有条理地概括21课莫泊桑拜师有条理

第一,法律是传播道德的有效手段.　　第二,道德是法律的评价标准和推动力量,是法律的有益补充.第三,道德和法律在某些情况下会相互转化.

A
铝在浓硫酸中钝化,不反应
B置换出氢气 C同上（若为浓硝酸,也可钝化）D置换出铜

句型最好有变化,别全用一样的,很单调

因为是X的绝对值,所以在这里我们要分一下段.当X>=0时即Y=X所以此时函数的导数为Y=1；当X=0与X

用影子啦,比如测旗杆.竖一竿子,太阳下,旗杆和竿子与二者影子成比例.旗杆高比竿子高=旗杆影子长比竿子影子长.

Research by Robert Sussman, of Washington University, St Louis, has identified that teeth belonging to an older species of ancient humans, Australopithecus afarensis, were poorly adapted for meat eating, suggesting that it was not a hunter.

1、气温计从-20摄氏度开始,体温计从35摄氏度开始.
2、气温计一直显示着温度,体温计只有测了之后才显示体温.
3、气温计有气压刻度,体温计没有.
大概就这些吧.

可净化空气,抵挡风沙,洪水,净化二氧化碳,所以不要乱砍滥伐,不然就会泛滥成灾

I have pragmatic stable personality, friendly, honest modest.
Serious and responsible work, well organized, can bear hardships and stand hard work, conscientious and patience.
Curiosity is strong, good at hands and brain combination of class work, has the strong analysis ability, good at thinking exploratory problem.
Have a sharp insight to things;
Can communicate well with people, teamwork spirit;
Responsible for work will pay all the energy and enthusiasm, according to the work, to the difficulty of the plan, strive for the target in the shortest possible time to achieve.
Like challenge and can in a relatively short period of time to adapt to high pressure of work.
And good work environment to team, have a good ability of organization, to properly arrange the work, to give full play to each person's strengths.
Engaged in for many years, accumulated rich experience, has profound understanding to the work, I work prudence seriously, and highly work and team spirit, character cheerful, willing to communicate with people, good adaptability and skilled communication skills, can help others to finish the work.

语无伦次.

Dear Andrew,
I have recieved your letter. I will tell you something about my daily life. I have some good habits in my life, for example, I like sports, and I like basketball most. I often play basketball with my classmates after class. In the weekends, I often go to climb hills with my parents. These hobbies are very good for my study, because I can keep healthy for the school life.I hope you can do more sports too.
That's all. Best wishes!
Yours,
Kevin

Something about English learning
As well known ,English is the most important language all over the world . So it's essential for us to study it very well.Now there are three ways of learning Engliah following:
Firstly,we should read English texts as more as possible .
Secondly,we should listen to English songs.Not only it can imprive our English listening,but also it can make us be more interested in English learning.
Finally,we can try talking to our friends in English.So both our friends and us can make great progress in spoken our friends .
I think if we can doing according to above three tips,we will get good rusult.
Thank you for reading!

develop the ability of logical thinking to straighten one's thinking,and make an agile mind

My Family
Everyone has a family.We live in it and feel very warm.There are three persons in my family,my mother,father and I.We live together very happily and there are many interesting stories about my family.
My father is a hard-working man.He works as a doctor.He always tries his best to help every,patient and make patients comfortable.But sonetimes he works so hard that he can't remember the date.
My mother is a woman with a bad memory.She always does a lot of housework,but sometimes she makes mistakes out of carelessness.For example,one day,she washed clothes in the washer,after the washer finished the work,she found she hadn't filled the washer with water.
Now let me tell you a funny thing:one day,father wanted to get up early as usual,buthe wasn't able to do that,because he hadn't set the alarm clock the night before,so when he got up,he did everything in a hurry.After father left,mother said to me mysteriously,"He will come back soon." "Why?" I was greatly surprised."Because today is Sunday,his holiday!" Just as mother said,father came back home soon,and went to bed again--he was too tired.
You see,what an interesting family have!I hope that you will have one like mine,too.
我的家庭
每个人都有家.我们大家生活在那里,并从那里获取温暖.我们家有三口人,我妈妈、爸爸,还有我.我们在一起幸福地生活,我们家有许多有趣的故事.
我爸爸工作认真.他是一名医生,他总是尽他最大的努力 去帮助每一位病人,尽力使他们感觉舒服.有的时候,他工作太认真以致于忘了日期.
我妈妈是一位记性很不好的人.她总是做很多家务活,但有时却因为她的粗心而做错事.比如说,有一天,她用洗衣机洗衣服,最后却发现自己忘了在洗衣机中放水.现在让我告诉你一件有趣的事：一天,爸爸想像平常一样早起,但是由于他前天没有设置闹钟,所以他起晚了,当他起床时,他匆匆忙忙地洗漱完毕就去上班了,爸爸离开后,妈妈神秘地对我说：“他一会儿一定会回来的.”“为什么?”我十分惊讶.“因为今天是星期天,他的假日.”妈妈正说着的时候,不一会儿,爸爸就回来了,并且再一次上床睡觉了——因为他太累了.
你瞧,多么有趣的家庭!我希望你也有一个像我一样的家庭.

