（2014•南城县二模）乳酸菌可用于制造酸奶、泡菜、腌渍食品等，而酵母菌广泛运用于制酒、制造面包等，但两者并不属于同一菌

A、节肢动物属于无脊椎动物，鱼类、两栖动物、鸟类、哺乳动物都属于脊椎动物．A正确；
B、依据是体温是否恒定可以将动物分为恒温动物和变温动物，A、B、C属于变温动物，D、E属于恒温动物，B正确；
C、A蝗虫用气管呼吸，B是用鳃呼吸，C、D、E都是用肺呼吸，C错误；
D、A蝗虫和C青蛙的发育都是变态发育，D正确．
故选：C

点评：
本题考点： 动物的分类．

考点点评： 掌握生物分类的依据及结构即可解答．

（3.8×1800）÷（3.8-0.2），
=6840÷3.6，
=1900（套）．
答：现在可以做1900套．

点评：
本题考点： 整数、小数复合应用题．

考点点评： 据题意先求出原来做1800套制服需要布的米数是完成本题的关键．

A、细胞壁具有保护和支持作用，A错误；
B、细胞膜把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动，此外，细胞膜具有一定的选择性，能让对细胞生命活动有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．当菠菜浸泡在清水中，细胞膜维持正常状态，清水不变色；当用开水浸泡菠菜后，因为开水损伤了菠菜细胞的细胞膜，细胞质里的叶绿素使水会变成绿色．B正确；
C、细胞核在生物遗传中具有重要作用，内含有遗传物质．C错误；
D、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 细胞膜控制物质的进出．

考点点评： 细胞膜是一种选择透过性膜，并具有保护作用．

观察图象可得，一次函数y=kx+b的图象过一、三、四象限；
故k＞0，b＜0；
故选B．

点评：
本题考点： 一次函数图象与系数的关系．

考点点评： 本题要求学生根据图象分析出k、b参数的取值范围，考查学生对一次函数中k、b参数的意义的了解与运用．

易得4的整数倍的各点如A₄，A₈，A₁₂等点在第二象限，
∵2010÷4=502…2；
∴A₂₀₁₀的坐标在第四象限，
横坐标为（2010-2）÷4+1=503；纵坐标为-503，
∴点A₂₀₁₀的坐标是（503，-503）．
故答案为：（503，-503）．

点评：
本题考点： 点的坐标．

考点点评： 本题考查了学生阅读理解及总结规律的能力，解决本题的关键是找到所求点所在的象限，难点是得到相应的计算规律．

所行路程÷时间=速度（一定），是比值一定，所以所行路程和时间成正比例；
故答案为：正确．

点评：
本题考点： 正比例和反比例的意义．

考点点评： 此题属于根据正、反比例的意义，判断两种相关联的量是成正比例还是成反比例，就看两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做出解答．

[38/40]×100%=95%；
答：正确率是95%；
故答案为：95%．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 本题属于百分率问题，计算的结果最大值为100%，都是用一部分数量（或全部数量）除以全部数量乘百分之百．

根据题意可画图．

点评：
本题考点： 图形的拼组．

考点点评： 本点主要考查了学生只有两个完全一样的三角形，才能拼成一个平行四边形，以及学生的作图能力．

由“上加下减”的原则可知，直线y=2x+4向下平移5个单位后得到直线的表达式是：y=2x+4-5，即y=2x-1．
故答案为：y=2x-1．

点评：
本题考点： 一次函数图象与几何变换．

考点点评： 本题考查的是一次函数的图象与几何变换，熟知“上加下减”的原则是解答此题的关键．

120÷9≈13.33（克）；
160÷11.2≈14.29（克）；
13.33＜14.29；所以11.2元钱160克的更合算．
答：160克的更合算．

点评：
本题考点： 小数除法；小数大小的比较．

考点点评： 本题先用除法求出单一的量，然后再比较．

A、从表格中看出花盆A和B唯一不同的量是光照，因此本实验的变量是光照，A正确；
B、花盆A组是实验变量改变的一组，因此花盆A组的实验为实验组，不是对照组，B不正确；
C、从种子的萌发数可知，光照不是种子萌发的外界条件，C不正确；
D、为验证适宜的温度是种子萌发的外界条件之一，需将B组实验的温度改为0℃，还要把B组的黑暗改为光照，D不正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 探究种子萌发的条件．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握对照试验的特点．

设没获奖的学生数为x，则获奖的学生数为（1八x+3），由题意得：（1八x+3）+x=八人，6八x+3=八人，

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 此题主要根据下列关系式列出方程：获奖的学生数+没获奖的学生数=总人数．

A、a³•a²=a²⁺³=a⁵，同底数幂的乘法，底数不变指数相加，本选项正确；
B、a⁸÷a²=a⁶，同底数幂的除法，底数不变指数相减，本选项错误；
C、（a²）³=x⁶，幂的乘方，底数不变指数相乘，本选项错误；
D、（ab²）³=a³b⁶，幂的乘方，底数不变指数相乘，本选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 同底数幂的除法；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方．

考点点评： 本题考查同底数幂的除法，同底数幂的乘法，幂的乘方很容易混淆，一定要记准法则才能做题．

扇形的弧长是L=[120π•2/180]=[4/3π；
扇形的面积是
120
360πr2=
4
3πcm²．
故答案为：
4
3]πcm，[4/3]πcm²．

点评：
本题考点： 扇形面积的计算；弧长的计算．

考点点评： 主要考查了扇形弧长与面积公式．弧长公式为：l=[nπr/180]，扇形面积公式：S=nπr2360．

∵小手盖住了第四象限，
第四象限点的横坐标为正，纵坐标为负，
∴只有选项A符合所求，
故选A．

点评：
本题考点： 点的坐标．

考点点评： 考查点的坐标的相关知识；用到的知识点为：第四象限的点的横坐标为正，纵坐标为负．

方程的两边同乘x（x-1），得
3（x-1）+6x-（x+5）=0，
解得x=1．
检验：把x=1代入x（x-1）=0．
∴x=1是原方程的增根，
∴原方程无解．

点评：
本题考点： 解分式方程．

考点点评： 本题考查了列分式方程和分式方程的解法，（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．（2）解分式方程一定注意要验根．

（1）一瓶墨水的容积约是50毫升；
（2）按规定，我们一节课上[2/3]小时．
故答案为：毫升，[2/3]．

点评：
本题考点： 根据情景选择合适的计量单位．

考点点评： 解决此类问题，要多了解日常生活中常用的计量单位以及生活常识．