暑气( )人 寒气( ) 人二,把下列词语补充完整.(6分)一( )复始 万象更( ) ; 桃红( )绿 芳草如( )(

A、二氧化碳的固体，“干冰”可以制造舞台云雾；二氧化碳制作的汽水“驱散了炎炎夏日的暑气”；“她奋不顾身扑向烈火”是指二氧化碳可以用来灭火；二氧化碳参与光合作用，“带给大地勃勃生机”．故A正确；
B、氧气可供给人和动物呼吸，有助燃的作用等，但不能做诗中所描绘的哪些，故B错误；
C、甲烷具有可燃性，不能用于灭火，不像诗句写的那样，故C错误；
D、氢气常被用于填充气球，氢气具有可燃性，也没有诗中所描绘的作用，故D错误．
故选A

点评：
本题考点： 二氧化碳的用途．

考点点评： 理解诗句的意思，了解二氧化碳的用途，是解答本题的关键．

二氧化碳的性质可以使澄清石灰水变浑浊，固态的二氧化碳（干冰）可以用来人工降雨还有就是二氧化碳是植物生长所必需的（光合作用）．人吸氧吐出二氧化碳，p量的二氧化碳可以刺激呼吸，但过量二氧化碳能使人窒息死亡．
故选B．

点评：
本题考点： 二氧化碳的用途；二氧化碳的化学性质．

考点点评： 二氧化碳是化学中最重要的气体之一，所以二氧化碳的一些基本性质必须掌握．还有一些生活中关于二氧化碳的常识也是学习的重点．

她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，是因为二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨和制造舞台云雾，也可以做制冷剂；她奋不顾身扑向烈火，是因为二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火；她带给大地勃勃生机，是二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料．
故选D

点评：
本题考点： 二氧化碳的用途．

考点点评： 本考点考查了二氧化碳和常见气体的用途，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环．也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念．本考点基础性强，主要出现在选择题和实验题中．

固态的二氧化碳（即干冰）可用来制造舞台云雾；并且，干冰升华时会吸收环境中的燃料，使环境温度降低；一般情况下，CO₂气体不可燃，也不助燃，因此可用它来灭火；CO₂气体还是植物光合作用必不可少的原料，大气中没有了CO₂也就没有充足的O₂，也就不可能有动植物生成，故而给大地带来勃勃生机．
故选C．

点评：
本题考点： 二氧化碳的用途．

考点点评： 解答本题，要熟记二氧化碳的用途，以及它与二氧化碳的性质的相互联系等等．

她营造了云雾缭绕的仙境，她驱散了炎炎夏日的暑气，是因为二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨和制造舞台云雾，也可以做制冷剂；她奋不顾身扑向烈火，是因为二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火；她带给大地勃勃生机，是二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料．
故选D

点评：
本题考点： 二氧化碳的用途．

考点点评： 本考点考查了二氧化碳和常见气体的用途，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环．也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念．本考点基础性强，主要出现在选择题和实验题中．