储藏室长24分米,宽20分米,应该选用边长最大是多少的瓷砖,需要多少块

（1）种子储存的各有机物最初来自于光合作用．光合作用暗反应利用光反应产生的ATP和[H]，在叶绿体的基质中将CO₂转化为C₅化合物，进而形成淀粉等有机物．
（2）在图1的第Ⅱ阶段，由于CO₂释放速率约为O₂吸收速率的两倍，所以种子细胞的呼吸方式主要是无氧呼吸．P点时，由于胚根突破种皮而长出，改善了胚的供气状态，使O₂吸收速率明显加强，所以影响种子呼吸方式的结构是种子的种皮．
（3）在图1的第Ⅲ阶段种子O₂吸收速率大于 CO₂释放速率的原因是细胞呼吸的底物不只是糖类，还有脂肪和蛋白质等．（4）①酶的活力或酶催反应速度是指酶催化一定化学反应的能力或速度，其大小可用单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量来表示．
②从图2可以看出，海藻酸钠浓度为2%时a-淀粉酶活力最高．当海藻酸钠浓度较低时，酶活力较低的原因是海藻酸钠浓度较低时，导致包埋不紧密，酶易从凝胶颗粒的大孔隙中漏出，使后来参与反应的酶数量不足．
③若图3中的甲乙两曲线表示的是固定化酶或固定化细胞时，表示固定化细胞的曲线应该是乙，原因是随着酶或细胞重复利用的次数的增加，它们的活性都会逐渐丧失，但固定化细胞内酶活性丧失的较慢．
故答案为：
（1）[H]基质
（2）无氧呼吸（或无氧呼吸和有氧呼吸）CO₂释放速率约为O₂吸收速率的两倍种皮
（3）细胞呼吸的底物不只是糖类（或是脂肪和蛋白质等）
（4）①产物的增加量
②2%藻酸钠浓度较低时包埋不紧密，酶分子容易漏出，酶的数量不足
③乙

点评：
本题考点： 细胞呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题考查细胞呼吸以及酶的性质的相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理判断或正确结论的能力以及从图形中获取信息的能力．

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制（晒干、风干）、烟熏、酒泡等．现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等．目前已广泛利用酶对食物进行保存，原因是溶菌酶作为防腐剂安全性高．溶菌酶是一种天然蛋白质，1992年FAO/WTO 的食品添加剂协会已经认定溶菌酶在食品中应用是安全的．故选项①低温冷藏③晒干储藏 ⑤用盐腌肉⑥制成罐头⑦真空包装适合．
故选：C

点评：
本题考点： 食品保鲜的一般方法．

考点点评： 注意食品保鲜的原理和一些特殊方法．

①要研究冰箱内储藏的食物与耗电量的关系，需要改变存放在冰箱内的食物的多少；
②利用家中的电能表就测出了两天内电冰箱消耗的电能，具体做法是关闭其他用电器，读出两天内电能表的示数差，这个示数差就是这两天内冰箱消耗的电能；
③小明、小华、小亮的研究中，没有控制变量，也就是应用同一冰箱，设置同一温度下，比较冰箱内的贮藏物量，因此他们的探究过程是不妥当的．
故答案为：①存放在冰箱内的食物的多少；
②关闭其他用电器，读出两天内电能表的示数差；
③他们没有控制变量，也就是应用同一冰箱，设置同一温度下，比较冰箱内的贮藏物量．

点评：
本题考点： 控制变量法与探究性实验方案．

考点点评： 本题考查学生根据所学知识解决实际问题的能力，重点是对学生探究能力的考查，属于中考的热点题型．

要延长水果的储藏时间，除要防止其受菌类污染外，还需降低其呼吸作用，应该说低温、低氧、高二氧化碳条件都有利于降低呼吸作用．
故选：A

点评：
本题考点： 植物的呼吸与人类生产生活的关系．

考点点评： 蔬菜和水果长时间储藏、保鲜所需要控制呼吸作用与抑制细菌．