一、碳的几种单质
1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等.
2、石墨（C）是最软的矿物之一,有优良的导电性,润滑性.可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等
金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同.
CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同.
3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.
活性炭、木炭具有强烈的吸附性,焦炭用于冶铁,炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性.
二、.单质碳的化学性质:
单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!
1、常温下的稳定性强
2、可燃性:
完全燃烧(氧气充足),生成CO2 : C+O2CO2
不完全燃烧 (氧气不充足),生成CO：2C+O22CO
3、还原性：C+2CuO2Cu+CO2↑ （置换反应） 应用：冶金工业
现象：黑色粉末逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊.
2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑
三、二氧化碳的制法
1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）
（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：
反应物是固体,需加热,制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置.
反应物是固体与液体,不需要加热,制气体时则用制H2的发生装置.
（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：
难溶于水用排水法收集 CO只能用排水法
密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法
密度比空气小用向下排空气法
2、二氧化碳的实验室制法
1）原理：用石灰石和稀盐酸反应： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
2) 选用和制氢气相同的发生装置
3）气体收集方法：向上排空气法
4）验证方法：将制得的气体通入澄清的石灰水,如能浑浊,则是二氧化碳.
验满方法：用点燃的木条,放在集气瓶口,木条熄灭.证明已集满二氧化碳气体.
3、二氧化碳的工业制法：
煅烧石灰石： CaCO3CaO+CO2↑
生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H2O=Ca(OH) 2
四、二氧化碳的性质
1、物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰
2、化学性质:
1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸
2)与水反应生成碳酸： CO2+H2O==H2CO3 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,
H2CO3 == H2O+ CO2↑ 碳酸不稳定,易分解
3)能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH) 2==CaCO3↓+H2O 本反应用于检验二氧化碳.
4）与灼热的碳反应： C+CO22CO
（吸热反应,既是化合反应又是氧化还原反应,CO2是氧化剂,C是还原剂）
3、用途：灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）
既利用其物理性质,又利用其化学性质
干冰用于人工降雨、制冷剂
温室肥料
4、二氧化碳对生活和环境的影响
人和动植物的呼吸、煤等燃料的燃烧都产生CO2,而绿色植物的光合作用却吸收CO2,放出O2.因此,空气中的CO2的含量是相对稳定的.若破坏森林,过多地燃烧煤、石油、天然气等化石燃料,则会使CO2含量增加,造成温室效应,给人类带来危害.所以,应更多使用太阳能、风能、地热等清洁能源；严禁乱砍乱伐森林.
五、一氧化碳
1、物理性质：无色,无味的气体,密度比空气略小,难溶于水
2、有毒：吸进肺里与血液中的血红蛋白结合,使人体缺少氧气而中毒.
3、化学性质: （H2、CO、C具有相似的化学性质：①可燃性 ②还原性）
1）可燃性：2CO+O22CO2 （可燃性气体点燃前一定要检验纯度）
H2和O2的燃烧火焰是：发出淡蓝色的火焰.
CO和O2的燃烧火焰是：发出蓝色的火焰.
CH4和O2的燃烧火焰是：发出明亮的蓝色火焰.
鉴别：H2、CO、CH4可燃性的气体：看燃烧产物（不可根据火焰颜色）
（水煤气：H2与CO 的混合气体 C + H2O H2 + CO）
2）还原性： CO+CuO Cu+CO2 （非置换反应） 应用：冶金工业
现象：黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色,石灰水变浑浊.
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2（现象：红棕色粉末逐渐变成黑色,石灰水变浑浊.）
除杂：CO[CO2] 通入石灰水 或氢氧化钠溶液： CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O
CO2[CO] 通过灼热的氧化铜 CO+CuO Cu+CO2
CaO[CaCO3]只能煅烧（不可加盐酸） CaCO3CaO+CO2↑
注意：检验CaO是否含CaCO3加盐酸：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
（CO32-的检验：先加盐酸,然后将产生的气体通入澄清石灰水.）

略

一个人的眼界，常常受思维方式的影响，与胸襟气度有关。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，告诉我们视角不同，事物的面貌就会迥异；
“欲穷千里目，更上一层楼”，告诉我们只要提升高度就能看得更远
最佳立意：
（1）理论不能脱离实际。
（2）不能死读书。
（3）实践中，不能犯教条主义，生搬硬套。
（4）要学会灵通变通。

