This iphone5 is one of the visitor's.he is looking for it ev

（1）设一月iPhone5手机每台售价为x元，
由题意得：[90000/x]=[80000/x−500]，
解得：x=4500
经检验x=4500是分式方程的根且符合题意，
答：一月iPhone5手机每台售价为4500元；

（2）设购进iPhone5手机10台后至多还能购进a台iPhone5s，
由题意得：3500×10+4000a≤100000，
解得：a≤16.25，
∵a取最大的正整数，
∴a=16．
答：购进iPhone5手机10台后至多还能购进16台iPhone5s．

点评：
本题考点： 分式方程的应用；一元一次不等式的应用．

考点点评： 本题考查了分式方程的应用和一元一次不等式的应用，解答本题的关键是读懂题意，找出等量关系和不等关系，列方程求解．

A、手机是利用电磁波来传递信息的，故A错误；
B、我们能看到手机屏幕上的画面是由于手机屏幕发出光线的缘故，不是光的反射现象，故B错误；
C、谈话时，声音是通过空气传到我们的耳朵里的，故C正确；
D、手机充电时，电能转化为化学能储存在电池里，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 电磁波的传播；声音的传播条件；光的反射；能量的相互转化．

考点点评： 本题考查了的知识点较多，容易出错，要理解并熟记相关的知识点；善于观察，把学过的知识与生活实际相结合．

:(1)手机使用时是利用电磁波来传递信息的；

(2)待机时电流约10mA，电压5V，则待机时的电功率：；

(3)电池板充满电可供其待机工作200h，则该电池板充满电时储存的电能：。

(3)摄像头的镜头相当于凸透镜；

由图乙和图丙可知，乙与丙都是汽车缩小的实像，

乙的像小于丙的像，因此乙的物距大于丙的物距，

拍摄乙时摄像头离小车更远些；

电磁波 0.05   36000 乙


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39 800 000 000=3.98×10¹⁰≈4.0×10¹⁰．
故答案为：4.0×10¹⁰．

点评：
本题考点： 科学记数法与有效数字．

考点点评： 此题考查科学记数法的表示方法，以及用科学记数法表示的数的有效数字的确定方法．

（1）该手机的额定功率：
P_总=UI=5V×0.01A=0.05W；
（2）手机的有用功率：
P_有=P_总-P_热=0.05W-0.01W=0.04W，
该手机的效率：
η=
W有
W总×100%=
P有t
P总t×100%=
P有
P总×100%=[0.04W/0.05W]×100%=80%．
故答案为：0.05；80%．

点评：
本题考点： 电功率的计算；能量利用效率．

考点点评： 本题考查了电功率和效率的计算，分清有用功和总功是关键，计算过程要注意单位的换算．

（1）iphone5手机使用时是利用电磁波来传递信息的；
（2）Iphone5待机时的电功率为P=UI=5V×0.01A=0.05W；该电池一次充满电时储存的电能为W=Pt=0.05W×200×3600s=36000J；
（3）摄像头的镜头相当于凸透镜；
由图乙和图丙可知，乙与丙都是汽车缩小的实像，
乙的像小于丙的像，因此乙的物距大于丙的物距，
拍摄丙时摄像头离小车更近些；
故答案为：（1）电磁波；（2）0.05；36000；（3）丙．

点评：
本题考点： 信息与信息传播；凸透镜成像的应用；电功；电功率．

考点点评： 本题是一道基础题，知道手机通过电磁波传递信息、掌握凸透镜成像规律是正确解题的关键．

mAh是电荷量的单位；480min=8h；
iphone5在正常通话时的工作电流为I=[Q/t]=[1440mAh/8h]=180mA=0.18A．
故答案为：0.18．

点评：
本题考点： 电流的大小．

考点点评： 本题考查的是物理量单位的运算以及电流的计算．要注意在物理中没有单位无意义、单位也要运算．

iphone5待机时的电功率：
P=UI=5V×10×10^-3A=0.05W，
∵P=[W/t]，
∴存储的电能：
W=Pt=0.05W×200×3600s=3.6×10⁴J．
故答案为：0.05；3.6×10⁴．

点评：
本题考点： 电功率的计算；电功的计算．

考点点评： 手机是家庭必备的产品，此题体现了物理和生活的密切关系，让学生感觉物理是有用的．