读史使人(),读诗使人(),演算使人(),哲理使人(),伦理学使人(),逻辑修辞使人().从这里选;明智,精密

这是英国哲学家佛朗西斯培根的话：读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩
我认为这句话的正确性在于中国的一句古话：以史为鉴
比如,看过三国演义的将领在和敌人打仗的时候就不会把战舰用铁链连接起来的错误了.
历史对于我们而言最大的好处就是借鉴其中的人与事,不至于重蹈前人覆辙.
你历史读得多了,知道成与败的事情就多了,在实际生活中和的没读过历史的人相比成功与失败几率也就不同程度增大与减小了,所以说读史使人明智.

读史以明智,看历代国君的失败以及江山辈有人才出.读史有很多好处,你可以吸取教训,可以从中继承前人的智慧.读史一定要读《史记》,史家之绝唱.另外,《资政通鉴》以及现代出版的《中华上下五千年》还有如果你有心思去研究的话也可以读一下《春秋战国》

语文使人聪明，体育使人健康，音乐使人快乐，美术使人平静

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.总之,知识能塑造人的性格

启示之一：只有坚持走正确的思想路线才能走向成功
在近代史中,曾经出现过一系列的变法革新：从维新变法到禁烟运动,从师夷长技以制夷到洋务运动,从辛亥革命到北伐战争,维新运动没有实现人民解放和国家独立,辛亥革命没有实现人民解放和国家独立,那为什么只有在中国共产党的领导下,在党的光辉指引下,自古没有过的人民政权会实现,人民解放和国家独立会实现?因为有正确的思想路线领导,解放前的中国共产党党员前赴后继,牺牲的有370万人,而活着的只有300万人；因为有正确的思想路线领导,中国革命的星星之火才在中国人民中燃烧起熊熊烈焰,形成人民战争的态势,找到农村包围城市的革命道路；因为有正确的思想路线领导,中国共产党才能开辟革命根据地,才取得艰苦卓绝的长征胜利,才在抗日的一线发展壮大,才在解放战争中摧枯拉朽.党的奋斗历史所经历的艰难曲折,但党把实际国情与革命的具体时段和具体任务相结合,孕育成为了武装全党和教育人民的强大精神力量和正确的思想路线,正因中国共产党坚持走正确的思想路线,坚持走符合自己国情的思想路线,因此,才最终走向胜利,走向成功!
启示之二：坚持中国共产党领导
中国共产党的诞生,在黑沉沉的神州大地上树起了一支熊熊燃烧的火炬,给古老的中华民族带来了光明与希望.是中国共产党带领中国人民扫荡了土豪军阀,是中国共产党带领中国人民赶走了日寇列强,是中国共产党带领中国人民覆灭了蒋家王朝,焚毁了一切贪官和腐朽; 是中国共产党带领中国人民在一片腥风血雨中,用革命的枪杆子打天下,从农村到城市,从弱小到强大,以无数先烈的英勇牺牲,换来了新中国的诞生.
当我们现在感受共产主义理想和社会主义信念,就是为人民服务的目标和路径,回顾 “一切从实际出发 ,理论联系实际 ,密切联系群众 ,在实践中检验真理和发展真理” 和在体味 “解放思想 、实事求是 、与时俱进” 这两句关于党的思想路线的表述时 ,深深感到坚持中国共产党领导对于我们认识形势 、把握机遇 、谋划未来的巨大引力和强大动力 .