章：条理——杂乱无章；章程——规章,章法
挽：拉——挽手

人是有思想的生物,胜者为王,败者为寇

我觉得跟着教学内容记就行了.一单元一单元的,也有条理,同时翻笔记的时候又能与课本联系起来,增加了思维空间,使知识更具体形象

买冬瓜的骗子,展开想象写吧

世界上较为普遍的判别溶液（或物质）的酸碱程度——“pH值判别溶液（或物质）的酸碱程度法”是根据这种溶液（或物质）中所含有的氢离子含量的多少来判别的
根据此类方法,可得出结论：
{说明：强酸性的物质（或化合根）有:
Cl(氯）、NO3(硝酸根)、SO4(硫酸根)等
弱酸性的物质（或化合根）有：CO3(碳酸根)等
强碱类的物质（或化合根）有：Na(钠)、K(钾)等
弱碱类的物质（或化合根）有：
NH4(铵根)、Cu(铜)等｝
强酸强碱盐：中性（pH等于7）（如:NaClKNO3）
强酸弱碱盐：酸性（pH小于7）（如:NH4ClCuSO4）
弱酸强碱盐：碱性（pH大于7）（如:Na2CO3）
的的确确是我自己写的哟!
其实酸碱的强弱与哪些因素有关是很难说的,要从实际出发.也不是越强腐蚀性就越强.一般腐蚀性与其氧化性能有关.很多盐的水溶液都不是中性的.要看它正离子与负离子水解的程度.
酸碱盐知识小结
作者：俞立法
一、物质的颜色：
固体：（请在括号内填上化学式）
黑色：氧化铜（）,四氧化三铁（）,二氧化锰（）,碳粉（）；
蓝色：胆矾（）（即硫酸铜晶体）,氢氧化铜（）；
绿色：铜绿（）黄色：硫磺（）紫红色：铜（）；
红棕色：氧化铁（即铁锈）（）；红褐色：氢氧化铁（）
紫黑色：（）
溶液：
含Cu2+的溶液呈蓝色如：CuCl2,CuSO4,Cu（NO3）2
含Fe3+的溶液呈黄色如：FeCl3Fe2（SO4）3Fe（NO3）3
其它常见的碱和盐固体大多为白色（NaCl,KNO3等晶体为无色）,溶液大多为无色
二、俗名：（请在第一个括号内填上化学式,后面括号内填上俗名）
碳酸钙-----（）--（）,
氧化钙--（）---（）
氢氧化钙---（）---（或）
氢氧化钠------（）---（或或）
碳酸钠-------（）---（或）
碳酸氢钠------（）---（）
硫酸铜晶体-----（）---（或）
碳酸钠晶体------（）-----（）
氯化钠----（）-----（）,
固态二氧化碳-----（）----（）
碱式碳酸铜-----（）----（）,
盐酸-----（）----（）
三、质量变化：（敞口放置空气中,请在第一个括号内填上增加还是减少,后面括号内填上原因,是化学变化的写出化学方程式）
液体：
1.浓硫酸----（）----（）,
2.浓盐酸----（）----（）,
3.石灰水----（）----（）,
4.氢氧化钠溶液----（）----（）,
固体：
5.烧碱----（）----（）,
6.生石灰----（）----（）,
7.氯化钙----（）----（）,
8.氯化镁----（）----（）,
9.碳酸钠晶体----（）----（）,
其中质量增加的有：.（主要考虑吸水性、与氧气及二氧化碳反应）,其中因化学变化引起的是,因物理变化引起的是.
质量减少的有.（考虑挥发性、风化）,其中因化学变化引起的是,因物理变化引起的是.
上述溶液中溶质质量分数减小的有、、.
四、可作气体干燥剂的有：.
其中可干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等酸性气体的有.
五、反应后的溶液的导电性决定于溶液中能自由移动离子的量的变化,生成物中是否都是难电离的物质如：沉淀,气体,水.
例如：氢氧化钡与硫酸反应
六、有关反应的条件或规律：
1．置换反应：
金属+酸---盐+H2↑
（1）金属的活动性比氢强
（2）酸除浓硫酸、硝酸
（3）铁与酸反应生成亚铁盐
金属+盐——新金属+新盐
（1）参于反应的盐应可溶
（2）金属的活动性“强”置换“弱”
（3）除K、Ca、Na外
（4）铁与盐反应生成亚铁盐
2．复分解反应：生成难电离的物质如：水、气体、沉淀等.
酸+盐-----新盐+新酸（碳酸盐+酸----新盐+H2O+CO2↑）
（1）弱酸不能与强酸盐反应
（2）常见能与酸反应的盐有：BaCl2、Ba（NO3）3、AgNO3和碳酸盐
碱+盐-----新碱+新盐
（1）反应物皆可溶
（2）生成物有沉淀
盐+盐------新盐+新盐
（1）反应物皆可溶
（2）生成物有沉淀
七、除杂：
思考方法：分析杂质的组成成份,将杂质中的有用成份转化为有用物质,将无用成分转化为沉淀或水或气体除去,不能带来新的杂质.（分析阴阳离子及离子间的反应）
注意：除杂的最佳方法选择——符合易操作,可视性好（即现象明显）
一些阴阳离子的除杂方法：
（1）H+：加相应碱或碳酸盐或活泼金属生成水或二氧化碳或氢气
（2）OH-：加相应酸或除K、Na、Ba、Ca外的可溶性盐
（3）SO42-：BaCl2溶液
（4）Cl-：AgNO3溶液
（5）CO32-：加相应的酸
（6）金属离子：加相应的酸或可溶性碱或可溶性盐生成沉淀
八、物质的检验、鉴别、推断：
1．步骤：
（1）取样（各取少量）
（2）加各种试剂根据不同的现象确定成份
（3）结论
若不用试剂检验时应先考虑物质的颜色、气味、状态、溶解性、挥发性等特性将特殊物质鉴别出来,以此作为试剂再来鉴别其它物质.
2．离子的检验方法：紫石蕊：酸红碱蓝中性不变色
酸碱指示剂无色酚酞：酸无碱红中性不变色
红、蓝石蕊试纸：（略）
（1）H+（酸）活泼金属：气泡
碳酸盐：气泡
（PH试纸）
紫石蕊：酸红碱蓝中性不变色
酸碱指示剂无色酚酞：酸无碱红中性不变色
（2）OH-（碱）红、蓝石蕊试纸：（略）
除钾、钠、钡、钙外的可溶性盐：沉淀（除Cu（OH）2为蓝色
Fe（OH）2为红褐色,其它为白色）
（3）SO42-：BaCl2溶液（常用）[或Ba（NO3）2（最好）或Ba（OH）2（也可）]和稀硝酸
（4）Cl-：AgNO3溶液和稀硝酸（如Cl-和SO42-同时存在,先检验或除掉SO42-再检验或除掉Cl-）
稀盐酸：气泡
（5）CO32-：
除K、Na以外的可溶性盐：白色沉淀（仅限于可溶性碳酸盐的检验）
（6）金属离子：加酸或可溶性碱或可溶性盐生成沉淀来判断
（填写溶解性情况）
阴离子
阳离子
OH-
NO3-
Cl-
SO42-
CO32-
Ba2+
Ca2+
Mg2+
Al3+
Zn2+
Fe2+
Fe3+

There are twenty desks and forty chairs in the classroom.There is a blackboard on
the wall.There's a map of China on the wall.The clock is on the wall,too.It's nine in
the morning.The students are having an English class.Lin Tao is in Row One.Lucy is next
to him.Han Mei sits between Jim and Lily.There is a new pencil-box on Han Mei's desk.
It's red.
答案不唯一

