遭遇一场交通事故（用英语）

攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
领域行为：动物占有繁殖或获取食物领域的行为和现象，叫领域行为．
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为．
天鹅遭遇鸟类捕食时，便会露出形似猫头鹰的眼斑吓走食虫鸟，是为了保护自己，防御敌害的防御行为．
故选B．

点评：
本题考点： 动物行为的类型和特点．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解动物防御行为的概念特点．

（1）汽车的重力：
G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×10⁴N，
汽车静止时对水平地面的压力：
F=G=1.5×10⁴N，
受力面积S=0.025m²×4=0.1m²，
p=[F/S]=
1.5×104N
0.1m2=1.5×10⁵Pa；
（2）车门在水中受到水的压强：
p′=ρgh=1.0×10³ kg/m³ ×10N/kg×2m=2×10⁴Pa，
由p=[F/S]得受到水的压力：
F′=p′S=2×10⁴Pa×1m²=2×10⁴N．
答：（1）这辆车正常停放时，对地面的压强为1.5×10⁵Pa；
（2）车门在水中受到水的压强为2×10⁴Pa，水对车门的压力为2×10⁴N．

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；压力及重力与压力的区别；液体的压强的计算．

考点点评： 主要考查了压强的计算和液体压强的计算，会根据压强公式p=[F/S]的变形F=pS求压力；容易出错的地方是计算压强时，审题不清误把每个轮胎与地而的接触面积当成总接触面积．

中国是传统的农业大国，粮食生产历史悠久，具有明显的地域分布特征．南方属水稻集中产区，北方属小麦集中产区，玉米、豆类、薯类的种植则相对分散．依据图例可知，旱灾主要分布于我国的北方地区，爱灾的主要作物是小麦．
故选：A．

点评：
本题考点： 主要粮食作物和经济作物的分布．

考点点评： 中国是气象灾害严重的国家，主要气象灾害有洪涝、干旱、寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等．

（1）每台抽水机每小时抽水：
（40×2.5-40×1.5）÷（5×2.5-8×1.5），
=（100-60）÷（12.5-12），
=40÷0.5，
=80（立方米）；
（2）蓄水池的容积：
（80×5-40）×2.5，
=360×2.5，
=900（立方米）；
（3）13台抽水机抽完这池水用的时间为：
900÷（80×13-40），
=900÷1000，
=0.9（小时）．
答：13台抽水机同时抽水，0.9小时可以把这池水抽完．

点评：
本题考点： 牛吃草问题．

考点点评： 解答其实应用了“牛吃草问题”的解答方法，求出蓄水池的容积是解题的关键．

（1）图片显示：人体前倾，当车突然刹车减速或向后倒车时，人的下半身随车一起运动状态发生改变，人的上半身由于惯性保持原来的运动状态而身体前倾，公交车的运动状态是：公交车突然刹车或突然减速或羽然向后倒车；出现图示现象的原因是：惯性．
（2）当公交车突然刹车时，公交车和乘客的脚同时受到阻力的作用而停止运动，而乘客的上半身由于惯性的原因继续保持向前的运动状态而向前倾倒；惯性是物体的固有属性，取决于物体的质量，与物体的运动状态无关，报道中的“突然失去惯性”说法是错误的．
答：（1）公交车的运动状态是：公交车突然刹车或突然减速或突然向后倒车；出现图示现象的原因是：惯性．
（2）报道中的错误是：“突然失去惯性”．

点评：
本题考点： 惯性．

考点点评： 知道惯性是物体的固有属性，与物体的运动状态和受力情况无关；会用所学知识分析错误报道，并且会用惯性知识解释原因；此题与实际生活联系密切，而且内容比较新颖，能够激发学生学习物理的兴趣．

（1）农历正月初六，月相接近上弦月；
（2）流星体在穿越大气层时摩擦燃烧，克服摩擦力做功，机械能转化成内能，是做功的方式增加了流星体的内能．
故答案为：（1）上弦月；（2）做功．

点评：
本题考点： 做功改变物体内能．

考点点评： 本题考查了月相知识以及改变物体内能的大小的方式，属于基础知识的考查，相对比较简单．

（1）当土壤溶液浓度（或渗透压）大于根细胞液浓度（或渗透压） 时，农作物的根系会发生失水现象．
（2）该实验探究的是：脱落酸是否能够刺激植物体增加脯氨酸、甜菜碱等物质的含量．故实验自变量：脱落酸溶液浓度，同时要注意该实验要满足对照原则、单一变量原则，据此作答．
①实验步骤：
第一步：将盆栽幼苗均分为四组，每组多株，编号l、2、3、4（1号为对照组）；
第二步：配制适宜浓度范围内的脱落酸溶液A、B、C（A＜B＜C）；
第三步：将盆栽幼苗进行干旱（条件）处理后，向2、3、4组分别喷施适量且等量的A、B、C的溶液，向第 1 组喷施等量的蒸馏水．
第四步：在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后，测量细胞内脯氨酸、甜菜碱量及细胞的渗透压．．
②预期结果及结论：1、2、3、4组细胞内脯氨酸、甜菜碱量依次增多，细胞内的渗透压依次增大．
故答案为：（1）土壤溶液浓度（或渗透压）大于根细胞液浓度（或渗透压）
（2）①第二步：配制适宜浓度范围内的脱落酸溶液A、B、C（A＜B＜C）
第三步：干旱 向2、3、4组分别喷施适量且等量的A、B、C的溶液，向第 1 组喷施等量的蒸馏水．
第四步：在其他条件相同且适宜的条件下培养一段时间后，测量细胞内脯氨酸、甜菜碱量及细胞的渗透压．
②1、2、3、4组细胞内脯氨酸、甜菜碱量依次增多，细胞内的渗透压依次增大

点评：
本题考点： 植物激素的作用；物质进出细胞的方式的综合．

考点点评： 本题考查学生的实验设计能力，重点是对照实验、和变量的掌握．