思修题求解.《物权法》第114条规定：“拾得漂流物、发现埋藏物或者隐藏物的,参照拾得遗失物的有关规定.文物保护法等法律另

人生的斗士
他不仅是现代科学界的泰山北斗,而且是一位永远战斗不息的人生斗士,他是谁?他
就是史蒂芬?霍金.
如果说他的命运是那破旧的花架,那么因为他的坚强意志,变得繁花似锦,光彩夺目；如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么因为他的坚强意志,变得繁星闪烁,熠熠发光；如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么因为他的坚强意志,变得葱葱郁郁,油油翠绿.
是的,他的成功,不仅仅是他非凡的科学成就,其原因中更值得称道的是他坚忍不拔的意志和对人生的无比自信,这就是一个时代的伟人,人生的斗士.先来想想他的成就,他凭借自己的智慧和艰辛,写出了著名的《时光简史》,推动了科学界的飞速发展,为世界做出了巨大的贡献.同时他也被尊称为与英国的牛顿和德国的爱因斯坦并列的世界大科学家之一.他足以攀上当今科学金字塔的顶峰,成为一颗最耀眼的北斗星.
我们在惊叹他在事业上的非凡成就的同时,也不免会感叹他命运的不幸和他意志的无比坚韧.在他身上,不仅闪烁着智者无比的光彩,更散发出一种斗士所特有的韧性,他是精神睿智的结晶,是人格力量的聚集.他,人生的斗士.
记得他的一次新闻发布会上,有个女记者提出了一个全场顿然无声的无比尖锐的问题.她说：“霍金先生,难道你不为被固定在一个轮椅上面感到悲哀吗?”众所周知,霍金是个全身瘫痪的人,只有一些手指可以活动,其命运是无比的悲惨的.然而,霍金很镇定自若地用手指在键盘上敲出这样一些字：“我没有悲哀,我却很庆幸,因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上,却给了我足以想像世界万物,足以激发人生斗志的能力.其实,上帝对人都是很公平的.”他的回答得到了全场最热烈的掌声.是的,他战胜了命运,战胜了自己.朋友们,你们是否已为霍金这种“日破云涛万里红”的自信力和“泰山崩前而不动”的坚强所折服?是的,人生的斗志,在他身上得到了最充分的展现,人生的斗志,在他身上得到了最完美的镶嵌.
也许,在我们人生道路中我们会遇到这样或那样的挫折,但我们要坚信,命运由自己掌握,让我们怀着刘禹锡“直乎天上争春回”的豁达,拍拍我们身上的灰尘,继续我们的人生旅程,去追求我们的理想吧! 霍金,他就是火,点亮了我们前进的灯；霍金,他就是灯,照亮了我们前进的道路.
求采纳

借走的图书与剩余的图书比是5比6,则借走的图书占总数的：
5÷（5＋6）＝5/11
五年级借了全部图书的五分之一,六年级比五年级多借了60本,一共借了：
1/5＋1/5＝2/5 还多60本
图书馆原有图书：
60÷（5/11－2/5）＝1100（本）
剩下图书：
1100×（1－5/11）＝600（本）