尼古拉.尼古拉耶维奇.克列斯廷斯基(1919年3月25日--1921年3月16日)
弗拉基米尔.伊里奇.列宁(1919年3月25日--1924年1月21日)
约瑟夫.维萨里昂诺维奇.斯大林(1919年3月25日--1953年3月5日)
列夫.达维多维奇.托洛茨基(1919年3月25日--1926年10月23日)
叶莲娜.德米特里耶夫娜.斯塔索娃(临时)(1919年7月--1919年9月)
格里戈里.叶弗谢耶维奇.季诺维也夫(1921年3月16日--1926年7月23日)
阿列克谢.伊万诺维奇.李可夫(1922年4月3日--1930年12月21日
米哈伊尔.帕夫洛维奇.托姆斯基(1922年4月3日--1930年7月13日)
尼古拉.伊万诺维奇.布哈林(1924年6月2日--1929年11月17日)
克里门特.叶弗列莫维奇.伏罗希洛夫(1926年1月1日--1960年7月16日)
米哈伊尔.伊万诺维奇.加里宁(1926年1月1日--1946年6月3日)
维亚切斯拉夫.米哈伊洛维奇.莫洛托夫(1926年1月1日--1957年6月29日)
扬.埃内斯托维奇.鲁祖塔克(1926年7月23日--1932年2月4日)
瓦列里安.弗拉基米罗维奇.古比雪夫(1927年12月19日--1935年1月25日)
拉扎尔.莫伊谢耶维奇.卡冈诺维奇(1930年7月13日--1957年6月29日)
谢尔盖.米罗诺维奇.基洛夫(1930年7月13日--1934年12月1日)
斯塔尼斯拉夫.维肯季耶维奇.科西奥尔(1930年7月13日--1938年4月29日)
格里戈里.康斯坦丁诺维奇.奥尔忠尼启则(1930年12月21日--1937年2月18日)
安德列.安德列耶维奇.安德列耶夫(1932年2月4日--1952年10月16日)
阿纳斯塔斯.伊万诺维奇.米高扬(1935年2月1日--1966年4月8日)
弗拉斯.雅科夫列维奇.邱巴尔(1935年2月1日--1938年6月16日)
安德列.亚历山德罗维奇.日丹诺夫(1939年3月22日--1948年8月31日)
尼基塔.谢尔盖耶维奇.赫鲁晓夫(1939年3月22日--1964年10月14日)
拉夫连季.帕夫洛维奇.贝利亚(1946年3月18日--1953年7月7日)
格奥尔基.马克西米利安诺维奇.马林科夫(1946年3月18日--1957年6月29日)
尼古拉.阿列克谢耶维奇.沃兹涅先斯基(1947年2月26日--1949年3月7日)
尼古拉.亚历山德罗维奇.布尔加宁(1948年2月18日--1958年9月5日)
阿列克谢.尼古拉耶维奇.柯西金(第1次)(1948年9月4日--1952年10月16日)
瓦西里.米哈伊洛维奇.安德里阿诺夫(1952年10月16日--1953年3月5日)
阿韦尔基.鲍里索维奇.阿里斯托夫(第1次)(1952年10月16日--1953年3月5日)
谢苗.杰尼索维奇.伊格纳季耶夫(1952年10月16日--1953年3月5日)
杰米扬.谢尔盖耶维奇.科罗琴科(1952年10月16日--1953年3月5日)
瓦西里.瓦西里耶维奇.库兹涅佐夫(1952年10月16日--1953年3月5日)
奥托.威廉莫维奇.库西宁(第1次)(1952年10月16日--1953年3月5日)
维亚切斯拉夫.亚历山德罗维奇.马利舍夫(1952年10月16日--1953年3月5日)
列昂尼德.格奥尔基耶维奇.梅利尼科夫(1952年10月16日--1953年3月5日降为中央主席团候补委员)
尼古拉.亚历山德罗维奇.米哈伊洛夫(1952年10月16日--1953年3月5日)
米哈伊尔.格奥尔基耶维奇.别尔乌辛(1952年10月16日--1957年6月29日降为中央主席团候补委员)
潘捷列伊蒙.康德拉季耶维奇.波诺马连科(1952年10月16日--1953年3月5日降为中央主席团候补委员)
马克西姆.扎哈罗维奇.萨布罗夫(1952年10月16日--1957年6月29日) ,
米哈伊尔.安德列耶维奇.苏斯洛夫(第1次)(1952年10月16日--1953年3月5日)
德米特里.伊万诺维奇.切斯诺科夫(1952年10月16日--1953年3月5日)
尼古拉.米哈伊洛维奇.什维尔尼克(第1次)(1952年10月16日--1953年3月5日)
马特维.费多洛维奇.什基里亚托夫(1952年10月16日--1953年3月5日) ;
阿列克谢.伊拉里奥诺维奇.基里琴科(1955年7月12日--1960年5月4日)
米哈伊尔.安德列耶维奇.苏斯洛夫(第2次)(1955年7月12日--1982年1月25日)
阿韦尔基.鲍里索维奇.阿里斯托夫(第2次)(1957年6月29日--1961年10月31日)
尼古拉.伊里奇.别利亚耶夫(1957年6月29日--1960年5月4日)
列昂尼德.伊里奇.勃列日涅夫(1957年6月29日--1982年11月10日)
格奥尔基.康斯坦丁诺维奇.朱可夫(1957年6月29日--1957年10月29日)
尼古拉.格里戈里耶维奇.伊格纳托夫(1957年6月29日--1961年10月31日)
弗罗尔.罗曼诺维奇.科兹洛夫(1957年6月29日--1964年11月16日)
奥托.威廉莫维奇.库西宁(第2次)(1957年6月29日--1964年5月17日)
叶卡捷琳娜.阿列克谢耶夫娜.福尔采娃(1957年6月29日--1961年10月31日)
尼古拉.米哈伊洛维奇.什维尔尼克(第2次)(1957年6月29日--1966年4月8日)
努里金.阿克拉莫维奇.毛希丁诺夫(1957年12月17日--1961年10月31日)
阿列克谢.尼古拉耶维奇.柯西金(第2次)(1960年5月4日--1980年10月21日)
尼古拉.维克托罗维奇.波德戈尔内(1960年5月4日--1977年5月24日)
