转基因技术包括克隆羊、不容易腐烂的西红柿、干细胞移植吗?急

DNA分子双螺旋结构的建立使生物学的研究进入分子生物学阶段，因此分子生物学和分子遗传学的理论基础是DNA结构及其功能．
故选：C．

点评：
本题考点： 基因工程的原理及技术；基因工程的应用．

考点点评： 本题比较简单，考查基因工程的相关知识，只要考生识记分子生物学的理论基础即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．

转基因技术指的是：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．
克隆技术指的是：指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群．通常是利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组织后代的过程．
太空椒是普通甜椒的种子卫星搭载后，在通过强辐射，微重力和高真空等太空综合环境因素诱发植物种子的基因变异，经选择培育成太空椒，属于诱变育种．克隆羊“多利”利用了克隆技术；含有抗虫基因的棉花是通过转基因技术进行的有性生殖；无籽西瓜是用普通西瓜在幼苗期用秋水仙素处理，得到四倍体西瓜，把四倍体作为母本，普通西瓜为父本，杂交产生三倍体西瓜，因此属于杂交育种技术．
故选：C．

点评：
本题考点： 转基因技术的应用．

考点点评： 正确理解转基因技术、克隆技术、杂家育种技术的概念和原理是解答此类题目的关键．

大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品．
故选：D．

点评：
本题考点： 转基因技术的应用．

考点点评： 掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用是解答此类题目的关键．

（1）获取胰岛素基因时除了从供体细胞中或基因文库中直接获取以外，还可以通过PCR扩增或者人工合成或者DNA合成仪合成．后者要求目的基因长度较短而且碱基对序列已知．
（2）用如下质粒作为载体进行转基因操作时同时使用EcoRI和BamI型两种限制酶切割质粒和目的基因所在DNA的两端，其目的是防止目的基因和质粒反向连接或出现自身成环的现象
（3）将胰岛素基因和质粒通过DNA连接酶作用连接后，需要用钙离子处理大肠杆菌才能导入大肠杆菌细胞中．
（4）经过导入的大肠杆菌进行初步培养时，培养基中除了水分和大肠杆菌生长所必需的各种营养成分之外还需要加入一定量的氨苄青霉素，以保证获得的菌株都是成功导入目的基因的．
（5）从细胞结构角度分析，因为大肠杆菌没有内质网和高尔基体，不能对胰岛素的空间结构进行加工，所以最终获得的转基因大肠杆菌生产的胰岛素与人体胰岛素的生物活性不相同．
故答案为：
（1）人工合成短碱基对序列已知
（2）自身成环
（3）DNA连接钙离子（或者氯化钙溶液）
（4）氨苄青霉素
（5）否因为大肠杆菌没有内质网和高尔基体，不能对胰岛素的空间结构进行加工

点评：
本题考点： 基因工程的原理及技术．

考点点评： 本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或的能力．学生基因工程工具原理的应用理解不到位，特别是2种工具酶与获取目的基因和表达载体之间的联系与拓展．

小鼠是动物，动物基因工程中受体细胞常用受精卵，因为受精卵具有发育的全能性，利于培养成完整转基因动物个体，而动物的其他细胞全能性受到限制．
故选：C．

点评：
本题考点： 基因工程的原理及技术

考点点评： 本题基因工程的操作程序，意在考查学生的识记能力和理解能力，难度不大，一般不会出错．

转基因技术指的是：通过人工方式将外源基因整合到生物体基因组内，并使该转基因生物能稳定地将此基因遗传给后代的技术．
微生物发酵即是指利用微生物，在适宜的条件下，将原料经过特定的代谢途径转化为人类所需要的产物的过程．微生物发酵生产水平主要取决于菌种本身的遗传特性和培养条件．
组织培养概念（狭义）指用植物各部分组织，如形成层、薄壁组织、叶肉组织、胚乳等进行无菌条件下培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物．
细胞工程：在细胞整体水平或细胞器水平上，遵循细胞的遗传和生理活动规律，有目的地制造细胞产品的一门生物技术．
A、将抑制乙烯（一种催熟物质）合成的基因转入番茄DNA中，是利用了转基因技术．故符合题意；
B、利用某些微生物生产谷氨酸是利用了微生物发酵技术获得的，故不符合题意；
C、利用组织培养的方法繁殖蝴蝶兰是利用了组织培养技术获得的．故不符合题意．
D、将番茄和马铃薯细胞融合，繁殖出新植株是利用了细胞工程技术获得的．故不符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 转基因技术的应用．

考点点评： 正确理解转基因技术、微生物发酵技术、组织培养技术、细胞工程技术的概念和原理是解答此类题目的关键．

A、α-抗胰蛋白酶基因和GEP基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸，A正确；
B、GEP基因为标记基因，作用是筛选出含有目的基因的受体细胞，B正确；
C、转基因动物的受体细胞一般为受精卵，故图中受体细胞为羊的受精卵，C错误；
D、d为基因表达载体，包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等，D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 基因工程的原理及技术．

考点点评： 本题知识点简单，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、使用的工具及操作步骤，掌握各步骤中应注意的细节，再结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．

（1）①是目的基因，数目太少，可以通过PCR扩增技术，可以在短时间内大量扩增目的基因．②过程是构建基因表达载体，此过程需要用同一种切割限制酶（限制性核酸内切酶），再用DNA连接酶连接．步骤③将目的基因导入到农杆菌，农杆菌是微生物，一般要用Ca²⁺（或CaCl₂）处理农杆菌，使其处于感受态，易吸收周围环境中的DNA分子．
（2）将目的基因导入植物细胞有农杆菌转化法、基因枪法、花粉管通道法．如果受体细胞是动物细胞，常用显微注射技术；
（3）外植体培养成为试管苗常采用体现植物细胞的全能性的植物组织培养技术，步骤⑤⑥分别表示脱分化、再分化．
（4）为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功，除分子水平鉴定外，也可再将具有抗旱基因（TaMnSOD基因、目的基因）的个体移栽到干旱土地中，进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性．
故答案为：
（1）PCR技术 限制酶（限制性核酸内切酶）、DNA连接酶 Ca²⁺（或CaCl₂）
（2）花粉管通道法（基因枪法） 显微注射法
（3）植物组织培养 植物细胞的全能性 脱分化、再分化
（4）抗旱基因（TaMnSOD基因、目的基因）移栽到干旱土地中

点评：
本题考点： 基因工程的原理及技术．

考点点评： 本题考查了基因工程的原理和技术的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．

把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状．科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，在条件适宜时，大肠杆菌繁殖快，可在短时间内生产出大量的治疗糖尿病的药物--胰岛素．
故选：C

点评：
本题考点： 克隆技术的应用；细菌的营养方式和生殖方式．

考点点评： 解答此类题目的关键是知道大肠杆菌是细菌，靠分裂生殖，在条件适宜时20分钟就分裂一次，繁殖速度很快．