谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛成是什么意思

①，将军百战死。
②，散入春风满洛城。
③，凭君传语报平安。
④，春潮带雨晚来急。
⑤，各领风骚数百年。

春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.

笛子之所以能够发出声音，是由于笛腔内的空气柱振动发出的；笛声通过空气传到我们的耳朵；不同的发声体，发出声音的音色是不同的，因此根据不同音色可以来判断不同的发声体．
故答案为：振动；空气；音色．

小题1:（3分）在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低迴呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。（画面中有诗歌呈现的内容且想象、合理丰富得2分，语言生动形象1分）
小题2:故园情（1分），本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。（2分）


小题1:
试题分析：要求学生能够用优美的语言翻译本句话即可，首先要求学生能够理解，然后从语言上修饰。
小题2:
试题分析：本诗属于思乡诗，所以“故园情”乃是诗眼，从“折柳”“故园情”分析，表达了作者思念亲人，思念家乡的情感。

　　【注释】
　　①洛城：洛阳(现在河南洛阳).
　　②折柳：指《折杨柳》歌曲.《折杨柳》歌辞从梁至唐作者甚多,内容多写离情别绪.
　　③玉笛：精美的笛.
　　④暗飞声：声音不知从何处传来.
　　⑤故园：指故乡,家乡.
　　【译文】
　　灯火渐熄的夜晚,谁家传出嘹亮的玉笛声,笛声随着春风,飘满整个洛阳城.这种夜晚听到《折杨柳》的曲调,谁不会萌发思念故乡的深情!
　　【赏析】
　　这是一首七言绝句,大约作于开元二十二年（734）.当时李白客居洛城,即今天的河南洛阳.在唐代,洛阳是一个很繁华的都市,称东都.一个春风沉醉的夜晚,繁华喧闹了一天的洛阳城已经平静下来.李白大概正在客栈里,因偶然听到笛声而触发故园情,作此诗.
　　“谁家玉笛暗飞声”,谁家的玉笛,在静夜里悄悄地响起?诗人或许正在读书、闲坐,或做着其他的事,一曲笛声不期然响起,夜深人静,笛声清远而动听.他被吸引住了,循声望去,却辨不清笛声来自哪里.“玉笛”,指玉制的笛,或笛子美称,或羌笛的代称,不确定,存疑.
　　“散入春风满洛城”,春风徐徐,笛声飘散在风中,风又吹送笛声,飘满了洛阳城,让人想到“此曲只应天上有”.这一句虽带有艺术的夸张,却衬出笛声的动人、夜的安静.惟其如此,才会在诗人的听觉与想象中飘满洛城,似乎其他的声音都不存在了,似乎全城人都在凝神静听.
　　“此夜曲中闻折柳”,今夜,缥缈的笛乐中,我听到了思乡怀亲的《折杨柳》.笛乐飘飘,如此动人,究竟吹的是什么曲子呢?“折柳”,即《折杨柳》,汉代横吹曲名,内容多写离别之情.如《旧唐书·乐志》载北朝流传的一首《折杨柳枝》：“上马不捉鞭,反拗杨柳枝.下马吹横笛,愁杀行客儿.”历代文人仿作的《折杨柳枝》曲辞,也都是抒发离愁别绪的.在这里,折柳既可理解为听到的是一首折柳曲,还可理解为在乐曲中听到了折柳的意绪.“柳”谐音“留”.古人送别亲友时,折柳相赠,暗示留恋、留念的意思.折柳既是一种习俗,也代表一个场景、一种情绪.古人还有折柳寄远的习惯,是盼远游亲人早归的意思.
　　“何人不起故园情”,听到这笛声的,谁不会动思乡之情呢?联系第一句看,这种游子怀念故园的感情,最初可能是隐藏的、莫可名状的,因偶然听到的笛声突然明朗、强烈起来了.笛声来自何处,何人在吹,是和自己一般的游子?是乐工?是歌妓?这些都让诗人和读者去猜测.而这些又都无须一一去分别,因为思乡之情对游子来说,都是共有的.它绵绵不绝,弥漫在夜空中,缠绕在游子心头,抹不去化不开.“何人”一词概括性极强,实则是突出诗人思乡之情尤重.（前部分简析文字载自“潼江小屋”,有删改）
　　热爱故乡历来是一种崇高的感情,它同我们今天常说的爱国主义情感是相通的.自己从小生长的故乡,作为祖国的一部分,她的形象尤其令人难以忘怀.李白这首诗写的虽然是闻笛,但它的意义不仅仅限于描写音乐,更重要的是还表达了对故乡的思念,这才是这首诗感人的地方.