德米特里.斯捷潘诺维奇.波里扬斯基(1960年5月4日--1976年3月5日)
根纳季.伊万诺维奇.沃罗诺夫(1961年10月31日--1973年4月27日)
安德列.帕夫洛维奇.基里连科(1962年4月23日--1982年11月22日)
亚历山大.尼古拉耶维奇.谢列平(1964年10月16日--1975年4月16日)
彼得.叶菲莫维奇.谢列斯特(1964年10月16日--1973年4月27日)
基里尔.特罗菲莫维奇.马祖罗夫(1965年3月26日--1978年11月27日)
阿尔维德.雅诺维奇.佩尔谢(1966年4月8日--1983年5月29日)
维克托.瓦西里耶维奇.格里申(1971年4月9日--1986年2月18日)
费多尔.达维多维奇.库拉科夫 (1971年4月9日--1978年7月17日)
丁穆罕默德.阿赫梅多维奇.库纳耶夫(1971年4月9日--1987年1月28日)
弗拉基米尔.瓦西里耶维奇.谢尔比茨基(1971年4月9日--1989年9月20日)
尤里.弗拉基米罗维奇.安德罗波夫(1973年4月27日--1984年2月9日)
安德列.安东诺维奇.格列奇科(1973年4月27日--1976年4月26日)
安德列.安德列耶维奇.葛罗米柯(1973年4月27日--1988年9月30日)
格里戈里.瓦西里耶维奇.罗曼诺夫(1976年3月5日--1985年7月1日) ^
德米特里.费多洛维奇.乌斯季诺夫(1976年3月5日--1984年12月20日)
康斯坦丁.乌斯季诺维奇.契尔年科(1978年11月27日--1985年3月10日)
尼古拉.亚历山德罗维奇.吉洪诺夫(1979年11月27日--1985年10月15日)
米哈伊尔.谢尔盖耶维奇.戈尔巴乔夫(1980年10月21日--1991年8月23日)
盖达尔.阿利耶维奇.阿利耶夫(1982年11月22日--1987年10月21日)
维塔里.伊万诺维奇.沃罗特尼科夫(1983年12月26日--1990年7月14日)
米哈伊尔.谢尔盖耶维奇.索洛缅采夫(1983年12月26日--1988年9月30日)
伊戈尔.库兹米奇.利加乔夫(1985年4月23日--1990年7月14日)
尼古拉.伊万诺维奇.雷日科夫(1985年4月23日--1990年7月14日)
维克托.米哈伊洛维奇.切勃里科夫(1985年4月23日--1989年9月20日)
爱德华.阿姆夫罗西耶维奇.谢瓦尔德纳泽(1985年7月1日--1990年7月14日)
列夫.尼古拉耶维奇.扎伊科夫(1986年3月6日--1990年7月14日)
维克托.彼得洛维奇.尼科诺夫(1987年6月26日--1989年9月20日)
尼古拉.尼基托维奇.斯柳尼科夫(1987年6月26日--1990年7月14日)
亚历山大.尼古拉耶维奇.雅科夫列夫(1987年6月26日--1990年7月14日)
瓦吉姆.安德列耶维奇.梅德维捷夫(1988年9月30日--1990年7月14日)
弗拉基米尔.亚历山德罗维奇.克留奇科夫(1989年9月20日--1990年7月14日)
尤里.德米特里耶维奇.马斯柳科夫(1989年9月20日--1990年7月14日)
弗拉基米尔.安东诺维奇.伊瓦什科(1989年12月9日--1991年8月23日)
米克拉斯.马尔季诺维奇.布罗克扬维奇乌斯(1990年7月14日--1991年8月23日)
吉维.格里戈里耶维奇.贡巴利德杰(1990年7月14日--1991年1月31日)
斯塔尼斯拉夫.伊万诺维奇.古连科(1990年7月14日--1991年8月23日)
亚历山大.谢尔盖耶维奇.扎索霍夫(1990年7月14日--1991年8月23日)
伊斯拉姆.阿卜杜加尼耶维奇.卡里莫夫(1990年7月14日--1991年8月23日)
彼得.基里洛维奇.卢钦斯基(1990年7月14日--1991年8月23日)
阿卜卡马特.马卡利耶维奇.马卡利耶夫(1990年7月14日--1991年4月25日)
卡哈尔.马赫卡莫维奇.马赫卡莫夫(1990年7月14日--1991年8月23日)
弗拉基米尔.米克拉诺维奇.莫夫西相(1990年7月14日--1990年12月11日)
阿亚兹.尼亚兹-奥克雷.穆塔利勃夫(1990年7月14日--1991年8月23日)
努尔苏丹.阿比舍维奇.纳扎尔巴耶夫(1990年7月14日--1991年8月23日)
萨帕尔穆拉特.阿塔耶维奇.尼亚佐夫(1990年7月14日--1991年8月23日)
伊万.库兹米奇.波洛兹科夫(1990年7月14日--1991年8月23日)
尤里.阿纳托利耶维奇.普罗科菲耶夫(1990年7月14日--1991年8月23日)
艾尔弗雷德.彼得洛维奇.鲁比克斯(1990年7月14日--1991年8月23日)
加利娜.弗拉基米罗芙娜.谢苗诺芙娜(1990年7月14日--1991年8月23日)
埃恩-阿伦.奥古斯托维奇.西拉利(1990年7月14日--1991年8月23日)
叶弗列姆.叶弗谢耶维奇.索科洛夫(1990年7月14日--1990年12月11日)
伊戈尔.谢苗诺维奇.斯特罗耶夫(1990年7月14日--1991年8月23日)
伊万.季莫费耶维奇.弗罗洛夫(1990年7月14日--1991年8月23日)
奥列格.谢苗诺维奇.舍宁(1990年7月14日--1991年8月23日)
根纳季.伊万诺维奇.亚纳耶夫(1990年7月14日--1991年1月31日)
阿纳托利.亚历山德罗维奇.马洛费耶夫(1990年12月11日--1991年8月23日)
斯捷潘.卡拉佩托维奇.波戈相(1990年12月11日--1991年7月26日)
连比特.埃利马洛维奇.安努斯(1991年1月31日--1991年8月23日)
朱姆加尔别克.别克库塔诺维奇.阿曼巴耶夫(1991年4月25日--1991年8月23日)
格里戈里.伊西多洛维奇.叶列梅(1991年4月25日--1991年8月23日)