用最短时间先认真复习最差的那门,那门复习好了,其他自己就知道了

思想道德修养学后感x09
----王雷
这学期开了思想道德修养与法律基础课,通过这学期对思修的系统的学习在思想认识上有了很大的提高.从开学到现在来经院差不多已经有一年了,而在这一年里由刚开始对经院的陌生到现在的熟悉经历了许许多多的挫折坎坷,而这些经历让我在心理上对大学生活渐渐有了更多的了解,也是对大学生活的初体验.这学期的思修课让我在 学初体验的总结和对接下来三年大学生活的计划与期望.从初中以来我就觉得不管什么时候都有学习思想道德修养的必要,虽然大学以前我们不叫它“思修”而叫它“思想品德”和“思想政治”,尽管叫法不同但始终都没有离开过“思想”这一主题.思修总是会教我如何去正确理性地面对学习、生活中的压力和解决各种各样的问题,在思想上总能让我找到正确的方向引领我前进.而这学期的思修课程也不例外,让我更了解了大学生活以及以怎样的心态来度过美好的大学生活,更让我明确了我的大学乃至人生的目标和理想.
在这学期的思修课程中,最开始上的绪论部分就是“珍惜大学生活,开拓新的境界”.记得我刚进大学时还是以一个中学生的心态来看待这里的一切,总是觉得差异太大了.显然与高中生活相比,大学生活发生了显著的变化.首先,是学习要求的变化.大学阶段的学习,知识的广度和深度大大增加,专业方向基本确定,需要大力发挥学习的主动性、创造性.大学图书资料和各种信息丰富,获取知识的渠道更加多样化,所以要学会熟练利用图书馆和互联网搜集资料和掌握信息.其次,是生活环境的变化.虽然高中时也是住校,但一个月总能回家一次,而现在只有寒暑假才能回家,所以一切都要求自己更加独立.而且同学都是来自全国各地的,兴趣爱好、生活习惯都会存在差异,所以要有较强的交际沟通能力.最后,是社会活动的变化.进入大学后各种组织活动大大增加,所以要学会合理安排课余生活和锻炼组织和交往能力.通过这些,我知道了要如何去适应大学这个人生新阶段.除了适应大学生活外,还要肩负起自己的历史使命,将自己培养成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,这是历史发展对我们的必然要求,是党和人民的殷切希望.同时,还要学习和践行社会主义核心价值体系,即马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神,社会主义荣辱观所构成的社会主义核心价值体系.所以我决心加入中国共产党,为祖国尽一份力.
当初高中时的理想就是考上大学,所以不断努力.而现在自己已经身处大学校园时却不再有动力,发现自己慢慢越来越迷茫了.现在我知道了,因为我没有了理想,所以才没有了动力.理想是人的心灵世界的核心.有无理想,有什么样的理想信念,决定了人是高尚充实,还是庸俗空虚.理想信念能够指引人生的奋斗目标,能够提供人生的前进动力,能够提高人生的精神境界.因此我的迷茫是因为缺乏理想信念,所以当务之急就是树立自己的理想信念.既然自己决心加入中国共产党,那么就要确立马克思主义的科学信仰和中国特色社会主义的共同理想.当然立志高远也要始于足下,所以要从小事做起.理想的实现是一个艰难的过程,而且理想与现实之间存在着差距,因此要坚持勇实于践和艰苦奋斗的途径.
在这学期末老师让我们看了《张思德》这部电影,我深深的被张思德的事迹所感动.在他身上我学到了什么是爱国主义,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的灿烂文化,爱自己的国家.在他身上我知道了什么叫天下兴亡匹夫有责,一种对国家对同胞的的责任,看见的是一种大爱,一种包容,一种执着.他有自己的原则,绝不做任何不利于国家不利于他人的事.但不幸的是他牺牲了,他是为人民利益而死的,是为自己的理想而死的,死得其所.这学期我通过了一个月的党校培训,现在党校已经结业.而党校结业还只是一个起点,我要通过努力让自己成为一名真正的共产党员,用自己的一生来为党的事业而奋斗,为实现共产主义理想而奋斗.而一个共产党员应该坚持树立马克思主义的世界观,全心全意为人民服务的人生观和集体主义的价值观,并将其与实践相结合.如今社会到处充斥着腐败与黑暗,而社会的未来是属于我们这年轻一代的,所以我们有责任与义务去改变它,去让它变得美好.要想去挽救这个社会,要想实现共同的理想,我们首先应该做的是提高自己的修为,培养爱国热情,树立坚定的信念.
这学期还进行了一次读书交流会,我自己读了王晓明先生的《鲁迅传》.从鲁迅先生的一生中,我学会了如何去看待人生,如何去面对人生.历经坎坷,感受过世态炎凉,尽管鲁迅先生生前性格不是那么的温和,反倒有些偏激,但就是这偏激的他也在为民族的兴亡呕心沥血,用他的笔杆子与敌人搏斗,用他的文字抨击敌人.尽管他的一生是短暂的,但他给后人留下的精神财富是无限的.做人就应该像先生一样忧国忧民,就应该像先生一样为大众为国家奋斗一生.所以追求高尚的人生目的,端正人生态度,实现人生的价值,是我们应该做到的.人生的价值不在于自己的小权小利,而在于为社会做了多少贡献,为后人留下了多少精神财富.交流会上通过同学我还了解了许多伟人,意志坚强的贝多芬,天赋秉义的达芬奇,为国为名的周恩来、、、、、、这些伟人无一不是在精神与信仰上有所建树的,无一不是用自己的一生来追求理想和实现自身价值的.
这些就是我这学期在思修课上的所听、所见、所思、所想,远远多于书本,远远高于形式.现实、人生、梦想、信念,一切都在这里得以显现和升华,我所需要做的就是思考与追随.