在新世纪中,我们跟应该跟着党走,坚持中国共产党领导,坚持党的发展路线,继续落实好,发展好,继续为社会主义的最高理想而奋斗终身!
启示之三：“围绕经济抓党建、抓好党建促经济 ”
经济全球化势不可挡,世界政治格局多样化趋势明显,科技进步日新月异,和平与发展成为主题,我们以此判断为根据,得出了“重要战略机遇期”的结论,从而有力有效加快了中国特色社会主义建设的进程,迅速提高了综合国力.而其中的重中之重就是始终把从任务上建设党置于中心,始终把从制度上建设党作为保障,始终把从基础上建设党作为根本.
在“围绕经济抓党建、抓好党建促经济 ”这个措施中,我们应该遵循党的领导,确保了党的建设与国家建设和人民的利益的一致性的同时,并从此出发,进一步明确了党领导经济建设的任务,继续坚持以经济建设为中心,用发展的办法解决前进中的问题,坚持改革开放,不断完善社会主义市场经济体制,坚持四项基本原则,发展社会主义民主政治,四项基本原则是立国之本.坚持物质文明和精神文明两手抓,实行依法治国和以德治国相结合,并形成了推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设的一系列方针政策,同时,也以改革创新的精神,把思想建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设不断推进到制度化建设,不断建立完善党要管党、从严治党的一系列党纪党规,从而确保了中国特色社会主义走得更好更远!
启示之四 (对大学生的启示)：“一滴水只有放进大海里才能永远不干,一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能有力量.”
作为当代大学生的我们,是我们党和社会主义各项事业的接班人和生力军.承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命.
我们要树立代表中国先进生产力发展要求的科学发展观,树立代表中国先进文化前进方向的价值观,树立与社会主义市场经济相适应的价值观念,树立代表中国最广大人民根本利益的正确人生观,正确处理好个人、集体和社会的关系,并以实际行动促进自身的全面发展.在科学技术日新月异,知识经济初见端倪,经济全球化趋势日益明显,国际竞争日趋激烈的今天,作为大学生,要坚持代表先进社会生产力的发展要求,就必须树立科学的社会发展观,坚持以经济建设为中心,始终把发展社会生产力作为根本任务放在首位,深刻理解“发展才是硬道理”的科学内涵,充分利用现有的优越环境和良好的学习条件,自觉为振兴中华而刻苦学习各种知识和技能,进行技术创新,掌握和发展第一生产力.
综上所述,我们知道：任何违背历史潮流和人民意志的思想和行为,必然遭到唾弃和失败,因此,我们有足够的理由相信只有中国共产党才能真正能够带领人民实现国家繁荣富强,中国共产党始终具有强大的生命力、凝聚力和号召力,是带领人民实现中华民族伟大复兴的核心力量,足够的相信在中国共产党的领导下,中华人民共和国才能真正实现中华民族的伟大复兴.我们有足够的理由肯定地说中国发展是必然的,也是人民选择的必然,而党的建设是这一切的主心骨.牢记党的奋斗史给我们的启示,中华民族的伟大复兴指日可待,全面建设小康社会也终将胜利!