米哈伊尔.谢苗诺维奇.苏尔科夫(1991年4月25日--1991年8月23日)
历届苏共中央总书记
1. 弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫（列宁）1917年10月6日—1922年4月3日 俄共（布）中央委员会政治局委员、共产国际执行委员
列昂·托洛茨基 1917年10月—1927年8月 联共（布）中央委员会政治局委员、共产国际执行委员
2. 约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林 1922年4月3日—1953年3月5日 联共（布）中央委员会总书记（苏共十九大结束前）,苏共中央委员会第一书记（苏共十九大结束后）
格里高利·马克西米连诺维奇·马林科夫 1946年—1953年3月14日 （苏共中央书记）
3. 尼基塔·谢尔盖耶维奇· 赫鲁晓夫 1953年9月7日—1964年10月14日 苏共中央委员会第一书记
4. 列昂尼德·伊里奇·勃列日涅夫 1964年10月14日—1982年11月10日 苏共中央委员会总书记,1964年10月14日至1966年4月8日为苏共中央委员会第一书记
5. 尤里·弗拉基米罗维奇·安德罗波夫 1982年11月12日—1984年2月9日 苏共中央委员会总书记
6. 康斯坦丁·乌斯蒂诺维奇·契尔年科 1984年2月13日—1985年3月10日 苏共中央委员会总书记
7. 米哈伊尔·谢尔盖耶维奇·戈尔巴乔夫 1985年3月11日—1991年12月25日 苏共中央委员会总书记
历届最高苏维埃主席
]1. 列夫·鲍里索维奇·加米涅夫 1917年11月9日 - 1917年11月21日（全俄罗斯苏维埃代表大会执行委员会主席）
2.雅科夫·米哈伊洛维奇·斯维尔德洛夫 1917年11月21日 - 1919年3月16日 （全俄罗斯苏维埃代表大会执行委员会主席）
3.米哈伊尔·费奥多罗维奇·弗拉基米尔斯基 1919年3月16日 - 1919年3月30日 （全俄罗斯苏维埃代表大会执行委员会主席）
4.米哈伊尔·伊万诺维奇·加里宁 1919年12月30日 - 1938年7月19日 （全俄罗斯苏维埃代表大会执行委员会主席,1922年12月30日至1938年1月12日为苏联苏维埃代表大会执行委员会主席,1938年1月17日至1946年5月9日为苏联最高苏维埃主席团主席）
5.尼古拉·米哈伊洛维奇·什维尔尼克 1946年5月9日 - 1953年3月15日 （苏联最高苏维埃主席团主席）
6.克莱门特·叶夫罗莫维奇·伏罗希洛夫 1953年3月15日 - 1960年5月7日 （苏联最高苏维埃主席团主席）
7.列昂尼德·伊里奇·勃列日涅夫 1960年5月7日 - 1964年7月5日 （苏联最高苏维埃主席团主席）
8.阿纳斯塔斯·伊万诺维奇·米高扬 1964年7月5日 - 1965年12月9日 （苏联最高苏维埃主席团主席）
9.尼古拉·维克托罗维奇·波德戈尔内 1965年12月9日 - 1977年6月16日 （苏联最高苏维埃主席团主席）
10.列昂尼德·伊里奇·勃列日涅夫 1977年6月16日 - 1982年11月10日 （苏联最高苏维埃主席团主席）
11.瓦西里·瓦西里耶维奇·库兹涅佐夫 1982年11月10日 - 1983年6月16日 （苏联最高苏维埃主席团主席）
12.尤里·弗拉基米罗维奇·安德罗波夫 1983年6月16日 - 1984年2月9日 （苏联最高苏维埃主席团主席）
13.瓦西里·瓦西里耶维奇·库兹涅佐夫 1984年2月9日 - 1984年4月11日 （苏联最高苏维埃主席团主席）
14.康斯坦丁·乌斯蒂诺维奇·契尔年科 1984年4月11日 - 1985年3月5日 （苏联最高苏维埃主席团主席）
15.瓦西里·瓦西里耶维奇·库兹涅佐夫 1985年3月5日 - 1985年7月27日 （苏联最高苏维埃主席团主席）
16.安德列·安德列耶维奇·葛罗米柯 1985年7月27日 - 1988年8月1日 （苏联最高苏维埃主席团主席）
17.米哈伊尔·谢尔盖耶维奇·戈尔巴乔夫 1988年8月1日 - 1989年5月25日 （1989年5月25日至1990年3月15日为最高苏维埃主席,1990年3月15日至1991年12月25日为苏联总统）
历届部长会议主席（总理）
1弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫 1917年11月8日—1924年1月23日（人民委员会会议主席）
2阿列克谢·伊万诺维奇·李可夫 1924年1月23日—1930年12月19日（人民委员会会议主席）
3维亚切斯拉夫·米哈伊洛维奇·莫洛托夫 1930年12月19日—1941年5月6日（人民委员会会议主席）
4约瑟夫·维萨里奥诺维奇·斯大林 1941年5月6日—1946年3月19日 （人民委员会会议主席,1946年3月19日至1953年3月5日为部长会议主席）
5格里高利·马克西米连诺维奇·马林科夫 1953年3月5日—1955年2月8日（部长会议主席）
6尼古拉·亚历山德罗维奇·布尔加宁 1955年2月8日—1958年3月27日 （部长会议主席）
7尼基塔·谢尔盖耶维奇· 赫鲁晓夫 1958年3月27日—1964年10月15日 （部长会议主席）
8阿列克谢·尼古拉耶维奇·柯西金 1964年10月15日—1980年10月23日 （部长会议主席）
9尼古拉·亚历山德罗维奇·吉洪诺夫 1980年10月23日—1985年9月27日（部长会议主席）
10尼古拉·伊万诺维奇·雷日科夫 1985年9月27日—1991年1月14日（部长会议主席）
11瓦连京·谢尔盖耶维奇·帕夫洛夫 1991年1月14日—1991年8月24日（苏联总理）