遗嘱部分无效,财产为共有财产,张某只能将自己的一般作为遗产转给长子,其妻应持有另一半,这一半要在其妻死后再依其妻遗嘱进行财产分配.

这类题目一般是分四点答题,如果说认为书上没有正确答案就根据大学生现在的生活和学习情况来回答、
思修指的是思想修养,品德积累,有良好的修养.

假设第一个人的用的四科成绩位置为D2,E2,F2,G2
你要的结果 =思修*25%+计算机*25%+英语*25%+数学*25%
在结果格子上输入=D2*25%+E2*25%+F2*25%+G2*25%即可
其它行,在同一列中复制这个公式.

不能直接答题吗?一定要答案才可以通过吗!请问一下 因为我没有考过思修

套理论

我觉得应该选D,“道德”是人在思想修行方面上建立的词,既然是理想的桥梁,那么就应该以修身养性为基础,没有良好的心态思想,又从何追求道德理想?即修身为桥梁,才能真正到达理想的彼岸

唐宋八大家之一的苏洵（即《三字经》中的苏老泉）同其妻合作,生育和培养出两个唐宋八大家中的另外两个人物——苏轼（苏东坡）和苏辙.苏轼和苏辙能够成为文坛上举足轻重的人物,在历史上留下不朽的贡献,同苏洵夫妇的培养教育是分不开的.说到对苏轼和苏洵兄弟的培养教育,通常提到的多是他们的父亲苏洵.其实,对于儿子的培养教育,苏洵夫妇是分工合作的,正是苏洵妻子的支持与奉献,苏氏父子三人才取得成功.苏洵夫妇对儿子的教育同现在的虎妈狼爸完全不同,但他们可以说是历史上最成功的父母,迄今为止好像没有人超越他们.

这个嘛 好说 写写孔孟之道 利用孔孟之道延伸到法律 层面不就好了嘛!
或者 写一写 法律 和 道德的矛盾 比如说 有些事情 法不容 但是道德 能容,有些道德能容 发能容 等 分析他的对立面 然后在写一下 怎么把 德与法 相互融合!

我知道教你怎么写 不能帮你写 兄弟!

当然不对.还是要实事求是,创新发展.
不过,如果是考试,你就认为对,这能得分,也符合大多数人的心情.

亲、你是首师的吧……

以下是我翻的了！ Class hours and credits: 48/3Teaching goal:From contemporary college students are facing the actual problems and care of the correct outlook on life, value and moral education as th...

人际关系在人们的社会生活中具有十分重要的作用.由于人际关系归根结底是一种社会关系,在一定的程度上人际关系影响社会生产力的发展和社会进步.他对人生的意义具体表现在以下几个方面：1良好的人际关系是人身心健康的需要.2良好的人际关系是人生事业成功的需要.3良好的人际关系是人生幸福的需要.在人际交往中要注意几点1平等原则2真诚原则3友爱原则4互助原则.这要有利于建立好良好的人际关系.还要做到1改善认知模式2完善性格,增强人际吸引因素3掌握交往的艺术.