1、知识就是力量 2、贾岛与韩愈 3、对比论证.比喻论证

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六个“……使……”为排比句式,增强气势
“总之”为结语,结语是最后一段或一句话.阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深,从中得到更多的启示

读通了三千年的历史,才明白其中记载的不外乎是功名利禄的事件.走万里路去参悟人生的道理,才知最惬意的人生是逍遥无束、把酒吟诗的田园生活.这就是说人生拼命的追求,到头来终归明白自己想要的,不过是一种人生境界,而这种境界,就是“淡泊以明志,宁静以致远”.

读史使人明智
英国著名哲学家、科学家、思想家弗兰西斯·培根,竭力倡导“历史使人明智,诗词使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞学使人善辩”. 培根被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”.
历史真的有这么神奇,可以使人变得智慧明达吗?
是的.读懂历史的人都明了,这是毫无疑问的.所以有那么多的名人劝导人读书,国画大师李苦禅说：“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书.”毛主席说：“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读.”“为中华崛起而读书,”周恩来如是说.其实读书最主要的是读历史.因为诗词、数学、自然哲学、伦理和逻辑修辞学提升的是个人修为或技能,而只有真正看透历史的人,加上前面的修为,才具备改变世界的力量和能力.
历史何以这样神奇?因为历史记录着经验,铭刻着教训.历史老人把经验教训传给后人,若没有历史,现代的人和古猿何异.人类总是站在前人的肩上向前发展,正如牛顿所言：“如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上.”读历史,从中汲取营养、获得启示.以前人为鉴,避免重蹈覆辙；以前事为师,努力取其教益.因而,历史具有借鉴资政和启迪心智的功能是不争的事实.
历史何以这样神奇?因为历史记载着他人的荣辱兴衰.读历史,说白了,就是读人.思索一个个尝尽酸甜苦涩的人如何一步步飞黄腾达,思索一个个尽享世间富贵的人如何一步步沦落颓败.读懂了他人的成功之道,我们亦可以平步青云；看透了他人的颓败之因,我们就可以避免重蹈覆辙,不断地从高峰登上更高峰.正如秦如皇所希望的那样：“朕为始皇帝.后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷!”
了解历史的人都知道,秦始皇平六国,置郡县,建立了我国第一个中央集权的多民族的封建统一国家.然而很多人不明了,这样的丰功伟绩靠的可不是他一个人的努力,它离不开秦国历代皇帝积蓄的国力,离不开富国强兵的商殃变法,离不开朝堂敢于直言的忠臣,沙场勇于杀敌的干将,尤其离不开不断奉献牺牲的秦国百姓.民心所向,所向披靡.秦始皇只是顺势而为而得天下,没有什么神奇的,那是很自然的一个结果.然而秦始皇迅速的失天下又是为什么呢?失民心,秦始皇太过急功近利了.当时经过几百年分裂战乱之后,人心思定,秦国一统天下是顺应民心的,如果能够暂时先休养生息,发展民生的话,经历几十年,无论是修长城、驰道,征百越,秦朝想要完成应该都不会太难,不会遭遇政息国灭的悲剧.秦始皇虽统一了六国之疆域,却没有收拢六国之民心.秦始皇不能顺应心意发展民生,而是大兴土木,拓展疆域,逆民心而为而失天下.这就是所说的得民心者得天下,失民心者失天下的道理.
继秦始皇之后的汉武帝,也够的上“战争狂人”,他单方面结束自公元前133年马邑之战起高祖以来对匈奴的和亲政策,开始对匈奴正式宣战,先后派卫青、霍去病征伐,拓展西域版图；同时对东北方和南方用兵.真可谓穷兵黩武!思想上,他“罢黜百家,独尊儒术”和秦始皇“焚书坑儒”有什么区别,我认为实质上是一样的,只是秦始皇的方式残忍些,汉武帝的方式较之温和些.秦始皇是想纯粹的依“法”治国,汉武帝是儒法结合,“儒表法里”.汉武帝的汉国之术和当前治国之道是一致的,以法治国,以德治国,说法不同,实质是一样的.汉武帝时代和现在的法律制度不同,当前的比汉武帝时代更合理,这也就是时代进步的地方.
汉武帝似秦始皇一样左征右讨,却没有像秦始皇一样政息国灭,为什么?因为汉武帝所为没有超出百姓所能承受的范围之外.这就是“度”.凡事过犹不及,物极必反.这就是中国人常讲的“中庸”之道.

读史使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格.
○读书能给人乐趣、文雅和能力.人们独居或隐退的时候,最能体会到读书的乐趣；谈话的时候,最能表现出读书的文雅；判断和处理事务的时候,最能发挥由读书而获得的能力.

History make men wise, poets witty, the matnematics subtle, natural philosophy deep, moral grave, logic and rhetoric able to contend.
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理使人有修养,逻辑修辞使人善辩!

知音：知己者 现在一般指：对自己非常了解的人
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这句话突出了后天教育对于人们性格的影响之大.我们所学的各门学科,都是触类旁通的,学习不仅使我们获得知识与生存的能力,更可以让我们养成独一无二的性格.因此我们要全面地学习,成为一个具有健全人格的人.

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有 修养,逻辑修辞使人善辩.总之,“知识能塑造人的性格”.不仅如此,精神上的各种缺陷,都可以通过求知来改善----正如身体上的缺陷,可以通过运动为改善一样.例如打球有利于腰肾,射箭可扩胸利肺,散步则有助于消化,骑术使人反应敏捷,等等.

排比论证，写出了读书的作用及方法

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读数使人理智,读画使人宁静,自然使人真情,心理学使人沉稳,思维开阔之学使人灵活.

多读历史故事能令人从中学到人生智慧.多读诗词能令人变得聪明,有智慧.多计数能令人变得心思细密.多看哲理能令人变得有内涵,有深度.多学伦理能令人变得有修养.多用逻辑思考,多使用或看修词能令人变得能言善辩.

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知识就是力量,让人进步与成长

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读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密,物理学使人深刻,伦理学使人高尚,逻辑修辞使人善辩.——培根
以铜为镜,可以正衣冠；以古为镜,可以知兴替；以人为镜,可以明得失.——唐太宗
以史为鉴,可以知兴替,是人们化用吧.