①散；春夜；故园情　
②不对。这既是说别人，说大家，但诗人更是说自己勾起了思念故园之情。　

诗人不说闻笛,而说笛声“暗飞”,变客体为主体.“暗”字为一句关键.谁家’、‘暗飞声’,写出‘闻’时的精神状态,先听到飞声,踪迹它的来处,却不知何人所吹,从何而来,所以说是暗中飞出.因为不知笛声来自何处,更不见吹笛者为何人,下此“暗”字,十分恰当.这里“暗”字有多重意蕴.主要是说笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨.全句表现出一种难于为怀的心绪,以主观写客观.此外,“暗”也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的.第二句着意渲染笛声,说它“散入春风”,“满洛城”,仿佛无处不在,无处不闻.这自然是有心人的主观感觉的极度夸张

“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意.本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之情是从听到的“折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全诗的关键.
前人《网师园唐诗笺》一书中对此诗的评论是：“‘折柳’二字为通首关键.”相传,长安东有一桥名有霸桥,汉人送客到此折柳赠别,因此后世就习惯用“折柳”来作为赠别或送别之词.但从本诗“此夜曲中闻折柳”一句来看,此处的“折柳”是一首曲子.其实“折柳”即“折杨柳”曲的省称,这首曲往往用来表示惜别怀远之情.本诗描写的是：春宵人静之时,作者忽然听到了一阵悠扬的笛声,仔细一听,这笛声乃“折柳”曲.作者由“折柳”曲想到,此时正是折柳的季节了,春天已到而自己却还飘泊在外,不禁更引起了思乡之情.可见,“折柳”在诗中寓有惜别怀远之意.这首诗着重写作者的一种思乡之情.作者的思乡之情,从诗中看,又恰恰是由听到“折柳”曲后而引起的.所以说,“折柳”在诗中的地位实为重要.