“主观为自已,客观为别人”,这种现象在实际中很多,如养儿防老、主观上只为多挣钱而去工作等.而“人人为我,我为人人”是认清了人们相互依赖帮助的实质,人人为我是客观现象,我为人人是主观上自觉报答众人.

：“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成,包含了理想和信念各自的含义.其中,理想是（）.
x100x100A．人们对现实未来发展状况的随心所欲的想象
x100x100B．人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求
x100x100C．人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度
x100x100D．人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度
x100x100答案：B
x100x100解析：理想的概念
x100x100理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现.

法治的意思就是法律至上,强调法的意志大于人的意志.
人治的意思就是领导至上,强调人的意志大于法的意志.
法制的意思一般是指法律制度或者通过法律来治理社会,一般是人治社会的说法.
德治是儒家思想,强调用教化来感动人民,通过道德来治理人民.

“上善()若水,水善(具有健全品格的善人)利(善于,擅长)万物而不争,处众人之所恶(停留在一般人不喜欢的地方),故几(接近)于道.”（《道德经》二章）老子对水柔弱谦卑,与物无争品性的推崇,表现出智慧的人生哲学,于人修身养性增长才干大有裨益.

马克思人的本质理论是马克思人学思想的核心,马克思关于人的本质在不同时期有不同的论述.本文通过对马克思人的本质思想的回顾和梳理,试图找出其中的内在关系,在此基础上反思了马克思关于人的本质的完整认识:人的本质是一个不断生成的过程;并分析了马克思人的本质的真正含义.人的现实本质是社会关系的总和,它将人和人、集团和集团、阶级和阶级区别开来. 对人的本质问题的准确把握,对于指导、推动人的现实发展,具有重要的意义.本文除了引言和结语共三个部分. 第一部分,马克思人本质理论的历史发展.本文从马克思对于人的本质科学理解的思想形成历程来把握关于人的本质的思想.马克思从实际活动的人出发,提出了“人的本质是一切社会关系的总和.”人的本质是在人的实践过程中形成的,并且由生产力来决定.人的本质随着生产力的发展而变化.人的本质的发展过程和社会发展过程具有一致性,这就是马克思对于人的本质发展规律的观点. 第二部分,马克思人本质理论的理论分析.对人的“现实本质”进行深入分析,并剖析整合出对马克思人的本质理论的再认识. 第三部分,马克思人本质理论的意义.论述了马克思人的本质理论与人的发展理论之间的关系、马克思人的本质理论的意义,并根据马克思人的本质理论提出了相应的对策. 结语,结合现实对本文进行了简单总结.

为自己,有点自私；
为别人,有点虚伪!
可现实是我们在而者间奔波,在二者间交织!
人人为我,我为人人!
求同存异,互利共生!

楼主是大一大二要交思修课的作业?那样的话,百度一篇,在改改就行了.

准则是必须遵守的属于硬性的规定,而原则的弹性比较大只要不违反大的原则前提 具体细节要求不严

有因才有果,人生态度是因,人生目的是果.有积极的人生态度,大多都会有好的一个人生目的.

　　人 生是自己走的路,不过生命的宝贵也不是在乎荣华富贵或者生命过程的长久,而是每个人自己为生命赋予的意愿和价值,品德高尚是一个知易行难的选择,品德高尚首先要懂得修身养性.所以要健康好、心情好.春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头,便是人间好时节.
　　＊知足常乐,每个人都有自己的长处,没必要攀比.每个人都有自己的个性,没必要模仿.
　　＊健康、知识、梦想、信念、 自信、骨气都是建立自我,追求无我的基本条件.
　　＊君子坦荡荡,小人长戚戚.看得透、舍得情、输得起、放得下就是无欲,无求,无我常乐的
根源.
　　＊再难也要坚持,再好也要淡泊,再差也要自信,再多也要节省,再冷也要热情.
　　＊求百事之荣,不如免一事之辱；邀千人之欢,不如释一人之怨.

