钢锯条有正反嘛?

A、太阳能热水器是通过热传递把光能转化为内能的，不符合题意；
B、锯木头时锯条会发热通过做功的方式使锯条的内能发生了改变，不符合题意；
C、空调房里放一盆水可以增加湿度--利用了水可以发生汽化现象，由水变成水蒸气，增加空气的湿度，不符合题意；
D、萝卜放在泡菜坛里会变咸--说明分子是运动的，符合题意；
故选D．

点评：
本题考点： 做功改变物体内能；汽化及汽化吸热的特点；热传递改变物体内能；水的比热容的特点及应用；分子的运动．

考点点评： 解决此类问题要结合改变物体内能的方式和物态转化进行分析解答．

用锯锯木头，锯条的温度升高，这属于做功改变物体内能，用酒精灯加热使试管中的水温度升高，这属于热传递改变物体内能；二者在改变内能上是等效的．
故答案为：做功；热传递．

点评：
本题考点： 做功改变物体内能；热传递改变物体内能．

考点点评： 本题考查了改变物体内能的两种方式：做功和热传递．注意二者的本质区别：一种是能量的转移、一种是能量的转化．

（1）比较A、B两图，力的方向和力的作用点相同而力的大小不同，力的作用效果不同说明力的作用效果与力的大小有关；
（2）比较A、C两图，力的大小和作用点相同而力的方向不同，力的作用效果不同说明力的作用效果与力的方向有关；
（3）比较A、D两图，力的大小和方向都相同而力的作用点不同，力的作用效果不同说明力的作用效果与力的作用点有关．
故答案为（1）A；B；（2）A；C；（3）A；D；

点评：
本题考点： 力的作用效果．

考点点评： 本题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握，以及对控制变量法的理解．

根据钢铁制品的用途不同可以选择不同的防止钢铁生锈的方法．
（1）烤蓝可以防止锯条或刀片生锈；
（2）喷漆可以防止自行车车架生锈；
（3）镀铬可以防止自行车车把生锈；
（4）烧制搪瓷可以防止洗脸盆生锈；
（5）不锈钢楼梯扶手，形成不锈钢；
（6）镀锌可以防止铁制自来水管生锈；
答案：
（1）烤蓝（2）喷漆（3）镀铬（4）镀搪瓷（5）形成不锈钢（6）镀锌

点评：
本题考点： 金属锈蚀的条件及其防护．

考点点评： 解答本题要注意区分不同的钢铁制品可以采取不同的方法来防止生锈，同样是钢铁制品，由于用途不同，采取的防止钢铁生锈的方法也不同．

（1）穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退．因为手给墙施力的同时，手也受到强的力；这表明，物体间力的作用是相互的；
（2）用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的形状；
（3）滑旱冰时，旱冰鞋的轮子在地面上滚动；故旱冰鞋跟地面属于滚动摩擦；
故答案为：（1）相互；（2）形状；（3）滚动．

点评：
本题考点： 力作用的相互性；力的作用效果；摩擦力的种类．

考点点评： 此题考查了力学的多个知识点，应用力的作用特点、力的两个作用效果、摩擦力种类的理解可解答此题．

A中锯木头时，是通过做功的方法改变物体内能的，故A正确；而BCD都是通过热传递的方法改变物体内能的。

A

需要锯的次数n=[180mm/3mm]=60次，
需要做的功W=Fs=100N×0.5m×60=3000J．
故本题答案为：3000．

点评：
本题考点： 功的计算．

考点点评： 本题考查了功的计算．要先求得锯的次数，再由功的公式计算．

当把钢锯条紧压在桌面的边沿，使它的大部分都伸出来，拨动它的端部可以看出钢锯条振动的同时发出声音；若锯条伸出的部分减小，再次拨动它，可以观察到锯条振动变快；因此伸出的钢锯条由长变短，拨动发出声音的音调由低到高，说明了振动的越快，频率越大，音调越高．
故答案为：振动的同时发出声音；观察到锯条振动变快；低；高；振动越快，频率越大，音调越高．

点评：
本题考点： 频率及音调的关系．

考点点评： 掌握音调高低的影响因素：音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低．

A、在热传递过程中，物体吸收或放出的热量越多，内能改变量就越大，说法正确，符合题意；B、用锯子锯木头，锯条发热，是通过做功改变物体内能的，说法错误，不符合题意；C、在物体对外做功过程中，内能转化为机械能...

点评：
本题考点： 做功改变物体内能；热传递改变物体内能．

考点点评： 解决此类问题要结合改变物体内能的方式和热量的计算进行分析解答．

将钢锯条紧按在桌面上，一端伸出桌边，一次轻轻地、一次使劲拨动钢锯条，轻拨和使劲拨钢锯条时，钢锯条的振幅变化，响度变化，发现使劲拨比轻拨时振幅变大，响度变大．
所以该实验探究了声音的响度与振幅的关系．

点评：
本题考点： 响度与振幅的关系．

考点点评： 此题是开放题型，主要考查学生对基础实验的掌握情况．在描述实验过程时，语言一定要准确，对于涉及多变量的，还需要按照控制变量的思想来进行描述．用钢锯条可设计很多与声现象有关的实验，如声音是物体振动产生的、音调与频率的关系等．

A、由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，所以“破镜不能重圆”，不是因为分子间有斥力，故此选项错误；
B、比热容是物质的一种特性，比热容是物质的一种特性，其大小仅与物质的种类和状态有关，而与物体的质量无关，所以一桶水和一杯水相比，质量不同，但比热容相同，故此选项正确；
C、因为锯木头时，锯条与木头之间相互摩擦做功，机械能转化为木头和锯条的内能，内能增大、温度升高，所以会感到发热，故此选项错误；
D、往低处流是发生了位置的改变，属于机械运动，不是分子的运动，故此选项错误．
故选B．

点评：
本题考点： 水的比热容的特点及应用；分子动理论的其它内容及应用；做功改变物体内能．

考点点评： 本题考查了分子运动与机械运动的区别、分子间的作用力、物质比热容的特性，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于中考热点问题．