⑴散入春风满洛城
⑵马上相逢无纸笔
⑶更上一层楼
⑷人比黄花瘦
⑸死于安乐
⑹醉翁之意不在酒

春夜洛城闻笛 唐 李白
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.
赏析
开元二十三年(735),李白客东都(洛阳).《春夜洛城闻笛》一诗,当即这次客东都有感而作.
这首诗写乡思,题作《春夜洛城闻笛》,明示诗因闻笛声而感发.题中“洛城”表明是客居,“春夜”点出季节及具体时间.起句即从笛声落笔.已经是深夜,诗人难于成寐,忽而传来几缕断续的笛声.这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀.诗人不说闻笛,而说笛声“暗飞”,变客体为主体.“暗”字为一句关键.注家多忽略这个字.已故沈祖棻先生说：“……‘谁家’、‘暗飞声’,写出‘闻’时的精神状态,先听到飞声,踪迹它的来处,却不知何人所吹,从何而来,所以说是暗中飞出.”(《唐人七绝诗浅释》)可为一种理解.因为不知笛声来自何处,更不见吹笛者为何人,下此“暗”字,自是十分确当.这里“暗”字有多重意蕴.主要是说笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨.全句表现出一种难于为怀的心绪,所谓以主观写客观.此外,“暗”也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的.“谁家”,意即不知谁家,“谁”与“暗”照应.第二句着意渲染笛声,说它“散入春风”,“满洛城”,仿佛无处不在,无处不闻.这自然是有心人的主观感觉的极度夸张.“散”字用得妙.“散”是均匀、遍布.笛声“散入春风”,随着春风传到各处,无东无西,无南无北.即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出,二者密合无间.
为什么闻笛声诗人会触动乡思呢?第三句点出《折柳》曲.古人送别时折柳,盼望亲人来归也折柳.据说“柳”谐“留”音,故折柳送行表示别情.长安灞桥即为有名的送别之地,或云其地杨柳为送行人攀折殆尽.《折杨柳》曲伤离惜别,其音哀怨幽咽.晋太康末,京洛流行《折杨柳》歌,有“兵革苦辛”之词.北朝《折杨柳歌》曰：“上马不捉鞭,反拗杨柳枝；蹀坐吹长笛,愁杀行客儿.”大约都是据曲意填的歌词.所以,诗人听到这《折柳》曲,便引起客愁乡思.一般说,久居他乡的人,白天还没有什么,可是一到日暮天晚,就容易想念家乡.在春秋季节,人们也常是多愁善感.《折柳》为全诗点睛,亦即“闻笛”的题义所在.三,四两句写诗人自己情怀,却从他人反说.强调“此夜”,是面对所有客居洛阳城的人讲话,为结句“何人不起故园情”作势.这是主观情感的推衍,不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思之切.
短短的一首七言绝句,倒颇能显现李太白的风格特点,即艺术表现上的主观倾向.
注释
[1]春风：一本作“东风”.
[2] 《折柳》：即《折杨柳》,曲名.相传西汉张骞入西域得《摩诃兜勒》曲,李延年因胡曲更造新声二十八解,其中有《折杨柳》.梁鼓角横吹曲也有《折杨柳》.清商曲有《攀杨枝》、《月节折杨柳》、《小折杨柳》诸曲.

小题1:散入春风满洛城
小题2:朔气传金柝
小题3:青山独归远
小题4:马上相逢无纸笔  
小题5:不能指其一端 不能名其一处也
小题6:士别三日，即更刮目相

暗飞声：声音不知从何处传来.
本人觉得“暗”字同白居易(琵琶行）中的“别有忧愁暗恨生”相似,有“隐秘”的意思.给人一种更加细微的体会,那笛声仿佛若隐若现之感,时有时无,仿佛内心的思乡之情,在夜幕降临后,更能察觉.暗字在这有铺垫的作用.也有贯穿全诗的作用.

A是气体的无规律性,C、D是动物发声,并不是因空气振动而产生的,空气是传播声音的媒介,所以应该只有B是空气在笛内振动使之发声.

①将军百战死
②散入春风满洛城
③凭君传语报平安
④春潮带雨晚来急
⑤各领风骚数百年。
⑥闲敲棋子落灯花
⑦不要悲伤，不要心急 相信吧，快乐的日子将会来临

（1）散入春风满洛城（2）落花时节又逢君（3）思君不见下渝州（4）马上相逢无纸笔（5）山际见来烟(6)深林人不知(7)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安（8）万里赴戎机，关山度若飞（9）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

《折柳》：即《折杨柳》笛曲,乐府"鼓角横吹曲"调名,内容多写离情别绪.胡仔《苕溪渔隐丛话后集》卷四："《乐府杂录》云：'笛者,羌乐也.古典有《折杨柳》、《落梅花》'.故谪仙《春夜洛城闻笛》……杜少陵《吹笛》诗：'故园杨柳今摇落,何得愁中曲尽生?'王之涣云：'羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.'皆言《折杨柳》曲也."
这首诗当是开元二十三年（735）李白游洛阳时所作.描写在夜深人静之时,闻笛声而引起思乡之情.王尧衢《唐诗合解》："忽然闻笛,不知吹自谁家.因是夜闻,声在暗中飞也.笛声以风声而吹散,风声以笛声而远扬,于是洛春夜遍闻风声,即遍闻笛声矣.折柳所以赠别,而笛调中有《折杨柳》一曲.闻折柳而伤别,故情切乎故园.本是自我起情,却说闻者'何人不起',岂人人有别情乎?只为'散入春风',满城听得耳."