1 .自身问题
2.家长问题

　　On Monday morning I am going to attend the only class of Chinese lesson and translate the classic Chinesewhich I like best/most as well as focusing on reading.On Tuesday I am going to take the courses for PE and ideological educationwhich can help me exercise physically and train myself mentally.On Wednsday I am ging to design the machinery graphy improving my skills.On hursday I will have the least courses in the week and I plan to take part in some activities.Friday is undoubtedly the day which i am looking forward to best for when classes are over it is time for me to take a rest.On weekends I can give myself a leave to relax.

人的一生往往是在顺境和逆境的交替中向前发展,因此,当我们身处顺境时没有必要得意忘形,因为顺竟只是一时,不是一世;当我们身处逆境时,也没有必要悲观失望,因为只要勇于战胜逆境,顺竟就在前面.无论顺竟还是逆境,对我们...

论和实践两个方面谈一谈对“为人民服务”
我实际

思修是一门组织形式相对轻松,内容涵概广,重在自我认识与塑造的学科.如今,课结束了,但留给自己的思考却是永远的.
以前总觉得思修课没有专业课重要,但经过了一学期的学习才明白,思想品德是人的灵魂,

三摩地之语义诸多,若于说一切有部中,为十大地法之一,与一切心、心所法相应,通于定、散,亦通于善、恶、无记之三性,而无别体.于经量部,心之一境相续而转,称为三摩地.行者住于三摩地,观想凝照,智慧明朗,即能断除一切烦恼而证得真理.
通俗点说就是：住心于一境而不散乱的意思.
再说从闻思修,而不是从文思修.这句话你可以当作文言文那样理解,也不会错,简单说就是从听到的或知道的加以思考（修行,加以个人的思想等给自己以利用和替身个人素质）一下,从而达到某种境界.
然后你结合我的话理解一下总体意思.

主要内容包括马原、毛概、思修和近代史、形式与政策,总体来讲,主观题基本上都能拿到一定的分数,要想获得高分主要靠客观题,也就是选择题,这些选择题分为单选和双选,都是闭卷.主观题,每年差不多都是同一种题型,考的知识点也比较死,所以,只要找准复习点就不会很难了.如果你记得住,就背,不背也行.我当年考了75分,主要就是把书看了两遍,把重点,也就是会出题的地方,做了标记,主要是选择题.有时间就看看,反正大部分人都能考个及格分左右.

搜狐作文网上有

路之所以难走,是因为你没有找到正确的方法．
____题记
世间的路非常之多,有上天的天路,有地上的陆路,还有底下的“黄泉路“．但最难走的就是通往别人心里的路．
父母
父母一般都很难与自己的孩子沟通．同时孩子也不愿和父母交流．久而久之,父母与孩子之间就有了代沟．父母自己干自己的而孩子做错是也要防着父母．他们从来都没有想过交流,沟通才能了解彼此,从而关心彼此．这样的一家人才会其融融,幸福快乐．
朋友
朋友之间本该友好相处,无话不谈．看起来好像比父母的关系好得多．可朋友只是朋友不能和家人相比．一旦朋友之间有了误会便很难解开．有的是从此不说话,也许过几天就好了；有的是再也不说话,也许几个星期就好了；有的是再也不见面,更别说要说话了,也许因此就断了朋友之间的友谊.
其实他们也有和好的机会,那就是俩人站在一起把是情解释清楚,再向对方道歉.说白了还是需要互相沟通才行．
情侣
情
侣之间仿佛永远是甜甜蜜蜜的,俩人幸福的在一起．有时也许回因为某些事而闹别扭,但互相理解对方的情侣一定会再度和好.一旦矛盾闹大就需要有人站出来说清楚（同时也要明白一点如果当你和你的GF或BF发生矛盾时他或她没有站出来解释,那么他或她一定对你不是真心的）又是关于说话,交流,沟通.
所以再我看来通往别人心灵之路的最好办法是要学会和别人交流,沟通.并且要互相理解,那么不管是父母之间的亲情,朋友之间的友情,情侣之间的爱情都一定会顺顺利利的.