司马迁从小读战国策等等史书
读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,正如古人所云：学皆成性.不仅如此,连心智上的各种障碍都可以读适当之书而令其开豁.

读历史使人有前车之鉴..（不知道有没有用错成语..）..借鉴古人.取其优点生活..诗是古人浓缩的精华..浓缩了古人的智慧..

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.
培根说的

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人如何能获得智慧?我想是知识+阅历（或经历）.古人说“万卷书、万里路”,大约就是这个意思.
历史是什么?历史就是曾经真实发生的事,真人真性.当我们打开历史长卷的时候,你会发现许许多多你在做的、或希望的、渴望要做的,其实历史中人物早就已经这样想、这样做了,而且激烈程度远远超出了当代人的想象.或是成功或是失败,都是前人亲身的实验.
如果你能从前人的经历上获得的间接阅历,就能使你更快的达到明智的目的.

7.请你利用中小学生都很熟悉的一首古诗,使上哲学家培根说：“读史

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻 伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩 把分给我啊

Histories make man wise,poem witty,the mathematics subtle,natural philosophy deep,moral grave,logic and rhetoric able to contend.

明智
深刻
聪慧

读史使人（　明智　）,读诗使人（聪慧　　）,演算使人（精密　　）,哲理使人（深刻　）.

【名人】 培根
【名言】 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格.
是这句吗?

子夏到卫国去,经过卫国,有个读《史记》的人说：“晋军三豕过黄河.”子夏说：“不对,是己亥日过黄河.古文‘己’字与‘三’字字形相近,‘豕’字和‘亥’字相似.这里是说这读书的人不仔细.也有说文字传写或刊印讹误.

参考例文：
读书使人明智
常常都说性格决定命运，而又什么决定性格?我想定是心眼。何谓心眼，就是你的内心窥探这个世界的渠道。心眼大，你眼前的世界就会宽广。这宽广也会触及你的意识更加宽容，你的性格就会多一些豪爽、温和、谦让的因子。否则，你的心眼小，你看到的世界就受局限，你的意识会像连锁反应一样被拘泥在一种狭仄中，你的性格就会因这种狭隘而相应产生一些固执、偏执且暴躁的情绪。所以说心眼很重要，他有时发挥着一个撬板的作用，撬动着你的生命以怎样的方式运转，是在一种自私自利中运转?还是在一种大气、洒脱、温和中运转?我想每个人都渴望别人眼中的自己近乎完美和高尚，但在实际生活中，人总是表现出三六九等，才有这不可捉摸的人生。
可是，什么决定心眼呢?我想应该是人生阅历、知识文化、人生感触等。但最令我坚信不移的是读书和写作。读书使人明智，这是老话，却也是至理名言。但读书不能读死，而是要读活了 。读的时候要思考，思考多了你的感触才更深更浓，你的心眼会被拓宽，甚至是让你豁然开朗。常常是山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。你在这种迷茫与豁然开朗的转换中，常会被驱动着进步和成熟。你会暮然发觉，有些烦恼，完全可以剔除。只是你的心眼太小而耿耿于怀，阴沉的情绪久散不去，而让快乐无法靠岸。所以，在尽可能地条件下，读尽可能多得书，它会助你成长，总是引领你到某一个制高点，观瞻某一处的风景。
写作是你无形的思想以白纸黑字的形式有棱有角、可触可摸，这是一种非常神奇的事情。所以，如果你爱上了写作，就等于为你的心灵找到了优雅的知音。写作，让你刻画一个新的世界，写作，让你慢慢沉淀自己的情绪，然后以明智的方式破茧成蝶、羽化而出。笔下的那个自己很鲜活，催促你真实而真诚的活着。写作的道路上，你会遇到很多同伴，他们或是大师、或是与你差不多的平凡一族，因为思想的光芒、个性的见解以及对生活、对人生另辟新径的特点，你的世界就会有很多立体的灵魂跃动。他们影响着你，并帮助你的成长。他们大都是心智明智的人，或是青春霸气、或是沧桑沉稳、或是温和艳丽、或是滑稽豁达。他们组成了人生不同的色彩，像雨后的彩虹，给人生带来了一份诗意。所以，不论你在哪里?有什么样的人生际遇，身边最不能少的就是书。如果我们常常以书为友，我们的心灵就会变成一个花园，每一个与你有缘的人就会驻足观望，并以掌声喝彩。心灵的相互喝彩最激励人的成长，一起面对喜悦不如相互给予对方力量。所以丰盈的心灵常常是坚韧而又力量的。
看似枯燥的生活，会因你灵动的笔触而变得生动活泼。你的情绪会因这份生动而更加雀跃，更加热爱生活、热爱生命 、热爱亲人至交。所以，用心的生活，即使你的文字过于平凡，你也会在这种看似平凡中趋于精彩，精彩，常常使你的生命·有奇异光芒。在平凡的日子里历练你的心眼，在拓宽的心眼里，养成积极、乐观、豁达的性格，然后直追你完美的人生。生活是你的，不要计较，从来都是大肚能容。生命是你的，用心思考，精心涂抹。让我们倚生命的墙，行王者的路。
文章是一篇典型的议论文。文章由一段极其朴实的叙述性语句开头，引出全文内容，之后以读书和写作的重要性展开论述，引发多层议论，文章结尾，再次回扣主旨，文章一气呵成，显得浑然一体，在论证过程中，作者始终紧扣所给材料，从不同的角度去说明问题，纵横捭阖，游刃有余。