1.暗；春夜；故园情
2.这优美的笛声飞遍了洛城,仿佛全城的人都听到了.
3.这“折柳”二字既指曲名,又不仅指曲名.折柳就是“离别”的同义词.它能唤起一连串具体的回忆,激荡起人们蕴藏在心底的乡情.
4.不对.这既是说别人,说大家,但第一个起了思念故园之情的还是李白自己.
5.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.
错了就奇怪了.如果楼主是做作业的话,最好做少许修改.

1 折柳在诗中有何特指,结合历史背景加以说明
2 故园是李白的家乡么
3 写诗时作者是去游玩还是被贬黜?

1、“折柳”与（ “故园情”）照应
2、诗中最形象化的一句是（ “散入春风满洛城” ）.它写出了（笛声随着春风传遍洛阳城 ）的情景.
3、作者写诗的意图是（描述思乡之情 ）.
附加题：为什么说听到“折柳”的曲子,就勾起了“故园情”?
古人送别时折柳,意欲挽留远行的亲友,因“柳”与“留”谐音.故折柳送行常表示离愁别绪,所以诗人听到这首《折柳》曲,便牵动了自己的思乡之情.

解诗读诗品诗作诗,首先要弄清楚的一个是“景”,一个是“情”.
这首诗是735年（开元二十三年）李白游洛阳时所作.描写在夜深人静之时,听到笛声而引起思乡之情.其大体意思是：
阵阵悠扬的笛声,是从谁家中飘出的?
随着春风飘扬,传遍洛阳全城.
就在今夜,听到哀伤的《折杨柳》,
有谁不会油然而生自己的思乡之情呢?
折柳：即《折杨柳》笛曲,乐府“鼓角横吹曲”调名,内容多写离情别绪.柳”谐“留”音,古人送别时折柳,盼望亲人来归也折柳.这里表达了送别时的哀怨感情.
闻折柳：“闻”,这里是听的意思,所以,诗人李白听到这首《折杨柳》,便引起客愁乡思.一般说,久居他乡的人,白天还没有什么,可是一到日暮天晚,就容易想念故乡.
《折杨柳》是情,“此夜”之“玉笛暗飞声”、“散入春风满洛城”是景,此情此景,作者借他人的情感（“何人不起故园情”）更大的表现自己的乡思之情.

已经说了是洛城了,当然是洛阳.

笛声美妙，吹笛人技艺高超

一首折柳曲触动了诗人思乡的情怀,据说古人送别时折柳,盼望亲人归来也折柳.据说“柳”谐“留”音,故折柳送行表示别情.所以,诗人听到这首《折柳》曲,便引起客愁乡思.

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?
双袖龙钟泪不干.
凭君传语报平安.

李白《春夜洛城闻笛》
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城；
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.
详细注释：http://www.***.org/web/webportal/W5267488/Ulixh/A203054.html

这首诗写乡思,题作《春夜洛城闻笛》,明示诗因闻笛声而感发.题中“洛城”表明是客居,“春夜”点出季节及具体时间.起句即从笛声落笔.已经是深夜,诗人难于成寐,忽而传来几缕断续的笛声.这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀.诗人不说闻笛,而说笛声“暗飞”,变客体为主体.“暗”字为一句关键.注家多忽略这个字.已故沈祖棻先生说：“……‘谁家’、‘暗飞声’,写出‘闻’时的精神状态,先听到飞声,踪迹它的来处,却不知何人所吹,从何而来,所以说是暗中飞出.”(《唐人七绝诗浅释》)可为一种理解.因为不知笛声来自何处,更不见吹笛者为何人,下此“暗”字,自是十分确当.这里“暗”字有多重意蕴.主要是说笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨.全句表现出一种难于为怀的心绪,所谓以主观写客观.此外,“暗”也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的.“谁家”,意即不知谁家,“谁”与“暗”照应.第二句着意渲染笛声,说它“散入春风”,“满洛城”,仿佛无处不在,无处不闻.这自然是有心人的主观感觉的极度夸张.“散”字用得妙.“散”是均匀、遍布.笛声“散入春风”,随着春风传到各处,无东无西,无南无北.即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出,二者密合无间.