辨析题：首先判断对错,然后详细分析其原因,分点罗列；
简答题：顾名思义,要简略,不用太啰嗦,答出几个要点便可；
综合论述：这需要详尽的解答,先总体上说这应该这样看待,然后分点写出相关问题、原因、措施等,最后在进行综合.

人生价值包括两个方面：一是个人对社会的责任和贡献；二是社会对个人的尊重和满足即“索取”、“回报”.人生的价值在于对社会奉献.因为：第一,从人生价值两个方面与社会存在和发展的关系来说,只有个人对社会的贡献才是社会存在和发展的基本保障.第二,从人生价值两个方面的关系来说,只有个人对社会的贡献才是人生价值的基本标志.第三,从在实际社会生活中怎样衡量人生价值来说,只有个人对社会的贡献才是人生价值的可靠标志.

B才者,德之资也；德者,才之帅也

顾名思义,“思修”即思想与修养,即是提高自己的精神境界,说起来未免有些空虚,但若是真能得其精华所在,想必受益匪浅.对于自己修养的预期则是口无粗俗,语言落落大方,行为举止优雅得体,而对于他人,预期则无从谈起吧,毕竟我们不能够左右他人,但是拥有礼貌应该是最起码的.

这学期开了思想道德修养与法律基础课,通过这学期对思修的系统的学习在思想认识上有了很大的提高.从开学到现在来经院差不多已经有一年了,而在这一年里由刚开始对经院的陌生到现在的熟悉经历了许许多多的挫折坎坷,而这...

选择B选项!

时代变了,和平年代的爱国爱国和战争的形式发生了一些变化,但令人费解的选择了没有跟上时代的变化,教育是我们的爱国教育,确实让人困惑.中国生活如何走,如何爱国主义抓住了吗?
爱国主义,会谈是现在很多人都觉得好笑,笑,是什么呢?笑就笑我老土,如土壤老挝斯巴鲁!年的和平谈爱国主义,它似乎离我们很远,也没有必要.其实,这种认识是非常片面的,你为什么这样说?爱国主义不是战争称为爱国,和平年代不需要拉,因为没有敌人,也没有你我活的斗争.所以现在根本没有必要谈爱国主义.

首先,我们搞明白什么爱国主义简单地说,爱国主义是爱这个国家,爱我们的56个民族,没有在任何时候,我们要维护人的尊严的人.性能的表现形式的经济和社会,爱国战争,经济和社会的爱国我看来,是促进国家的繁荣,为了使中国更强大,以避免骚扰我们再次遭受战争.

职业生涯中,我们现在进行的战争年代,年轻人用自己的行动,青春之火为祖国的现代化建设的需要,我们的知识造福于民,我们新时代这样做,这是历史赋予的光荣使命,我们的年轻人.

今天的青年是巨噬细胞侵袭的钱,娱乐,自由主义思想的西方,西方文化,中国文化,从另一个角度看,缺点与外国的思想交融.思考的年轻一代正在发生变化,一些人说的意识形态,社会进步,多元化的特征,有时我笑了,笑吗?这些人都是白痴,当别人通过策划的阴谋计划中,我们一直在短期利益的诱惑,改变我们的笑,我们的社会的前进方向滑动到其他人的合围之势.

从来没有像今天的思想斗争,严峻的,严峻的,足以让我们发抖,不雄伟高耸的听的事实是,我们的活动,因为我们的文化在西方所谓的自由文化压制下在空间越来越小!醒醒吧,良心的中国人,不要让我们的下一代成为别人的猎物.

3.4应该是我们上课是这么讲的!

北理工的伤不起啊~!

人生目的必须是有用的

心身养性,提高素质