明智 聪慧 精密 深刻

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1.勤查字典,结合注解弄清楚课文里每个字的意思.记住,不能只看注解,一定要查字典,因为注解有的是解释特定语境下的字义.字典的话,推荐商务印书馆出版,由王力先生原主编,蒋绍愚增订的《古汉语常用字字典》第四版.2.把学过的字词进行归类总结,弄清楚同一个字的不同意义,并收集例句,经常复习.重点18个虚词：而何乎乃其且若所为焉也以固于与则者之.3.把学过的课文反复诵读,直至背诵.注意两点:不要死记,一定要通过反复诵读达到背诵的程度.诵读的时候注意断句和字词的含义.

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英国哲学家佛朗西斯培根：读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩

今天，我读了，《把困难雕刻成微笑》的第一种类：不倒、不倒、偏不倒。这一类型的主题是坚强！在这些文章之中，有一篇是说史泰龙手持自己编写的剧本游走于好莱坞的各家公司，希望能有公司用他的剧本并让他做主角，第一次被500家公司拒绝，第二次还是被500家公司拒绝，第三次同样被这500家公司拒绝，而且每一次得到的回答都大致相同，直到他咬着牙开始第四次，好容易，在第四轮的第350家，他终于成功了！他的坚持带给他成功，“从哪里跌倒，就从哪里站起来”鼓励他坚持！后汉书里的“有志者，事竟成”说得真好，史泰龙不就是靠心中的希望，对梦想的坚持开始第四次行动的吗？而获得成功的吗？看到这，我的思绪飘到了去年第二次语文测试。那天艳阳高照，课堂上老师正在发语文试卷，发到我了，我急切地查看分数，85一个红色的数字刺进眼帘，我马上去看试卷的姓名，“黄竞薇”是我再熟悉不过的字迹，“轰”的一声响雷在我的头顶炸开，我瘫靠在坐位上。在之后很长一段时间里，我一看到阅读就烦，唉声叹气也成了家常便饭。现在想起，真是羞愧难当啊！才一次失败，我就一蹶不振了。相对于史泰龙，我有什么理由自暴自弃？我觉得史泰龙心中不仅有坚强，还盛放着希望，为了那希望他一次又一次地承受失败，但又一次又一次地坚持着，直到破蛹成蝶！我不愿做温室里的花朵，我要象史泰龙一样成为风雨中的雄鹰！我终于明白了，人生就是一面镜子，如果你对人生充满希望，你将拥有一万种可能！现在，就扬起你乐观的笑容，和我一起笑傲天下！洛城小学分校四年级:黄竞薇

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读史使人明智,因为"以史为鉴,可以知兴替"
读诗使人聪慧,因为诗诗最精简美丽的语言
演算使人精密,因为心会和数字一样细如发
哲理使人深刻,因为看问题的角度更多元

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