暗,与前面的谁字相照应,写出了笛声的隐隐约约,断断续续,烘托出了夜的幽静,“暗”合后面的思乡.

李白的诗 阵阵悠扬的笛声,是从谁家中飘出的?随着春风飘扬,传遍洛阳全城.

诗仙李白从二十四岁“仗剑去国,辞亲远游”,离开四川之后,便浪迹天涯,四海为家了,直到他六十二岁时,在安徽长江边的采石矶醉酒落水仙逝,一生不知在中华大地上留下了多少足迹,所到之处,留下了不胜枚举的动人华章.写于东都洛阳的《春夜洛城闻笛》就是这些珍品中的一颗宝珠. “谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.”洛城即洛阳,是唐代的东都.“暗飞声”写出了笛音悠远轻细,扣住了“夜”字,显示出此时喧哗了一日的都市中的各种喧嚣至此已经平静下来了,正因夜静,才听到了暗中飘渺而来的笛声,因其飘渺,又不知发自何处,是演奏者情不自禁地只管吹奏,把无限的离愁别绪洒向城中,洒向夜空.“谁”字是写这笛声出处不明,突出一个“闻”字.在这万籁俱寂的春夜里,如丝的笛音散入春风,随风飘进整个洛阳城里无数没有睡着或者睡不着的人的耳朵里.初不经意,待静心一听,原来吹奏的是凄清婉转思乡怀家的《折杨柳》.“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!”故园,即是故乡.诗人为施展才华,追求理想,离家赴远,听到这怀乡之曲,不免情怀波动,与吹笛人以及笛音产生共鸣.诗句妙在没有停留在一己之情怀波动上,而是由己及人,推想“满洛城”中,又有多少人是远离故园、客居他乡的人啊,这不期而遇却送入耳中的《折杨柳》,真的是在“暗中”拨动了许多游子的心弦,使得他们再也无法安眠.“何人不起”,这是一个用否定的语气强化肯定的心态的句子,是说只要是听了这春夜中的玉笛之声,每一个离家的人不能不被它勾起对家的怀念.中华民族是一个故土难离的民族,李白抓住民族精神的这一特点,牢牢扣住读者的心理,所以,千百年来,这首诗成了游子们经常挂在嘴边心头的诗篇之一,同时,也不断滋养、强化着民族的一种向心力、凝聚力.

　　李白《春夜洛城闻笛》
　　谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城；
　　此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.
　　赏析
　　开元二十三年(735),李白客东都(洛阳).《春夜洛城闻笛》一诗,当即这次客东都有感而作.
　　这首诗写乡思,题作《春夜洛城闻笛》,明示诗因闻笛声而感发.题中“洛城”表明是客居,“春夜”点出季节及具体时间.起句即从笛声落笔.已经是深夜,诗人难于成寐,忽而传来几缕断续的笛声.这笛声立刻触动诗人的羁旅情怀.诗人不说闻笛,而说笛声“暗飞”,变客体为主体.“暗”字为一句关键.注家多忽略这个字.已故沈祖棻先生说：“……‘谁家’、‘暗飞声’,写出‘闻’时的精神状态,先听到飞声,踪迹它的来处,却不知何人所吹,从何而来,所以说是暗中飞出.”(《唐人七绝诗浅释》)可为一种理解.因为不知笛声来自何处,更不见吹笛者为何人,下此“暗”字,自是十分确当.这里“暗”字有多重意蕴.主要是说笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨.全句表现出一种难于为怀的心绪,所谓以主观写客观.此外,“暗”也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的.“谁家”,意即不知谁家,“谁”与“暗”照应.第二句着意渲染笛声,说它“散入春风”,“满洛城”,仿佛无处不在,无处不闻.这自然是有心人的主观感觉的极度夸张.“散”字用得妙.“散”是均匀、遍布.笛声“散入春风”,随着春风传到各处,无东无西,无南无北.即为“满洛城”的“满”字预设地步；“满”字从“散”字引绎而出,二者密合无间.