取一定体积的水倒入玻璃杯中,测定玻璃杯中水的高度,利用圆柱体的体积=πr^2H求出内径

很多那些让我们觉的永远不会改变的东西,在这暄腾的生活中,往往就在一瞬间逝去,而最终留下的,才是永不磨灭的信念.
暑假参加攀岩围山,光滑如镜的悬崖峭壁,高不可攀,半山中小心翼翼地向身下看去,不禁心惊肉跳,这真是一项极富挑战的运动啊.

6.选B
AHello,what can I help you?
B:Hi,can I have a cheese burger,please?
A:Yes,of course.Do you want any drink?
B:Yes,coca cola ,please?
A:Medium or large?
B:Large,please.
A:Anything else?
B:No,that's all.
A:Alright.It's 15 yuan in total.
B:OK,here you are.
A:Thank you and enjoy your food.Bye
B:Bye

电离产生阴阳离子,使电解质溶液能够导电；电解是在电源作用下参加氧化还原反应的离子,在阴阳两极放电的过程.

我个人认为那就要运用一些表现手法了
比如开门见山的描述,比如设置悬念等等.当然一些素材是可以写在文章中间的,在写它之前如果有必要,加上一个过渡段,就可以顺利成章的把整个素材效果体现出来了
描写素材内容的时候,注意从声,色,像.多方面描述.

《看云识天气》 全文是怎样做到说明事物,既条理清楚又生动?
本文介绍了种类繁多的云及云的光彩现象同天气的关系,涉及的内容多、术语多,但文章层次清楚、条理分明,关键在于作者选取了合理的说明顺序,先说什么,后说什么,做到了心中有数.另外,作为一篇科普说明文,文章的语言生动形象,能够吸引读者,这得益于运用了恰当的比喻、排比、引用等修辞方法,更重要的还要归功于作者对自然现象的细心观察.其实,只要我们在生活中做个有心人,留心观察、善于观察,一样可以写出精彩的文章来.

我也在准备自然辩证法的考试呢~,你的题目太多了,我只回答了我会的一些
二.
2.科学事实:是科学认识主体关于客观存在、个别的事物的真实描述或判断,其逻辑形式是单称命题.
特点：其一.科学事实具有可重复性；其二.科学事实渗透理论；其三.科学事实应该是比较系统的；其四.科学事实具有相对独立性
作用：首先,科学事实是形成科学概念、科学定律、科学假说,建立科学理论的基础.其次,科学事实是确证或反驳科学假说和科学理论的基本依据,是推进科学进步的动力之一.
6.特点:科学性与猜测性的统一；抽象性与形象性的统一；多样性与易变性的统一.形成假说的基本条件是一致对应性、可解释性、可预见性.
其作用:其一,科学假说是形成和发展科学理论的必经途径.其二,假说是发挥思维能动性的有效方式.其三,不同假说的争论有利于科学的发展.
三.
1.技术:可定义为人类为满足自身的需要,在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和,它体现在两个方面:一是技术活动；二是技术成果,包括技术理论、技术工艺与技术产品.
2.高技术:界定为建立在科学技术研究基础上,处于当代科学和技术发展前沿,具有重大战略意义,能够对发展生产力,促进社会文明产生重大经济效益、社会效益与生态效益的技术或技术群.
4.熊比特提出的创新的五种表现形式：1.生产新的产品； 2.引入新的生产方法和新的工艺过程；3.开辟新的市场；4.开拓和利用新的原材料或半成品的供给来源；5.采用新的组织方法

因为森林可以降低噪音,可以抵挡风沙,也可以抵挡洪水.森林能让百鸟翩翩起舞,让风沙乘乘低头.它还能给我们送来清新的空气,让每个人都健康、幸福.一亩树林每天能吸收67千克二氧化碳,释放出49千克的氧气.一亩树林一个夏天可蒸发42吨水,一年可以达到400~500吨水.一亩树林可吸收各种飞尘22~66吨.一亩树林一个月可以吸收有毒气体4千克.一亩有林地比一亩无林地多蓄水20吨.一亩防风林可以保护100多亩农田免受风灾.看,森林有这么重要的作用.然而有的人却乱砍滥伐,造成黄沙漫天飞舞,洪水乏滥成灾.

多阅读书籍提高脑子里的词汇,顺便也可以看那些表达能力好的文章学习,然后如果你有很好的朋友,或者与父母关系很好可以对着他们让他们帮你练习语言表达能力,多练练想表达的话,熟能生巧,或者自己对自己练习.

我成功了
每个人都会经历失败、成功,我也不例外,我最近就成功了.
　　我很喜欢下象棋,而且下棋的技巧也不错!一直以来,跟大家下象棋,应该说一般都是我赢.但,我却敌不过爸爸,爸爸可真是高手中的高手呐,我都没赢过他一次.每次我输了,爸爸都会对我说：“别灰心,经常练一下下象棋,自己跟自己下也好.我相信你总会赢爸爸我的!”爸爸的话我一直铭记在心.就这样过了几日……
　　直到有一天.“爸爸,来和我下一盘象棋吧!这次我可是信心十足哦!我一定会赢你的.”爸爸听后,笑眯眯地看着我,说：“好啊!看你怎么赢爸爸了哦?”就这样,一场激烈的战斗开始了……时间一分一秒的过去,太阳一步一步地走回家.战斗还在进行中,我的势力渐渐弱了下来,爸爸的势力却很强.我苦恼了起来,怎么办?怎么办?眼中的光线一闪,眉毛一挑,嘴角一扬,把爸爸的势力拉了下来.哈哈,现在我胜券在握啦!就在那一刹那的抉择,“耶!耶!我赢咯!我胜利咯!”我欢呼着,“爸爸,你输了.”我得意地瞧着爸爸.爸爸无奈地一笑,“厉害,厉害!”爸爸称赞我,说我棋技长进了不少,我心里别提有多开心……
　　我成功啰!没有失败就没有成功,所以我感谢之前的失败,是它们给了我动力,让我获得了成功.
　　我成功啰!成功迈向了象棋的更高境界!



