甲板，然后带着裹尸布回来。船上的随军神甫从开船起一直在军官们的饭厅里祈祷，也跟着两个水手来了。一个曹长从排列着的海军陆战队中喊出了十二个兵士，把他们排成两行，六个一行。炮手一句话也不说，走到两行兵士中间。随军神甫手里拿着十字架，走上前，站在炮手旁边。“开步走。”曹长说。两排兵士用慢步向船头走去，两个水手拿着裹尸布跟在后面。 一种阴郁的静寂笼罩着全船。远远的飓风在呼啸。 过了几分钟，黑暗中响起了枪声，闪过一道亮光，然后一切复归静寂，再听见尸首跌落海里的声音。 小题1:战胜了“炮兽”后，小说经历了哪几个场景？（3分） 小题2:作者是如何安排这些场景的详略的？为什么这样安排？（4分） 小题3:雨果有句名言：人的两只耳朵，一只听到上帝的声音，一只听到魔鬼的声音。请你结合片断，谈谈你对这句名言的理解（5分）

仿照“母亲的脸上爬满了皱纹,不,那不是皱纹,那是她一生操劳的勋章”写三个句子,
格式是：提出问题+否定+想象.

【至高荣誉】 从前，有一个国王要把一枚特级勋章奖给最有功劳的人。消息一传开，作家、演员、科学家、教授、将军、博士和教师都纷沓而来，希望能得到这枚特级勋章；而特级勋章独一无二，只能授予功劳最显著的一个人。那么，应该授予谁呢？国王想，这些人对***都有巨大的贡献，但是，连我自己在内，当年都是教师教出来的，所以，教师功劳最为显著，把这枚勋章授予他是当之无愧的。于是，国王宣布，将勋章授予他的老师。 （1）国王为什么要把勋章授予老师？ ________________________________________________________________________________ （2）师生关系对我们中学生有什么影响？ ________________________________________________________________________________

下列各项词语中字形出现两处错误的一项是 A．首屈一指、授予勋章、战略部暑、不辨菽麦 B．夙兴夜寐、毛骨悚然、煞费苦心、插血为盟 C．潸然泪下、瞻养父母、姗姗来迟、礼尚往来 D．孤芳自偿、喜上眉梢、谈笑风声、伸张正义

名著阅读（4分） “君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……” 小题1:说这段话的人是 国的 家，他的名字是 。 小题2:这段话表现了他对皇亲国戚们 的态度，最集中的表现了他的叛逆性格。

填上适当的量词.

填上适当的量词. 1．一（ ）枯井2．一（ ）圆月3．一（ ）勋章 4．一（ ）佛像5．一（ ）死水6．一（ ）锦旗

邓稼先 两弹是他的勋章 ,阅读,问 选文第③段主要运用了什么样的表达方式?在结构上起什么作用?分析句子
."在步履艰难之时,他坚持要自己去装***,并首次以院长的权威向周围的人下命令‘你们还年轻,你们不能去!’”中“权威”应怎样理解?表现了邓稼先怎样的品质?
选文语言朴实自然,请结合本文谈一谈这种语言特色的好处

在括号中写出带点字的意思.
别：1、她的胸前别着一枚勋章.（ ）
2、你说这话别有用心.（ ）
3、这本书的封面精美别致.（ ）
4、这两个人有着天渊之别.（ ）
顾 5、为了救落水中的小孩,他奋不顾身地跳下河.（ ）
6、请你帮我照顾他一天.（ ）
7、对弱小的我,他一向是不屑一顾的.（ ）