暗飞声：声音不知从何处传来.
本人觉得“暗”字同白居易(琵琶行）中的“别有忧愁暗恨生”相似,有“隐秘”的意思.给人一种更加细微的体会,那笛声仿佛若隐若现之感,时有时无,仿佛内心的思乡之情,在夜幕降临后,更能察觉.暗字在这有铺垫的作用.也有贯穿全诗的作用.

试题选了李白《春夜洛城闻笛》一诗来鉴赏.前人《辋师团唐诗笺》一书中对此诗的评论是：“‘折柳’二字为通首关键.”现在的题目也就从这儿提出.“折柳”原是指“折取柳枝”.相传,长安东有一桥名为灞桥,汉人送客到此折柳赠别,因此后世就习惯用“折柳”来作为赠别或送别之词.但从本诗“此夜曲中闻折柳”一句来看,此处的“折柳”是一首曲子.其实“折柳”即“折杨柳”曲的省称,这首曲子往往用来表示惜别怀远之情.本诗描写的是：春宵人静之时,作者忽然听到了一阵悠扬的笛声,仔细一听,这笛声乃“折柳”曲.作者由“折柳”曲想到,此时正是折柳的季节,春天已到,而自己却还漂泊在外,不禁引起了思乡之情.可见,“折柳”在诗中寓有惜别怀远之意.这首诗着重写作者的一种思乡之情.作者的思乡之情,从诗中看,又恰恰是由听到“折柳”曲后而引起的.所以说,“折柳”在诗中的地位实为重要.
当然,也许会有学生认为“折柳”在诗中算不得是关键,只要能自圆其说,就可以考虑给分.

散入春风满洛城.
马上相逢无纸笔,
各领风骚数百年.
万里赴戎机,
岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花.

这首诗是李白游洛阳时所作.描写在夜深人静之时,闻笛声而引起思乡之情.
第一句写景 写听到的笛声 暗字渲染出暗淡昏暗的情景 寓景于情

B

本题考查运用标点符号的能力。A、唐朝的李白写下了这样的名句：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”C、做事前，我们要仔细想想为什么要做这件事，怎样才能把这件事做好。D、旅途上的征人所经过的地方：有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。

“暗”字为一句关键
1、暗中,因为不知笛声来自何处,更不见吹笛者为何人,下此“暗”字,自是十分确当.
2、这里“暗”字有多重意蕴.主要是说笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨.全句表现出一种难于为怀的心绪,所谓以主观写客观.此外,“暗”也有断续、隐约之意,这与诗的情境是一致的.

“折柳”的寓意是“惜别怀远”。
而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。

略

解题思路：声音是由物体振动发出的，振动停止，声音停止．声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能够充当声音传播的介质，真空不能传播声音．声音有三个特性：音调、响度和音色．音调是指声音的高低，由发声体的振动频率决定的；响度是指声音的大小，由发声体的振幅和距离发声体的远近来决定的；音色是指声音的感觉特性，不同发声体由于材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，这样我们就可以通过音色来分辨不同的发声体．

笛子之所以能够发出声音，是由于笛腔内的空气柱振动发出的；笛声通过空气传到我们的耳朵；不同的发声体，发出声音的音色是不同的，因此根据不同音色可以来判断不同的发声体．
故答案为：振动；空气；音色．

点评：
本题考点： 声音的传播条件；声音的产生；音色．

考点点评： 此题主要考查声音的发生和传播以及声音的三个基本特性--音调、响度和音色．