仅供参考 欢迎采纳 希望帮到你 祝你学习进步

1 形容喜悦、得意的神态 【开眉展眼】、【眉飞色舞】、【眉花眼笑】、【肉飞眉舞】、【眉开眼笑】、【眼笑眉舒】
2 形容文章条理不清 【眉毛胡子一把抓】、【】、【】
3 形容人容貌清俊秀丽 【眉清目秀】、【眉目如画】、【朗目疏眉】
4 形容以眉目传达情感 【眉目传情】、【眉来眼去】、【眉语目笑 】
5 形容事情非常紧急 【火烧眉毛】、【燃眉之急】、【迫在眉睫 】
6 形容人经过思考后,突然想出办法来 【眉头一皱,计上心来】、【眉头一蹙,计上心来】、【】

看到东西反映为英语 反复训练 把别人说的中文试着立刻翻译为英语 把不会翻的句子记下问老师 不会的词查阅
然后 多记文章 背下来 句子熟了说多了就可以脱口而出

我做过超声光栅的实验,不知道和你做的是不是完全一样……
超声频率升高相当于超声波长变短,所产生的驻波光栅疏密带之间距离亦变短,即光栅常数变大……之后你自己看看公式,光栅常数变大后单条纹宽度和条文之间宽度自然都会变大……
不确定度自己找下公式,好像是是各个局部误差的平方和开根号……
做过这个实验,学校挺不错啊……哪个大学的?

1：a=0,fx=2x-3,显然不成立
2：a>0.fx在（0,1）区间单调递增,且f0=-3,所以需要有f1>0即2a-1>0,可得 a>1/2
3：a

My mother and I usually go shopping together for Chinese New Year.
We buy something to drink and eat in a food shop. We would like to buy some orange juice because they are good for our health. And we also buy some vegetables and fruit, because all my family members like eating them. But we don’t buy any sweet snacks because we don’t like them.
We often buy some new clothes in a clothes shop. I am looking for a pink coat this year, because the colour matches my new trousers well.
I always buy some books in a bookshop, too，because I like reading books. They are interesting.

My Bedroom
I have a big and clean bedroom.There is a bed in my bedroom.My bed is pink.I sleep on it every night.
There is a blue desk in my bedroom.The yellow lamp is on my desk.My bedroom is so nice.I like it.
答案不唯一

你觉得会有人愿意为零悬赏的人打这么多字吗?

1原文：经验告诉我们：天空的薄云,往往是天气晴朗的象征；那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆.2比喻、拟人、排比、引用.使文章语言生动、形象,文字很易懂.有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐...

dear xxx
i had a busy weekend last week.first,on saturday ,i went shopping ,i went to the shopping center,i bought a lot of school things,and i had lunch at a chinese restaurant.i also bought some flowers for my mother.after i put the flowers in a vase and shew them to her ,my mother was moved to tears.then,on the evening,i went to a birthday party of my friend xxx,we had a lot of fun.next ,on sunday ,i visited my uncle ,i helped him on his farm ,after the whole day's work ,i was really tired but happy.my weekend was busy but happy.how about your weekend write to me soon.
looking forward to your reply.
yours,
xxxx
a wonderful trip
i took a wonderful trip with my family recently.we went hiking .we went by car,the weather was fine,it was sunny and there are a few clouds in the blue sky .we boated
in the lake in the morning and we climbed mountains in the afternoon.we had lunch in a small restaurant at the foot of the mountain.we had a great fun.what a wonderful trip i took!

把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当我唱起这首歌时,我的心中就充满了无限感慨…… 　　　 有的人沉浸在回忆之中,依恋昨天；有的人沉醉在梦幻之中，畅想明天；还有的人陶醉在父母的美言之中，虚度今朝。其实这三种人都忘记了最应该珍视的最宝贵的今天。我们应该把握生命里的每一分钟，扎扎实实过好每一天，高高兴兴学好每一堂课，开开心心与伴嬉戏。只有过好扎实的每一天，过好每一小时，甚至每一分钟，这样我们一定会圆满自己心中的梦。不经历风雨，怎能见彩虹，谁也不可能随随便便成功。是呀！不经过努力，哪能看到希望，看到成功，看到花儿灿烂的开放。 　 　 在生活中，我们不能衣来伸手，饭来张口，在家靠父母，在外靠朋友，不可能有人一直帮你；也不可能坐在家里，就能坐享其成；更不可能等天上掉下馅饼儿。相反，我们只有靠自己的双手，靠自己的劳动，靠自己的智慧，去打造自己辉煌的人生。在风吹雨打的天气里，你摔倒了再爬起来，你淋湿了全身不用怕，你打湿了头发不用哭……要记住，在风雨中，这点儿痛算什么，擦干眼泪，不要害怕，因为至少我们还有梦。勇敢地站起来，不要问为什么，因为至少我们付出了努力。要记住：经历了艰苦和磨练，才能看见最美丽，最灿烂，最迷人的彩虹。 　 　　在学习中，忘我进取者是英雄，顽强拼搏者是真心英雄。比如说我的好朋友彭昊月，他看书忘记了吃饭，忘记了休息，忘记了玩耍，所以他的成绩最棒！ 　　　 总之，只有树立崇高的远大的理想，经历了风雨，克服了困难，才能成为当之无愧的真心英雄。再让我们唱起这首《真心英雄》的歌曲吧：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……” 同学你好，有帮助请点手机右上角的采纳或者电脑上的好评~ 祝你在新的一年里学习进步，马到成功！

（1）其【文理】皆有可观者
古义：文采和道理
今义：文章内容方面和词句方面的条理
（2）【稍稍】宾客其父
古义：渐渐地
今义：稍微
（3）泯然【众人】矣
古义：普通人
今义：许多人,大家
词类活用
（1）【伤】仲永 形容词作动词：哀伤,叹息
(2) 邑人【奇】之 形容词作动词,感到惊奇
（3）【宾客】其父 名词作动词,宴请,请……做客,用宾客的礼仪款待
（4）父【利】其然 名词作动词,图利
“泯然众人矣” 的“然”：的样子
“其诗以养父母、收族为意”的“为”：作为
“卒之为众人”的“为”：成为

循规蹈矩

宇宙中的粒子分成2类,一类叫“费米子”,一类叫“玻色子”.费米子是构成物质实体的粒子,玻色子是传递力或能量的粒子.区分这两类粒子的重要特征是自旋.费米子遵循的费米-狄拉克统计,玻色子则完全不同

作者采用分类别的说明方法来进行说明,使得文章条理清晰.